❶ 5种市场营销观念的案例
5种市场营销观念的案例分别是：
第一，生产观念。福特T型车以其低廉的价格使汽车作为一种实用工具走入了寻常百姓之家，该车的巨大成功来自于其亨利·福特的数项革新，包括以流水装配线大规模作业等，从第一辆T型车面世到它的停产，共计有1500多万辆被销售，美国亦自此成为了“车轮上的国度”。福田的名言“无论消费者喜欢什么样的车，我只生产黑色的”
第二，产品观念。美国爱尔琴钟表公司自1869年创立到20世纪50年代,一直被公认为是美国最好的钟表制造商之一。该公司在市场营销管理中强调生产优质产品，并通过著名珠宝商店，大百货公司等市场营销网络分销产品。1958年之前,公司销售额始终呈上升趋势，但此后其销售额和市场占有率开始下降。
第三，推销观念。脑白金是珠海巨人集团旗下的一个保健品品牌，该品牌创立于1994年，由于其成功的市场营销策略，在数年时间内，脑白金成为中国大陆知名度最高和身价最高的保健品品牌之一，年均利润可达3.5-4亿人民币，2005年春节期间的销售额更是达到8.2亿人民币。
第四，市场营销观念。戴尔理念非常简单：按照客户要求制造计算机，并向客户直接发货，使戴尔公司能够最有效和明确地了解客户需求，继而迅速做出回应。这个直接的商业模式消除了中间商，这样就减少了不必要的成本和时间，让戴尔公司更好地理解客户的需要，消费者定制并提供具有丰富配置的强大系统。
第五，社会营销观念。贝因美经过认真的分析和研究，发现种族不同，民族饮食文化也不同，只要生产出真正符合中国婴儿特质的产品，指导家长正确地养育孩子，才能真正获得社会的认同，实现社会利益的同时也能有效地实现企业利益。（育婴工程，您的育婴专家，贴心的母婴顾问）。
温馨提示：现在还有其他几种观念，关系营销理念-安利公司，绿色营销理念-农夫山泉，文化营销理念-小猪佩琪，知识营销理念-会议营销等。
❷ 市场营销的内容有哪些
如果是学抄市场营销来说，袭大概的学科有：
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、商法、国际市场营销、企业战略管理、消费者行为分析、广告管理、组织行为学、人力资源管理、市场调研与预测、电子商务、产品管理、服务营销、物流管理、分销管理、电子商务法律、网络经济、网站分析与设计等。
如果是工作内容来说，大概有：
市场调查、调查分析、数据统计（分析）、营销管理、产品分析、竞争对手分析、市场预测、产品创新、销售模式、宣传推广等。
大概是这些吧。希望有用。
❸ 推普手抄报的宣传手抄报
写好规范字、讲好普通话 ☆
讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚☆
普通话，通天下
国家推广全国通用的普通话
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
四海同音，万众一心
普通话：神州音，华夏情
普及普通话，四海是一家
面向现代化，推广普通话 ☆
积极普及普通话，齐心协力奔小康☆
树立语言规范意识，提高民族文化素质 ☆
我是中国娃，爱说普通话
普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
沟通----从普通话开始 ☆
说好普通话，方便你我他☆
说普通话，从我做起
说好普通话，朋友遍天下 ☆
普通话，使你我靠得更近
普通话——时代的需求，时尚的追求
普通话——让生活更精彩，让社会更温馨
普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
实现顺畅交流，构建和谐社会
心相印，语相通，共奔小康乐融融
人人都讲普通话，利己利人利国家
说普通话，走致富路，圆强国梦
华夏是我家，推普靠大家 ☆
学好普通话，沟通更融洽
大力推广普通话，沟通华夏千万家
讲普通话、做文明人、走小康路 ☆
人人学讲普通话，个个争当文明人 ☆
标标准准普通话，顺顺当当闯天下
普通话是沟通的工具，规范字是文明的标志
五湖四海是一家，大家请用普通话
讲普通话，标标准准；写规范字，堂堂正正
说话要说普通话，写字要写规范字
学好普通话，轻松走天下
大家都讲普通话，语言文字大净化
普通话是您出行的第一名片
普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行
说好普通话，方便、文明又高雅
说普通话，写规范字，用文明语，做文明人
方言土语难通话，心心相融普通话
说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华
❹ 有关市场营销的哲理小故事哪里有
可以推荐给你几个小故事：
一、两家粥店
街上有两家粥店，每天的顾客都相差不多，都是人来人往，川流不息。然而晚上结算的时候，东边这个总是比西边那个多出来百十来元，天天如此。差距究竟在哪里呢？
于是，一位好奇的顾客走进了西边那个粥店。服务员微笑着把他迎进来，给他盛粥时问：“加不加鸡蛋？”他说加。于是她给他加了一个鸡蛋。见了每位顾客，服务员都会这样问一句，结果有说加的。也有说不加的，大概各占一半。这位顾客又来到东边的粥店。同样服务员微笑着把他迎进去，而给他他盛粥时却这样问：“加一个鸡蛋还是加两个鸡蛋？”他笑了，说：“加一个。”见了每位顾客，服务员都这样问一句，结果爱吃鸡蛋的就说加两个，不爱吃的就加一个，极少有要求不加的。一天下来，东边的粥店就要比西边的多卖出百十来个鸡蛋。
故事点评：
销售不仅仅是方法问题，更多的是对消费者心理的理解。抓住顾客的心理，才能够获胜。为顾客服务，并不是让顾客满意就足够了，还要能够通过服务引导客户进行更多地消费。
二、老太太买李子的故事
故事讲的是一位老太太每天去菜市场买菜买水果。一天早晨，她来到菜市场,遇到第一个小贩，卖水果的，问：你要不要买一些水果？老太太说你有什么水果？小贩说我这里有李子、桃子、苹果、香蕉，你要买哪种呢？老太太说我正要买李子。小贩赶忙介绍这个李子，又红又甜又大，特好吃。老太太仔细一看，果然如此。但老太太却摇摇头，没有买，走了。
老太太继续在菜市场转。遇到第二个小贩。这个小贩也像第一个一样，问老太太买什么水果？老太太说买李子。小贩接着问，我这里有很多李子，有大的，有小的，有酸的，有甜的，你要什么样的呢？老太太说要买酸李子，小贩说我这堆李子特别酸，你尝尝？老太太一咬，果然很酸，满口的酸水。老太太受不了了，但越酸越高兴，马上买了一斤李子。
但老太太没有回家，继续在市场转。遇到第三个小贩，同样，问老太太买什么?老太太说买李子。小贩接着问你买什么李子，老太太说要买酸李子。但他很好奇，又接着问，别人都买又甜又大的李子，你为什么要买酸李子？老太太说：我儿媳妇怀孕了，想吃酸的。小贩马上说：老太太，你对儿媳妇真好！小贩又问，那你知道不知道这个孕妇最需要什么样的营养？老太太说不知道。小贩说，其实孕妇最需要的维生素，因为她需要供给这个胎儿维生素。所以光吃酸的还不够，还要多补充维生素。水果之中，猕猴桃含维生素最丰富，所以你要是经常给儿媳妇买猕猴桃才行！这样的话，你确保你儿媳妇生出一个漂亮健康的宝宝。老太太一听很高兴啊，马上买了一斤猕猴桃。当老太太要离开的时候，小贩说我天天在这里摆摊，每天进的水果都是最新鲜的，下次来就到我这里来买，还能给你优惠。从此以后，这个老太太每天在他这里买水果。
在这个故事中，我们可以看到：第一个小贩急于推销自己的产品，根本没有探寻顾客的需求，自认为自己的产品多而全，结果什么也没有卖出去。
第二个小贩有两个地方比第一个小贩聪明，一是他第一个问题问得比第一个小贩高明，是促成式提问；二是当他探寻出客户的基本需求后，并没有马上推荐商品，而是进一步纵深挖掘客户需求。当明确了客户的需求后，他推荐了对口的商品，很自然地取得了成功。
第三个小贩是一个销售专家。他的销售过程非常专业，他首先探寻出客户深层次需求，然后再激发客户解决需求的欲望，最后推荐合适的商品满足客户需求。他的销售过程主要分了六步：第一步：探寻客户基本需求；第二步：通过纵深提问挖掘需求背后的原因；第三步：激发客户需求；第四步：引导客户解决问题；第五步：抛出解决方案；第六步：成交之后与客户建立客情关系。
销售是一门学问，所以我们要在销售工作中勇于发现失误并及时改正过来，不断完善自我，超越自我。
❺ 有关市场营销的分析作业!
一。(1)市场营销是一个综合的经营管理过程，贯穿于企业经营活动全过程。 (2) 市场回营销是以满足顾客需要答为中心来组织企业经营活动，通过满足需要而达到企业获利和发展的目标。 (3) 市场营销以整体性的经营手段，来适应和影响需求。综上所述，我们可以对市场营销作出这样的概括，市场营销是企业以顾客需要为出发点，有计划地组织各项经营活动，为顾客提供满意的商品和服务而实现企业目标的过程。 （ http://www.programfan.com/blog/article.asp?id=2443）
❻ 市场营销因素概括起来有哪些
一般来讲，市场营销包括4个要素“产品、价格、渠道、促销”，后来又增加了一个，变成了“版需求（即权产品）、服务（即配套服务）、成本（即成本和价格）、便利性（即购买渠道）、沟通（即宣传推广和促销）”，不过，随着营销竞争的不断升级，决定营销成败的要素也在增加。
❼ 市场营销手抄报怎么设计
女儿天真的问我：爸爸，老师催得急，你帮我想想这张手抄报怎么做吧？我一听，苦笑，作为在快消品营销行业浸淫些日子的市场人士，不得不佩服益段手段之高明．居然把推广的“黑手”对准了年仅十岁的孩子们．女儿自小学画，只见她时而托腮沉思，时而笔走龙蛇，十来分钟，她的手抄报上居然有了一个可爱、夸张的漫画人物，女儿还在旁边歪歪扭扭的写了一行字：益达娃娃，护齿天使。天哪！
还有高招在后面。
大假第三天，女儿突然掏出两张制作还算精美的卡片，一张名为“关爱行动卡”，另一张名为“心意卡”，女儿说这是老师严令必须完成的国庆期间的第二道作业。我仔细研读了这张“关爱行动卡”，有这么一道选择题，试摘录如下：我能为家人做什么，请选择：１、帮家人检查牙齿；２、给家人讲解蛀牙的形成和四个护齿好习惯；３、早晚为家人挤好适量的含氟牙膏；４、提醒大人一年见一次牙医；５、提醒家人少吃含糖的饮料；６、餐后主动送无糖口香糖给家人。多重选择，我女儿在前几项前依次沟了四项，唯留第５、６个答案未选。我问她为什么不主动送无糖口香糖给家人，她说：如果老师要求，我还是会选的。但我不知道这个无糖口香糖味道怎么样？？
最后还有一道作业，是益达和学校联手要求必须是家长完成的。他们很客气的要求：请您根据孩子在“关爱家人，从齿做起”的益达校园口腔健康教育活动中的表现给予评价，您的评价将给孩子莫大的鼓励，谢谢您的支持，请多提宝贵意见！当着孩子的面，我当然不敢拂了厂家和学校的好意，特别是学校的老师，更是我得罪不起的！一边是自己的孩子成了厂家推广产品的“道具”，一边是学校老师对此项目的关切和重视，也怕孩子没有做好这个功课去学校被老师责骂，我于是写下了这样一段话：谢谢益达和学校联手策划的这么一个活动，该活动对提高学生和家长的护齿意识有莫大的好处，也许能够帮助孩子认识无糖口香糖及含氟牙膏对口腔健康的好处！孩子的选择没有对错，孩子做的手抄海报也没有水平高下之究，我能读出的，是孩子们对老师对学校的满腔热忱和真正的信任，希望老师们、评委们善待每个孩子的作品！谢谢！
最后一句，我已经强压了一肚子的不客气。我相信，会有为数不少的象我这样的家长，对厂、校联手策划的这一些“目标受众明确、定位精准、效果可以预期”的推广活动心怀不满，我也相信，这样的活动会层出不穷，继往开来，甚至有一天，有个一年级的６岁的小男孩子带了一盒前益达无糖口香糖回家给他的妈妈，说：妈妈，老师说的，无糖健康，关爱家人，我要关心妈妈！即使面对这样的情况，也请家长们不要生气，不要多心，六岁的孩子和十岁的孩子，学会了区别什么是有糖什么是无糖，也是好事一桩！行文至此，有几点建议，给我们的厂家和学校：
１、以后，有类似的推广活动，最好在关爱行动卡上再附上一两个无糖的口香糖，作为“品尝品与试用品”，让家长们真正关心一下牙齿；
２、建议这样的活动最好不要占用孩子们大假的时间，黄金周大家都需要放松，十岁的孩子为了做这张手抄报，整整用了半天的时间，她屁股拱疼了，饭也顾不上吃，长此以往，对孩子健康不利，也有悖厂家和学校的“健康”初衷。
４、为了不耽误孩子休息，或者休息的时候弹弹琴，做做她们喜欢的事情，还有最好的一招，就是建议厂家和学校联手开展“直效行销”，每一月让孩子带一盒无糖口香糖回家，家长买单！
❽ 有关市场营销的问题
打价格战的前提是你能降低成本，如果不能，那你就是亏本经营了，伤敌一千自伤八百，这样就没有什么意义了。至于价格战能否持续，如果你能在价格战的时期还能有利润，当然是有优势的。另外，降价时把你的成本列表出来，你是通过什么技术是成本降低的，这样就行了。