Ⅰ 市场营销策划大赛要拉什么样的外联
一、 活动背景
为贯彻学校关于加强实践能力的有关政策，给广大同学一个展示和交流的平台，锻炼提高同学理论联系实际、实践动手能力；为丰富校园文化生活，增强社会经验，丰富社会阅历，培养就业能力；同时为提高大学生的就业能力，为社会培养足够的后备人才，又更好地全面推行“大学生素质拓展计划”，增强大学生的综合素质修养。皖西学院将于今年3月开始举办第二届营销策划大赛。希望通过此活动能激发同学的创意，提高同学的创新意识，使同学对于“营销”有更多的体验和理解，拓展发展思路。
二、活动主题
皖西学院第二届大学生营销策划大赛
三、活动内容
报名方式：
以团队为单位参赛，每队人数5—6人。有参赛意向的同学填写参赛投标书，包括电子版和纸质版本，本次大赛实行先报名后参赛的方式，对于未填写报名表的同学，作品将不予受理。
决赛参赛团队
参加决赛的团队为皖西学院第二届大学生营销策划大赛初赛选出的11支团队。
奖项设置
一等奖1名（队）、二等奖2名（队）、三等奖3名（队）、优秀奖5名（队）且优秀作品可优先推荐参加全省大学生挑战杯大赛。
四、活动宣传．
市场分析（投资高校活动的优势）
1. 同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用很少的资金做到最好的宣传。
2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家产品能在此次活动中得到宣传，效果可想而知。
3.商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过此次大赛，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学院及各部门的大力协作配合。
4.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
5.本次活动将有14000余人了解，并至少超1000人能进场参与（因场地所限人不可进太多），并会在高校内广为流传。
6.如条件允许的话,商家还可以同我们系建立一个长期友好合作关系。因为我院将计划在今后每年都举办一次相类似的营销策划大赛，这样商家在学院内外的知名度将不断加深，极具有长远意义!
宣传计划
企业策划: 厂家可以围绕本次营销策划大赛，通过协作安排参赛团队围绕贵公司的产品推广进行营销策划，以达到实质性的开发市场、宣传企业品牌的目的。
宣传单: 委派学生散发贵公司宣传单（由商家自己提供）
海报宣传： 在全校各宣传栏张贴大型海报,内容激情，活力,不失清新高雅,在保证相关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益.置于校内外人口较多、流动量大的路上和宿舍区 。（由双方提供）
展板宣传: 利用展板进行宣传，展板上可贴赞助商自身的1-2张海报
奖品宣传: 奖品由公司赞助提供，奖品上可印有代表贵公司形象的图案
工作人员及用品宣传: 工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等项目赞助可跨学院本学期所有活动
活动参与: 贵公司需要派代表过来参加我们的活动，在大赛开始之前，我们将会安排贵方代表致辞。在比赛过程中，贵方需派营销专职人员就贵公司产品对我们参赛选手进行培训指导工作。
现场鸣谢： 活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、表演者宣传商家口号、标语等，效果将十分明显
Ⅱ 参加市场营销大赛用什么题目比较好
市场营销做企划做策略方面比较多，要参加大赛大家都做这个，需要点独辟蹊径，我找找文章回答你吧
Ⅲ 大学生市场营销大赛策划书模板
模拟营销大赛撰写大纲
前言（编制说明）
企业背景
一、产品特性分析
1.1产品概述
1.2发展环境
1.3产品特性
1.4功能
1.5生命周期分析
1.6产品差异分析
二、市场分析
2.1行业分析（背景、市场容量、市场定位、趋势）
2.2市场潜力分析
2.3目标市场分析
三、竞争分析（最好有数据支持）
3.1SWOT分析
3.2五力竞争分析
四、STP战略（竞争分析的补充）
S——segmentation （市场细分）
T——targeting （目标市场选择）
P——position （产品定位）
五、营销组合
5.1产品策略
5.2价格策略
5.3渠道
5.4促销
5.5反馈和调节策略
六、销售目标（半年起算）
七、生产管理
7.1厂址选择
7.2项目生产要求\项目进度
7.3生产工艺流程及物流策略
7.4技术管理策略及队伍管理策略
7.5公司文化
八、财务预算（至少分析两年）
8.1各项费用
8.2店面支持
8.3广告费用
8.4总费用
九、财务分析
9.1投资和股本分析
9.2资金筹措方案和预算安排
Eg：投资累计 2188万元
设备 100万元
风险投资 1208万元
流动资金贷款 500万元
申请科技扶持金 180万元
申请的科技扶持金使用： 技术攻关 146万元
新产品检测推荐费 24万元
市场准入许可费 10万元
合计 180万元
十、可行性分析
10.1操作性分析
10.2风险性分析
Ⅳ 营销方面的展板 从哪些方面体现出公司营销方面的成功
可以从营销理念、典型案例、营销战略和销售团队的优势等方面进行介绍
Ⅳ 市场营销有什么大比赛
近年比较火的是火星实践的CEO练习生营销挑战赛。由火星实践举办。先在各个学校举办，晋级专的队可参与省属赛和国家赛，感觉还不错。还有大学生创业营销挑战赛、中国人寿大学生挑战赛等等，不过只在部分学校举办。具体的还是要看学校啦~有比赛一般会发通知的。
Ⅵ 校园营销大赛策划书
给你一个范文，请参考
安踏校园营销大赛策划书书
活动背景简介：这次安踏校园营销大赛在武汉这座充满活力，人才济济的城市举行，给我们大学生一个很好的平台去表现自己。展示我们团队的力量。活动主题：在校园推广安踏专业室内运动装备上装系列给一个可行的营销方案。
地点：武汉职业技术学院。
参赛目的：学会处理团队关系，提高实践能力。
活动目标：做更好的自己，做最好的团队。
二：介绍产品；安踏系列运动品牌是中国著名运动品牌，在我国有多个营销网点，其产品无论是外观上，质量上都是一流的。价格也很合理。安踏品牌坚持与体育时尚元素相结合。这正符合在校大学生的口味。其永不止步的经营理念通过广告，企业形象代言人而深入人心，其产品深受当代青年的喜爱。
三：市场分析；我们团队主要在武职及其附近学校进行营销，武职在校生两万左右，我们学校的每个学生都有体育必修课，所以安踏产品我校的市场是非常大的。我们将紧紧围绕体育营销这一概念来营销我们的产品，所以我们对安踏在武职的推广是非常有信心的。
四：竞争分析；在我们学校附近的服装店，路边摆点的都有买衣服的。但他们的牌子大多数是假的，外观还可以，价格也比我们的产品低些，对我们有较大的压力。像耐克，李宁等这样的大品牌也是我们主要的竞争对手。但我们这次活动得到学校的支持和长江商报的赞助，我们有更多的优势，我们可以流动宣传，和顾客直接交流。而且制定专门的售后服务方案。
五：营销策略；校园推广计划：
A:针对学生消费的时尚和个性化等特点。我们在对产品介绍时加入一些与时尚体育有关的元素，使顾客更容易接受，拉近与顾客的距离。
B:我们可以和学校团委，学生会进行合作，可以利用晚自习到各个班进行活动宣传和产品展示及介绍。这能让学生第一时间知道我们的产品和活动。对一部份学生进行抽样调查和访问，了解他们对这个产品的需求和购买欲望如何？以及对价格的接受能力，从而制定最佳活动营销方案。
C:通过校园媒体；我们利用内部良好的关系，在校报，广播，电台宣传安踏产品。或直接进行植入式广告。
D:进行互动营销 ；通过上体育课或学校其他活动等进行产品宣传，我们会和顾客进行一些有趣的互动游戏，做一些广告以张贴和发传单的形式去宣传。
E:摆点进行现场咨询，现场展示。为有需求的顾客提供最好的服务，地点主要在人流较大的地方。
F:我们会进行严密的校园市场分析，对销售存在的机会和风险进行有效的把握和控制。以及价格定制也会考虑消费者经济能力，以及外部竞争者我们都会有一系列方案，以及在操作中的应变措施，销售细节，团队合作我们都会进行有效把握和合理调控。
六：我们这些措施的目的是吸引消费者眼球，针对年轻人我们制定以娱乐化，便捷性的营销方针，以达到用户体验好的效果。使用户对安踏产品感知好，也对我们的服务进行认同，把安踏的理念贯穿之中，在有效控制成本和风险范围之内，把产品卖的最好，使安踏产品在学生群中树立良好口碑，打入校园营销第一步，把企业的理念，产品的个性，团队的精神贯穿到我们整个营销思想中去，我们自身也达到了理论与实践的结合。提升了能力。这次活动有太多意义，我觉得最重要的一点就是感恩与责任，对举办者，团队负责，对社会感恩，这样我们也就达到我们这次活动的目的了。
活动费用；共计250元 《广告单500张，50元，架字租用50元，保险费100元，互动游戏50元。
参赛团队：队，
队长姓名：xxxx，
联系电话:xxxx
Ⅶ 2015年营销案例大赛活动法案ppt怎么做
1、做销售PPT，首先要明白你做PPT的目的，目的可以问你的领导，问清意图最重要！2、然后就是选择专数据了属，数据要确保正确。3、之后就是数据的展现方式，做PPT的一个原则：能用图，不用表，能用表，不用文字！4、PPT的颜色，有个性的PPT都不会用默认的颜色，你可以自己搭配颜色，但是颜色不要太花。5、然后就是结构：总分总式，递进式，有分析，也有建议，建议很重要！6、做完记得给领导先看看，看他有什么补充的，及时修改。祝你成功！
Ⅷ 市场营销手抄报怎么设计
女儿天真的问我：爸爸，老师催得急，你帮我想想这张手抄报怎么做吧？我一听，苦笑，作为在快消品营销行业浸淫些日子的市场人士，不得不佩服益段手段之高明．居然把推广的“黑手”对准了年仅十岁的孩子们．女儿自小学画，只见她时而托腮沉思，时而笔走龙蛇，十来分钟，她的手抄报上居然有了一个可爱、夸张的漫画人物，女儿还在旁边歪歪扭扭的写了一行字：益达娃娃，护齿天使。天哪！
还有高招在后面。
大假第三天，女儿突然掏出两张制作还算精美的卡片，一张名为“关爱行动卡”，另一张名为“心意卡”，女儿说这是老师严令必须完成的国庆期间的第二道作业。我仔细研读了这张“关爱行动卡”，有这么一道选择题，试摘录如下：我能为家人做什么，请选择：１、帮家人检查牙齿；２、给家人讲解蛀牙的形成和四个护齿好习惯；３、早晚为家人挤好适量的含氟牙膏；４、提醒大人一年见一次牙医；５、提醒家人少吃含糖的饮料；６、餐后主动送无糖口香糖给家人。多重选择，我女儿在前几项前依次沟了四项，唯留第５、６个答案未选。我问她为什么不主动送无糖口香糖给家人，她说：如果老师要求，我还是会选的。但我不知道这个无糖口香糖味道怎么样？？
最后还有一道作业，是益达和学校联手要求必须是家长完成的。他们很客气的要求：请您根据孩子在“关爱家人，从齿做起”的益达校园口腔健康教育活动中的表现给予评价，您的评价将给孩子莫大的鼓励，谢谢您的支持，请多提宝贵意见！当着孩子的面，我当然不敢拂了厂家和学校的好意，特别是学校的老师，更是我得罪不起的！一边是自己的孩子成了厂家推广产品的“道具”，一边是学校老师对此项目的关切和重视，也怕孩子没有做好这个功课去学校被老师责骂，我于是写下了这样一段话：谢谢益达和学校联手策划的这么一个活动，该活动对提高学生和家长的护齿意识有莫大的好处，也许能够帮助孩子认识无糖口香糖及含氟牙膏对口腔健康的好处！孩子的选择没有对错，孩子做的手抄海报也没有水平高下之究，我能读出的，是孩子们对老师对学校的满腔热忱和真正的信任，希望老师们、评委们善待每个孩子的作品！谢谢！
最后一句，我已经强压了一肚子的不客气。我相信，会有为数不少的象我这样的家长，对厂、校联手策划的这一些“目标受众明确、定位精准、效果可以预期”的推广活动心怀不满，我也相信，这样的活动会层出不穷，继往开来，甚至有一天，有个一年级的６岁的小男孩子带了一盒前益达无糖口香糖回家给他的妈妈，说：妈妈，老师说的，无糖健康，关爱家人，我要关心妈妈！即使面对这样的情况，也请家长们不要生气，不要多心，六岁的孩子和十岁的孩子，学会了区别什么是有糖什么是无糖，也是好事一桩！行文至此，有几点建议，给我们的厂家和学校：
１、以后，有类似的推广活动，最好在关爱行动卡上再附上一两个无糖的口香糖，作为“品尝品与试用品”，让家长们真正关心一下牙齿；
２、建议这样的活动最好不要占用孩子们大假的时间，黄金周大家都需要放松，十岁的孩子为了做这张手抄报，整整用了半天的时间，她屁股拱疼了，饭也顾不上吃，长此以往，对孩子健康不利，也有悖厂家和学校的“健康”初衷。
４、为了不耽误孩子休息，或者休息的时候弹弹琴，做做她们喜欢的事情，还有最好的一招，就是建议厂家和学校联手开展“直效行销”，每一月让孩子带一盒无糖口香糖回家，家长买单！