首師大電子商務

㈠ 首都師范大學電子商務專業有什麼優勢

電子商務 四年制本科 授管理學學士學位
專業簡介：首都師范大學是國內較早開設電子商務本科專業的高校之一。本專業旨在培養能夠熟練運用管理學與經濟學基礎理論，熟練掌握計算機與大數據相關技術、電子商務專業知識與技能，具備開拓創新精神與實踐創新能力的復合型高素質人才。專業師資力量雄厚，教研團隊具備學歷高、經驗豐富、國際化等特點。目前，專業「大數據背景下『遞進式』電子商務人才培養模式」已成熟運用，教學成果2018 年榮獲北京市高等教育教學成果獎一等獎。專業基礎設施建設完備，擁有先進的電子商務與大數據教學科研實驗中心。專業培養模式多樣，通過實踐教學、學科競賽、課題研究、講座研討以及社會實踐等方式鍛煉提高學生專業素養與實踐能力。
核心課程：電子商務物流管理、電子商務系統分析與設計、網路營銷、數據分析與挖掘、移動互聯網應用開發、商務與經濟統計、多媒體技術與應用、網站設計與實踐、管理學原理、管理信息系統、會計學原理、消費者行為學、經濟學原理等。
專業特色：面向國家經濟社會快速發展對電子商務人才的需求，在大數據時代背景下，構建了電子商務課程群，以及層次化的實踐教學體系。將實踐教學、科研課題、學科競賽等有機結合，以實踐教學帶動課題研究，進而提升學科競賽成績，從而有效提升學生的實踐創新能力。將移動互聯網、商務智能、區塊鏈等新技術融入到課程建設及教學實踐中，培養具有大數據技術技能的電子商務人才。
就業方向：畢業生廣泛供職於電子商務知名企業平台、互聯網企業和事業單位，如京東集團、網路公司、亞馬遜公司、中國聯通、中國工商銀行等。眾多畢業生服務於首都各類電商企業，並走上重要崗位，成長為負責人或業務骨幹。畢業生可報考國內外知名高校的經濟、管理、信息技術等方向的碩士研究生。最近三屆畢業生中，國內升學和出國留學人數佔比30% 以上。

㈡ 首師大 信息管理與信息系統(電子商務） 管理與運籌學 和 生產運作與管理的 教材 分別都用哪個~~多謝~多謝~

你還不如直接問誰在首師大上學?找到一個那裡的人,自然就知道教材是什麼了,你問問題的水平有待提高

㈢ 關於首師大電子商務系

基本上是一半對一半。
給你一個別的學校參考的計算機課程目錄（不太全）
1、計算機基礎
2、網路操作系統
3、網頁設計
4、動畫製作（FLASH）
5、網路資料庫
6、程序設計

㈣ 首都師范大學到底是不是211

首都師范大學到底不是211。首都師范大學是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術等專業的綜合性師范大學，是北京市重點投入建設的北京市屬重點大學。入選「卓越教師培養計劃」。

專業設置

本科類:哲學、經濟學、國際經濟與貿易、法學、政治學與行政學、社會工作、思想政治教育、教育學、教育技術學、 學前教育、小學教育、漢語言文學、漢語國際教育、英語、俄語、德語、法語、西班牙語、日語、歷史學、世界史、考古學、數學類、數學與應用數學、物理學、化學、應用化學、地理科學、地理信息科學、生物科學、生物技術、心理學、電子信息工程、光電信息科學與工程、信息工程、計算機科學與技術、軟體工程、智能科學與技術、遙感科學與技術、信息管理與信息系統、文化產業管理、 公共事業管理、勞動與社會保障、電子商務、旅遊管理、音樂學、舞蹈學、戲劇影視文學、錄音藝術、美術學、設計學類;

專科類:文化教育、學前教育。

國家重點學科：基礎數學，植物學，中國古代文學，世界史。

優勢學科

除4個國家重點學科外(基礎數學，植物學，中國古代文學，世界史)，心理學，文學，歷史學，教育學，英語，西班牙語，軟體工程，生物學等學科專業也較具實力。其中音樂學院和美術學院各專業水平全國一流。

特色專業

小學教育：小學教育是首師大的國家級重點項目，老師的教學資歷都很高，畢業生大部分在各小學當老師

西班牙語：西班牙語系創建於上世紀六十年代，是全國首批建立的十三個西班牙語專業教學點之一，畢業生可報考本校或外校研究生，學習成績突出者可免試保送讀研，也可申請赴國外高校繼續深造，或者到國內及外國駐華企事業單位從事外事、外貿、文秘、旅遊、文化交流、新聞傳媒、出版發行，例如中建材國際貿易有限公司、招商銀行股份有限公司、中國國際廣播電台等工作

數學與應用數學：畢業生可報考研究生，或到企業、事業、經濟等單位和領域從事管理和項目開發工作，例如中國人民人壽保險股份有限公司、交通銀行股份有限公司北京市分行、北京航天時代光電科技有限公司等單位

地理信息系統：培養具備地理信息系統與地圖學的基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規劃管理等領域從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的地理信息系統高級專門人才。

漢語言文學：畢業生可除攻讀中國語言文學學科研究生或出國深造外，本專業畢業生可到政府機關、教育機構、新聞出版等企事業單位相關行業，從事與漢語言文學專業有關的工作，如文秘、行政管理、文案寫作與編輯、調研、開發與策劃等，就業單位如中國紡織出版社、北青傳媒、北京外企服務集團有限責任公司、中鐵電氣化局集團物資貿易有限公司等

軟體工程：師資力量雄厚，有一批專攻人才，就業前景好，就業面廣，待遇不錯

俄語：畢業生直接就業的約佔五分之三，主要到國家和北京市政府機構、企事業單位從事外事、外貿及其他涉外工作，例如國家圖書館、中國石油化工集團公司、中工國際工程有限公司等單位。也可報考研究生和出國學習，成績突出者可推薦免試攻讀研究生

㈤ 首都師范大學管理學院有哪些對外交流

管理學院秉承交叉融合、科學發展的理念，堅持以培養具有國際視野的高層次、創新型管理人才為目標，以學科專業一體化建設與改革為動力，在人才培養、科學研究、社會服務及國際交流合作等方面呈現出良好的發展態勢。
學院現有公共事業管理、勞動與社會保障、國際經濟與貿易、信息管理與信息系統、電子商務五個本科專業；人力資源與公共事務管理、創新創業管理兩個輔修專業；六個本、專科繼續教育專業；公共管理一級學科碩士點，包含行政管理、社會保障、公共管理信息化理論與技術三個二級點，下設公共經濟學、行政管理理論與實踐、公共部門人力資源管理、電子政務與智能決策支持等八個研究方向；公共管理（MPA）、國際商務（MIB）兩個專業碩士點；統計學一級學科博士授權點（與數學科學學院合作），形成了博士、碩士、本科、輔修和繼續教育等多層次辦學模式。
學院搭建了國際經濟與貿易實務、公共管理案例庫、社會保障模擬實訓、信息系統開發、企業管理沙盤模擬、電子商務模擬、學生創新與創業等實驗和實訓平台，與諸多國家機關、政府部門、企事業單位進行合作，鞏固建立了一批穩定的教學科研、創業實踐基地。學院現有教師62 人，其中專任教師49 人。70%以上的專任教師具有副高及以上職稱，80% 以上的教師具有博士學位；近年來承擔了大量國際合作項目、國家重大招標項目、國家自然科學基金、國家社會科學基金、省部級基金項目，與政府、企事業單位合作完成了一批橫向課題項目，經費到位達1000 余萬元。
學院先後與美國、加拿大、英國等國家的知名高校就本科生、研究生培養、專業建設、師資培訓等內容簽訂合作協議，與加拿大的阿卡迪亞大學簽署了本科生「2+2」聯合培養協議。學生就業狀況良好，畢業生就業單位專業對口率高，每年平均有15%-20% 的畢業生出國深造。學院注重對學生進行科研培育，鼓勵本科學生積極參與科學研究，組建「創新訓練營」，通過組隊參賽、案例庫建設、實體項目孵化、創業輔導講座等形式積極開展學生的創新創業教育，學生的自主創新能力得到了鍛煉和提升，成果顯著。
為使學生擁有良好的管理素養和學習能力，具備科學的思維方法和理論功底，很好地掌握現代管理理論與技能，從2018 年開始，管理學院採取厚基礎、寬口徑的培養模式，對公共事業管理專業和勞動與社會保障專業以公共管理類統一招生。大學一年級期間，按照因材施教的原則，根據學生不同情況，實行分層教學，統一學習公共管理類基礎課程。一年級末，根據學生意願，在學院統籌安排下，分流到公共事業管理專業和勞動與社會保障專業培養。

㈥ 首都師大

首都師范大學首都師范大學

學校名稱
首都師范大學，簡稱首師大
英文校名：Capital Normal University ，縮寫為CNU
成立時間
1954年
學校層次
一類本科院校，該校在《2007中國大學評價》編制的2007中國大學社會科學100強排名中名列第三十五，2007中國大學理學100強排名中名列第六十三。
學校性質
國辦學校
學校地址
校本部：
通訊地址：北京市西三環北路105號
郵政編碼：100048
分布院系：音樂學院、美術學院、數學科學學院、物理系、化學系、生命科學學院、資源環境與旅遊學院、教育技術系、大學英語教研部、體育教研部、圖書館、中國書法文化研究院
北一區：
通訊地址：北京市西三環北路83號
郵政編碼：100089
分布院系：文學院、歷史學院、政法學院、外國語學院、國際文化學院、馬克思主義教育學院、圖書館
校名北二區：
通訊地址：北京市西三環北路56號
郵政編碼：100089
分布院系：教育科學學院、信息工程學院、繼續教育學院、首都基礎教育發展研究院
海淀分部：
通訊地址：北京市海淀區通慧寺1號
郵政編碼：100080
分布院系：初等教育學院
通州分部：
通訊地址：北京市通州區中山街50號
郵政編碼：101100
分布院系：初等教育學院
學校概況
首都師范大學創建於1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術等專業的綜合性師范大學，是北京市重點投校訓入建設建設，進入「211工程」的北京市屬重點大學。建校52年來，共培養各類高級專門人才近10萬名，是為北京市基礎教育輸送合格師資和培養其他現代化建設所需人才的重要基地。
學校現有博士學位授權一級學科3個，博士點40個，博士後流動站5個，碩士學位授權一級學科13個，碩士點107個。市級重點學科6個，市級重點建設學科12個，1個教育部重點實驗室，3個北京市重點實驗室，1個國家基礎學科科學研究和人才培養基地，1個教育部體育與藝術人才培養基地，1個全國省屬高校人文社會科學重點研究基地，1個北京地區生命科學與人才培養產學研基地, 1個教育部首都師范大學基礎教育課程研究中心。
歷史變遷
學校始建於1954年，原名北京師范學院，1992年由北京師范學院、北京師范學院分院、北京聯合大學外語師范學院、北京聯合大學職業技術師范學院合並組建而成首都師范大學。
1954年北京師范學院創建
1964年北京藝術學院(美術系)並入北京師范學院
1956年由華東師范大學(音樂系)、東北師范大學(音樂系)、北京師范大學(美術系和音樂系)合並升格為北京藝術師范學院
1960年由北京藝術學院
1961年由北京藝術師范學院並入北京藝術學院
1992年北京師范學院、北京師范學院分院、北京聯合大學職業師范學院與外語師范學院合並組建首都師范大學
1978年北京師范學院分院創建
1978年北京師范大學一分校創建
1978年北京師范大學二分校創建
1978年北京外國語學院分院創建
1982年北京師范大學一分校、北京師范大學二分校合並組建北京師范大學分校
1985年北京師范大學分校(北京聯合大學職業師范學院)、北京外國語學院分院(北京聯合外語職業師范學院)等24所分校合並組建北京聯合大學
校園環境
學校佔地約1900畝，建築總面積約78萬平方米。學校教學、科研條件優良，教學科研用儀器設備36,783台件，擁有各類實驗室31個。校圖書館收藏各類圖書文獻277.95萬冊（件），其中印刷型文獻251.09萬冊，館藏基礎雄厚，是全國文獻資料骨幹館之一。學校建有數字校園建設中心，穩定、完善、高效的校園網路已全面開通。此外，還建有國家級標准塑膠運動場、體育館、羽毛球館、游泳池等體育運動場地。
組織結構
學校辦公室：
學校辦公室是全校黨政綜合協調管理部門。其主要職責是：處理學校日常黨務、政務工作，組織、安排與協調全校重大活動；上級機關及校領導交辦的工作；組織、安排校黨委常委會、書記辦公會、校長辦公會、校級班子民主生活會以及校務委員會、理論中心組學習、全校中層幹部會、總支書記會等重要會議；全校重大政治活動的組織、安排以及特殊時期、敏感期的工作；檢查、落實、督辦上級布置的有關工作和學校做出的決議、決定；黨委文件及行政公文的起草、編輯、報送；機要文件、內部資料和學校印章的管理；校園網的建設、使用和維護；網路信息的建設、維護；辦公管理信息系統的建立與管理；學校統計報表的整理、編制、報送；對外聯絡及接待工作；校友總會的工作；協調並負責全校信訪工作；學校文件的錄入、列印、裝訂；報告廳、國際會議廳及有關會議室的使用、維護及設備管理工作；學校報刊的訂閱、收發；學校文書、教學、科研、照片及實務檔案的收集、管理和開發利用工作；全校計劃生育工作；北區的管理；機關總支工作；校史志的編撰工作等。
為適應新形勢的要求，全體工作人員正以創新的精神，改進和加強各科室工作，不斷提高工作質量和水平，發揚腳踏實地、埋頭苦乾的工作作風，重實際、說實話、辦實事、求實效，樹立廉潔勤政的良好形象，更好的為校領導、為部門和基層、為師生員工服務。
教務處：
首都師范大學教務處是在校長的領導下對全校本、專科教學工作進行組織和管理的職能部門。教務處下設教學管理、師資培訓、教務行政、注冊中心和教材管理等科室。教務處的主要職能是根據黨的教育方針和政策，根據大學教學過程的規律和特點，對教與學進行有效的組織、指揮、協調和監督，以確保教學過程順利進行和教學質量不斷提高。
目前，改革、建設和管理是教務處的三大任務。教務處擔負著組織全校教學內容和課程體系的改革工作；負責專業與學科建設、課程建設、教師隊伍建設、教材建設、學風建設的組織協調工作；實施學籍管理，教學質量管理、考試管理，教學秩序管理等工作。以「規范管理，熱情服務」為宗旨，以全面提高人才培養質量為核心，建立健全各項教學管理規章制度，熱情為全校教師和學生提供服務。
工會：
首都師范大學工會始建於1955年。1986年以來，建立了以教師為主體的教職工代表大會制度，選舉產生了教代會常設主席團，並確定工會承擔教代會工作機構和職責。
1990年根據院黨委意見，院工會第八次會員代表大會和第二屆教職工代表大會同時召開（簡稱雙代會）。選舉產生了第八屆工會委員會和第二屆教代會委員會（簡稱雙代會委員會）。至此該校建立了"雙代會"制度。
1993年首都師范大學成立。1996年召開第九次工會會員代表大會，第三屆教職工代表大會，同時選舉產生本屆"雙代會委員"。2001年1月召開第十次工會會員代表大會，第四屆教職工代表大會，選舉產生了新一屆"雙代會委員會"。
在校黨委的領導下，"雙代會委員會"認真貫徹落實工會四項社會職能和教代會各項職責，配合該校各項中心工作，積極發揮應有的作用。同時為了維護教職工的合法權益，豐富教職工文化生活作了大量工作。為我校的改革、建設、發展以及穩定教職工隊伍起到了重要的作用。
專業設置：法學、社會工作、思想政治教育、教育學、學前教育、教育技術學、小學教育、漢語言文學、英語、俄語、德語、法語、西班牙語、日語、音樂學、繪畫、美術學、藝術設計學、舞蹈學、戲劇影視文學、歷史學、世界歷史、數學與應用數學、信息與計算科學、物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統、心理學、電子信息工程、計算機科學與技術、信息工程、軟體工程、信息管理與信息系統、公共事業管理、勞動與社會保障等。
學校下設文學院、歷史學院、政法學院、音樂學院、美術學院、外國語學院、教育科學學院、數學科學學院、物理系、化學系、生命科學學院、資源環境與旅遊學院、信息工程學院、教育技術系、初等教育學院、成人教育學院、國際文化學院等17個院系以及馬克思主義教育學院、大學英語教研部、體育教研部。共有本科專業47個。各類在校注冊生總數28,747人。其中，全日制本科生11,081人，博士研究生325人，碩士研究生4,170人，成人教育學生12,123人，外國留學生1048人，已形成從本科生到碩士生、博士生及博士後，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的辦學格局和教育體系。
學校現有教職工2520人，在1216名專任教師中有教授207人、副教授473人；博士331人，碩士442人，占專任教師總數的66%。在校工作的中科院、工程院院士5人，博士生導師123人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，國家教育部學科教學指導委員會委員6人。學校已擁有一批在國內外有一定影響的專家、學者，又涌現出一批優秀的中青年骨幹教師，其中國家傑出青年基金資助者2人，教育部新世紀（含跨世紀）優秀人才計劃4人，教育部高校青年教師獎2人，教育部優秀青年教師資助計劃4人，教育部高等學校骨幹教師資助計劃9人，教育部全國高等學校優秀骨幹教師2人，北京市科技新星21人，北京市跨世紀人才38人，市級青年學科帶頭人22人，市級青年骨幹教師80人，校級跨世紀青年學科帶頭人44人。53名教師榮獲曾憲梓高師教師獎、霍英東青年教師教學獎和科研獎。
學校在2003年接受教育部本科教學工作水平評估中，被評為「本科教學工作優秀學校」。在第一屆、第二屆教學名師獎評選中，學校有4名教授獲得北京市級教學名師獎。目前，學校共建成國家級精品課程4門、北京市級精品課程14門。在優秀教學成果評選中，學校獲得國家級優秀教學成果一等獎1項、二等獎6項（含合作項目），北京市優秀教學成果獎44項。學生在挑戰杯、數學建模競賽、電子競賽、英語演講等國家級及北京市級比賽中均獲得了多項獎勵。
學校設有85個研究所（中心），建有北京市大學科技園。「十五」以來，獲批省部級以上科研項目488項，其中國家自然科學基金項目95項，國家社科基金項目45項，「863」計劃項目及子課題13項，「973」計劃合作項目6項。獲省部級以上獎勵58項，科研項目總經費近7000萬元。編輯出版有《首都師范大學學報》（社會科學版和自然科學版）、《中學語文教學》、《中學生數學》、《高教研究》、《教育藝術》等。科研成果，首都師范大學從1996年到2005年，完成著作1111部，發表論文7099篇，其中202篇（到2004年）被SCI（E）收錄，63篇被EI收錄，獲得6項發明專利權，10項計算機軟體著作權。自然科學研究成果獲得北京市科技進步獎18項，其中科技進步一等獎2項，科技進步二等獎6項；社會科學研究成果獲得：國家級社科獎12項，部社科一等獎1項，部社科三等獎3，北京市社科一等獎12項，北京市社科二等獎58項。
學校積極開展國際文化交流活動。目前已同五大洲82所大學及教育機構建立了交流合作關系。自1977年以來，接待40個國家和地區來訪5,393人次，聘請外籍專家396人次，同時向28個國家和地區公派教師進修講學、合作研究1379人次，是國家教育部批準的可以接受外國留學生和港、澳、台學生的院校之一。「十五」期間，學校制定積極政策，鼓勵和支持國內外高層次的學術交流，鼓勵和支持各院系有計劃的主持高水平的國際、國內學術會議。目前，該校已同五大洲57所大學建立了校際交流合作關系，簽署了各類科研與人才培養合作協議，或互派學者訪問交流，或進行項目合作研究。此外，學校與眾多國內高校、科研院所、企事業單位建立了不同形式的合作關系，聯合進行人才培養、科學研究以及科研成果轉化，科研合作的領域不斷增加，規模不斷擴大。尤其是與北京市屬科研院所在科學研究、學科建設、人才培養、科技開發等方面開展的實質性合作，使部分項目直接進入首都經濟建設的主戰場。"十一五"期間，該校將逐步擴大與國內一流高校和科研院所的合作；同時，在現有國際合作的基礎上使合作更加深化和具體，力爭在中外合作辦學方面有所突破和發展。
首都師大附中、首都師大附屬育新學校、首都師大附屬實驗學校是學校教育教學改革實驗基地，首都師大附中是北京市重點中學之一。
[編輯本段]歷任領導：
1954至1958 任校長;
1957至1958任校黨委書記
凌 莎
1958至1961任校黨委書記
鮑城吉
1962至1964任校長;
1961至1964任黨委書記
楊伯箴
1965至1968任校長;
1965至1968任黨委書記
馮佩之
1973至1983任校長;
1977至1983任校黨委書記
崔耀先
1983至1984任校長
倉孝和
1983至1988任校黨委書記
何 釗
1984至1989任校長
楊傳緯
1988至1993.4任校黨委書記;
1993.4至1997.8任校長
林培黎
1989.8至1993.4任校長
齊世榮
1993.4至1997.8任校黨委書記
於洸
1997.8至2001.11任校黨委書記
牛繼升
1997.8至2001.11任校長
楊學禮
2002.4 至2004.2任校黨委書記
謝維和
2005.1 至2006.7任校黨委書記
劉利民
2001.11 至 2007.7 任校長
2004.2 至 2004.12任校黨委書記
許祥源
劉新成 校長
2007.7至今任校長
[編輯本段]文化傳統
學校歷來重視黨的建設和思想政治工作，近年來，先後被中組部、中宣部、教育部和北京市委、市政府評為全國和北京市「黨的建設和思想政治工作先進高等學校」，並多次獲「首都精神文明建設先進單位」、「北京市思想政治工作先進集體」等榮譽稱號。
新的世紀，首都師范大學將銳意創新，開拓進取，為把學校建設成為國內一流水平的綜合性教學研究型師范大學而努力奮斗。
為適應21世紀北京市的基礎教育和政治、經濟、文化、社會發展的需求，通過教學改革，將實現以下發展目標：
遵循「教育要面向現代化、面向世界、面向未來」的戰略思想，貫徹黨的教育方針落實《中國教育改革和發展綱要》，提高教育質量和辦學效益，提高學生的全面素質，增強其適應能力和開拓創新能力，使學生的政治素質、專業素質和創造力有較大的提高，為北京市基礎教育培養大批德智體全面發展的高質量的師資和其他社會主義建設急需的人才。在造就適應21世紀的北京市的基礎教育和社會需要的高水平的優秀人才上有新的突破。
到2000年，該校培養規模為普通高等教育的本專科生、研究生共8800人，其中本科生為7000人左右，研究生為800人。成人教育為6000人，外國留學生400人。部分重點學科的專業教學質量和學生在德智體三方面的可比教育質量將達到國內高師的一流水平。

㈦ 首都師范大學

2001—2005首都師范大學各專業在京錄取分數線
專業名稱 科類 2005 2004年 2003年 2002年 2001年
平均分 最高分 最低分 平均分 最高分 最低分 平均分 最高分 最低分 平均分 最高分 最低分 平均分 最高分 最低分
德語 文 524.7 549 504 510.7 560 485 503.4 545 481 493.6 521 468 485.5 519 462
德語 理 518.4 555 490 554 609 519 495.6 553 476 528.2 554 509 511.9 554 493
地理科學（師范） 文 510.4 563 493 497.4 540 483 494.6 534 471
地理科學（師范） 理 485.6 527 473 515.7 586 494 469.1 531 456 489.7 566 470 505.2 546 489
地理信息系統 理 491.8 556 473 512.9 546 494 478.6 521 463 490.7 544 469
電子信息工程 理 496.7 565 473 520.2 579 494 483.5 536 469 500.8 563 469 524.2 571 502
俄語 文 520.2 554 493 494.8 519 474 483.9 495 475 478 492 464 463.9 493 455
俄語 理 497.7 558 473 512.1 539 494 471.5 499 463 487.5 520 473 503.3 523 491
法學 文 519.8 582 492 517.1 561 500 504.9 536 487 512.6 550 494 493 538 468
法學 理 521.9 564 493 550.4 571 536 506.6 535 487 535 590 516
法語 文 532.3 556 516 513.2 540 492 510.7 559 492 490.7 526 471 491.6 564 460
法語 理 530.6 571 511 535.7 572 510 508.9 527 499 516.2 554 499 529.3 574 518
公共事業管理 文 503.9 543 490 507.3 533 493 488.6 510 477
公共事業管理 理 504.4 538 486 532.7 549 516 499.8 540 470
國際經濟與貿易 文 535.4 586 500 518.8 545 483
國際經濟與貿易 理 522.6 577 490 525 588 494
漢語言文學 文 529 580 497
漢語言文學（師范） 文 508.8 569 488 498.8 580 482 483.7 539 470 482.2 541 462 474.2 530 454
漢語言文學（比較文學） 文 528.5 555 508 528.4 551 512 510.9 536 477 508.9 543 484 492.5 533 472
漢語言文學（比較文學） 理 528.8 593 500 539.7 569 519 505.1 554 478
漢語言文學（高級涉外文秘） 文 523.8 552 511 506.2 531 476 492.6 532 479 490.5 524 473 477.8 545 462
漢語言文學（高級涉外文秘） 理 513.6 539 493 530.6 554 512
漢語言文學（文化產業） 文 510.7 537 492
漢語言文學（文化產業） 理 508 532 485
化學 理 495.1 592 476 516.4 585 494 475.6 521 463 496.1 556 469 512.6 567 489
計算機科學與技術（師范） 理 493.8 558 473 523.8 592 491 470.1 543 458 493.9 557 471 512.2 569 488
計算機科學與技術 理 491.7 565 473 517.4 597 494 485.1 528 469 505.3 584 472 540.5 585 515
教育技術學 理 499.1 551 474 512.9 536 491 473 517 463 491.1 530 470
教育學 文 523.4 567 491 503.6 515 493 481.8 522 471 470.7 550 462 462.9 493 454
教育學 理 500.8 541 477 523.8 577 494
勞動與社會保障 文 521.2 595 492 526.8 540 505 493.8 526 479 484.5 510 467 485.4 535 464
勞動與社會保障 理 496 546 482 519.6 570 502 479 492 470 499.3 564 471
歷史學（師范） 文 510.3 551 490 507.7 549 482 484.1 511 470 486.5 522 462 477.4 530 459
歷史學（城市傳統與文化管理） 文 509.7 529 496 494.6 545 482 488.3 514 475 482.5 527 463 475.6 515 458
歷史學（城市傳統與文化管理） 理 495.9 550 475
歷史學（基地班） 文 535.2 562 517 527.7 578 502 508.7 523 496 542 557 526
歷史學（文物鑒定與保護） 文 527.4 546 514 507.2 546 491
歷史學（文物鑒定與保護） 理 516.8 561 488
世界歷史（基地班） 文 544 562 523 534.5 567 509 514.2 532 503 539.2 555 532
旅遊管理 文 519.9 542 497 512.4 538 497
旅遊管理 理 501.1 546 484 528.6 566 511
日語 文 514.2 548 490 503.9 551 485 489.1 528 475 488.3 534 469 479.5 531 457
日語 理 495.4 544 473 529.3 553 514 482.8 502 474 502.6 548 483 504.3 547 488
軟體工程 理 505.2 567 477 520.6 569 494 485.1 538 469
軟體工程（教育軟體工程） 理 492.4 544 473 517.7 551 491 472.3 501 463
社會工作 文 507.8 529 490 504.3 547 487 481.6 505 473 473.2 497 462
社會工作 理 497.8 534 480 513.4 541 499 473 486 467 487.6 512 469
生物科學類 理 511.7 572 489 531.7 593 498 501.7 577 478
生物科學類（試驗班） 理 541.4 591 509
數學與應用數學 理 509.4 585 482 533.1 596 494 487.8 549 463 500.5 562 469 514.1 588 489
514.2 548 464 529.3 604 494 507 577 488
數學與應用數學（試驗班） 理 537.1 601 495
思想政治教育（師范） 文 499.8 528 487 489.4 519 479 480.1 503 470 469.7 513 462 467.2 497 454
思想政治教育（師范） 理 490.5 540 473 506.7 532 494
物理學（師范） 理 504.5 580 477 517.6 599 491 474.5 536 458 494.9 553 469 516.8 587 489
西班牙語 文 513.4 541 491 507.9 529 484 492 510 481 482.1 523 463 472.6 503 456
西班牙語 理 517.1 555 497 522.2 547 498 495.4 531 480 525.2 551 493 521 564 494
戲劇影視文學 文 510.3 538 492 513.9 533 500 495.1 515 480 487.8 520 469
戲劇影視文學 理 516.9 571 483 543.3 581 514
心理學 文 545.9 595 514 533.8 558 517 525.9 559 498 531.6 559 508 514.5 552 494
心理學 理 547.5 591 511 584.8 603 570 519.8 539 506 537.8 614 498 556.5 614 528
信息工程（光電信息） 理 492.7 563 473 524.6 582 491 475.2 531 463
信息工程 理 491.7 549 473 518 568 491 493.5 533 475
信息工程（智能科學與技術） 理 503.3 564 473 519.5 587 491 470.8 533 464
信息管理與信息系統 理 499.8 544 478 519.3 565 495 490.4 536 472 505.9 576 474 526.5 571 505
信息管理與信息系統（電子商務） 理 501.1 537 482 521.9 576 500
信息與計算科學 理 503.3 544 473 530.4 562 496 490.3 539 473 502 570 471 522.6 580 497
英語(師范) 文 513.2 545 491 504.9 545 482 498.6 530 476 493.9 559 462 486.1 568 454
英語(師范) 理 521 557 492 522.6 563 497 499 551 478 502.4 604 469 535.4 593 506
英語 文 521.2 598 490 506.1 547 483 500.1 525 477 498.7 563 464 491.2 569 464
英語 理 506.4 576 480 531.4 615 502 496.1 535 482 520.6 570 490 519.6 548 500
英語（多語種翻譯試驗班） 文 565.8 586 538
英語（多語種翻譯試驗班） 理 548.4 562 532
哲學 文 502.8 532 490
哲學 理 508.2 545 473
政治學與行政學 文 513.2 540 490 500.3 525 491
政治學與行政學 理 493.4 527 476 517.8 551 495
小學教育(中文)(師范) 二本/文 470.7 490 458 462.1 503 451 451.4 468 436 446 498 432
小學教育(中文)(師范) 二本/理 461.6 481 453 473.8 501 459 439.3 447 434
小學教育(科學教育)(師范) 二本/理 448 470 437 460 499 449 434.9 466 424
小學教育(英語)(師范) 二本/文 475.8 523 459 456.2 493 446 463.4 469 457 449.3 478 432
小學教育(英語)(師范) 二本/理 466.5 498 452 476.7 488 463 450.3 461 443 447.8 466 437
小學教育(數學)(師范) 二本/理 454.6 498 437 467.4 507 455 432.3 465 421 440.3 467 424
小學教育(信息技術)(師范) 二本/理 449 489 437 452.7 484 445 431 454 421 443.3 514 424
學前教育（師范） 二本/文 472.5 486 460 473.9 517 458 459.8 469 446 453.4 479 444
學前教育（師范） 二本/理 472.9 500 460 480.9 519 470 444.4 470 433 459.7 486 447

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㈧ 首都師范大學管理學院有哪些優勢專業

管理學院秉承交叉融合、科學發展的理念，堅持以培養具有國際視野的高層次、創新型管理人才為目標，以學科專業一體化建設與改革為動力，在人才培養、科學研究、社會服務及國際交流合作等方面呈現出良好的發展態勢。
學院現有公共事業管理、勞動與社會保障、國際經濟與貿易、信息管理與信息系統、電子商務五個本科專業；人力資源與公共事務管理、創新創業管理兩個輔修專業；六個本、專科繼續教育專業；公共管理一級學科碩士點，包含行政管理、社會保障、公共管理信息化理論與技術三個二級點，下設公共經濟學、行政管理理論與實踐、公共部門人力資源管理、電子政務與智能決策支持等八個研究方向；公共管理（MPA）、國際商務（MIB）兩個專業碩士點；統計學一級學科博士授權點（與數學科學學院合作），形成了博士、碩士、本科、輔修和繼續教育等多層次辦學模式。

學院搭建了國際經濟與貿易實務、公共管理案例庫、社會保障模擬實訓、信息系統開發、企業管理沙盤模擬、電子商務模擬、學生創新與創業等實驗和實訓平台，與諸多國家機關、政府部門、企事業單位進行合作，鞏固建立了一批穩定的教學科研、創業實踐基地。學院現有教師62 人，其中專任教師49 人。70%以上的專任教師具有副高及以上職稱，80% 以上的教師具有博士學位；近年來承擔了大量國際合作項目、國家重大招標項目、國家自然科學基金、國家社會科學基金、省部級基金項目，與政府、企事業單位合作完成了一批橫向課題項目，經費到位達1000 余萬元。

學院先後與美國、加拿大、英國等國家的知名高校就本科生、研究生培養、專業建設、師資培訓等內容簽訂合作協議，與加拿大的阿卡迪亞大學簽署了本科生「2+2」聯合培養協議。學生就業狀況良好，畢業生就業單位專業對口率高，每年平均有15%-20% 的畢業生出國深造。學院注重對學生進行科研培育，鼓勵本科學生積極參與科學研究，組建「創新訓練營」，通過組隊參賽、案例庫建設、實體項目孵化、創業輔導講座等形式積極開展學生的創新創業教育，學生的自主創新能力得到了鍛煉和提升，成果顯著。

為使學生擁有良好的管理素養和學習能力，具備科學的思維方法和理論功底，很好地掌握現代管理理論與技能，從2018 年開始，管理學院採取厚基礎、寬口徑的培養模式，對公共事業管理專業和勞動與社會保障專業以公共管理類統一招生。大學一年級期間，按照因材施教的原則，根據學生不同情況，實行分層教學，統一學習公共管理類基礎課程。一年級末，根據學生意願，在學院統籌安排下，分流到公共事業管理專業和勞動與社會保障專業培養。
學院搭建了國際經濟與貿易實務、公共管理案例庫、社會保障模擬實訓、信息系統開發、企業管理沙盤模擬、電子商務模擬、學生創新與創業等實驗和實訓平台，與諸多國家機關、政府部門、企事業單位進行合作，鞏固建立了一批穩定的教學科研、創業實踐基地。學院現有教師62 人，其中專任教師49 人。70%以上的專任教師具有副高及以上職稱，80% 以上的教師具有博士學位；近年來承擔了大量國際合作項目、國家重大招標項目、國家自然科學基金、國家社會科學基金、省部級基金項目，與政府、企事業單位合作完成了一批橫向課題項目，經費到位達1000 余萬元。
學院先後與美國、加拿大、英國等國家的知名高校就本科生、研究生培養、專業建設、師資培訓等內容簽訂合作協議，與加拿大的阿卡迪亞大學簽署了本科生「2+2」聯合培養協議。學生就業狀況良好，畢業生就業單位專業對口率高，每年平均有15%-20% 的畢業生出國深造。學院注重對學生進行科研培育，鼓勵本科學生積極參與科學研究，組建「創新訓練營」，通過組隊參賽、案例庫建設、實體項目孵化、創業輔導講座等形式積極開展學生的創新創業教育，學生的自主創新能力得到了鍛煉和提升，成果顯著。
為使學生擁有良好的管理素養和學習能力，具備科學的思維方法和理論功底，很好地掌握現代管理理論與技能，從2018 年開始，管理學院採取厚基礎、寬口徑的培養模式，對公共事業管理專業和勞動與社會保障專業以公共管理類統一招生。大學一年級期間，按照因材施教的原則，根據學生不同情況，實行分層教學，統一學習公共管理類基礎課程。一年級末，根據學生意願，在學院統籌安排下，分流到公共事業管理專業和勞動與社會保障專業培養。