新聞宣傳技能主題培訓方案

❶ 宣傳工作方案

為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案准備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是我整理的宣傳工作方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

宣傳工作方案 篇1

根據市森林工程建設領導小組要求，結合區委、區政府《關於加快森林工程建設的意見》和%26<關於深化集體林權制度改革的意見文件以及全區森林工程建設和集體林權制度改革動員大會精神，進一步加大森林工程建設和集體林權制度改革的宣傳力度，形成強大的宣傳聲勢和良好的輿論氛圍，最大限度地促使社會各界全面參與森林工程建設和集體林權制度改革，對全區森林工程建設和集體林權制度改革宣傳工作制定如下方案：

一、宣傳時間

將宣傳工作貫穿全區森林工程建設和集體林權制度改革全過程，其中，9—11月及以後每年的2—3月、9—11月為集中宣傳期，加大宣傳力度，營造強大聲勢。

二、宣傳重點

1.森林工程建設和集體林權制度改革的重大戰略意義、目標任務、規劃設計和美好藍圖，增強廣大市民對森林工程建設的認同感、歸屬感、榮譽感和建設森林城市的信心、決心。

2．全區推進森林工程建設和集體林權制度改革相關的會議精神、重要決策部署、激勵扶持政策和措施等，充分調動社會各界、廣大群眾參與建設森林工程的積極性。

3.市內外森林城市建設的先進典型和經驗，查找我區存在突出問題和差距，增強加快建設「森林之城，宜居之都」的緊迫感、使命感、責任感。

4.森林工程建設和集體林權制度改革的各項重點工作推進情況，取得的階段性成果以及生態效益、經濟效益、社會效益。

5.森林工程建設和集體林權制度改革過程中涌現出的先進典型人和事，樹立榜樣，激勵先進，鞭策後進。

6.社會各界和廣大幹部群眾的意見建議，舉全民之力、聚全民之智推進全區森林工程建設和集體林權制度改革。

三、宣傳形式

（一）社會宣傳

1.給農民朋友發一封森林工程建設和林改公開信，讓廣大幹部群眾知曉相關政策和內容，增強透明度和公開性。

2.組織一輛森林工程建設和林改宣傳車，廣泛開展流動宣傳，擴大宣傳面。

3.全區各級各部門分層次舉辦一堂森林工程建設和林改講座。使森林工程建設和林改工作的內容家喻戶曉。

4.印發一本森林工程建設和林改工作手冊，明確有關政策、規定和要求，便於開展工作。

5.辦好一個森林工程建設和林改革專欄，通過多種形式和途徑宣傳森林工程建設和林改。

6.舉行一場演講比賽，動員和號召社會力量積極投身森林工程建設和林改工作。

7.開展一次森林工程建設和林改徵文活動，通過中小學生積極參與森林工程建設和林改，將森林工程建設和林改工作引向深入。

（二）新聞宣傳

1.《------報》開設森林工程建設和集體林權制度改革專欄，每周不少於一條新聞稿件進行宣傳報道。

2.今年10月、2月中旬、8月中旬，分別在《----報》策劃連續一月半個版面的篇幅，對森林工程建設和集體林權制度改革相關情況進行深度報道。

3.----電視台開設森林工程建設和集體林權制度改革專題新聞報道，集中宣傳時段，在「渝北新聞」欄目中播出森林工程建設和集體林權制度改革相關新聞。

5.----電視台在「渝北新聞」欄目後，每天播出森林工程建設和集體林權制度改革相關標語口號，並通過游動字幕定時播出宣傳標語口號。

6.----電視台製作播出森林工程建設和集體林權制度改革專題宣傳節目10期以上，其中9-10月3期，2-3月5期，8-9月2期。

7.加大市級以上新聞媒體的投稿用稿力度，力爭區外主流媒體刊播稿件每年20篇以上。

（三）廣告宣傳

1．在過區高速公路--路、---路製作森林工程和集體林權制度改革公益廣告兩幅以上。

2.各鎮街、園區（風景區）製作不得少於兩幅以上的永久性森林工程建設和集體林權制度改革宣傳牌。

3.在城區部分線路公交車和計程車車身噴貼森林工程建設和集體林權制度改革標語，在各公交車站台製作公益宣傳廣告牌。

（四）信息及簡報報送

1、區森工辦和林改辦及時收集各鎮街、區級相關部門、重點建設單位相關信息，每周編印《----森林工程簡報》和《---林改》2期，全面反映全區森林工程建設和林改工作推進情況。《---森林工程簡報》和《---林改》送全體區級領導和市林業局，並印發各鎮街及相關部門。

2、各牽頭部門及實施單位每月定期向區森工辦和林改辦報告本單位森林工程建設和林改情況。

3．各牽頭部門和實施單位有關動態要形成一周一報於每周四的下午5時以前報送電子文本，國有林場、園區（風景區）、聯系鎮街的區級部門要形成一個月一專報於月底前報送電子文本，各種信息可附照片，同時，要報送反映造林前現狀和造林後效果照片。

4．牽頭部門和實施單位在工作中有好的`經驗和成功作法隨時向區森工辦報告相關情況。

四、工作要求

1.加強領導，高度重視。搞好宣傳動員、營造強大聲勢，是森林工程建設和集體林權制度改革扎實有效推進的重要保證和關鍵環節。為切實加強森林工程建設和集體林權制度改革宣傳工作的組織領導和統籌協調，成立全區森林工程建設和集體林權制度改革宣傳工作領導小組，區委宣傳部副部長--任組長，區林業局副局長---、---報社副總編--、區廣電台副台長---為副組長；區委宣傳部、區林業局、區委外宣辦、區文廣新局、區廣電台、全區森林工程建設其他各牽頭部門為成員單位，分別落實專人抓好宣傳工作。各鎮街和區級相關部門、單位要高度重視，明確專人負責森林工程和集體林權制度改革相關宣傳工作，落實工作職責任務。特別是各新聞單位要精心策劃，制定詳細的宣傳方案，積極組織實施，抽調骨幹記者組成專門的采訪小組，進行全方位、多角度、有深度、高質量的宣傳報道。

2.把握政策，正確導向。森林工程建設和集體林權制度改革是政策性強、涉及面廣的工作，新聞宣傳工作必須嚴守宣傳紀律，堅決杜絕有違政策的宣傳，發揮好黨委、政府「喉舌」和橋梁紐帶作用。要針對森林城市工程建設和集體林權制度改革中的問題，切實加強正面引導，特別是要向老百姓通過經濟效益、社會效益、生態效益等「對比算賬」等形式，曉之以理，動之以情，贏得廣大群眾的理解支持和積極參與，組織動員全區上下齊心協力建設美好家園，把----打造成為「森林之城、宜居之都」。

3.拓展形式，注重實效。開展森林城市工程建設和集體林權制度改革的宣傳活動，形式要多樣，內容要豐富，效果要實在，操作要便捷。各級各部門單位要結合工作實際，扎實開展宣傳工作，切忌走過場，搞形式。堅持「三貼近」原則，注重宣傳的針對性，貼近實際、貼近群眾、貼近生活，從群眾關注的事入手，多反映群眾的意願和呼聲，多反映基層一線工作動態，從不同角度、不同層次、不同側面，全面准確的進行宣傳報道。

4．責任分工。①新聞媒體宣傳，由區委宣傳部牽頭，區文廣新局、區電視台、今日---等單位承辦；②戶外廣告宣傳，區市政委牽頭，區林業局承辦；③演講賽，團區委牽頭承辦，區林業局協辦；④徵文賽，區教委牽頭承辦，區林業局協辦；⑤宣傳培訓會，各工程牽頭部門牽頭，建設單位協辦；⑥宣傳標語由建設單位在轄區內承辦。

5.密切協作，形成合力。各級各部門單位要積極行動，切實承擔相關宣傳工作任務。同時，要加強團結協作，及時溝通交流，簡化辦事程序，相互理解支持，形成強大工作合力，堅決杜絕推諉塞責、吃拿卡要等行為。各鎮街、區級相關部門和單位要及時向區森工辦、區林改辦報送森林工程建設和林改情況，主動向新聞單位提供新聞線索，確保信息渠道暢通，宣傳報道准確及時。各鎮街及相關部門信息上報情況納入森林工程建設和集體林權制度改革工作考核內容。

宣傳工作方案 篇2

隨著新學期的到來，每個部門都面臨新的挑戰與機遇，工協宣傳部工作計劃書。宣傳部，由於其工作的性質和本身的功能，決定了它不僅要遵循社團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。面對新的機遇與挑戰，本部門活動計劃及工作展望如下：

一.新生見面會1.活動形式：組織部門新成員去吃夜宵。2.活動目的：與部門新成員見面，讓成員認識部長及成員之間互相認識，讓成員了解宣傳部的工作，感受到部門的親切，對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用。3.活動經費：100~140元。

二.組織部門活動1. 活動形式：形式可以多樣，如：組織大家去溜冰，去湖光岩玩等。2. 活動目的：通過組織本部門活動促進成員積極性，提高部門成員聯系，培植成員優良的人際關系以及團隊合作精神。3. 注意事項：活動期間應注意安全，活動中注意調動部門成員的積極性。

三.工程設計製造協會作品展覽1.活動主題：展現奇妙設計，感受工協魅力2.活動目的：豐富校園學術文化氛圍，使新生更加了解工程設計製造協會的內涵，工作計劃《工協宣傳部工作計劃書》。3.活動時間及地點： （1）、地點：圖書館底層 （2）、 時間：待定（在招新過後）4.活動准備：（1）、申請場地（2）、准備展覽用具（3）、收集展覽作品5.活動內容：（1）、向新生介紹協會的具體情況（2）、組織新生參觀作品6.預算：（1）、列印作品：10元； （2）、作品夾子：10元；（3）、塑料泡沫墊板：15元； （4）、綵帶繩索：5元；總共：30元

四.對「第五屆CAD/CAM軟體設計大賽」的宣傳1.宣傳的准備工作：製作宣傳板（由08屆帶動09屆畫宣傳板）2.宣傳的主要工作：（1）、用宣傳板來宣傳大賽的報名方式、大賽的內容、參賽規則等主要內容；（2）、在各個飯堂擺點派發宣傳單宣傳；（3）、在工協網站上宣傳；3.宣傳的注意事項：（1）、發宣傳單的時候要看準對象再發，節省資源。（2）、宣傳工作要及時有效。（3）、宣傳所需要的經費待定。

五.其他工作1. 強化本社團黑板報、宣傳欄、海報等本職工作。2.負責本部門舉辦活動以及所有的其它部門工作的具體時間、地點、內容的通知，積極配合各部門組織的各項活動，全方位多層次的開展宣傳工作。3. 提高本部門各成員自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。4. 適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘成員的宣傳才華，加強社團文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。宣傳部的工作任務在社團各部中是相對比較繁忙的,我們將會在指定時間內完成各項活動的宣傳工作，宣傳部各個成員將在工作中,努力提高自身素質並積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新不斷提高自己,努力完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體！以上就是宣傳部對工作的計劃、展望。

宣傳工作方案 篇3

為進一步提高全縣人民對防震減災的認識，增強防震減災法律意識和綜合防禦能力，按照中國地震局《關於做好20xx年國家防災減災日期間防震減災宣傳工作的通知》（中震防發[20xx]30號）及省、市地震局統一安排，結合本局實際，特製定20xx年度防震減災宣傳方案如下：

一、宣傳目標

通過組織開展防震減災「進社區、進機關、進鄉村、進家庭、進學校」活動，在全縣范圍內更好地貫徹防震減災有關法律法規，不斷提高全民防禦與減輕地震災害的能力，為社會和經濟可持續發展創造安全、穩定的社會氛圍。

二、宣傳主題

識別災害風險，掌握減災技能。

三、宣傳時間

20xx年5月6日至12日

四、宣傳地點

縣四大家前坪廣場

五、宣傳內容

（一）宣傳應急管理法律、法規和相關政策；

（二）宣傳防災避災減災常識；

（三）宣傳解讀應急預案和突發事件處置流程；

（四）宣傳突發事件的種類、特點和危害；

（五）宣傳應對各類突發事件的方法和措施。

六、組織實施

由縣地震局負責組織實施。

七、工作要求

（一）加強組織領導。成立宣傳周活動領導小組，由局長羅祝華任組長，副局長李太勇、紀檢組長王小軍任副組長，各股室負責人為成員的領導小組，負責具體組織協調工作。

（二）制定工作計劃。要結合實際制定應急管理宣教工作計劃，普及基本的預防、避險、自救、互救、減災等應急防護技能，積極倡導健康文明的生產、生活方式，妥善應對突發事件，確保生命安全，減少財產損失。

❷ 技能競賽活動方案

技能競賽活動方案

為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先准備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是我為大家收集的技能競賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

技能競賽活動方案1

為增強銅仁地區銀行卡特約商戶收銀員業務技能，改善銀行卡受理環境，促進全區銀行卡產業健康、有序發展。根據《20xx年銅仁地區銀行卡聯合宣傳活動方案》，經銅仁地區銀行卡聯席會議商議，決定組織開展「銅仁地區首屆收銀員職業技能競賽」。

一、活動目的

組織開展「銅仁地區首屆收銀員職業技能競賽」活動，是20xx年銅仁地區銀行卡聯合宣傳活動的延續。各收單機構應以此為契機，加強對本機構特約商戶收銀員的業務知識和技能培訓，提升收銀員的業務技能，改善全區銀行卡受理環境，促進轄內銀行卡產業健康、有序發展。

二、組織形式

為確保業務知識競賽活動順利開展，成立銅仁地區首屆收銀員業務知識競賽活動領導小組，負責本次活動的組織和實施。

組長：

成員：

主任：

副主任：

成員：

三、競賽方式和時間、地點

（一）競賽方式。

競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。

1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成，領隊1人，隊員3人。領隊由各收單機構卡部負責人擔任，隊員由各收單機構簽約商戶收銀員組成。

2、技能比武。技能比武為個人賽，由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。

（二）競賽時間。

競賽時間定於8月26日上午8：30。

（三）競賽地點

競賽現場定於人行銅仁中支幹部培訓中心七樓大會議室。

四、競賽題型

（一）知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。

（二）技能比武題型分為POS機具實例操作。

（三）為活躍現場氣氛，備部分觀眾答題，由現場觀眾回答。

五、獎項設置

知識競賽為團體獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元，二等獎2名、獎金分別為800元，三等獎4名、獎金分別為500元。

技能比武為個人獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元，二等獎2名、獎金分別為400元，三等獎4名，獎金分別為300元。

六、籌備工作

（一）建立競賽題庫。

1、題庫內容。銀行卡及收單業務相關知識。

2、題庫准備。題庫應於8月21日前建立完畢並分發給各收單機構。

（二）競賽隊伍組建。

1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商戶的收銀員進行全面培訓。

2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓基礎上，通過選撥賽方式挑選參賽隊員。

3、參賽報名。各收單機構應於8月22日前向籌備小組報送參賽隊員名單。

（三）預備會議。

8月25日下午15：00，各參賽隊領隊及隊員在人行培訓中心七樓會議室召開預備會議。一是宣布競賽規則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場地和機具，測試技能比武設備和系統，四是技能比武裁判培訓。

（四）競賽活動現場。

1、8月26日上午7：00，開始進行現場布置、設備裝備。

2、上午8：00，工作人員到達現場，進行最後准備。

3、上午8：30，參賽隊員到達現場，各單位組織的15名觀眾到達現場。隊員要求著裝統一整齊。

4、上午9：00，比賽活動正式開始。

⑴領導講話，

⑵技能比武，

⑶知識競賽，

⑷領導頒獎，

⑸領導、領隊、工作人員會餐。

技能競賽活動方案2

各縣區衛生計生局、總工會，各相關醫療衛生機構：

根據甘肅省衛生計生委、總工會《關於開展20xx年全省衛生應急技能競賽活動的通知》（x衛發〔20xx〕x號）要求，為進一步提升我市衛生應急隊伍應對各類突發事件的能力，市衛生計生委、市總工會決定聯合開展20xx年全市衛生應急技能競賽活動。現將有關事宜通知如下：

一、充分認識開展技能競賽的意義

隨著社會經濟快速轉型發展，衛生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務更加繁重，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛生應急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛生應急技能競賽活動對加強衛生應急核心能力建設，提高衛生應急隊伍應對突發事件處置能力，展示衛生計生應急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區、各單位要充分認識到該活動開展的重要性，積極宣傳，廣泛動員，通過技能競賽，進一步強化衛生應急意識，規范衛生應急處置流程，提高突發事件應對能力；通過競賽進一步激勵廣大衛生應急工作者立足本職、鑽研業務，崗位練兵、提升能力，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

二、加強部門合作，強化組織動員

各縣區衛生計生局要積極主動聯系同級工會，聯合開展衛生應急技能競賽。技能競賽要全員動員，各轄區內衛生應急相關醫療衛生機構參加縣級技能競賽率不低於70％；所有縣區須100%參加復賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起來，立足實際，根據現有衛生應急能力、工作任務、專業技術人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點，組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結合，以賽促學、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關系，切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動，促進衛生應急隊伍整體素質的提升。

三、廣泛開展宣傳

此次競賽活動宣傳主題口號為「技能競賽歷練精兵，衛生應急護航健康」。各縣區、各單位要加強新聞宣傳工作，通過電視、廣播、報刊、網路等多種宣傳媒介，及時報道本賽區的活動情況，營造良好的比賽氛圍。發現和宣傳樹立競賽活動中涌現出來的先進典型和模範人物，講述衛生應急戰線的感人故事。同時，對取得優異成績的個人和單位進行表彰和獎勵。

四、其他事項

（一）各縣區、各承辦單位於20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構、人員名單和實施方案以書面形式報市衛生應急技能競賽組委會辦公室（市衛生計生委疾控應急科），並於8月10日前完成本級預賽。

（二）各縣區收集整理競賽活動過程的圖文、影像資料，製作初賽視頻紀錄片（15分鍾）、團體及個人事跡短片（5分鍾），於8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結報市衛生應急技能競賽組委會辦公室。要加強本級競賽活動的信息報送工作，及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛生應急技能競賽組委會辦公室（每縣區不少於3份）。

（三）嚴格參賽人員資質審查、按照《20xx年全市衛生應急技能競賽活動實施方案》要求選拔復賽參賽人員。

（四）聯系方式

1.市衛生應急技能競賽組委會辦公室（市衛生計生委疾控應急科）

技能競賽活動方案3

一、活動目的

通過在全省范圍內開展衛生應急技能競賽，激勵廣大衛生應急工作人員立足本職、鑽研業務，切實提高理論水平和操作技能，展現衛生應急人員勇於奉獻的精神和精益求精的職業素養，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。同時，為組建xx省代表隊參加全國衛生應急技能競賽選拔參賽選手。

二、活動原則

（一）全員動員、廣泛覆蓋、層層選拔。

（二）平急結合、注重操作技能、突出專業特點。

（三）活動過程堅持公開、公平、公正。

三、活動項目和參賽人員

全省衛生應急技能競賽活動設以下個項目：

（一）突發急性傳染防控

（二）突發事緊急醫學救援

（三）突發中毒事處置

參賽人員為各級醫療衛生機構中從事突發急性傳染防控、突發事緊急醫學救援、突發中毒事處置的專業技術人員。

四、組織機構

全省衛生應急技能競賽由省衛生計生委、省總工會聯合舉辦。省疾病預防控制中心、省第二人民醫院（省職業病防治院）和省急救中心（合肥市急救中心）具體承辦，省教科衛體工會委員會、省生物醫學工程學會中毒救治專業委員會、省災難醫學分會協辦。

成立省衛生應急技能競賽活動組委會（以下簡稱活動組委會），負責組織領導工作。活動組委會主任由省衛生計生委和省總工會分管領導同志共同擔任。委員包括省衛生計生委和省總工會相關部門、直屬單位有關負責同志。

活動組委會下設辦公室，辦公室設在省衛生計生委衛生應急辦公室，負責競賽的統籌協調、宣傳和組織實施工作。辦公室下設綜合組、競賽組、宣傳組、專家組和監督組。綜合組由省衛生計生委衛生應急辦公室牽頭，負責競賽活動的整體組織與綜合協調；競賽組由省疾病預防控制中心、省第二人民醫院（省職業病防治院）和省急救中心共同承擔，分別負責突發急性染病防控、突發中毒事處置和突發事緊急醫學救援競賽項目的組織、命題、規則制訂等工作；宣傳組由省衛生計生委宣傳處牽頭，負責競賽活動的全程宣傳工作；專家組由衛生應急相關領域專家組成，負責指導競賽命題、問題解答和競賽評判等工作；監督組由省教科衛體工會委員會和省衛生計生委、省總工會直屬機關黨委牽頭，負責監督活動全過程，指導地方開展活動。

各市參照本活動組委會構成，成立本市競賽活動組織機構，統籌做好地方競賽活動組織工作。

五、活動形式

（一）市、縣（區）技能競賽

各市衛生計生委和市總工會負責組織，各級衛生應急相關醫療衛生機構都要參與技能競賽。各市、縣（區）技能競賽的具體形式和內容由各市根據實際情況確定。要把開展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起，根據本地區現有衛生應急能力、衛生應急工作任務、專業技術人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點訓練技能，組織開展技能競賽。

確保基層醫療衛生機構的廣泛參與，縣（區）域內衛生應急相關醫療衛生機構參與縣級技能競賽的比率不低於70％，選拔技能優異者參加地市級技能競賽；市級競賽中，以縣（區）為單位參與率不低於80％，成績優異者參加省級技能競賽。通過競賽選拔出縣（區）級、市級業務技能優秀的衛生應急專業技術人員，授予榮譽獎勵稱號。市級衛生計生委和市總工會推薦成績優異者參加全省衛生應急技能競賽。

（二）省級衛生應急技能競賽

省衛生計生委和省總工會負責組織開展，16個市級衛生計生委和市總工會選拔優秀隊員組隊參加。

本著公平、公正、保密原則，在活動組委會的統一領導下，完成省級衛生應急技能競賽命題。競賽內容包括相關政策規范、基礎專業知識、技能操作和盲樣檢測等。突發急性傳染防控和突發中毒事處置競賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作、桌面推演和知識競答；突發事緊急醫學救援競賽包括筆試、技能操作、桌面推演和知識競答。

六、省級技能競賽組隊要求

每市選派一支隊伍參加全省衛生應急技能競賽，廣德縣和宿松縣分別參加宣城市和安慶市的`組隊選拔。每支代表隊由12人組成，其中，領隊2名，由市級衛生計生委分管主任、市總工會分管主席共同擔任；聯絡員1名，由市級衛生計生委應急辦主任擔任；參賽選手9名，其中「突發急性傳病防控」、「突發事緊急醫學救援」、「突發中毒事處置」個競賽項目各名，分別由疾控和（或）醫療機構中的突發急性傳病防控、緊急醫學救援和突發中毒事處置人員參加。參加個人競賽的選手同時參加團體競賽。參賽人員要求具體如下：

（一）政治合格、愛崗敬業、具有扎實的專業知識和良好的專業技能，既往無醫療事故和違紀情況。

（二）參加市級衛生計生委和市總工會組織的衛生應急技能競賽活動，並取得競賽優異成績。

（三）在崗在編的正式工作人員，從事衛生應急工作滿2年以上。

七、全省技能競賽獎項設置

（一）個人獎項。根據決賽成績，「突發急性染病防控」、「突發事緊急醫學救援」、「突發中毒事處置」競賽項目分別評出一等獎2名、二等獎4名和三等獎9名。

（二）團體獎項。根據決賽成績，評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎名、優秀獎名。

（三）組織獎項。對組織工作出色的市級衛生計生委和市總工會頒發優秀組織獎。

（四）特殊貢獻獎。對總成績優秀的市級衛生計生委和總工會負責同志、對工作出色的承辦單位和個人頒發特殊貢獻獎。

（五）在個人競賽項目中獲得一等獎的選手授予「全省衛生應急技能標兵」，獲二等獎的選手授予「全省衛生應急專業技術標兵」稱號。對個人總成績第一名和團體獎項第一名，按照省有關程序授予省五一勞動獎。

八、活動宣傳

（一）安排全程宣傳，針對籌備部署、技能競賽的特點進行宣傳報道，發揮技能競賽的持續性影響效應，進一步激勵衛生應急專業技術人員。

（二）動員各地各級影響力大的報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯網等新聞媒體和宣傳媒介進行系列宣傳、重點報道、深度挖掘等。各級衛生計生委網站、工會網站和活動協辦單位網站要及時發布技能競賽活動動態。

九、進度安排

活動分為縣（區）級預賽、地市級復賽、省級決賽三個階段，自下而上逐級選拔人員參加全省競賽。

縣（區）預賽：20xx年6月0日前完成。市級復賽：20xx年7月1日前完成。省級決賽：20xx年8月1日前完成。

技能競賽活動方案4

一、指導思想：

緊緊圍繞縣教育工會20xx年工作目標，以「當好主力軍，建功『十二五』」為主題，以「提升師德素質，構建有效課堂，強化教育質量」為抓手，在全校深入開展校本研訓、教學技能競賽、教育學術研討、師徒幫帶等活動，充分調動廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，進一步提升教職工職業道德素養，提高教職工的業務能力和學術水平，增強教職工的服務意識，促進教師的自身發展，為實現安圖教育的新發展、新跨越提供人力資源保障。

二、活動領導小組：

xxx

三、活動內容：

開展「四比四賽」活動：

1、比科學管理、賽教學質量：以各部門和學年組為單位開展評比活動。看管理方法，效果。通過階段檢測分析評比各年級組的教學質量。繼續開展建節約型學校、節約型班級、節約型職工標兵活動，教育教師「節約一滴水、一度電、一張紙、一支粉筆」創優美校園環境。

2、比鑽研精神、賽教學技能：「開展高效課堂教學研究」、優質課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結隊競賽課、匯報課、骨幹教師觀摩課、徵文演講比賽、三筆一話、教師基本功競賽等活動。

3、比科技創新，賽教育科研：鼓勵教師們積極參與科研活動。參與課題研究，多出成果。在語文、數學、綜合等課題組中進行評比。讓教師積極參加論文、課件、課例、科研成果的評選。

4、比社會形象、賽職業精神：強化師德學習教育，比誰學得好。組織教工認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》《延邊州中小學教師十不準》鼓勵教師自學，力求使教師職業要求轉化為教師的自覺行動。自覺遵守有關規定，自覺履行師德規范，比誰做得好。大力宣傳本校的師德標兵、巾幗建功標兵、優秀教師的先進事跡，發揮校內「名師」的幫帶和輻射作用，以先進的榜樣感召和激勵人。配合上級教育部門，藉助評選「優秀教師」、「優秀班主任」、「學生最喜愛的好老師」的契機，激發教工的智慧和創造力，努力建設一支師德高尚、業務精湛、身心健康的教師隊伍。

本次勞動競賽活動，要比家長、社會各界、各級領導對學校、教師的滿意度，樹立和展示學校、教師在社會上的優良形象。學校要通過座談會、問卷調查、意見征詢會等各種形式，廣泛徵求家長、社會、領導對學校、教師的意見和建議，對存在問題切實加以整改和反饋。為此，我校將通過定期開放學校、展示教育成果、擴大輿論宣傳，讓社會了解和理解學校和教師。不斷深化「人民滿意教師」、「人民滿意學校」、「人民滿意教育」活動。

四、實施步驟：

（一）准備動員階段（20xx年5月）

1、建立組織。成立勞動競賽活動領導小組，制定活動方案。

2、動員部署。召開動員大會，統一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟，形成濃厚熱烈的競賽氛圍。

（二）組織實施階段（20xx年6月至20xx年12月）

緊緊圍繞「四比四賽」活動，面向全體教工開展各類競賽活動。

1、開展大討論。組織教工學習有關文件和法律法規，開展大討論活動，並及時對教工撰寫的讀後感、隨筆開展評比。

2、完善制度措施。結合學校實際，以此次勞動競賽為契機，建立健全學校各項制度，並制定開展競賽評比活動具體措施和量化考核辦法。

3、開展競賽活動。以活動為載體，以弘揚先進為動力，以提高教師的整體素質為重點，全面鋪開競賽活動：

（1）開展師德演講賽，提高教職工的職業道德素質。召開師德建設為主題的教師座談會，結合學校工會開展的師德群體創優活動，評選3名校級師德標兵，將評選結果向學生家長、社會公布，將師德表現納入教師考核。

（2）開展教學比武活動，提高教職工的業務水平。一如既往地開展好「高效課堂」教學研究活動，使之不斷地朝著更深內涵方面發展。開展優質課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結隊競賽、徵文演講比賽、三筆一話基本功競賽等活動。開展「比奉獻，講提質，求發展」活動，對默默奉獻，質量提升最快的教師進行大力表彰，以形成全校一心一意謀教學，全心全意為學生的良好氛圍。

（3）開展樹立社會形象活動。建立家校聯系制度，加強家長學校建設，表彰「優秀家長」，努力營造良好的家校教育有機配合的氛圍。

加強學校網站建設，藉助新方法新手段向家長介紹學校教育教學活動開展情況。大力推進新教育實驗，藉助學校網站、新教育實驗論壇、教師博客等新形式全面加強教師與社會、教師與家長，教師與教師、教師與學生、學生與學生的聯系，努力擴大學校的社會影響，為打造「人民滿意教師」、「人民滿意學校」、「人民滿意教育」夯實基礎。

（三）總結反思階段（20xx年1月）

1、總結。評比競賽活動結束後，認真總結競賽活動取得的實效和存在的不足，提提煉好做法、好經驗，樹立典型。並於20xx年1月8日將總結交至教育工會。

2、表彰。競賽活動結束後，對本次競賽活動先進教研組、先進辦公室、先進個人進行表彰和獎勵。

五、活動要求：

1、加強領導，嚴密計劃。學校勞動競賽活動領導小組負責全面組織協調本校的的競賽活動，確保競賽活動有專人負責、專人協調、專人落實，保證競賽活動有經費、有載體、有制度、有措施。制訂切實可行的競賽活動方案，嚴格落實競賽活動情況。

2、注重結合，創新舉措。開展勞動競賽要與爭創人民滿意學校活動有機結合，做到相互融合、相互促進、相互提高。要結合本校教工實際，積極創新舉措，保證競賽活動有聲、有色、有形，形成濃厚氛圍。通過開展崗位競賽，不斷提高教工隊伍素質。與創建和諧社會相結合，通過開展競賽活動，實現互相學習、互相幫助、取長補短，共同提高。

3、加強宣傳，營造氛圍。深入發動廣大幹部教工積極參與勞動競賽活動，講清開展勞動競賽的重要意義，及時總結勞動競賽開展情況，大力宣傳報道在勞動競賽活動中涌現出的先進典型，不斷激發廣大教工的工作熱情，調動他們的積極性和創造性，推動勞動競賽活動不斷深入持久地開展，積極主動向上級媒體及主管部門上報勞動競賽活動相關信息。

技能競賽活動方案5

根據錫物運工字5號文件精神要求，物業部黨政工聯席會決定在物管辦(市場管理組)開展勞動競賽，主要從以下幾方面開展工作：

一、成立領導小組

組長：

副組長：

組員：

工作人員：

二、工作職責：

1、遵守國家政策法規，依法(規)管理，協助工商行政管理機關對入場經營主體資格進行審查，確保經營主體的合法性。

2、各類商品要分類、分段擺設，劃行規市，攤位擺放整齊。

3、加強市場管理，增強服務意識，維護好市場秩序，搞好市場衛生，努力創造一個良好的經營環境。

4、做好安全宣傳教育工作，強化市場經營戶安全意識，與經營戶簽訂安全協議率達100%。

三、競賽項目

對xx市場劃行規市，規范管理，提高經濟效益。

四、競賽計劃：

1、建立經營戶管理檔案，使市場管理更加規范。

2、清理、整治不規范擺攤的問題，()確保消防通道3.5米。

3、保證規費收繳率100%，在完善管理的同時使規費較之要有所提高。

4、完善工作人員考核辦法，堅持考核標准，考核獎勵側重效益。

五、競賽指標：

1、固定攤位費須從元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到元/月。

2、衛生費須從元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到元/月。

3、總任務下達到小組，費用收繳考核到個人。

六、資金來源：

全年綜合考核規費收繳到30萬元，視為完成任務，每增收10000元，每人獎勵50元;超過35萬元，每增收10000元，每人獎勵80元;達到40萬元，每人獎勵100元。

獎勵資金來源：部門出資40%，向公司工會申請60%。

❸ 培訓計劃方案

時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是我收集整理的培訓計劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。

培訓計劃方案 篇1

區政務中心按照區創建辦〔20xx〕3號《關於在全區開展窗口行業服務提升行動的通知》、區創建辦〔20xx〕4號《關於組織開展20xx年公民思想道德宣傳教育活動的通知》的文件要求，為深化文明城市建設，開展「做文明有禮的成都人—文明禮儀進窗口行業」活動，組織開展系列文明禮儀培訓活動，提高幹部職工文明服務素質。結合窗口工作實際，制定此方案。

一、活動目的

進一步規范各行業文明服務標准，健全崗位文明行為規范。通過舉辦文明禮儀培訓講座、文明禮儀知識學習、雙語培訓等活動，圍繞「誠信守信、優質服務」服務活動，提高窗口工作人員服務質量，提升政務服務水平。

二、活動內容

(一)培訓文明政務禮儀

由前進職高禮儀老師講授，採取集中學習的方式，進一步規范窗口人員言行舉止，統一工作標准，提升服務質量。

(二)培訓文明用語

邀請前進職高教師講授，採取集中培訓的方式，就如何練習普通話、說好普通話的重點難點、方言與普通話的區別、如何靈活運用好語氣語調等內容對窗口工作人員進行培訓。

(三)舉辦窗口單位幹部雙語培訓班

以青白江區委黨校為雙語培訓的主陣地，雙語培訓自4月7日開始，8月25日結束，分2個批次進行，每批兩個班，共計培訓窗口服務幹部126人。每個培訓班級配備班主任、副班主任、英語教師、普通話教師各2名，同時成立班委，選舉班長、學習委員、文娛委員等。培訓工作充分利用每周六休息時間，培訓結束時，將統一組織參訓學員參加普通話國家二級甲等測試和英語聽力口語水平測試。

三、工作要求

區政務中心高度重視文明禮儀培訓活動，緊緊圍繞「建設富裕文明和諧幸福青白江」的要求，結合窗口工作職責，整合自身資源，精心策劃制定方案、周密部署，使廣大窗口工作人員在參與中受教育，在參與中得到提高，促進窗口單位幹部提升對外交流能力，進一步提高政務服務能力，打造國際慣例接軌的政務服務環境。

區政務中心將窗口工作人員的此項工作完成情況將納入20xx年工作目標考核，形成長效機制，確保窗口工作人員能切實加強文明禮儀學習，積極參與到培訓活動中。

培訓計劃方案 篇2

一、培訓目標：

全面推進我校全體教師遠程全員崗位培訓，提高我校教師專業素質，加快教師專業成長;著力構建教師終身學習機制，有效提高培訓質量，緩解教師工學矛盾。提高教師駕馭各學科新教材的能力，促進我校教師隊伍整體素質提高。

二、培訓對象：

全體教師

三、培訓內容：

《備課新技能》和各學科《新教材疑難問題分析與解決》共60學時。

四、培訓工作安排：

1、20xx年9月，教師報名參加遠程培訓，學校上交培訓教師名單及有關費用。

2、10月組織教師學習培訓要求，教師開始在網上注冊和學習培訓。

3、11月至20xx年3月：教師繼續在網上學習，完成在線時間每課30小時，按時完成教師布置作業，積極參加網上討論與交流，每門課提交作業不少於5次，網上交流發帖子不少於3次。

4、20xx年4月：組織教師參加考試

5、20xx年5月：評定教師網上培訓成績

6、20xx年6月：培訓總結，證書上交進修學校驗審

培訓計劃方案 篇3

一、培訓目的、培訓的目標

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網路，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

3、堅持「公司+院校」的聯合辦學方式，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少於30天;中層幹部和專業技術人員業務培訓累計時間不少於20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少於30天

二、培訓對象

1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。

三、培訓內容及方式

一)公司領導與高管人員

1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。

2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端論壇、峰會、年會;到國內外成功企業參觀學習;參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。

3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加各院校以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習;參加高級經營師等執業資格培訓。

二)中層管理幹部

1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層幹部參加大學(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修;組織經營、企管、財會專業管理幹部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。

3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層幹部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

三)專業技術人員

1、由各專業技術人員定期進行專題技術講座，並建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行各專項培訓，培養創新能力，提高研發水平。

2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓後要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

4、對會計、經濟、統計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。

四) 加強復合型加強復合型、、高層次人才培訓高層次人才培訓。各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高;專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高;使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

四、培訓時間

20xx年11月1號正式啟動培訓計劃，為期進行高管人員參加經營管理培訓累計時間30天;中層幹部和專業技術人員業務培訓累計時間20天;一般職工操作技能培訓累計時間30天。 預計20xx年12月1號完成培訓。

五、培訓地點

高管人員培訓地點為公司會議室、公司沙盤演練室，中層幹部和專業技術人員培訓地點為公司租借的教科室與公司工廠的儀器、工廠的實驗室，一般職工培訓場地為公司租借的大型階梯室、工廠場地。

六、培訓組織者

培訓組織者為公司董事會

七、培訓教師

培訓教師將專門聘請大學教授，高級技師，中級技師多名進行不同層次不同職位的培訓教導。

八、後期保障工作

所有參加培訓的公司職員或者公司預報職員，必須簽下參加公司培訓後要與公司進行多少年工作的相關合約，職員若是培訓成功或者有優秀表現，公司將重點培養與考慮進行升職加薪等相關獎勵，望本公司職員們積極進行培訓，充實自己為公司作出貢獻。

培訓計劃方案 篇4

一、舉辦培訓班的原由

自去年10月全國各地公安交通管理部門按照部局部署組織開展交通安全宣傳「五進」活動以來，我社收到各地公安交通管理宣傳民警的大量來稿，由於這些基層民警對新聞知識和專業期刊規律的了解和掌握比較膚淺，來稿公文化傾向嚴重，交通管理專業性特點不足，報道深度和學術價值不高，因此採納登載的'比例不及業務部門民警，直接影響了對「五進」工作的宣傳。

為提高通訊員新聞素養，豐富報道內容，加強交通安全宣傳的針對性和有效性，提高辦刊質量。我社擬近期組織3-4期通訊員新聞寫作培訓班，每期培訓二天，邀請部分交警大隊一名從事交通安全宣傳的同志參加。培訓班主要講授交通安全宣傳新聞寫作技巧，同時輔導學員寫作和修改稿件，編輯部與學員互動，共同探討交通安全宣傳工作的思路、方法，商討提高《道路交通管理》辦刊水平的措施。

二、具體方案

1、第一天上午（3個小時）召開座談會，擬請協會領導到會做指示，聽取學員對刊物內容的意見和建議。

2、下午（2個小時）由陳穎總編講課，題目為《怎樣給道路交通管理>投稿》，並現場回答問題（1個小時）。

3、晚上（2個小時）由編輯分組對學員進行單兵教練，修改所帶稿件。

4、第二天上午（3個小時）由編輯選擇典型稿件進行講評。

5、下午學員自由活動，參觀北京市容。

三、有關費用的說明

培訓班擬在北京市公安局招待所舉辦，學員往返旅費、食宿費自理，我社不收講課及培訓費。

二0xx年五月二十五日

培訓計劃方案 篇5

為培養勇於探索、大膽創新、治學嚴謹、科研水平強、業務能力強的研究型、學者型教師，是學校工作中的重中之重，更是培養全面發展的人的關鍵，使他們成為學校教育教學的帶頭人，並能起到工作中的龍頭作用，帶動全校教育教學工作的整體發展，特製定我校骨幹教師培訓計劃：

一、培養目標

1、塑造盡職履責典範

通過對教師進行職業道德教育，提高教師的政治思想素質和職業道德水平，強化師風師德建設，樹立新教師形象，使骨幹教師隊伍不斷壯大。使在骨幹教師引領下，員工們能牢固樹立正確的人生觀，價值觀，為人師表，嚴謹治學，廉潔從教。

2、提高教師教學能力

注重新課程理念的培訓。使骨幹教師明確掌握新理念，實踐新理念，優化教育過程，為自己的教學打實基礎，從而提高自己的教學能力。

3、提升教師科研水平

把問題變課題，以科研促教研，以教研促質量。加強教師隊伍建設，不斷深化教師「以科研促發展」的意識，使教師能積極參與在課程改革的教科研之中，培養自己的創新意識和實踐能力，具備研究、開發、實施新課程的素質。

二、培養要求

根據學校發展要求，力爭每三年培養省級骨幹教師1人，，縣級骨幹教師3人以上，校級骨幹教師10人以上，逐步建立一支高素質的骨幹教師隊伍。

三、培養措施：

1、學習提高

(1)有目的，有針對性地組織教師學習有關課程改革方面的文章，使骨幹教師樹立新的課程觀念，明確課改的時代背景、目的、意義、增進參加課改的主動性，自覺性。

(2)要求每人至少訂閱一份與本專業有關的刊物，採用自學——研討——反思——總結的方式進行自我培訓，不斷提高理論水平及文化素養，並留有詳盡的理論筆記。

(3)採用校內培訓與校外培訓相結合的方法，爭取更多的機會讓骨幹教師受到各層次的培訓。

(4)積極參加觀摩評議及各級各類研究課，對同學科教師進行有效的指導，以提高骨幹教師的課堂教學水平。

(5)每學期要求骨幹教師執教一節校級研究課，以此為契機，在全校范圍內，開展一次大型研討活動，同時提高自己駕馭課堂的能力。

(6)及時反思教學，積累教學中的心得感悟，在實踐中提高。捕捉自己課堂上的創新點，與廣大教師資源共享。

2、經驗成果推廣總結

(1)骨幹教師在日常教學中要認真形成並收集好各種實驗資料、數據及階段成果，並進行建檔。

(2)骨幹教師要課後反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評比相結合，促進骨幹教師不斷反思、總結，提高工作實效性。

(3)開展好骨幹教師的示範展示課活動，認真做好評課，廣泛徵求評課意見，形成經驗成果。

(4)組織好骨幹教師的教學評估工作，重視評價情況的分析、反饋，做好評價資料的收集、整理工作。

(5)要求骨幹教師每學期至少寫一篇與本學科有關的專題論文，有學校收集並進行評比、記錄、總結。

四、保障措施

1、觀念導向。

骨幹教師要提高認識，加強學習，牢固的樹立四種意識：一是「科研興教」意識;二是「科研興校」意識;三是「向教育科研要質量」意識;四是「教師是教科研的主力」意識。

2、示範導向。

骨幹教師是領路人。力求做到「四帶頭」：一是帶頭學習科研理論;二是帶頭參加校本培訓，三是帶頭參與課題實驗;四是帶頭撰寫教科研總結或論文，促進學校教學工作跨越式發展。

3、健全制度，完善機智。

(1)不斷完善制度，將骨幹教師評定納入科學化的管理軌道。結合市教育局要求定期考核，實行優勝劣汰制。

(2)增加投入，保證骨幹教師工作順利進行。以獎勵方式選派愛崗敬業，教育教學成績顯著的教師外出學習、培訓，讓骨幹教師、優秀教師不斷開闊視野，拓寬思路，提高自己的實踐能力。

❹ 培訓計劃方案

時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是我為大家整理的培訓計劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。

培訓計劃方案 篇1

為進一步提高各分公司維修人員的維修技能，熟悉各種設備的內部構造及工作原理，進一步做到科學地檢修和維護保養，延長設備壽命，改善設備運行狀況，達到節能降耗，及時消除設備隱患，保證安全生產，杜絕設備事故發生。特對本公司維修人員制定培訓方案。

一、培訓內容

1、知識培訓

1）安全生產知識（由各分公司安全員進行培訓）

主要針對各分公司生產過程及檢修過程中易對維修人員造成傷害的各種因素（如高溫介質、各種有毒有害氣體的特性及危害因素等）進行培訓，包括如何採用各種防範措施（包括如何置換及達到何種程度方可進行檢修等），以便做到在維修人員正常巡檢及設備檢修過程中避免受到傷害，以增強維修人員的安全意識。

2）化工基礎知識（由各分公司工藝主任進行培訓）

主要包括各分公司不同車間的工藝流程及重點工藝參數對維修人員進行培訓，使維修人員對了解和熟悉整個生產情況，方便在正常維護和檢修過程中能對不同設備的工藝條件有個大概了解，做到檢修時心裡有數，不至出現傷害事故。

3）設備基礎知識（由各分公司設備主任進行培訓）

主要對各種設備的內部構造及工作原理進行培訓，使維修人員對不同設備的結構有所了解，熟悉各種設備的工作原理，明白哪些零部件是經常損壞或需要平時重點進行維護保養的，哪些設備是平時重點關注的等等。

2、技能培訓（設備主管人員）

主要針對主要設備的檢修及其它檢修過程中注意的問題及檢修技巧進行講解，主要包括以下內容：

1）軸瓦的分類及軸瓦間隙的測量和軸瓦的刮研

2）設備的安裝及找正要點

3）密封的分類及機械密封常見問題及處理

4）運轉設備的主要構造及主要故障的判斷和處理措施。

3、日常維修保養的重點及如何做好計劃檢修

1）日常維修保養重點（做到「四懂三會」，按時巡檢，能科學地通過看、聽、摸掌握設備運行情況，准確判斷設備存在問題，及時消除隱患。並做好潤滑油、易損件）

2）怎樣做好科學地計劃檢修（根據平常設備檢修情況，對易損件制定檢修周期，從而制

定設備檢修計劃，到運行周期對易損件進行檢查更換，同時做好設備隱患排查整改台帳，對平時無法處理的問題利用檢修時間進行處理，做好備品配件的管理及維護。）

二、主要措施

1、各分公司要開會強度培訓的重要性，不能流於形式走走過程，，要切實貫徹公司培訓工作各項要求，正確引導職工端正學習態度，轉變觀念，積極參加培訓。

2、各班組培訓負責人要結合工作實際，搞好培訓需求分析，按需培訓，突出重點，實現學有所用，學以致用。並且把握好培訓的計劃性和應急性，對明顯影響安全生產和企業發展的問題優先解決，加大培訓力度。

3、除集中培訓外，平時還可進行多種形式的培訓教育，如「一日一題」、「一題一訓」的日常培訓，同時還可開展技術比武、以師帶徒等活動，以現場形式多樣、事半功倍的培訓方式為重點手段。

4、搞好培訓工作的考核獎罰，注重培訓效果檢查。使培訓有計劃、有方案、有落實、有記錄、有考核，以達到提高培訓的質量和效果為目的。對培訓不及格的，進行補考，考試成績與工資掛鉤等。

5、各分公司建立好職工培訓檔案。在搞好培訓的同時，填寫好培訓記錄。

培訓計劃方案 篇2

巴依里煤礦20xx年安全宣傳、教育、培訓計劃為了加強煤礦職工安全意識、法律法規、提高煤礦職工的安全生產操作技能。煤礦根據實際情況，特製定安全宣傳、教育和培訓計劃，具體內容如下：

一、宣傳、教育、培訓的內容：

1、有關煤礦安全生產方面的法律、法規、規章及煤礦職工的權利和義務;

2、煤礦安全規程、有關行政機關關於安全生產方面規范性規定及煤礦企業有關安全管理的規章制度;

3、與職工本職工作有關的安全知識(崗位操作規程等);

4、災害預防和處理計劃編制學習，各種事故徵兆的識別，發生緊急危險情況時的應急措施和撤退路線;

5、生產設備、安全裝置、勞動防護用品(用具)的正確使用方法;自救設備的使用和有關急救方面的知識;

6、歷年事故案例教育;

7、有關行政機關規定的其它內容。

二、宣傳、教育、培訓的范圍：安全培訓計劃表煤礦企業必須對所有職工進行安全教育、培訓，並遵守下列規定：

1、新進煤礦的井下作業職工，接受安全教育、培訓的時間不得少於72小時，考試合格後，必須在有安全工作經驗的職工帶領下工作滿4個月，然後再次考核合格，方可獨立作業;

2、對調換工作和採用新工藝的作業人員必須重新培訓，經考試合格後，方可上崗作業;

3、對「三違」、回爐的職工必須進行教育、培訓，經考試合格後，方可上崗作業;

4、所有生產作業人員，每年在職教育、培訓的時間不少於是20小時;

5、教育、培訓按計劃進行，培訓的時間、地點、內容、考核結果應記錄在案。

三、宣傳、教育、培訓的時間、要求：

1、每季度開展一次集中教育培訓。

2、每季度開展一次安全知識競賽(演講)活動，另附活動通知。(安辦)

3、每季度開展一次黑板報評比、班組活動評比、安全獎罰總結，並記錄在案。(25日前交回安辦匯總)(安辦、工會、井口)

4、每季度開展一次「勞動安全無事故」競賽活動。(工會、井口)

5、開展好每年六月份的「安全生產月」活動，另附活動通知。每周一題(安全警句)，每周一通知井口指導員或核算員。(安辦、井口)

6、組織好每年清明節的掃墓活動、「9.14」及其他事故案例教育。(安辦)

7、每月兩篇廣播稿，職工自檢書。井隊於每月20日前交回安辦。

8、開展好各項安全教育宣傳活動。(安辦)

9、各種記錄本台帳，各井口指定負責人應及時保管、交回安辦，以備案。

10、做好每月事故統計上報工作，及時開展事故調查，分清責任。

培訓計劃方案 篇3

為貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，切實加強農村勞動力轉移培訓工作，根據省《農村勞動力轉移培訓計劃》和省區政府轉發省農委、省勞動和社會保障廳、省教育廳等部門《關於20xx年全省農民工培訓規劃》(以下簡稱《規劃》)的要求，今後一個時期，我社區將積極組織和充分利用現有的職業與成人教育等資源，按照「培訓為就業服務、培訓與就業相結合」的原則，以服務為宗旨，以就業為根本，以市場為導向，以開展職業技能培訓為重點，多渠道、多層次、多形式地開展農村勞動力轉移培訓，努力提高農村轉移勞動力的綜合素質和就業能力，為「加快發展、富民強區，全面建設小康社會」服務。根據這一指導思想，現提出實施教育部《農村勞動力轉移培訓計劃》的工作方案。

一、培訓的目標任務

我社區今後一個時期農村勞動力轉移培訓工作的目標任務。有關學校要強化服務「三農」的意識，從勞動力轉移培訓需要什麼、就業崗位要求什麼為著眼點，以積極主動、求真務實的精神，以承擔下崗失業人員轉移培訓為重要契機，培育並充分發揮職業學校技術培訓和推薦就業等方面的優勢，努力適應我社區經濟和社會發展對職業教育的需求。

結合區政府確定的勞動力轉移計劃，制定年度目標任務，分解任務指標，切實把培訓工作落到實處。

二、培訓的內容和重點

勞動力轉移培訓要以未能升學的初、高中畢業生和青壯年勞動力為培訓主體，以開展勞動力轉移前的引導性培訓和職業技能培訓為重點，以進城務工人員在崗、轉崗為內容的崗位技能培訓為補充，因地制宜、有針對性地抓好勞動力的轉移培訓工作。在開展引導性培訓方面，要注重對擬向非農產業和城鎮轉移的新增勞務輸出人員開展勞動就業的公共知識和務工常識方面的多形式、多途徑的培訓。

在開展職業技能培訓方面，要以適應崗位技能要求為目標，根據不同行業、不同工種、不同崗位，對轉移就業的新增勞動力或青壯年農民工進行基本技能和技術操作規程的培訓。對具備相應條件並有創業意向的下崗職工開展創業培訓，提供創業指導。當前，要根據勞動力市場需求，調整和把握培訓方向，確定勞動力就業培訓的重點領域。如勞動密集化程度高，吸納數量大的加工業、建築業等工種;以及就業方式靈活、就業門類繁多、就業彈性大的餐飲、家政服務、生活用品維修、營銷等服務業。在開展崗位培訓方面，要根據崗位要求，按照缺什麼補什麼的原則有針對性開展在崗、轉崗、晉升等方面的培訓。有關學校和培訓機構要通過舉辦日校、夜校、周末學校等形式，對進城務工人員廣泛開展技能培訓、證書培訓和學歷教育，組織開展城市文明生活和農民工維權知識等方面的引導性培訓。培訓時間一般為公共知識培訓3-7天、職業技能培訓1-6個月，特殊工種的職業技能培訓時間可根據需要適當進行調整。

三、培訓的組織和實施

各級教育部門和各類中等職業學校要做到「五個結合」，即堅持職業技能培訓與引導性培訓相結合，普通培訓與證書培訓相結合，短期培訓與長期培訓相結合，實踐教學與理論教學相結合，面對面授課與運用現代遠程手段培訓相結合，不斷增強培訓的針對性、適用性和實效性。

1、要全面推進「三教」統籌。探索初三、高三學生有序分流的辦學途徑。組織未能繼續升學並准備進入非農產業就業或進城務工的初高中畢業生參加勞動預備制度培訓，掌握一定職業技能。

2.圍繞經濟結構調整和勞動力需求變化，適應一線及技能緊缺型人才的需求，進一步改革專業設置、課程結構、教學內容、教學方式及管理模式，強化產學結合、校企合作。組織開展學分制改革試點，推進教學和學籍管理制度改革，實行更加靈活的學習制度，形成學分互認機制。

3、加強培訓基地建設。組織有條件的中等職業學校和成人學校積極申報成為「陽光工程」培訓基地，勇於承擔培訓任務。。在充分發揮現有教育培訓資源作用的基礎上，加大扶持力度，改造和完善一批職業學校，建設一批勞動力培訓示範基地，形成一批優勢專業和特色工種，創立一批具有市場競爭力的精品培訓項目，培育推廣叫得響、記得住、有內涵的勞務品牌。。

4.創新培訓形式。積極探索訂單培訓和定向培訓等有效的勞動力轉移培訓形式。訂單培訓主要是按照用工單位提出的用工數量和類別、技能標准、時限要求等，與用工單位簽訂培訓合同，按合同要求組織學員培訓，並向用工單位輸送經過培訓的合格勞動者。定向培訓主要是培訓單位通過開展市場調查和分析預測，明確培訓方向，確定培訓內容、培訓標准和培訓規模，開展儲備式培訓，並通過多種形式向社會推介培訓成果。

四、推進培訓工作的政策措施

1.加強組織領導。社區要在當地政府統籌領導下，與農業、勞動保障、科技、建設、財政等部門密切合作，按照職責分工，廣泛動員組織各類中等職業學校和培訓機構開展勞動力轉移培訓，不斷擴大培訓規模。研究解決開展勞動力轉移培訓工作中的重大問題，研究制定培訓計劃和扶持政策，統籌規劃、綜合協調培訓工作。各地教育部門和有關學校也要成立相應的領導小組，結合本地實際制定實施計劃，確定各階段的目標、任務和工作進度，明確各方面的工作職責，細化政策措施，加強本計劃的組織實施工作，確保培訓工作有人抓、有經費、有目標、有考核、有實效。

2.爭取培訓資金投入。勞動力轉移培訓經費實行政府、用人單位、社會和農民個人共同分擔的投入機制，加強與扶貧部門協調，在扶貧資金中安排一定數量的經費，用於貧困家庭學員的轉移培訓;與勞動等有關部門配合，督促用人單位在職工教育經費中列支所錄用農民工的培訓經費。要採取培訓券等方式，真正發揮培訓資金的使用效益，確保參訓者直接受益。按照有關部門核定的收費標准，由個人支付一定的培訓費用，有條件的學校和培訓機構對家庭經濟貧困的學員適當減免費用。

3.開展督導和表彰獎勵。，把勞動力轉移培訓情況列入考核幹部的重要內容，實行目標管理。對勞動力轉移培訓計劃實施情況組織檢查，適當時候將組織表彰農動力轉移培訓先進單位和先進個人。要表彰獎勵勞動力轉移培訓工作成效顯著的.學校、培訓機構及先進個人。要通過新聞媒體，廣泛宣傳報道農民工培訓的方針、政策、渠道、信息，宣傳先進典型，形成廣泛開展勞動力轉移培訓工作的良好環境。

培訓計劃方案 篇4

一、報名條件

年齡18周歲-45周歲之間，具有高中或中專以上學歷，身體健康，五官端正，有一定語言表達能力的人員。

二、報名程序

1、報名時間：20xx年3月20日起-4月20日止；

2、報名材料：考生攜帶身份證及學歷證復印件各一份（同時查驗原件），一張清晰證件照及電子照（U盤拷貝）至現場報名。

3、現場資格審核合格後，填寫《報名登記表》，領取教材，繳納教材及培訓費。教材費160元一套，培訓費290元/人（含景區交通費、船費、餐費、場租費、授課費等）；繳費成功後，教材費概不退還，培訓費考核成績未通過者可以退還。

4、報名地點：旅遊管委會二樓旅遊行業管理局。

三、培訓形式

本學年將採取「名師帶徒+崗前培訓」的模式培訓。即學員報名成功後，本中心將相關教材資料發放給學員，學員通過自學或是「導師帶徒」完成學業，然後在規定時間參加考試，考試通過後在進行崗前課堂培訓，最後頒發正式「泰寧講解員證」及上崗證。

四、培訓組織

（一）導師帶徒階段

1、本中心將從各旅行社、旅遊企業挑選一批優秀資深講解員作為導師隊伍，學員可以自行選擇導師或是由本中心統一調配進行「導師帶徒」學習；1名導師帶1-2名學員，主要輔助新學員學習帶團技能技巧及相關專業知識。

2、報名成功後，本中心將為每位學員辦理一張實習證，方便進入景區實地學習，實習期結束後此證作廢；

3、學習結束，經考核綜合成績第一名的學員及導師享有免次年講解員年度培訓費優惠。

（二）崗前培訓階段

崗前培訓主要以課堂培訓為主，主攻文化基礎及業務相關知識。培訓課程安排見附件。

五、考核形式和時間

（一）考試形式

考試分為筆試和面試；滿分100分，筆試佔40%，面試佔60%，考試內容按《現場考試評分表》的各項內容進行。具體安排如下：

1、筆試內容：泰寧縣情相關知識、旅遊法、導游帶團業務相關知識等，考試時限1.5小時；

2、面試內容：模擬景點講解（泰寧縣景區）、知識問答、才藝展示等。

3、加分項（5分）：平時表現良好獲得旅行社或是導師的一致好評可以給予總分額外加2分；學習期間，任選泰寧縣境內一景區能夠獨立完成導游詞二次創作的，提交至培訓中心，經審核評定為優秀的可以給予總分額外加5分。

六、資格證頒發

經考核，綜合成績達到分數合格線者頒發泰寧縣講解員證

培訓計劃方案 篇5

平原縣職業中專是山東省「雨露計劃」培訓工作「基地學校」，自開展「雨露計劃」培訓工作以來，我校在省、市、縣扶貧辦的正確領導和大力支持下，積極貫徹落實「雨露計劃」培訓工作的有關文件會議精神，按照「雨露計劃」培訓工作的總體安排和部署，堅持以教學培訓為中心，以提高貧困農民職業技能為重點，以促進農民就業致富為目標，加強教學培訓管理，探索培訓模式，努力提高培訓質量，較好地完成了20xx年「雨露計劃」培訓工作任務。現將我校「雨露計劃」培訓工作情況匯報如下：

一、20xx年「雨露計劃」培訓工作開展情況

我校是省級重點職業中專，校園環境優美，師資力量雄厚，教育教學設施完備，實驗實習設備齊全。學校不斷創新辦學理念、創新辦學機制，堅持長短結合、校企合作的辦學模式，實施訂單培養。開設機電、財會、電子、化工、數控技術、汽車維修與駕駛、計算機應用等12個專業，其中 機電、計算機、數控技術等專業為市級重點建設專業和示範專業。學校建有校內外實習培訓基地三處，其中興魯機械有限分司作為雨露計劃培訓工作實訓基地，承擔雨露學員實踐教學和技能訓練的任務。

根據雨露學員的資格條件，結合平原農業、農村發展實際，20xx年「雨露計劃」培訓學員主要面向三唐、腰站兩個鄉鎮的農村貧困家庭勞動力和下崗失業人員，開設車工、鉗工、電焊工、電工、汽車駕駛與維修等五個培訓專業，挑選組織能力較強、業務精湛的專業教師擔任班主任和教學工作，安排實訓車間和設備供學員實習使用。培訓期間嚴格教學、嚴格訓練、嚴格考核，堅持理論與實踐相結合，讓學員學到一技之長，組織學員開展豐富多彩的文體活動，舉辦技能競賽。

我縣20xx年培訓任務400人,實際完成培訓400人，舉辦培訓班5期，共舉辦專業講座100期次，學員實訓100期次。學員培訓結束時，學校對學員的理論知識和技能水平進行了客觀公正、科學規范的考核評價，經考核，參訓學員考核成績全部合格，學校向培訓學員頒發了《結業證書》。

二、主要的做法：

（一）加強領導，精心組織

為確保「雨露計劃」培訓工作順利開展，我們從五個方面入手精心安排部署好培訓工作：一是成立「雨露計劃」培訓工作機構。成立「雨露計劃」培訓工作領導小組，組建培訓工作辦公室，配備工作認真、業務熟練的工作人員，並分工一名副校長專抓「雨露計劃」培訓工作。縣扶貧辦和學校以及生源鄉鎮聯動，深入研究我縣農業、農村發展情況，研究建設社會主義新農村所需的致富技能，對我縣雨露計劃培訓工作進行全面的安排部署，理清工作思路，探討培訓形式，想盡千方百計保證培訓工作有條不紊的順利開展。二是制訂「雨露計劃」實施方案。對「雨露計劃」實

施工作中的生源組織、專業設置、課程安排、師資配備、培訓管理等工作進行全面系統的安排，實行目標管理，嚴格督查。三是大力開展宣傳「雨露計劃」。採取走村入戶、發放明白紙等多種形式宣傳「雨露計劃」的培訓專業、培訓時間、培訓內容、雨露學員報名資格條件、惠民政策等，我們共發放宣傳資料10000餘份，增強了「雨露計劃」培訓工作的透明度，讓農民了解「雨露計劃」，積極主動參加培訓。四是完善培訓制度，加強規范管理。我們建立健全教學制度、學員管理制度、教師管理制度、學員理論測試和專業技能考核辦法、學員實習制度、學員考勤制度等，確保雨露計劃實施落到實處。用制度引導學員端正態度，珍惜學習機會，認真參加培訓，盡最大努力取得好成績。五是完善檔案資料。培訓工作辦公室按照《實施方案》中「七個有」的總體要求，認真做好培訓資料的整理歸檔工作，按班次裝訂成冊，建立真實、完整和規范的培訓檔案，內容包括：上級文件、實施方案、工作總結、教學計劃、教材教案、培訓台賬、學員花名冊、學員成績、培訓現場照片與記錄等。做到條目清晰、認真及時、資料齊全、科學規范。

（二）落實培訓環節，狠抓教學管理，確保培訓質量

為了確保培訓質量，我們狠抓教學管理，落實好培訓工作環節，做到開班有計劃，授課有大綱，培訓有教材，實訓有基地，考核有措施。一是制訂培訓計劃。根據培訓〈實施方案〉，按照「雨露計劃」培訓工作的要求，科學制定教學計劃，確保培訓人數、培訓時間、培訓

內容落到實處。二是選拔培訓師資。挑選德才兼備、經驗豐富的教師擔任理論課的教學；選拔業務能力強、技能過硬的專業老師擔任技能實踐課的教學工作，配備組織管理能力強，有責任心的老師擔任班主任工作，具體負責學員的日常管理。同時，根據教學需要學校聘請具有一定資質和豐富實踐經驗的培訓教師、專家特別是專業技術人員作為雨露計劃培訓師資。三是合理選編培訓教材。選擇通俗易懂、針對性強的培訓教材，免費發放給參訓學員，確保每人一套。同時鼓勵教師在教學培訓中大膽刪減教材，研編校本教材，使教材更實用，更貼近當地農村實際。四是抓好教學常規管理。立足常規管理，嚴格教學，我們對理論課教學和專業實踐課的教學各環節都制定了考核評估辦法和細則，對教師備課及實習記錄等教學工作及時督導檢查。落實教學常規，先易後難，循序漸進。改進教學方法，進行教學研討。立足專業，嚴格技能訓練，我們按照各專業工種技能要求，堅持理論與實踐相結合，課堂教學與技能訓練相結，半天理論課學習，半天時間讓學員頂崗實習，按照實訓課題技術要求，反復訓練，合格為止。配備專門實習指導老師，加強對學員的實訓指導，鞏固理論課成果，及時做好實訓記錄，從而保證了學員實訓效果。立足培訓質量，嚴格考核，我們實施考教分離，學員的考核成績與教師的薪酬掛鉤，每期考核，兌現獎懲，從而調動了積極性，保證了培訓質量。

（三）改進培訓方式，提高培訓效果

為提高培訓率，確保培訓質量，不斷探索培訓形式，針對農村參訓學員的實際情況，我們保有過去上午理論課，下午實踐課的傳統教

學模式的同時，改進培訓形式，採取長、中、短期培訓並舉，白、夜班教學相補充培訓形式，農村學員白天工作能增加收入，晚上學習技能，提高了培訓率。

三、 存在的問題和今後努力的方向

「雨露計劃」培訓工作在省、市、縣扶貧辦的領導和大力支持下，通過縣扶貧辦、培訓學校和鄉鎮的共同努力，取得了一定的成績，經過認真的總結，我們找出了培訓工作中存在的問題和不足：一是學員對「雨露計劃」培訓工作的認識不夠全面、深入。部分學員對國家的政策認識模糊，對培訓政策存在疑慮，仍然有反復報名和報名後又不來的現象。二是學員紀律意識淡薄，管理難度大。學員自我約束能力差，自身存在很多陋習，造成培訓過程中存在部分學員聽課接打手機、公共場所吸煙、中午飲酒等我行我素的現象。三是學員認知能力差異大，年齡結構和知識結構不同，存在部分學員學得快一些，部分學員慢一些，影響了培訓效率。四是少部分學員難以保證培訓時間。學員離學校遠，因家庭原因又不能在學校住宿，每天彼於奔波，難以保證培訓時間。

我們對存在的問題進行了認真的剖析，有培訓經驗不足、培訓標准不高、服務意識欠缺、管理難度大、缺乏創新意識等多方面的原因。

今後，在實施「雨露計劃」培訓工作中，揚長避短，針對存在的問題專項突破：一是在宣傳力度上有突破。運用廣播、電視、新聞報紙、組建宣傳隊等方式進行深入宣傳，讓「雨露計劃」家