⑴ 試點，總結經驗後，再推廣到全國 體現了什麼哲學道理
矛盾的普遍性和特殊性辯證統一原理
矛盾普遍性寓於特殊性之中,沒有離內開特殊性的普遍性容,也沒有離開普遍性的特殊性
先試點,總結經驗,再推廣,就是從矛盾的特殊性中發現普遍性,再以普遍知道特殊.
實踐和認識的關系.
實踐是認識的基礎,實踐是認識的來源,實踐是認識的目的和歸宿.
先通過試點,才能形成經驗,而經驗的目的在於指導全國的農業生產實踐.
⑵ 試點推廣工作怎麼開展
法律分析：試點推廣工作是確定專人，負責做好試點推廣的組織、指導和協調工作。各縣（市、區）信用建設領導小組辦公室要發揮好牽頭部門的作用，解放思想，積極探索，創造性地開展工作。雙減政策全國試點城市包括北京市、上海市、沈陽市、廣州市、成都市、鄭州市、長治市、威海市、南通市為全國試點，其他省份至少選擇1個地市開展試點。
法律依據：《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》
第四條 健全作業管理機制。學校要完善作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，確保難度不超國家課標。建立作業校內公示制度，加強質量監督。嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。
第五條 分類明確作業總量。學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鍾，初中書面作業平均完成時間不超過90分鍾。