中幼林抚育人员培训计划

1. 什么是幼林

是指造林后至郁闭前这一时期内所进行的抚育管理技术措施，其任务是保证成活，提高保存率并为速生、丰产、优质打下良好的基础。

按计划实施造林工作后，幼林抚育管理便成了林木生长好坏以及提高成活率和保存率的关键。幼林抚育是在更新造林后至幼树威林这一期间，通过人为活动改善林木生长发育、巩固造林成果、促进林木生长而采取的各种技术措施，它是加快林木生长的重要手段。

(1)中幼林抚育人员培训计划扩展阅读：

幼林抚育的内容和方法，因造林地环境条件、造林树种生物学特性和造林方法等的不同而存在差异，目的是对造林地的土壤及其天然革被、灌木直接进行人为干涉，以改善幼树成活和生长发育的环境条件。

及时进行合理的抚育管理，可清除林地的杂草灌木，减少和林木争夺水、肥、光，改善土壤条件，促进土壤微生物的活动和有机质的分解，创造良好的水、肥、气、热状况，保证造林成活，促使幼树良好的生长和迅速达到郁蔽。

因此，及时采取相应抚育措施，不断排除不利因子的干扰，对提高造林质量、巩固造林成果具有十分重要的意义。

2. 关于林业的个人工作计划怎么写

在对全球危机，保增长、保民生、保稳定的关键之年，我们必须准确判断形势，迎难而上，开拓创新，真抓实干，化危为机，妥善处置遇到的热点、焦点、难点问题，全面谋划林业发展前景，为林场可持续发展奠定坚实基础，结合我场实际，特制定本年度工作计划。
----指导思想
以贯彻落实科学发展观，着力推进林场经济又好又快发展为主线，继续解放思想，紧扣县委、县政府“建设经济强县，推动跨越发展”的工作主题，以提高经济运行质量为中心，突出企业体制改革和企业内部机制完善，突出转变企业经济增长方式，着力抓好森林培育、招项引资、职工致富工作，搞好增收节支，进一步促进林场改革和经济有序发展，营造和谐稳定的成人氛围，为配合全县和谐稳定的发展大局作出新贡献。
----工作目标
1、完成经济指标，全场总收入*万元。企业内部总收入*万元，增长*，实行可用财力*x万元，完成国家税费*x万元，降低生产成本、非生产性开支*万元，收回欠款*万元，职工人平增收*x元。
2、完成人工造林*x亩，中幼林抚育*万亩，间伐*x亩，楠竹低改复壮*万亩，有害生物防治率达到*%以上，受灾率控制在*‰以内。
3、抓好杉木无节良材基地建设
。
4、实现争项引资*万元。
5、完成防火线*x公里，林道*公里。
6、确保林区无火警、无火灾、无重大安全事故发生。
----六件实事
1、抓好三项调查:职工家庭经济状况调查、林场资产调查、林场林地边界堪定调查。
2、进一步完善护林点水、电、讯三通工程维护工作。
3、加强基层图书室、成人房的配套及管理。
4、抓好职工就业培训与中层管理人员在岗培训。
5、注册两个职工合伙性质的民营企业。
6、搞好两处基础建设：完成总场机关的二楼地板换修及一个分场的危房改造工作。
----工作重点
（一）森林培育
为贯彻落实“严管公益林，搞活商品林，放开人工林”，科学合理地开发利用林地林木奠定坚实基础。进一步推进森林的营造及管护工作，积极全面抓好杉木无节良材培育、楠竹低改复壮、中幼林抚育间伐、森林经营试点工作；坚持重造重管，加大抚育间伐力度，加大杉木无节良材品牌创塑力度；充分利用集体林权制度改革契机，采用收购、股份、联营等多种办法不断加大林场资源储备力度，不断增强林场自身发展能力。
（二）队伍建设
以建立健全用人考核机制为平台，大力开展公开选拔的用人机制。突出抓好后备干部的培养、干部职工的培训工作，提高干部队伍素质和
服务水平，着力增强职工抵御改革和市场风险能力，保证干部队伍成人成长。
（三）争项引资
在巩固农税改革、油料补贴、大径材项目建设的基础上，力争贫困林场、饮水安全工程、灾害重建、国有林区棚户改造、生态公益林恢复、杉木无节良材基地、中幼林间伐、森林经营试点、林区道路建设、长防林等项目拨入，力争完成引资*x万元。
（四）深化改革
全面贯彻落实国家、省、市、县有关国有林场改革精神，启动三项调查，制定改革方案，学习借鉴试点林场精神，为林场改革奠定坚定的思想基础与物质准备。
（五）增收节支
为全面抵御金融风暴对本场经营的影响，在完善“*项工程”承包的基础上，继续推行“三停四包、三优四统”，压缩生产经营环节成本，大力开展菜园子工程、生物防火带建设，进一步降低生产成本,压缩非生产性开支,实现节支*万元。
根据实际状况加入自己的想法。

3. 天然林保护培训的目的

安全教育培训的目的和作用

安全教育培训目的是防止和减少各种安全事故的发生，实现安全生产。安全素质包括三个方面，一是安全意识，二是安全知识，三是安全技能。

首先，安全教育培训主要是提高学员员的安全意识。只有掌握了这些内容，才能进一步提高每一位员工的安全意识，时刻绷紧头脑中安全这根弦，做到居安思危，警钟长鸣。

其次，安全培训教育是使学员学习安全知识，在驾驶教练工作中，需要每一位教练员教会学员掌握生产知识，安全知识，只有掌握了操作过程的各种知识，特别是掌握了安全知识，才能够在具体驾驶操作时得心应手，如鱼得水，减少和避免各种安全事故的发生。

第三，安全培训教育是让学员掌握安全技能。安全技能是人为了安全地完成操作任务，经过训练而获得的完善化、自动化的行为方式。只有掌握了安全技能，才能实现工作中的正确操作，有效避免盲目蛮干；掌握的安全技能越多，安全技能越高，安全事故的发生率就越低。

安全素质包括的三个方面相互交叉，密切联系，不可分割。安全意识提高了，就会自觉学习安全知识，掌握安全技能；安全知识掌握的越多，安全意识水平越高；有些安全生产知识，同时又是安全技能知识；有些安全知识即是为了提高安全意识，又是为了掌握安全技能。提高公司员工的安全素质，仅靠安全教育培训是远远不够的。还需要每一位员工平时加强安全知识和岗位操作知识的学习，认认真真的学，持之以恒的学；还需要公司领导制定政策、宏观指挥协调、正确引导。只要公司各位领导和每一位员工，上下努力，齐抓共管，形成合力，就一定能够使公司每一位干部、员工的安全素质上一个大的台阶，公司的安全管理工作提高到一个新的水平，从而避免各类安全事故的发生，实现安全生产的目标。

4. 林业专业合作社业务范围里可不可以开展中幼林抚育业务

主要是管理,每年的封山禁砍工作,林木砍伐管理,还有林木培护管理工作都是那些我去过的工作站的人跟我说的.

5. 申请中幼林抚育的报告怎样写

林龄是林分中林木的平均年龄，分为幼龄林、中龄林、近熟林、成树林和过熟林。幼龄林是森林生长发育的幼年阶段，通常指Ⅰ龄级或Ⅱ龄级的林分；中龄林也叫壮龄林，指林龄为Ⅲ龄级至不超过Ⅳ龄级的林分；近熟林指生长速度下降，接近成熟利用的森林，通常指IV龄级的林分；成熟林指林木已达到完全成熟，可以采伐利用的林分，通常指林龄为V、VI龄级的林分；过熟林指超过VI龄级以上的林分。龄级指对林木按照林龄间隔一定的年限进行的分级，一般天然林每20年为一个龄级；人工林每10年为一个龄级。