保育员一日常规培训方案

A. 如何培养孩子的一日常规

为培养幼儿良好的生活习惯和基本生活能力，确保其健康成长，在幼儿园里幼儿一日生活常规的建立应运而生。幼儿一日生活常规的建立是幼儿园一日教学活动得以顺利实施的重要保证，同时对提高幼儿独立性、自主性及自理能力起着重要作用。幼儿良好行为习惯的养成将会使其受用终生，对于幼儿教育而言，重视幼儿一日生活常规的建立不仅能优化幼儿园的一日生活教育还有助于幼儿的健康成长及全面发展。关键词：幼儿；生活常规；建立；重视古人云：「不以规矩，不能成方圆」，此处所谓「规矩」「方圆」即良好的行为规范，且犹如契约般被社会大多数人所认可。在幼儿园里，幼儿过的是集体生活，幼儿园是幼儿逐渐成长为社会人的第一步。在幼儿园的集体生活中，......

B. 幼儿园保育员培训制度

幼儿园保育员培训制度如下：

1、管理小组定期进行工作会议。制定工作计划，检查工作情况，总结经验，开展各项研究，由分管园长主持召开，原则上每月一次。

2、保育人员业务学习，分为集中培训和日常业务学习。学习内容为:保育工作制度、岗位职责、操作程序核核、法规条例、技能提高、案例分析等。日常业务学习由保健老师主持学习，原则上每月一次。

5、每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

6、每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。

7、每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字

8、每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。

9、协助医务室人员做好幼陆键儿的预防接种工作。

C. 幼儿园保育员培训方案及内容

幼儿园保育员培训方案及内容：
1. 师德修养培训
- 目标：熟悉教育政策法规、教师职业道德规范、基本礼仪。
- 内容：培养新教师专业意识，确立敬业爱岗思想。
2. 教学常规培训
- 目标：理解学校教育、教学流程，规范教育教学行为。
- 内容：打好再发展基础，掌握教育教学职责。
3. 班级管理方法
- 目标：学习班主任工作理论、方法，掌握保教工作流程及书写要求。
- 内容：提升班级管理效率，优化一日保教工作。
幼儿园保教人员职责：
1. 检查幼儿茶杯，准备保温桶饮用水。确保水温适宜，不烫伤幼儿。
2. 保持整洁仪表，热情接待家长，了解幼儿在家情况，检查口袋。
3. 观察幼儿行为，确保活动器具安全，避免拥挤推打，适宜穿着。
4. 提供清洁、安全、适宜的盥洗及入厕设备，强调洗手卫生习惯。

D. 淇濊偛鍛樺畨鍏ㄥ煿璁鍐呭

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E. 如何培养幼儿园孩子的一日常规

晨间接待环节，我们首先需要清理教室内外，包括擦净桌椅、窗台，扫净楼梯、走廊，并开窗通风。在7:00，教师应热情迎接家长，并询问幼儿在家的情况，同时叠放好幼儿衣物。教师在室内活动时，需在门口迎接孩子，但不应做与接待无关的事。教育孩子要有礼貌，使用礼貌用语，如“老师早上好，爸爸再见”。

早操活动，教师应精神饱满地带领孩子们做操，且不穿裙子或高跟鞋。孩子们应保持良好的做操秩序，动作整齐、规范。

在进餐环节，教师需提前5分钟打饭。餐前，负责组织幼儿分组洗手，并规范擦餐桌，使用流水肥皂洗手。所有餐具不能放在地上。进餐时，教师需讲解主副食物的名称和营养，培养幼儿良好的饮食习惯，控制进餐时间。教师应随时帮助幼儿添饭，观察、督促幼儿进餐情况，纠正不正确的进餐姿势，避免批评或处理问题，确保幼儿愉快进餐。饭菜不要盛得太满，馒头包子分在托盘内。幼儿撒饭后应及时擦干净，对食欲不振、精神不好或呕吐的幼儿及时处理。餐后，组织幼儿进行安静活动，保育员擦干净桌子，地面先扫后拖，幼儿进入厕所小便、盥洗、午睡。

洗手环节，幼儿集中洗手时，盥洗室需有教师，防止意外事故，帮助幼儿提裤、卷袖，督促正确洗手、擦手。保育教师需随时清洗整理肥皂袋。幼儿洗手时间包括饭前便后、户外活动，传染病期间加强洗手次数。洗手步骤包括卷起袖子，流水肥皂洗手，双手搓后用流水冲洗干净，甩三下防止水滴在地上，擦干手。

教育活动按时进行，内容按计划安排，做好课前准备，幼儿有良好的课堂常规，课堂气氛活跃。

户外活动时，所有幼儿需在视野之内，教师可以参与，但不可坐着或与别班教师闲聊，保障安全。

午睡时，幼儿须脱外衣裤，外衣裤不放在枕头下，值班教师需加强午睡护理，巡视观察及时发现异常情况。午睡室睡前和睡后开窗通风。午睡室规定时间内起床，不拖拉。中、大班学习整理床铺。

饮水时，幼儿需随时饮水，保温桶始终有适宜温度的开水。保育教师随时关注饮水桶内水量和水温，确保幼儿随时饮水，每次消毒前取出机动杯子供幼儿随时饮水。

离园时，饭后组织幼儿离园活动，活动有组织、有内容。严格使用接送卡，高度负责，确保每一位幼儿安全离园。离园前，打扫好本班室内外环境卫生，关好门窗，检查水、电阀门开关。