『壹』 當前我國煤礦安全培訓工作堅持什麼原則
煤礦安全技術培訓工作，應堅持以下「十項基本原則」：
一是在組織機構方面，按照「健全機制、形成網路、落實責任」的原則，成立以礦長、黨委書記為組長，分管安全生產的副礦長、安監處長、總工為副組長，安監、技術、機電、教培等科室負責人為成員的安全技術培訓領導小組，制定適應本礦實際的安全技術培訓方案和工作配檔表，及時發現、分析、解決培訓過程中出現的新情況、新問題，形成科學的工作流程和組織網路。
二是在政策導向方面，按照「完善機制，學用結合、激勵先進」的原則，通過技術培訓、崗位練兵、技術比武、技能鑒定和評選技術專家、學科帶頭人、優秀技術人員、優秀技能人才等途徑，進一步健全制度，強化措施，加強管理，建立人才培訓、考核、使用、待遇相結合的激勵機制，重獎技術功臣，讓技術能手「香起來、響起來、紅起來、富起來」，使技術拔尖人才政治經濟共榮，腦袋口袋同富，充分發揮育人與用人的導向作用。
三是在培訓對象方面，按照「適應需要、因人施教、全面提高」的原則，做到「優秀人才優先培訓、關鍵人才重點培訓、緊缺人才加緊培訓、一般人才分層培訓」，按照「干什麼、學什麼，缺什麼、補什麼」的思路，利用內外部各方培訓資源，重點培養能夠分析和解決實際問題的高級管理人才、經營管理人才、科技人才、黨群工作人才和高技能人才這「五支人才隊伍」，使企業各方人才形成「百花齊放」的良性發展格局。
四是在師資隊伍方面，按照「規模適當、結構合理、素質優良、專兼結合、動態管理」的原則，在加強專職教師隊伍建設的同時，充分利用新分高校生和工人技師資源，優化整合專兼職教師隊伍，完善教師選聘、培訓、考核、上崗機制，成立採煤、掘進、機電、通風、運輸、巷修等教學教研課題小組，定期開展教學教研活動，選樹典型，以點帶面，獎優罰劣，使之不斷增強教育教學的針對性和實效性。
五是在基礎設施方面，按照「實際實用、循序漸進、逐步完善」的原則，大借「兩型三化」礦井建設的東風，強化基礎設施，整合教育培訓資源，使之逐步達到「模擬教學現場化、課堂教學電教化、考試考核立體化」的現代化辦學要求。經濟條件較差的單位，要「因陋就簡、變廢為寶、綜合利用」，可利用井下廢棄巷道，建立井下特種作業工種（爆破員、小絞車司機、信號把鉤工、裝岩機司機等）現場實訓基地，並在礦機廠「五小」車間建立機電工種模擬試驗教學實驗場所。
六是在培訓內容方面，按照「全面具體、突出重點、重在操作」的原則，將安全培訓的內容落腳到「六個必培、六個應知」上，即：上級指示、重要會議、黨政要求必培，基本精神職工應知；更換作業地點、安排重要工作必培，措施規程職工應知；調整勞動組織、充實崗位人員必培，崗位職責職工應知；現場條件變化、處理安全隱患必培，所採取的方法手段措施職工應知；新技術推廣、新設備使用、新工藝實施必培，基本技能、注意事項職工應知；發生事故、出現險情、造成損失必培，原因教訓職工應知。
七是在教學模式方面，按照「學習先進、獨立自主、創新求效」的原則，不斷豐富實踐適應煤礦特色的「235」培訓方式和「6M」培訓模式。「235」方式：各類安全培訓任務的分成，由三級及以上培訓機構承擔20%，四級機構（礦教培中心）承擔30%，五級機構（基層區隊）承擔50%。「6M」模式：基層區隊負責對職工安全技術「每日一題」、「每周一課」、「每月一考」；安監處、教培中心等相關單位負責「每季一評」，職工個人平時注重「安全生產每日必讀」、「安全確認每工一卡」等必知必會知識的學習。
八是在培訓方法方面，按照「重心下移、服務基層、凸顯實效」的原則，發揮區隊、班組、現場培訓主陣地的作用，針對各區隊、工種、現場實際，聘請有技術專長的工程技術人員、工人技師等兼職教師，充分利用安全技術課、班前班後會、工作閑暇時間，廣泛開展以「手指口述」為主要形式的現場安全技術培訓活動。確保場所、設備、師資、計劃、經費「五個落實」，嚴把入學、考勤、課室、教學、考核、發證「六個關口」，使每個安全培訓環節環環相扣，富有成效。
九是在培訓形式方面，按照「豐富形式、不拘一格、搞好結合」的原則，充分利用「電子課堂」、「遠教網」等現代化的內、外部教學資源，積極與上級安全、教育、人資、技能鑒定等部門聯合，採取請進來與送出去相結合，脫產與業余相結合，課堂與電教相結合，知識競賽與文藝演出相結合，指導教學與職工自學等寓教於樂的形式，開展崗位培訓、繼續教育，形成全員、全方位、全過程的安全技術教育培訓格局。
十是在考試考核方面，按照「嚴格標准、量化考核、獎優罰劣」原則，建立健全基層單位培訓檢查考核制度，兼職教師按專職管理，明確責任，嚴格考核；專職教師掛靠相關生產區隊，監督指導教學管理，搞好跟蹤調查、信息反饋；業務部門定期對基層單位辦學情況開展考試考核、效果評價，根據考試考核結果給予適當獎懲。專兼職教師要充分利用現有資源，土洋結合，不斷豐富和完善適應礦井自身實際的安全檢查員、瓦斯檢查員、爆破員、提升機司機、電機車司機、液壓泵站司機、輸送機司機等工種學習、考試題庫，進一步豐富教學和考試內容，採取理論與實踐相結合、重在實踐操作考核的考試考核方法，充分調動教師、學員兩個方面的工作、學習積極性，進而不斷提高安全培訓教學的針對性和實效性。
『貳』 煤礦安全論文：如何提高煤礦安全培訓效果
對於煤炭企業來講，要取得安全生產持續穩定發展，必須有一支優秀的人才隊伍作為最根本保障。因此隨著人力資源在企業生存與發展過程中作用的日益凸顯，在重視和強調以人為本的管理理念盛行的現代企業管理中，安全培訓已經成為調動員工積極性、提高員工效能並最終帶動企業整體綜合效益提升的重要途徑，是企業和企業人力資源管理部門需給予特別關注的課題之一。
1 煤礦安全培訓效果現狀分析
1.1 員工對培訓的興趣不高 原因主要有：①學員對培訓內容不感興趣。組織者在培訓前沒有與學員進行溝通，也沒有做培訓需求分析，培訓內容沒有針對性，學員只是為了應付而去參加，缺乏積極性和主動性。②培訓方法單調，缺乏互動性。培訓應根據不同的培訓對象、不同的培訓內容採取不同的培訓方法。目前，部分企業的培訓方法千篇一律，採用講課式授課，老師在台上講，學員坐在下面被動地去聽，沒有根據課程內容與學員的工作性質很好地聯系起來。③培訓組織工作不到位。培訓部門應當有責任就每次培訓進行細致地安排，或提供必要的後勤保障服務。但培訓組織者多數是記錄一下考勤，督促學員及時參加培訓這些簡單的工作。其具體工作並不到位。
1.2 安全培訓對改善工作績效作用不大 煤礦安全培訓的目的就是改善員工行為與工作績效，以提高工作效率和企業利潤，然而大部分企業看不到好的效果。
1.3 培訓結果對員工晉升的影響不明顯 由於晉升對員工的激勵作用較之其它方式更具有實際意義，因而常常作為評估培訓結果的一個相對重要的指標。
2 提高煤礦安全培訓效果的幾點思考
2.1 做好培訓需要分析 明確培訓內容培訓工作只有做到有的放矢，才能真正地提高培訓的效果。而企業需要什麼樣的培訓只有通過有效的培訓需求分析，才能正確地找到培訓需求，從而制訂出合適的培訓計劃安排和內容。因此，作為整個培訓管理活動的首要環節，培訓需求分析的有效性對於提高培訓效果具有至關重要的作用。一方面，從本質上來講，培訓需求的產生一般是基於績效差距的存在，因此可通過培訓需求分析技術，如問卷調查法、績效分析法、關鍵事件法等，尋找績效差距產生的原因，尤其是因員工知識、技能或態度等原因所引起的低效率，並由此確定相應的解決方案，提高培訓的針對性和有效性。另一方面，培訓的另一重要作用在於為企業的未來發展提供有效的人才供給，因此在全面分析組織發展戰略及具體發展階段、任務要求、員工個人特性的基礎上，找出其中存在的差距。
2.2 創新培訓方法 培訓方法的科學合理與否，很大程度上決定了培訓的效果。從具體內容來看，培訓方法不僅僅包括採取什麼樣的途徑，還包括由誰、在哪裡進行培訓等問題。當前我國企業培訓效果不佳的原因除觀念上的制約落後，方法的滯後也是其中的最為關鍵的因素。因此，隨著我國國內培訓咨詢業的快速發展，企業可通過與咨詢公司合作的方法開展培訓，如聘請專業的咨詢機構與企業內部人力資源部門進行合作，既發揮外面培訓機構的專業化優勢和內部機構熟悉企業狀況的優點，同時也可以改變自我培訓所存在的問題，給企業注入新的活力，提高企業員工的積極性。
2.3 創新培訓方式
『叄』 通過培訓結合自己的實際工作談談如何實現煤礦安全生產
企業安全生產需做好以下三個方面工作：?一、狠抓三項培訓，強化安全素質一是加強對企業負責人的培訓。每季度組織1次企業負責人安全生產專項培訓，多渠道宣傳學習《安全生產法》等政策法規，促進他們對安全與法律、安全與發展、安全與自身利益的理解，提高了企業負責人做好安全生產的自覺性。 二是加強對特種作業人員的培訓。定期組織塔吊、化工葯品、機械加工等特種作業技術人員專項技能培訓，在工人上崗前，開展安全生產教育培訓，讓他們熟悉操作規程，懂得安全要求，增強安全技能，提高自我防護能力，使安全保障有了扎實的基礎。 三是運用典型案例培訓。結合本廠實際，每半年組織各部門負責人、職工代表等，觀看安全生產教育片，通過真實事例，教育他們綳緊安全生產這根線，增強工作意識；聘請專家進行案例分析，引導企業管理人員從中吸取經驗教訓，做到防患於未然。二、落實三項排查，全面掌控信息 一是拉網式安全檢查。全面了解和掌握企業安全生產情況；每月開展1次安全隱患拉網式排查，對化工、易燃易爆、勞動密集車間實行不定期重點排查，對發現的各類事故隱患，分別落實整改責任人，明確整改目標和要求，落實整改時間，限時限期整改。 二是對照案例排查。看是否存在類似的安全隱患，發現問題立即提出整改要求，由主管領導親自督促部門負責人做好防範和整治，確保不發生類似事件。 三是問卷式安全普查。為全面掌握企業的安全生產情況，每季度開展1次安全生產問卷調查，邀請專家制定安全生產專題問卷，到每個車間開展問卷調查，徵求職工的意見和建議，對發現的問題統一匯總梳理，由專職安全員牽頭組織責任部門一起研究，有的放矢地制定整改方案，並分頭落實。 三、堅持「三不」原則，推進隱患治理 一是落實制度不走樣。貫徹執行安全生產條例，嚴格按照要求和標准進行落實，不打折扣、不降標准、不參水分。二是整治隱患不講情。對排查出的各類安全隱患，由專職安全員下發整改通知書，實行限時整改、定標整改、限期完成。對整改不達標的部門依制度懲治，該罰的罰、該停的停、絕不講情面。三是追究責任不手軟。全面落實安全生產責任制，部門負責人、班組，層層簽訂了安全生產工作目標責任書，並嚴格按照責任書的要求抓落實。對工作不到位、整治不達標、責任未落實的，嚴肅追究相關責任人的責任。
『肆』 煤礦機電培訓計劃
您好！關於企業，維持好企業這樣高深的話題，建議您到專業論壇上看看更能找到自己想要的
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首先，一個企業是由很多個人組成的，是一個系統。所以治企也就是治人。只有將每個職員都緊緊的凝聚在一起，每個人都為企業的利益而努力，才能使企業取得最大利益。
古人有雲：「恩威並施，此為治也。」也就是說，除了要用利益留住人，也要用嚴厲的制度約束人。
每個人都希望自己被別人重視，也就是所謂的自重感，只要你滿足他的自重感，那麼他就會為你做你想讓他做的事。當然，必須要在他覺得合算的情況下啦！其實每個人的價值觀念都不盡相同，就好象有的人更在乎氣節，所以就有頭可斷，血可流，氣節不能丟的可歌可泣的故事，然而有的人更在乎自身現實的利益，於是就出現了那些為後人所唾罵的**賊，漢奸什麼的。
所以呢！要取己之所需就必須先予人之所求。否則就是強盜行為了。
管理之道可簡單的概括為如下：
動之以情
曉之以理
震之以威
予之以利
束之以法
這可能並不完全，但是也有一定的概括性。
『伍』 怎樣制定煤礦全年安全管理方案
煤礦企業安全管理是企業管理的重要組成部分，其任務是在國家安全生產方針的指導下分析、研究生產過程中存在的各種不安全因素，從技術上、組織上和管理上採取有效措施，解決和消除不安全因素，防止事故的發生，保障職工的身體健康和人身安全及國家財產的安全，保證生產順利進行。當然在安全管理中基礎管理是關鍵，分析其管理方法主要有以下幾種。
一、目標管理原則
煤礦企業以一定期限制定在該時期內的安全工作管理目標，通過礦→井口→連隊(車間)→班(組)→個人的安全管理目標，層層分解落實，各級反饋,從而實現總體目標。
二、人本管理原則
安全生產工作的方針是「安全第一、預防為主」。在生產工作中人是最主要的因素，如何以調動人的積極性，主動性和創造性，如何因地制宜的開展嬰工安全意識教育工作，使全體人員能明確整體目標，各盡其責，各司其職，已成為安全管理工作時時應思考的問題，職工的積極性和主動性得到提高後，就能適應生產中的環境變化，降低安全事故減少人身傷亡。
三、環境的安全管理
煤礦井下生產決定了煤礦生產的客觀環境問題，決定了必須在確保環境安全的前提下才能進行。井下生產的五大自然災害等隨時會威脅到職工的生命和企業安全生產。企業通過技術管理和連隊(班組)安全管理共同預防和杜絕事故的發生。例如：在井下生產中，在工作面進行初步巷道掘進及回採時，應先預測相臨或臨近巷道的位置，預測有無水害、有害氣體，在兼作行人的巷道中行走或提升時制定相關的管理規定；巷道貫通時有害氣體防治，堅持「探三掘一、先探後掘」等原則。
四、措施管理、整改原則
各級通過開展定期和不定期的安全檢查，把查出的隱患和對涉及人身安全的巷道及設施、設備等環境不安全因素制定相關措簏並限期整改，以預防事故的發生。
五、反饋原則
在實際生產工作中，制定了相關的反饋制度以達到及時處理安全生產中的不安全因素，確保生產的順利進行。
六、處罰與獎勵原則
事故的發生的75％是由於職工違章作業、違章操作、違反作業規程造成的，井下「三違」的時有發生，對「三違」現象中職工存在僥幸心理或麻痹大意的進行處理，通過教育等警戒他人。對在工作環境出現不安全隱患得不到及時消除時，職工有權制止繼續作業，對出現的險情及時匯報。企業對拒絕違章作業、及時匯報險情的職工給予精神或物質的獎勵。
七、職工教育、培訓原則
根據《煤礦安全規程》和有關法律、法規的規定，新工人及特殊工種必須參加教育培訓及考試，考試合格後才能上崗作業。企業除了認真組織新工人和特殊工種培訓外，還利用每周一次的安全學習和教育及通過開展安全知識競賽提高職工安全意識。
當然以上所闡述的只是個人從事安全工作以來的一些看法，僅供安全生產管理者參考，並希望得到各位的指正。