2020年七月药品市场营销学

⑴ 药品市场营销学的学习体会

药品市场现在竞争很激烈,要想做好药品销售不仅需要药品知识还要具备这方面人际沟通能力,这就需要加强这方面的学习。 这不是几句话就能说清楚的,买几本药品市场营销学相关的书籍入个门

⑵ 关于医药营销专业

一、菏泽医学专科学校
医药营销专业
一、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的具有创新精神和实践能力的专门人才。毕业后主要从事医药营销及管理工作。
二、培养要求
1.热爱祖国，有为国家富强、民族昌盛而努力奋斗和为人民医药卫生事业而献身的精神；遵纪守法，艰苦求实，具有良好的思想品质和职业道德。
2.掌握本专业实际工作所必需的基础理论、基本知识，较熟练地掌握本专业的基本技能；具有大学专科生应有的文化素养；具有一定的自学能力和从事本专业业务工作的实际能力。
3.掌握一定的体育基本知识和军事常识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯；达到国家规定的大学体育合格标准；身心健康。
4.专业培养要求：⑴掌握医学基础知识，临床医学知识及有关社会科学、人文科学知识；⑵掌握马克思主义基本经济理论、西方经济理论和医药营销的原则和法规；⑶具备从事医药营销的经营方法、业务知识和技能；⑷具备调查研究和分析、解决实际问题的能力；⑸熟练地掌握英语和计算机知识。
三、修业年限三年
四、主干课程药学、营销学
五、主要课程生药学、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、天然药物化学、市场营销学、经济法学、市场调研预测学、公共关系学、药事管理与药事法规、现代推销学等。
二、上海医药高等专科学校
上海医药高等专科学校（Shanghai Institute of Health Sciences）于2005年9月经上海市人民政府批准正式建校。学校隶属于上海市教育委员会，接受上海市教委和上海交通大学医学院双重领导。
学校现有专职教师111名，其中具有高级职称的教师比例达33.3%，形成了一支高素质“双师型”师资队伍。学校目前拥有来自美国、英国、澳大利亚、日本等国常驻外籍教师18名，中外合作教育教学交流项目达十余个。此外学校还接受来自芬兰、荷兰、挪威、日本等国长期或短期交流学生，并每年派出师生赴以上国家讲学或学习。
学校紧跟社会经济的发展，力求满足医疗卫生事业对卫生职业技术人才的需求。目前开设的专业有护理学、护理学(中美合作)、护理学（口腔卫生）、护理学（助产）、医学检验、口腔医学技术（口腔工艺技术）、药学、眼视光技术、医学影像技术、医学营养（食品卫生）、药学、市场营销（医药营销）和计算机技术及应用等专业。
2006年9月学校新校区正式启用，座落于南汇周浦地区上海国际医学园区内（南汇区周祝公路279号），占地面积384亩，建筑面积11万余平方米，可容纳4000余名学生。学生宿舍建筑面积4万余平方米，体育场所2万余平方米。学校教学设施先进，实验设备精良，拥有国家财政和上海市教委重点建设的上海现代护理公共实训中心、上海现代医学检验公共实训中心、上海口腔医学技术公共实训中心、上海现代眼视光技术公共实训中心、上海现代药学公共实训中心等，是上海市开展多种形式卫生职业培训的重要场所。学校的现代化计算机教室、数码互动形态学实训室、多媒体语音教室、现代化报告厅、演讲厅、图书馆、运动场（400米环形跑道、足球场）、篮、排球场、健身房、体操房、乒乓房以及4万余平方米的学生公寓，为学生提供了良好的现代化的生活和学习环境。新校区采用智能化、网络化、多媒体化、无纸化办公的教育管理网络系统，校园网向全校师生提供安全、高效的信息服务，形成了集教学、科研、管理的数字化控制体系。
三、浙江医药高等专科学校
简称：浙江医药高专
英文名称：Zhejiang Pharmaceutical College
联系地址：浙江省宁波市高教园区（南区）鄞县大道东段888号
邮政编码：315100
联系电话：0574-88222726
学校主页：http://www.zjpc.net.cn/
浙江医药高等专科学校的前身为创建于一九八四年的浙江省医药学校，一九九九年十二月经浙江省人民政府批准筹建浙江医药职业技术学院，二零零二年二月经国家教育部批准正式建立，成为全国最早独立设置、浙江省惟一一所医药类专科层次高等院校。学校行政隶属浙江省食品药品监督管理局，教育业务管理隶属浙江省教育厅。学校坐落于浙江东部海滨港城宁波市南高教园区，区内风光旖旎，环境优美，学术氛围浓郁，与诺丁汉大学(中国校区)、浙江大学宁波理工学院、浙江万里学院等六所本专科院校共享教育教学资源。占地约233亩，总建筑面积16万平方米。毕业生就业形势良好，历年毕业生就业率均超过了95%，为浙江省乃至全国医药行业输送了大量技术应用型人才，广受赞誉和好评。学校专任教师300余人，高级职称教师所占比例为21%，双师型教师所占比例为23%，具有硕士以上学位教师占19%。拥有计算、实验、实训中心及130多个校外实习基地。教学仪器设备先进，总值达到5500余万元；馆藏图书丰富，总数达30多万册，中外文期刊1000多种。浙江医药高等专科学校将继续发扬创新创业精神，为发展医药事业作出更大贡献。
管理系
浙江医药高等专科学校管理系成立于2001年7月，目前设有医药营销（药品经营与管理）、医药信息管理（电子商务方向）两个高职专业和食品药品监督管理普通专科专业，现有在校全日制学生1700余人。
长期以来，管理系十分注重专业建设、课程建设，实行了学科一体化，办学中注重学生实际操作能力和综合素质的培养。坚持“欲成才，必先成人”的原则，坚持以培养学生实用技能为核心，精心设计各专业课程和安排教学环节，坚持产、教相结合，依托企业办学，保持专业建设的适应性、应用性、职业性和先进性。在办学过程中，我系坚持“就业导向”和“考证制度”相结合的方针，利用浙江省医药大省的优势，与多家医药企业建立了友好的合作共赢关系。
目前管理系拥有一支团结、奋进、严谨、创新精神的以中青年为主、结构比较合理的教师队伍。现有的教师队伍中高级职称占13%，中级职称占47%，具有硕、博士学位的中青年教师占28%以上。在过去的几年中，管理系教师共申报了各级各类课题29项，立项11项，其中省级2项，在各级各类专业刊物上发表论文35篇，其中国家级核心刊物发表文章3篇，主编或参编各类著作16部。目前系部设置的机构有：有机化学、基础化学、市场营销、专业法规、商务贸易五个教研室，另外还配备了专职辅导员队伍和系部行政队伍。我系的《药事法规》、《有机化学》、《基础化学》2003年被学校列为校级精品课程，《药事法规》2006年被评为省级精品课程。
管理系根据社会经济发展的需要，立足医药和医药相关专业，多学科相互渗透，注重医药市场营销、专业法规两大学科的基础和应用研究，已形成了较为稳定的、有一定特色的医药企业营销策划、推销、医药商业领域的管理与质量控制、药事法规四个研究方向。
在21世纪中国医药改革浪潮之中，我系全体师生将继承和发扬“厚德厚朴、励志远志”的优良校风，坚持“积极发展、规范管理、提高质量、树立品牌”的办学理念，以提高教育质量为生命线，以学生就业为导向，不断探索教学新思路，新方法，为管理系的进一步发展，为药校的辉煌明天，献上一份绵薄之力。
四、重庆医药高等专科学校
重庆医药高等专科学校是 经教育部批准（教发函〔 2006 〕 52 号）设立的全日制普通高等专科学校， 由“国家级重点中专”重庆市药剂学校、“省部级重点中专”重庆市第二卫生学校和重庆市卫生学校三校合并组建 而成 。 现已在重庆大学城（沙坪坝区虎溪镇）新征土地建设新校，预计 2007 年学生将进入新校区学习。 2006 级新生根据不同专业在各老校区（ 沙坪坝校区、九龙坡校区和江津校区） 学习。
学校现有教学用房 13711 平方米 ，实验、实训用房 18957 平方米 ，行政用房 3694 平方米 ，学生宿舍 32738 平方米 ，有纸质图书 19.8 万册、电子图书 9 万册，有多媒体教室和语音室，教学大楼、食堂、学生公寓美观，通讯网络齐备。学校有具备对外服务功能的产学研结合的综合实习基地，有通过国家 GMP 认证的校办企业重庆渝生制药厂、重庆市明泰医疗器械有限公司、重庆埃夫朗生物制品有限公司和附属医院 ，有分布于各地县级以上医院、大中型制药厂、医 药公司等专业校外实习基地 125 个，满足了各个专业的实习需要。
按照“培养、引进、提高，以学科建设带动师资队伍建设”的方针，学校把学科梯队建设和中青年学术带头人的培养作为师资建设的重点。 现有专任教师 215 人，具有副教授级高级职称 91 人，占 42% ，近年来在市级以上刊物发表的论文 104 篇；担任全国教材主编、副主编 42 人次，参编 117 人次；取得科研成果 14 项。
五、安庆医药高等专科学校
安庆医药高等专科学校是经国家教育部、安徽省人民政府批准设立的全日制普通高等专科学校，其前身为安徽省安庆卫生学校。
安庆医药高等专科学校前身为安徽省安庆卫生学校。学校1943年创办于当时安徽省临时政府所在地立煌县（今金寨县），原名安徽省立立煌高级助产护士职业学校，设助产、护士两个专业，是安徽省最早的公办医学教育学校。1945年增设药剂专业，更名为安徽省立立煌高级医事职业学校，开全省药学教育先河。1946年元月迁至合肥，同年2月迁至安庆，更名为安徽省省立安庆高级医事职业学校。1952年定名为安徽省安庆卫生学校。现为正县级教育事业单位。 1958年5月经省人民政府批准，在安庆卫生学校基础上开办“安庆医学专科学校”，招生3期，办学4年，至1962年7月，按省高校调整方案停止招收专科生。 60多年来，安庆卫校培养了16000余名学子。1993年，时任卫生部部长陈敏章为建校五十周年题词：知命之年，桃李芬芳。现任校长是安庆市十大女杰曹艳平。
六、长春医学高等专科学校
长春医学高等专科学校坐落在吉林省长春市东方广场，经济技术开发区内。学校始建于1936年，是经教育部批准的全日制普通高等专科学校。2001年与长春职工医科大学、医学情报所合并。通过资源整合，改善办学条件，强化内涵建设，学校各项工作蓬勃发展，整体办学实力已位于省内专科院校前列。
学校占地面积346752平方米，建筑面积153567平方米。现有教职工1607人，具有中高级职称676人。藏书量190105册，教学科研仪器设备资产总值9590万元。
学校实行校、院（系、部）两级管理，设有两院四系七部，即第一、二附属医院、医学系、护理系、药学系、生物工程系、基础医学部、外语教研部、计算机教研部、马列教研部、体育教研部、国际交流部、成人教育部。开设有临床医学、护理、药学等十八个专业和成人本、专科十个专业。经过几年来的建设，学校现有国家级实训基地1个，国家级教学改革试点专业1个，省级教学改革试点专业2个，省优秀课程12门，省级合格实验室4个，省、市级职业技能鉴定站2个，职业技能鉴定工种17个。近年来，学校大力加强现代化教学设施建设，积极引入现代教育技术和教学手段，建有数字化、多功能的校园信息网络系统，实现了教学手段现代化、教学管理和行政办公自动化。
七、楚雄医药高等专科学校
楚雄医药高等专科学校(国标代码14013)是经国家教育部批准设立的全日制公办普通高等专科院校。学校座落于拥有“人类发祥地”和“古生物宝库”之美誉的滇中腹地——楚雄；交通便利，校园环境优美，办学设施齐全，教学设备先进，师资力量雄厚。
楚雄医药高等专科学校，2000年5月，经国家办学水平评估，被教育部评定为国家级重点中专学校。2006年2月经国家教育部批准升格为楚雄医药高等专科学校。今年起在招收初中毕业生（三年制中专或五年制专科）、高中毕业生（两年制中专）的同时，将面向全省（以后将面向全国）招收高中毕业生（专科层次）。
药品经营与管理
专业代码：530403
该专业培养贯彻执行国家教育卫生工作方针，培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素质和文化修养，面向医药卫生行业，具有医药市场营销与管理方面的基础理论知识和基本技能，从事药品市场开发、药品批发零售服务、药品储存养护、药品经营管理以及药品监督管理等岗位的高等技术应用型医药卫生人才。
主干专业课程：药物化学、药剂学、药物分析、药理学、药品营销心理学、药事管理与法规、药品市场营销学、临床药物治疗学、药品经营企业管理学、药品储存与养护、药品经营质量管理等。
学制为三年，在校理论学习两年，校外生产实习一年。
专业资格取证：①取得药学、中药学或相关专业大专学历，从事药学或中药学专业工作满五年，可报名参加国家执业药师资格考试。②在校期间可报名参加国家高级药品检验工、高级药房辅助员、高级医药商品购销员等资格考试。③在校期间可英语应用能力等级考试、全国计算机等级考试。
毕业前可参加普通专升本考试，进入本科医药院校深造。本专业2010年开始招生。

⑶ 药品市场营销学和药品营销心理学的区别和联系

前者。是做市场调研的。大部分是和人接触。后者是卖药的。大部分大部分适合患者接触。前者注重的是效益。后者注重的是利益。前者。前景更广阔。

⑷ 通过学习《药品市场营销学》你学到了什么知识

学习市场营销主要是更好的把市场做好，同时，不断地引导和满足人们的需求。他是一门综合性学科。要在实践中去锻炼，又要有理论做基础。当你真正的去的时候也就明白了。

⑸ 医药市场营销学

医药市场营销学就是对医药的这样的市场，首先应该有一个了解，做一个市场调查。

⑹ 医药营销的图书目录

第一章 医药市场营销学及其形成与发展
一、医药市场营销学
（一）市场
（二）市场营销学
（三）医药市场营销学
二、医药市场营销学的形成与发展
（一）市场营销学的产生与发展
（二）世界制药工业概况
（三）我国制药工业的发展与现状
（四）我国医药经营企业的现状和特点
三、医药市场营销学的研究与学习
（一）医药市场营销学的研究重点
（二）医药市场营销学的主要研究内容
（三）医药市场营销学的研究方法
（四）医药市场营销学的学习方法
案例阅读：区域经理的六脉神剑
第二章医药商品与医药市场
一、医药商品
（一）医药商品的特点
（二）医药商品的基本类型
（三）医药商品的特征
二、医药市场
（一）医药市场的特点
（二）医药市场的结构
（三）医药市场的营销
（四）医药市场的竞争
（五）医药市场的需求
案例阅读：如何精耕农村医药市场
第三章医药市场营销环境
一、医药市场营销环境的特征
二、医药市场营销环境的类型
三、医药市场营销环境的分析
（一）宏观环境分析
（二）微观环境
四、医药市场营销环境的分析方法
案例阅读：新产品营销致胜的七大因素
第四章医药市场营销新理念
一、医药服务营销
（一）服务营销的形成
（二）医药服务营销的主要内容
二、医药关系营销
（一）关系营销学的形成
（二）医药关系营销学的内容
三、医药绿色营销
（一）绿色营销的形成
（二）医药绿色营销的内容
四、医药直复营销
（一）直复营销的形成
（二）医药直复营销的主要内容
五、医药文化营销
（一）文化营销的形成
（二）医药文化营销的内容
六、医药整合营销
（一）整合营销的形成
（二）医药整合营销的主要内容
七、医药体育营销
（一）体育营销的形成
（二）医药体育营销的内容
八、医药网络营销
（一）网络营销的形成
（二）医药网络营销的主要内容
（三）网络营销存在的问题
案例阅读：营销的首要问题——与谁争天下
第五章医药消费者市场与医药消费者分析
一、医药市场与医药消费者市场
（一）医药市场及医药消费者市场的概念
（二）我国医药消费者市场的主要特征
（三）分析研究医药消费者市场的意义
二、医药消费者分析
（一）医药消费者分析的基本内容
（二）分析医药消费者的意义
（三）医药购买者分析
（四）医药消费者购买对象分析
（五）医药消费者购买时间分析
（六）医药消费者购买地点分析
（七）医药消费者购买行为分析
（八）医药消费者购买决策过程分析
（九）影响医药消费者购买行为的因素
案例阅读：销售演示——抓你没商量
第六章医药市场营销机会与风险
一、医药市场营销机会
（一）医药市场营销机会的概念
（二）医药市场营销机会的分类
（三）医药市场营销机会的识别、捕捉、利用
二、医药市场营销风险
（一）医药市场营销风险的概念
（二）医药市场营销风险的分类
（三）医药市场营销风险的对策
三、医药市场营销机会与风险分析
（一）医药市场营销机会与风险的特征
（二）医药市场营销机会与风险分析的重要性
案例阅读：经典营销传播概念 第七章医药市场细分与目标市场
一、医药市场细分
（一）医药市场细分的概念
（二）医药市场细分的作用
（三）医药市场细分的要求
（四）医药市场细分的客观依据
（五）医药市场细分的标准
（六）医药市场细分的方法
（七）医药市场细分的步骤
二、目标市场
（一）目标市场的概念
（二）医药目标市场的评估
（三）医药目标市场选择的条件
（四）目标市场的范围选择策略
（五）选择目标市场的策略
（六）医药企业选择目标市场策略应考虑的因素
三、医药市场定位策略
（一）医药市场定位的概念
（二）市场定位的程序
（三）市场定位的具体方法
案例阅读：夺单“葵花宝典”
第八章医药市场营销决策与医药企业战略决策
一、医药市场营销决策
（一）医药市场营销决策的特点
（二）医药市场营销决策的基本原则
（三）医药市场营销决策的内容
（四）医药市场营销决策方法
二、医药企业战略决策
（一）从全面质量观来进行战略决策
（二）战略规划过程
（三）战略规划的设计预案
案例阅读：健特：“黄金搭档”再演“神话”
第九章医药产品与定价策略
一、医药产品策略
（一）医药产品的整体概念
（二）医药产品整体概念的应用
（三）医药产品的生命周期与应对策略
二、医药产品品牌与商标策略
（一）品牌的含义
（二）医药产品品牌的作用
（三）医药产品品牌与商标策略
三、医药产品包装
（一）包装的概念
（二）包装的作用
（三）医药产品包装的要求
（四）药品包装的说明
四、医药产品定价策略
（一）药品价格构成要素
（二）医药产品的企业定价方法
案例阅读：如何破解“价格高”与“不赚钱”
第十章医药市场分销渠道
一、医药市场分销渠道
（一）分销渠道的含义
（二）医药市场分销渠道的作用
（三）医药市场分销渠道的重要性
（四）医药市场分销渠道的基本类型
二、医药中间商
（一）医药中间商的含义
（二）医药中间商的功能
（三）医药中间商的类型
三、医药分销渠道决策
（一）影响医药分销渠道选择的因素
（二）医药分销渠道的管理
四、医药企业自有营销网络的建立
（一）营销区域的建立
（二）区域经理的工作规范
（三）区域业务管理
案例阅读：分析软文
第十一章医药营销人员的职业素质
一、医药营销人员的基本素质
（一）医药营销人员的作用
（二）医药营销人员的形象礼仪
（三）医药营销人员应具备的能力
（四）医药营销人员正确的工作态度
二、医药营销人员应掌握的知识
（一）企业概况和企业文化
（二）产品知识
（三）市场及行业知识
（四）促销技巧
（五）障碍训练
案例阅读：语言大师是如何练成的
第十二章医院和药店的医药营销
一、医院营销
（一）医院客户类型分析
（二）医药产品医院营销步骤
（三）影响医生处方的因素
二、药店营销
（一）药店营销的准备工作
（二）药店药品的陈列技术
（三）做好零售终端工作
案例阅读：终端促销机理与漏斗分析法