鄉鎮殘聯培訓方案

『壹』 殘疾人家屬在農村辦養殖業,政府支持補貼嗎

有補貼。

以成都為例：補貼標准每人每年1000元。

申請條件：

具有本縣戶籍，持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》，年滿16周歲以上，以家庭承包土地（林地）、水面為依託從事種植、養殖生產勞動的殘疾人。

其中，對於低收入家庭殘疾人、處於就業（創業）初期的困難殘疾人、生產經營出現暫時困難的零就業家庭殘疾人、重度殘疾人和大中專殘疾畢業生給予重點扶持、優先補助（需提供相關證明材料）。

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殘疾人創業相關補助：

1、對申請從事個體經營的殘疾人，有關部門應當優先核發營業執照。對從事各類生產勞動的農村殘疾人，有關部門應當在生產服務、技術指導、農用物資供應、農副產品購銷和信貸等方面，給予幫助。

2、殘疾人聯合會舉辦的殘疾人就業服務機構，應當組織開展免費的職業指導、職業介紹和職業培訓，為殘疾人就業和用人單位招用殘疾人提供服務和幫助。

3、殘疾職工所在單位應當根據殘疾職工的特點，提供適當的勞動條件和勞動保護，並根據實際需要對勞動場所、勞動設備和生活設施進行改造。

『貳』 針對殘疾人培訓什麼比較好

針對殘疾人培訓什麼比較好，我覺得也可以學相依呀，相依這一塊我覺得也不錯，還有按摩之類的都可以。

『叄』 殘疾人免費培訓有哪些項目

因為經濟發展程度的不同，各個省乃至市、縣的優惠政策有所不同。至於培訓項目，大部分都免費，若你能在省級乃至全國的比武中獲得名次也有獎勵。具體培訓的類目請詢問你當地殘聯的就業中心。

『肆』 殘疾人培訓

因地地制宜選擇培訓項目。殘疾人職業技能培訓是指對有一定勞動能力而未就業、需要轉移職業、已就業需要提高技術水平的殘疾人所進行的技能培訓，包括就業前培訓、崗前培訓、轉崗培訓和在職培訓，適合殘疾人特點的職業技能培訓有盲人按摩、縫紉、

『伍』 如何做一名合格的鄉鎮殘聯專職委員

我覺得要成為一名合格的鄉鎮殘聯專職委員要做到「四個多」：
一、多了解。專職委員要多了解每個殘疾人動態，比如，某個殘疾人或其家庭成員得了重病，花了許多醫葯費；某個殘疾人家裡遭了什麼災；或者某個殘疾人有什麼需求；抑或某某剛做了殘疾證，殘疾等級等都要知根知底。這樣才能有針對性地幫助他們，為他們出謀劃策。
二、多宣傳。專職委員要多宣傳與殘疾人事業有關的方針政策、法律法規；宣傳殘疾人保障、就業、康復、教育、住房等幫扶政策；宣傳殘疾人自強典型，扶殘助殘先進事跡，讓服務殘疾人政策與殘疾人面對面。讓殘疾人都了解政策，運用政策從中得到幫扶。
三、多學習。專職委員要多學習黨和政府以及上級殘聯的有關政策文件；多學習殘疾人保障、就業、康復、教育、住房救助等方面的政策；多學習農村的工作方法，練就一身為殘疾人服務的過硬的本領。
四、多反映。專職委員要多反映殘疾人的思想動態；多反映殘疾人的生活困難；多反映殘疾人教育、就業、康復、維權等方面的需求，通過有利的條件把殘疾人的困難和問題及時反映到相關部門，在殘疾人和上級部門之間起到橋梁紐帶作用。

『陸』 殘疾人職業技能培訓項目有哪些

適合殘疾人特點的職業技能培訓：

1、中式烹調師：學習烹調基礎理論以及烹調操作技術，常用烹飪原料及其加工方法，烹調工具及設備、火候的掌握、油溫的識別等，以及廚房衛生與安全知識；運用刀工操作以及燜燒類、爆炒類等菜餚的製作方法。。

2、中式面點師：了解糕點原料及糕點生產的基本知識，包括饅頭、花捲、各種糕點、饅頭、餃子等中國糕點生產。

3、西式面點師：西點的基礎知識和製作，主要以各式麵包、蛋糕為主。

4、服裝製版師：了解服裝號型及面料的特點與應用，學習和掌握人體結構與服裝制圖的關系，以1:1打板方法為主，學習服裝結構變化的剪裁技術。

5、創業培訓：適合殘疾人特點，有助於殘疾人自身創業的培訓項目，如互聯網+、咖啡師、按摩師、小吃美食等。

(6)鄉鎮殘聯培訓方案擴展閱讀：

針對殘疾人的職業培訓：

根據中國殘聯辦公廳2016年5月份發布的關於實施《殘疾人職業技能提升計劃（2016-2020年）》的通知，可以看到職業技能培訓主要有以下三個方面：

1、就業技能培訓

對殘疾人中新成長勞動力和城鎮登記失業人員開展專項技能或初級技能培訓。以就業為導向，依託技工院校、職業院校、企業培訓機構、就業培訓中心、民辦職業培訓機構等教育培訓機構開展培訓，強化實際操作技能訓練和職業素質培養，使培訓對象達到上崗要求或掌握初級以上職業技能，著力提高培訓後的就業率。重點加強適合殘疾人特點的職業培訓，扶持一批民間工藝和民族傳統文化技藝傳承人。

2、崗位技能提升培訓

對用人單位在崗殘疾職工開展提高技能水平的培訓。由用人單位依託所屬培訓機構或其他各類培訓機構，根據行業特點和崗位技能需求，結合技術進步和產業升級對職工技能水平的要求，對新錄用殘疾職工開展崗前培訓或學徒培訓，對已在崗殘疾職工開展崗位技能提升培訓或高技能人才培訓。

3、創業培訓

對有創業意願並具備一定創業條件的殘疾人開展提高創業能力的培訓。依託培訓機構，結合當地產業發展和創業項目，根據培訓對象特點和需求組織開展創業培訓。重點開展創業意識教育、創業項目指導和企業經營管理培訓，提高培訓對象的創業能力。

『柒』 殘疾人掃盲培訓班方案，教案怎麼寫

1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使專教師更屬為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯系實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。

『捌』 殘疾人職業技能培訓項目有哪些

適合殘疾人特點的職業技能培訓：
1、中式烹調師：學習烹調基礎理專論以及烹調操作技術，常用屬烹飪原料及其加工方法，烹調工具及設備、火候的掌握、油溫的識別等，以及廚房衛生與安全知識；運用刀工操作以及燜燒類、爆炒類等菜餚的製作方法。。
2、中式面點師：了解糕點原料及糕點生產的基本知識，包括饅頭、花捲、各種糕點、饅頭、餃子等中國糕點生產。
3、西式面點師：西點的基礎知識和製作，主要以各式麵包、蛋糕為主。
4、服裝製版師：了解服裝號型及面料的特點與應用，學習和掌握人體結構與服裝制圖的關系，以1:1打板方法為主，學習服裝結構變化的剪裁技術。
5、創業培訓：適合殘疾人特點，有助於殘疾人自身創業的培訓項目，如互聯網+、咖啡師、按摩師、小吃美食等