课程大纲培训

❶ 培训课程内容

培训课程是为实现培训目标而选择的培训内容的总和，与教育的学科课程相比，其功利性非常突出。

要素
课程基点
要求基于企业的现实需要和学员的成人差异性；

课程目标
要求能够尽量在短期内转化为工作绩效；

课程内容
更多是跨学科的内容组合，根据培训目标进行针对性地选择；

课程执行
要求遵循成人的认知规律，更多采用参与式、体验式的培训方法；

课程评价
要评价培训“过程”的质量，即学员对培训内容的接受程度；二要评价培训“结果”的质量，即培训内容转化为工作绩效的程度。评价方式有课程考试、培训效果调查和工作绩效考评等，而不是限于学科课程的考试和分数。

课程分类
战略落地类课程
战略落地类课程的开发逻辑是助力变革推动，按照变革导入、变革设计、变革推动的逻辑展开。例如，企业推动绩效管理体系建设，首先需要进行绩效管理变革意义的导入，然后进行绩效管理体系设计，最后进行落地推广。

这个过程前两个阶段需要的培训一般由咨询公司提供支持，企业基本不需要开发课程，而第三阶段的变革落地则需要开发绩效管理体系落地的课程，包括针对公司管理者的“某公司绩效管理体系解读及执行”，针对员工的“绩效管理体系解读和应用”。此外，类似的课程还包括“企业文化落地”“公司战略宣贯”“信息化建设落地”“六西格玛质量管理落地”“5S”等。

❷ 人力资源管理培训课程大纲

不同机构的课程大纲有些差异，但总得来说不会偏离以下6点：①人力资源战略规划；②招聘与人员配置；③培训与开发设计；④绩效管理；⑤薪酬管理；⑥劳动关系管理。
希望以上回答可以帮到你。

❸ 培训课程有哪些内容

那要看是啥培训了！

❹ 大数据培训课程大纲哪家好

分享下大数据学习的课程大纲，希望对你你有帮助

❺ UI培训课程大纲都有哪些

1，学校口碑。一个学校怎么样，从校内学生的口中就可以得到真实口碑，建议直接去实地问校内学生，获取最真实的评价。
2，课程内容。学校的质量怎么样，肯定要着重考虑学校教学质量，看看上课的课程质量如何，课程是否有用，安排是否合理。除了理论课是否还有实战课。除了查询官网的课程信息，最好是直接到学校参与试听课。感受真实的授课环境和课程内容。
3，教师力量。课程再好也是老师来教，这时候就要了解学校的老师水平如何，看看有没有大企业的任职经验和多年的设计经验。
当然，找到了好学校还需要自己付出不懈的努力，特别是设计的行业，不是掌握了设计方法就能设计出好产品，要想成为一个优秀的设计师，必须多练习多总结。

❻ 培训教材与培训课程、培训大纲的关系

教材是内容，课程是规划，大纲是简要说明。
一般是按照课程编写教材，根据教回材和课程，总答结大纲。
你的举例还挺特别的。
2课时的内容，当然不能用教材来衡量，而是上课老师的讲课水平来衡量时间的。
课件是根据教材加工而成的，能反映多少教材内容也肯编写的人的水平和意愿。

❼ 培训前必须准备课程大纲、讲义和课件，为什么

是为了更好的做好的培训：

1、首先明确时间、地点、人员，通过沟通协调，首先提前把培训开展的时间（具体到几点几分开始，预计几点几分结束）、地点（培训教室或场地）、人员（受训对象和具体人员名单、培训讲师与助教、培训服务组人员名单和分工）等三个最基本的信息确定下来。这是首要前提，因为这个若定不下来，其它准备工作就无法开展。

2、通知到位。通过邮件或公告栏发放或张贴正式的培训通知，并打电话给培训讲师和受训人员（人不多时）或部门负责人（人多时），确保将培训信息通知到相关人员。

3、培训课件PPT。“巧妇难为无米之炊”，即使是再厉害的培训讲师，基本的培训PPT也是少不了的。因此，这是培训准备工作中的核心重点。而实际操作中，企业由内部讲师负责做内训时，这点是“重灾区”，培训经常被拖延、无故取消或草草走过场往往就“栽”在这儿了。

4、课前作业或调查问卷。这个根据培训计划或课程/讲师的需要，有时候也需要在培训前让学员提前做好并上交。这主要是为了让学员带着目的和问题来学，方便讲师抓住重点或有针对性地穿插一些实际案例来讲，以提升培训效果。我们公司一些优秀的内部讲师或是外请培训老师来做内训时会要求做这个。

5、课后测试题及参考答案。这个往往要求跟课件一起提前准备好，由制作课件的讲师一并提交。如计划要考试的，我们的HR也要去跟催这项内容的。

6、培训道具、物料设备等。如培训中案例演练、游戏道具；培训中所需影音材料、背景音乐；各类纸质材料和表格（教材、试卷、签到表、反馈表）、大张白纸、大头笔、奖品及荣誉证书等。另外还有如笔记本电脑、投影仪、音箱、麦克风、电源排插、电池、充电器、摄像机、照相机、录音笔等，有需要有条件的都要提前两三天准备好。我们公司有现成的阶梯培训室，设施比较完善，这方面省心许多。

❽ 鞠强的课程大纲

心理辅导培训班大纲
《网瘾戒除心理辅导培训班》
第一课：网瘾的诊断标准与危害性第二课：网瘾形成的心理原因第三课：理解心理疾病的关键——潜意识第四课：引发网瘾的生活事件第五课：初级自我冥想第六课：初级自我催眠：心理疾病自我治疗好方法第七课：网瘾自我治疗：第一阶段第八课：网瘾自我治疗：第二阶段第九课：网瘾自我治疗：第三阶段第十课：网瘾自我治疗：第四阶段第十一课：网瘾自我治疗：非潜意识法.
《离异子女阳光心态建设培训班》
第一课： 离异子女常见的25种心理问题概述第二课： 孩子！学习下降、做坏事、生病都无法挽救父母的婚姻，他们由此而产生的矛盾缓和是假象第三课： 父母离婚是很常见的事情，理解你父母第四课： 孩子！别自卑！爸妈离婚不是你的错第五课： 孩子！长大后要孝顺你的父母第六课： 孩子！如何和继父继母搞好关系第七课： 离婚子女逆反心理分析并自我治疗培训第八课： 理解离异子女心理问题的关键：潜意识第九课： 调整离异子女对父母的认知、情感、行为，使三者统一第十课： 离异子女焦虑症的自我治疗培训第十一课： 离异子女抑郁症自我治疗培训第十二课： 离异子女强迫症自我治疗培训第十三课： 青少年网瘾的自我治疗培训第十四课： 离婚单亲子女孤僻自闭的自我治疗培训第十五课： 早恋性乱害处大
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《青少年厌学与学习方法矫正心理辅导班》
第一课：厌学的诊断标准与危害性第二课：厌学形成的心理原因第三课：理解心理疾病的关键——潜意识第四课：引发厌学的生活事件第五课：初级自我冥想第六课：初级自我催眠：心理疾病自我治疗好方法第七课：厌学自我治疗：第一阶段第八课：厌学自我治疗：第二阶段第九课：厌学自我治疗：第三阶段第十课：厌学自我治疗：第四阶段第十一课：厌学自我治疗：非潜意识法.
管理心理学光盘课程大纲（部分）
《沟通心理学》
光盘一《心理学沟通技巧A》一、沟通投机原理二、控制他人情绪四步法三、控制他人情绪五步法四、控制他人情绪六步法五、首因效应六、末因效应七、晕轮效应八、二元求助法
光盘二《心理学沟通技巧B》一、定型作用二、栽花效应三、纯真微笑的实质四、投射效应五、ABC说服法
光盘三《心理学沟通技巧C》一、具体化效应二、双向沟通效应三、群体非理性效应四、启发说服原理五、情理利说服六、说服时高频率障碍先行击破
光盘四《心理学沟通技巧D》一、亲近影响力效应二、无形之事需有形展示三、Aac调解模式四、军令状效应五、潜意识理论
光盘五《心理学沟通技巧E》一、心锚理论二、损失敏感效应三、肢体语言沟通四、地点与沟通的关系五、动态注意力效应六、黑箱忧虑效应七、马斯洛需求层次论
光盘六《心理学沟通技巧F》一、言行一致化效应二、信祸心理三、丰富选择压力四、从众心理五、角色意识六、渐进态度调整法七、进进退退调整态度法
光盘七《心理学沟通技巧G》一、六个“是”字习惯定律二、“不”字障碍三、“但是”障碍四、对诬蔑的柔性反击五、微笑摇头拒绝法
《情绪管理与减压》
光盘一《认知论与快乐》》光盘二《社会标签论与压力》光盘三《对错程度论与快乐》光盘四《视角大小论与压力》光盘五《攀比论与压力》光盘六《风险放大论与压力》光盘七《他人评价重视程度论与幸福》光盘八《体内生化论与快乐》光盘九《态度协调论与幸福》光盘十《潜意识理论与快乐》光盘十一《心锚论与快乐》光盘十二《社会支持（社会关系）与主观幸福》光盘十三《压力排解方法一》光盘十四《压力排解方法二》光盘十五《压力排解方法三》光盘十六《压力排解方法四》光盘十七《压力排解方法五》
《人才测评学》
光盘一《心理测评基本原理》光盘二《招聘销售员的经验方法》光盘三《如何识别人的创造力》光盘四《怎么知道他是否诚信》光盘五《领导能力常用评估方法》光盘六《招聘中的跳槽倾向评估》光盘七《洞察斤斤计较的人》光盘八《如何识别谎言》光盘九《招聘中敬业倾向评估》光盘十《如何识别“适合”你企业的总经理》
《领导心理学》
光盘一《员工行为调控》光盘二《主持讨论会的艺术》光盘三《表扬与批评的艺术》光盘四《如何布置任务》光盘五《建设威信艺术》光盘六《奖罚艺术》光盘七《调动积极性艺术》光盘八《思想工作的艺术》光盘九《平级同事协调艺术》光盘十《高情绪冲突平稳心理的技巧》光盘十一《如何当好下级》光盘十二《寻找快乐的科学（一）》光盘十三《寻找快乐的科学（二）》光盘十四《寻找快乐的科学（三）》
《绩效管理》
光盘一《绩效管理概论》光盘二《薪酬设计概论》光盘三《360度考核》》光盘四《强制排序考核法》光盘五《销售薪酬设计》光盘六《压缩成本型考核》（即《科学模拟利润制》）光盘七《关联矩阵法、配比较法》光盘八《关键事件法、交替排序法与强制比例法》光盘九《关键指标法与目标管理法》光盘十《平衡记分卡》
其他略.