抢救仪器培训计划

1. 仪器设备维护计划

（1）所有仪器设备一般的维护方法：

●使用、维护人员在开箱后，应认真研读随机带的说明书，掌握其结构、原理、功能、操作要点，维护与保养要求；

●仪器内外应保持干净，注意防潮湿、防锈蚀、防干扰；

●精密仪器要轻取轻放，光学部件要用擦镜纸，不能使用湿布擦抹；

●对电子线路板要清除灰尘，检查仪器接地情况；

●机械及传动部分要除锈迹、污物，并且做好润滑上油。

（2）对于使用频次高的仪器维护方法：

●按照仪器的特性，属于热交换的，要定期检查通风口，及时清理灰尘及燃烧杂物；

●属于油压机械的或内有介质溶液的，要定期检查介质变色或界面情况，及时更换介质或适量增减；

●属于易损件的，要及时清理更换，如气相色谱仪的隔垫；

●有水循环的仪器，要防止因粉尘、浮游物等聚集，导致水流量不足，影响冷却效果或者因电导率升高影响仪器的性能；

●使用气源的仪器，要定期用肥皂水检查气路接头，防止漏气引起事故，或影响结果的准确性；

（3）对于使用频次低的仪器的维护方法：

●电子仪器和分析仪器要定期通电预热，防止电解电容变质，电子线路板局部短路或性能不良，影响仪器使用效果；

●对于用干电池的仪表，长期不用时要将电池取出后存放，防止电池腐烂损坏电极；

●微安表要将输入端短接后存放，灵敏检流计要将输入线圈锁住后存放；

●经常检查仪器的干燥硅胶，以防内部件受潮，影响仪器的稳定性指标；

●光学通道要定期除尘，除污及霉点。答案来自

2. 急救仪器设备应急调配制度

急救设备消毒大致分为器械液擦拭、紫外线照射、臭氧消毒。不同设备使用不同消毒方法。比如带橡胶管的设备就不适合臭氧消毒，因腐蚀管道。所以你的问题应该根据具体急救仪器设备写消毒保养制度。其实，每一种仪器使用说明书上都有具体的消毒保养要求的。急救仪器设备大致有：呼吸机、心电监护仪、除颤仪、心肺复苏机、洗胃机、血液透析机、心电图机、微量注射泵、气管插管包等。至于应急调配预案，这要根据你自己所在的单位急救仪器设备数量、所属部门等等决定。比如急诊科的抢救仪器一般就不允许调配到其他科室使用。其实所谓预案只是一个有条件时才能强制执行的一个规定。也就是说，除急诊科外的急救仪器在闲置时都允许调配。目前医院基本配有ICU病房，所以，使用急救仪器的部门基本只限于急诊室、ICU病房、手术室了。

3. 抢救室内有哪些抢救仪器和设备物品

呼吸机，简易呼吸器囊、除颤仪、心电监护仪、微量泵、洗胃机，吸痰装置，氧气装置；

开口器、舌钳、压舌板、手电筒、血压计、听诊器、氧气袋、电插板；

注射器、输液器、输血器、留置针、贴膜、采血针头、采血试管、急救车内药品等等。

4. 救急，求路由器方面的维修人员培训计划书一份

5. 男子突发心梗路人用AED成功抢救，使用该仪器不需要专业培训吗

近日，深圳涂先生上班途中突发心梗倒地，路人见状立即对其进行心肺复苏，并使用附近的AED展开施救。经抢救，涂先生慢慢恢复心跳和呼吸，转危为安。据深圳市急救中心，目前深圳已在全市安装3500台AED。

我们以深圳卫健委宣传片中的型号为例进行说明：

它的构造并不复杂，甚至不用专业的培训，它由两块电极片通过导线与主机相连，使用时先点击电源开关键，将两块电极片准确、牢固地贴在患者胸前相应位置，此时AED会自动检测患者心律，在5—15秒内分析、判断患者是否存在室颤，是否需要点击除颤，并给出语言提示。若提示为是，便要再次按动下方的放电按钮，此时，AED就会释放出脉冲电流。

之后清理口中异物，如呕吐物，假牙等，运用仰头抬颏法确保气道开放：将一只手置于患者的前额，然后用手掌推动，使其头部后仰；将另一只手的手指置于颏骨附近的下颌下方；提起下颌，使颏骨上抬。

紧接着进行人工呼吸：用右手拇指和食指捏紧患者的鼻孔，用自己的双唇把患者的口完全包绕，然后吹气1秒以上,使胸廓扩张；吹气毕，施救者松开捏鼻孔的手，让病人的胸廓及肺依靠其弹性自主回缩呼气。以上步骤再重复一次，在建立了高级气道后，每6-8秒进行一次通气，在通气时要不停止胸外按压。

6. 仪器培训内容

常用仪器设备使用培训 心电监护仪操作规程 二、注意事项： 1、注意安全，接好地线。 2、胸前综合导联所描记的心电图不能按常规心电图的标准去分析ST—T改变和QRS波形的形态。 3、安装电极时要使皮肤脱脂干净，尽可能降低皮肤电阻，避免QRS波振幅过低或干扰变形。电极应与皮肤紧密接触，出汗时随时更换。为使在需要时便于除颤，必须留出并暴露病人的心前区除颤放置电极板的位置。 4、一旦仪器出现故障，必须与专职维修人员取得联系，切勿擅自打开机盖或机壳。 5、不可将传感器浸泡在水中或消毒剂中。 6、不可弄湿电缆的针脚。 7、频繁的对传感器进行消毒会对其造成损害,需要时才对传感器进行消毒。 微量泵操作规程 一、操作流程： 1、备齐用物带至患者床旁，查对床号，姓名，结石目的和意义。 2、安装调节微量注射泵 固定注射泵于输液架上或床架上；接通电源，打开电源开关。 将抽取药液的注射器连接延长管，排尽空气，妥当地固定在输液泵上。 正确设定注射速度；再次检查有无气泡。 3、连接静脉通路，注射药液。 将注射器与静脉穿刺针相连。 常规消毒皮肤，进行静脉穿刺，固定针头。 按注射泵“开始”键，进行注射。 再次查对后，在注射执行单上签名，贴于微量泵上或标于注射器上。 观察患者的生命体征及用药后反应，必要时重新调整输注速度。 若出现报警声，在正对原因进行处理后，再按“开始”键后继续注射 学住患者卧于舒适体位，交代注意事项，整理用物 微量泵操作规程 4、停用微量注射泵 药液注射完毕后，按“停止”键，停止注射，关闭注射泵，分离注射器与静脉穿刺针或拔除针头。 现关机，必要时拔针。 协助患者卧舒适的体位，整理床单位，清理用物。 根据患者的情况进行健康教育。 擦拭微量注射泵，充电备用。

7. 抢救器械五定一及时

抢救仪器“五定两及时”定品种、定数量、定位置、定人保管、定期检查。
及时检查维修、及时请领报销。

8. 全院护士分级培训计划护理部

护理人员分层培训计划

为保证病人安全，构建和谐的医患关系，不断强化护理理论和技能水平，提高护士安全意识和急救处理的能力，特制定“三基三严”培训工作如下：
一、规范化培训管理
（一）新护士（1年）培训
1、培训目标：
①做好岗前培训，教导护士爱岗敬业。
②抓好“三基”与临床实践相结合。
③工作中要求掌握核心制度、各班职责，掌握基础护理技术。
④了解精神专科理论与技能。
2、具体要求：
①新护士进入工作岗位前，必须接受岗前培训。
②护士长结合每个护士制定出具体培训计划。
③须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排药疗工作。
④参加所在科室业务学习和技术操作。一年内独立完成护理文件书写。
⑤新护士应不断加强自身素质培养（包括思想素质、业务素质、综合素质），工作时要仪表端庄、态度和蔼、工作认真，遵守纪律，服从领导安排，尊敬老师，勤奋好学，搞好团结。
⑥3个月试用期满后能胜任护士岗位工作。
（二）工作1-5年护士的培训
1、培训目标：
①具有熟练的基础护理技能，掌握基础护理和护理专业知识。掌握各项抢
救治疗仪器（心电监护仪、吸痰器、呼吸机、简易呼吸器）的操作方法；常用急救药品的药理作用、用法、注意事项。
②能规范化书写护理文书。
③掌握专科护理常规、技能及疾病健康教育。
2、培训方法：
①各科护士长根据护理部制定的培训内容，结合实际有计划安排自学或科
内组织学习。
②熟练掌握基础护理22项操作（详见规范化护士培训手册）。
③组织提问：各科护士长每半个月至少一次提问，提问内容可以多样化，
如专科护理、安全护理、饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、风险防范措施等。
④
组织考试：各科护士长每季度按护理部的部署，组织基础护理操作考
试、专科理论知识与技能考核，考试成绩记入规范化护士手册。
二、 继续教育培训
（一）对护师的培训
1、培训目标：
①具有综合护理能力和专科护理技能（监护、康复、健康教育等进行定向
培训，可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学科研或管理才能，达到主管护师任职水平。
②具有较扎实的基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
③熟练掌握对危重病人的观察方法，并掌握急救技能
④掌握本专业新知识、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行心身整体护理。
⑤具有一定的护理管理及教学能力。
⑥每人每年撰写护理论文一篇。
2、培训方法：
①多安排危重病人的抢救配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。②担任护生及进修生的带教工作。
③参与护理科研工作。
（二）对主管护师的培训
1、培训目标：
①具有扎实的基础理论知识并精通专科护理理论及技术。
②能解决本科护理业务上的疑难问题，指导危重、疑难病人护理计划的制定、评估与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用。
③具有课堂教学、临床带教能力，能组织本科护理查房工作。
④具有科研能力，能写出一定水平的论文。
⑤逐步达到副主任护师的任职条件。
2、培训方法
①护理部组织系统讲课，聘请院内外专家授课，学习护理新业务、新技术、新知识。科室有计划地安排讲授常见病的防治、康复、护理知识等。
②有计划的选送人员到院外短期学习。
③负责参与临床带教工作。
④每年每人写出1-2篇护理论文。
⑤每季度结合院内学习内容进行考试，成绩记入个人技术档案。
（三）副主任护师的培训
1、培训目标：
①在护理部领导下，能够负责指导全院护理、科研、教学工作。
②指导本院疑难病人护理计划的制定，组织指导疑难病人护理查房、会诊
及院内护理技术讲座。
③组织并指导主管护师的查房，不断提高护理人员的业务水平。
④了解国内外精神科专科护理的发展动态，努力引进先进技术，用于临床实践，从而促进护理专科发展。
⑤担任科室专业授课及临床带教工作。⑥组织制订护理科研计划和监督实施，并写出较高水平的科研论文。
⑦向护理部提出对全院护理工作、护理队伍的建设、业务技术和组织管理等方面的意见。
2、培训方法：安排全院性护理查房、护理业务学习，不断提高护理水平；拟订教学计划并负责授课；负责参与临床带教工作；协助护理部做好主管护师的晋职、晋级的业务考核工作。
三、急救知识及技能的培训
1、各科室进行急救知识和抢救仪器的应用技术培训与考核，如：抢救生命技术的流程、护理应急预案及程序、心肺复苏术、心电监护、呼吸机应用、电动机洗胃法、密闭式输液法、氧气吸入法、吸痰法、噎食的急救等。组织学习常用急救药物的药理作用，并能正确及时应用。
2、门急诊科的护士重点培训各抢救仪器和“五机”、“八包”的应用。
3、全员CPR培训与考核合格率达100%。
四、专科护士培训
选送人员外出短期培训。全年计划安排护理人员4-8名到上级医院短期培训。
五、护理管理人才培训
1、选派4-8名护士长、护理骨干外出参加培训学习，不断增进新知识、新理论，以带动护理质量的提高。
2、拟举办1期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技术及护理服务中人文关怀，当今社会人群对护理服务的要求，护理工作展望等。