学校急救知识培训美篇

『壹』 如何学急救知识

一、现场急救的目的：1、救护者的基本责任;2、现场急救的原则;3、紧急呼叫救护车;4、现场急救程序;5、触电急救。

二、心脏骤停与心肺复苏：1、心脏骤停的常见原因;2、心脏骤停的现场判断;3、时间就是生命;4、现场徒手心肺复苏的操作;5、心肺复苏的意义;6、猝死的诊断。

教了一些常用的急救知识，如伤口包扎、心肺复苏等一些相当实用的知识。当代社会，随着经济的繁荣，物质生活水平的提高和竞争的加剧，公众之间交往日趋频繁，活动范围日益扩大，人们承受的压力与日剧增，受到频发的自然灾害、生产安全事故、交通事故以及其他各类突发公共事件等意外伤害的因素也不断增多。一旦有意外伤害发生时，人们如果拥有自救、互救意识，并能及时、正确的开展救护，就很大可能争取到抢救伤员的“救命黄金时间”，为后期医院救治创造有利条件，从而最大限度的挽救伤员的生命和减轻伤残。所以开展急救培训班是非常有必要的。

『贰』 学校健康教育纳入心肺复苏和急救知识，孩子必须掌握哪些

不只是学生，所有人都应该掌握心肺复苏技巧，甚至是电除颤的使用方法。教育部在对第13次全国人民代表大会的一项复议中指出，应该将心肺复苏和急救知识纳入高中毕业生应该掌握的技能范畴，并且应作为大学生主要的学习科目和重要的健康教育内容。其目的就是提高学生对于突发事件和伤害的应急处置以及自救和互救能力。

其实学生不光应该掌握心肺复苏技能，而且还应学会电除颤的使用方式。现在很多发达国家电除颤仪器如同公用电话亭般普遍，在我国很多机场、车站以及公共场所也设有电除颤仪器，能够熟练的使用也能让生命多一份可能。国家此举有利于提高人人们面对突发情况的应急处置能力。功在当下，利在千秋。

『叁』 为什么要对学生进行急救自护知识的培训

急救是突发状况，我们没法预知在什么时候什么地点会发生，所以最理想版的情况是权每个人都懂得急救知识，这些当我们身边有人需要急救帮助的话，我们都可以用我们所学到的急救知识去处理这些状况，甚至是拯救生命。这也是现在欧美发达国家正在践得的。

社会上为了学生的安全做个很多工作， 但学生自己也需要学会自护知识；这样当所处的环境没有其它的急救支援的话，学生可以做自己学到的知识来救护自己。而且，学生也可以用自己所学到的知识来帮助周围的人！

『肆』 开展急救知识讲座的好处

举办急救知识讲座，旨在使广大干部职工更多地了解急救与护理的基本知识，遇有特殊情况能够及时实施应急救治，有效缩短急救反应时间，降低急病症死亡危害。

加强社区居民安全突发事故自救知识教育，提高居民紧急情况自救能力，以互动的方式邀请居民现场进行了练习操作，使居民们轻松掌握心肺复苏法的操作技能。通过讲座，让居民们掌握了基本的急救方法和技能，使他们在遇到如心脏骤停、溺水等情况下能进行及时的自我施救。

(4)学校急救知识培训美篇扩展阅读

扭伤

1、院前急救措施

（1）在紧急情况下，利用自身躯干和健康肢体，对扭伤部位进行固定，最为方便可靠。在受伤现场寻找扁担、木棍、木块、硬纸板等也可以作为临时固定材料，让受伤部位制动，等待急救人员到来；

（2）受伤初期可以用冰块或冷水冷敷。

2、注意事项

（1）扭伤不要自行或让非医务人员揉、捏、掰、拉，应该等急救医生赶到或到医院后让医务人员处理；

（2）如果受伤现场没有其他人，一定要呼叫急救人员前来救治，切不可自己坚持到医院，这样很可能出现继发性损伤。

『伍』 心肺复苏和急救知识纳入学校健康教育，这些知识你了解吗

了解，因为我本身就是一个医学生，这些的话就是我们的基础知识，我们也知道心肺复苏和急救知识是对于我们日常生活中是十分重要的，如果掌握了这些重要的知识的话，就可以避免一些不必要的死亡