南京大学市场营销保研

❶ 南京大学计科系保研一般保哪些学校

研究生是不好读的！不说别的，就导师给你布置的那一大堆在三年内无论如何也读不完的书，就会让你猛然明白什么叫做绝望！（况且你真正读书的时间绝不会超过两年半，经历过大四的人肯定会有这样的体会。）更别提其他专业课老师兴致盎然地向你推荐的那些所谓“写得很好,但是你未必能读懂”的书。至于此类，我们都只好“姑枉听之”。大凡想在学校里读点书的人，每天无不是在书堆里搞得灰头垢面，目光呆滞，形容枯槁的。在熙熙攘攘的吃饭大军里，那些步履迟缓，面露菜色，头脑低垂，若有所思又仿佛自言自语的人，你要上前打听一下，多半就是处在“走火入魔”边缘的研究生！现在我才总算明白开学初，院长在研究生见面会上所说“半夜有人打电话对我说不想活了"的话是属实的！而平时周遭的长吁短叹，现在看来也绝非无病呻吟啊。所以有时候，我就跟室友开玩笑，“咱们还是劝那些正准备考研的师弟师妹们别步咱们的后尘了吧”！属意非此至于个别人“”，就另当别论了。 记得参加复试时，有师兄很认真地跟我说，研究生入学后会经历三个心理期:兴奋期.迷茫期.麻木期。当时，没有怎么在意。因为在我看来他是在装深沉，故意弄得耸人听闻。现在看来他的话还真有几分道理！而现在的我大概正处在迷茫和麻木相交叠的混沌状态中。有什么明确的未来规划，其实对于我来说，真不好回答！入学初的那份踌躇满志，都被一波一波现实的巨浪撼动，冲击，以致几乎消泯。对于一个放弃工作来考研的人，读研究生往往意味着一种冒险！因为毕业之后，说不定找到的工作还不如以前的。当然你可以说自己是冲着做学问来的。至于这种人，当然就没有多少好苦恼的了，他们只需“一心只读圣贤书”。可是又真正有几个这样的人呢！更何况饿着肚子也没人会去做学问的。 尽管每天研究生就业越来越难的消息都会铺天盖地而来，尽管当初那些伴随着同事们艳羡目光的美好幻像现在都已经苍白甚至狼狈，但书还是要读的，哪怕老是绷着脸。既然选择了，自然就没有退却的道理！何况自己还真的是想到学校里安安静静地读些书的,毕竟对于一个已不算年轻的人来说，能有一个再上大学的机会实属不易。我还是将那些沉甸甸的书摆满床头和书桌，叫油墨香驱走我的孤独吧！也许每天八小时以上的学习会让自己觉得比工作时更苦，但是兴许这样才会让读研的时光成为一页页厚重的日历！ 研究生不好读，但还是要读！

❷ 谁能告诉我南京大学市场营销研究生初试一般要多少分啊

14年是476，往年就不知道了

❸ 在南京大学读研怎么样

这个要开你具体读的哪个专业了，但从环境来讲还是很不错的。
南大整体学科偏向基础型理科、基础型文科，在科研方面实力很强，与其他一些以工科为主的学校学科氛围不同。理科最强的是物理、化学。——特别牛！还有几个“冷门”学科：天文、地质、大气，都是全国排名前1～2名，也非常厉害。这些专业的就业、学术（保研、出国）都很好。
文科中，哲学、经济、市场营销、社会学、教育学、中文、外语、历史等等都很好。

❹ 2015南京大学保研条件

1、拥护党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法，身心健康；

2、全国名牌大学、重点学科、特色专业优秀应届本科毕业生，并取得所在学校推免试生资格；

3、大学本科学习期间专业能力突出，学术表现优秀，具有较强的科研创新潜质和浓厚的科研兴趣；

4、申请推免攻读硕士学位者英语六级达到426分或四级达到497分；申请直博者英语六级达到426分；

5、在学期间有科技竞赛获奖、学术研究论文发表或其他突出表现者，同等条件下优先选拔；

6、跨专业申请者应具备所申请专业大学本科阶段应达到的知识能力和水平，须提供相关证明材料；

7、未能达到以上申报条件的特别优秀者(如：以第一作者身份在国际一流期刊发表过学术论文)，可向相关院系提交证明其学术能力和科研潜质的申请材料，经院系招生领导小组审核后向研究生院和校纪委提请申报资格审核。

保研种类：

1、主要基于学习成绩的免试直推。这在保研名额中占据了大部分。通行的做法是学校划定基本学习成绩要求（主要考察学分绩），按照一定名额比例下发到各院系，由院系所结合其他方面情况，上报名单，学校审批。一般情况下只有班级前几名才可能保研。

2、特长生免试直推。有些学校为了招徕或留住特长人才，往往给予特别优惠，免试推荐就读研究生。常见的是体育类和文艺类特长生，但名额少，要求很严。

3、校际间免试直推。教育主管部门为了鼓励高校间学术交流，减少学术近亲繁殖，近几年大力提倡向其它高校免试推荐优秀毕业生。由于各学校保研条件和学生学习状况的差异，有时候在该校难以获得保研资格的学生在其它学校反而可能如愿以偿。

4、免试推荐、保留入学资格。这类保送生不是马上就去读研，而是保留入学资格一、两年，先按照学校安排去有关部门工作（如作学生工作的辅导员），或作为教育部门选派人员去边远地区支教。此类保送的条件相对要低一些，但也不是人人都能申请，一般只有表现突出的学生干部或活动积极分子才有入选资格。同时，这也并不一定是最佳选择，毕竟要占用一、两年的时间。

❺ 小弟想考南京大学市场营销专业的研究生，各位大侠可以给些建议么谢谢了！

一个学期的市场营销学结束了，我似乎学了很多，又似乎什么都没有记住。市场营销学似乎是一门很厉害的课程，我经常望着老师侃侃而谈的样子，羡慕的想，这恐怕就是一个成功的市场营销者的例子吧。于是我想先从我的老师说起。仅以市场营销的原理分析之。这门课的市场定位便是我们这些学生了，可以稍加细分：有兴趣但没基础的，有兴趣也有基础的，没兴趣但有基础的，没兴趣也没基础的。这门课的定位恐怕就是前两种了。由此产生的产品（授课内容）策略为一方面加入许多生动有趣的例子，一方面在理论方面予以重视。而这二者的结合在考试试题中很好的体现了出来。很多问题脱胎于现实生活，需要我们充分调动自己的想象力和创造力。产品的定价为6元（可见的打印费），不算便宜，但是有很丰富的赠品——两个学分。于是产品的销售情况很好——几乎全系的学生都选了这门课。这是一个成功的营销案例。当我想到这里时，忽然发现这个营销的案例居然如此隐蔽，以至于我们在耳濡目染着营销学原理的时候很少会想到这门课本身就是一种营销。如果你对我的看法有异议的话，我在举几个明显的营销案例：

案例甲：疯狂英语的主角李阳老师。疯狂英语一度时间可谓风靡全国，大有李阳老师出现在哪里，哪里便要满城风雨的感觉。那么疯狂英语的推广是不是一种营销呢？很明显是的。疯狂英语的推广很想这门课的模式。不过疯狂英语的推销是以盈利为目标的，带有浓厚的商业色彩。与此同时，疯狂英语还充分利用了传媒广告的资源，从而在消费者群体中产生很高的知名度，进一步提高了销售额。疯狂英语的经营中采取正确的产品策略，将疯狂英语做成一个产品组合，配套的杂志、书籍满足不同群体的需求。可见，疯狂英语的成功与正确的营销策略有很大的关系。

案例乙：新东方。新东方走的是精英路线，因此策略和疯狂英语有所不同。新东方的宣传策略将目标放在精英学生上，在宣传中强调教学质量和学生成果，因此没有疯狂英语的那种汹汹的广告宣传。新东方的促销完全是一个成功的利用公共关系的典范：用具有一定实力的教师作为吸引的资本，依靠同学之间的相互宣传，同时在高校中设立代理点，充分利用高校自己的学生进行宣传，从而取得了很好的成果。

以上两个例子是明显的对知识进行市场营销的案例，这点毋庸置疑。相比这种将知识与金钱等量化的营销，我们似乎更加喜欢市场营销这门课——不落俗套，不显铜臭。可是大家不要忘记，这是一个市场充斥了整个社会的年代，曾经被誉为“象牙塔”的高等学府也不能躲开市场的侵蚀。不要以为市场营销是游离在校门外的活动，它就发生在我们身边。而我想澄清的一点便是：营销是一种正常的、正当的行为，而且营销不一定都是以金钱为目的的。营销的目的在于获得利益。譬如说，北航修了一个新主楼，号称亚洲最大的走廊式教学楼，并且利用新闻媒体宣传，这也是一种营销，对象是高中毕业生，希望获取的利益是更多的生源。再譬如说你老祖母经营了一个小货摊——如果你不愿意，那换我老祖母好了，她所进行的营销行为更多的是获得一种满足感和充实感。

说道我老祖母，不得不提一提我母亲，假设有一天她在家休息，这时父亲打电话来说晚上有朋友来吃饭（用户需求），母亲便问有几个朋友，都喜欢吃什么（需求确定），得到父亲的明确答复（下订单），然后去菜市场买菜（原料采购）。在买青菜时发现青菜有点不好（质量管理），然后要求卖便宜点（降价处理），最后买了东西回家（达成交易），开始做饭（生产过程），她用电饭锅（生产设备）煮饭，然后去炒菜。忽然发现饭烧糊了（生产异常），赶紧关掉电源，重新来过（异常情况处理）。最后，母亲招呼父亲的朋友一起吃饭（售后服务）。这个过程中几乎涉及到产品的整个寿命周期，牵扯的专业术语也有很多。可是很遗憾，我母亲是个医生，不懂经济学，所以她的行为只是作为一个家庭主妇的常识。如果换作我们，也会这么去做。这说明了什么？

我想至少说明了两点：其一，经济学也好，市场营销学也好，和我们的生活还有很大的距离，至少我们在日常生活中不会为买一个鸡蛋而进行什么风险决策，而卖鸡蛋的大爷也不会为买一个鸡蛋而做个市场细分；其二，经济，市场营销却和我们息息相关。我们日常生活中，这些东西随处可见，以至于成为我们下意识的行为。照这样看，我母亲不能成为经济学家，而经济学家也许不能做的和我母亲一样好。经济学家在对我母亲这些活动进行抽象、分类、概括时，我们一家人正吃得开心呢。科学的道理往往是经验的总结，而我们既是科学道理的学习者，又是经验的创造者，也就是说，我们在学习我们自己，徒弟是徒弟的师傅。

这便是我们为什么学习市场营销学的原因了。市场营销学学什么？第一，学理论。这些理论是前人无数的成功和失败的经验的总结。相当于在你去做一件事情之前，已经作了几千遍几万遍。而这几千次几万次的实践并未有占用你一个纳秒。于是你的生命扩大了很多倍。我们鄙视那些尽信书的人，孟子云，“尽信书，则不如无书。”一味的照搬理论指挥使自己固步自封，跬步难行。想到我母亲的祖师爷李时珍老先生，他毕其一生，修改《唐本草》，著成《本草纲目》。他虽然对旧本草颇多微词，但仍然仔细研读。这便是对理论的学习，继承而不盲从。这也正是另外一位伟人牛顿对理论的感恩之词：“我之所以站得很高，是因为我踩在巨人的肩膀上。”市场营销学便是我们从事商业行为的一块基石。第二，学意识。我们要能从中找到市场营销应具备的意识，这种意识并不是固定的，而是根据不同的人有所不同。可以说，每种意识便可带来一种成功。Sony的总裁能够从职员手中的破录音机想到便携式播放器，从而开创Mp3 的时代，这是一种创新意识，王老吉的公司能够通过拍摄与凉茶历史有关的《岭南药侠》电视剧，并在央视播出，从而一举走向全国，这是一种宣传意识。纵观这些成功者的案例，我们不由惊叹，他们每个人都是一个不同的传奇，但是你不能不说，他们每个人都是市场营销的Master。庄子说过，“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯学无涯，殆已。”我们学习的最终目的应用于实践，因此找到自己的营销意识尤为重要。否则，过分追求理论知识，那我们就要一辈子做个老学究了。

❻ 如果我想要报考南京大学的市场营销专业研究生，我首先需要什么学历条

好像必须是本科有学士学位才能报考。看什么参考书需要问南京大学。

❼ 求复旦大学和南京大学市场营销专业本科具体课程

复旦大学市场营销专业教学培养方案
具体文档下载（复制到浏览器回车就能下载了，或者复制到迅雷任务）： http://xxgk.fudan.e.cn/picture/article/68/5d/0b/f1f9885440ac9a7ecb16c6394c6c/5bdef301-d84f-4596-b28e-46e223247be6.xls 一 培养目标及培养要求：

本专业培养具备扎实经济学和管理学基础知识，熟悉市场营销的理论与分析方法，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理的专门人才。
要求学生掌握管理学、经济学的基本理论，熟悉现代市场营销的理论，掌握市场营销的定性、定量分析方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的能力；熟练掌握一门外语；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和较强的实际工作能力。 二 学位及学分要求：

本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的145学分方能毕业。其中通识教育课程45学分，文理基础课程31学分，专业教育课程65学分（含实习调查2学分和毕业论文4学分）,任意选修4学分。到达学位要求者授予管理学学士学位。 三 课程设置：(145学分)

(一) 通识教育课程(45学分)

修读要求：I类核心课程，修满24学分；II类专项教育课程，修满15学分（计算机Ⅱ组课程除外）；III类通识教育选修课程，修满6学分。 (二) 文理基础课程(31学分)

学生应在文理基础课程中的经管类基础课程I、II组中修满25学分，并在人文类和法政类基础课程中修满6学分。 (三) 专业教育课程(65学分)

1.专业必修课(53学分)

课程名称 课程代码 学分 周学时 开课
学期 备注 概率论与数理统计 MANA130001 4 4+1 3 程序设计I MANA130002 3 3+1 3 管理学导论 MANA130003 3 3 3 财务管理 MANA130004 3 3 3 全英语课程 运筹学 MANA130005 4 4+1 4 营销管理 MANA130006 3 3 4 全英语课程 管理信息系统 MANA130007 3 3 4 运营管理 MANA130008 3 3 4 消费者行为学 MANA130055 3 3 5 营销研究 MANA130056 3 3+1 5 营销战略 MANA130057 2 2 5 新产品开发管理 MANA130058 2 2 5 营销渠道管理 MANA130059 2 2 5 整合营销沟通 MANA130060 2 2 6 定价策略 MANA130061 3 3 6 服务营销 MANA130062 2 2 6 全英语课程 品牌管理 MANA130063 2 2 6 实习调查 MANA130016 2 0 8 毕业论文 MANA130017 4 0 8

2.专业选修课程(12学分)

课程名称 课程代码 学分 周学时 开课
学期 备注 国际营销管理 MANA130049 3 3 6 财务报表分析 MANA130126 2 2 春秋 跨文化管理 MANA130144 2 2 5 广告学 MANA130180 2 2 6 Internet营销 MANA130181 2 2 6 公共关系 MANA130182 2 2 6 全英语课程 商务谈判 MANA130184 2 2 7 奢侈品与时尚品产业营销 MANA130185 2 2 7 营销前沿讲座 MANA130187 3 3 8 体育与娱乐产业营销 MANA130188 2 2 8 商务沟通 MANA130281 2 2 5 全英语课程 营销工程 MANA130282 2 2 6 营销计划与执行 MANA130290 2 2 7 B To B市场营销 MANA130291 2 2 7 实体分配 MANA130292 2 2 6

(四) 任意选修(4学分)

南京大学市场营销看他们师资就知道了，后面带主讲课程，我想你也只需要主讲的课程就行了

专业主任——吴作民 南京大学商学院副教授，南京大学市场研究与咨询中心副主任，中国市场学会理事，江苏省企业管理协会副理事长，江苏省市场营销研究会副秘书长。 研究方向：营销战略、品牌管理 教学方向：市场策略研究 近期主要代表成果：省级以上刊物学术论文30余篇 出版著作５本 近期主要主持的项目：国家教育部规划项目：中国跨国公司经营战略的系统研究江苏省社科重点项目：江苏企业集团跨国经营战略研究等五项 近期主要奖励情况：南京市哲学社会科学优秀成果一等奖，第三届优秀教材奖，南京大学樱松奖，南京大学双元奖，近两届（MBA）中国移动通讯奖教金一等奖 其他主要学术性兼职： 南京市旅游策划委员会学术委员，南京市秦淮区咨询委员会学术委员，第十届中国广告节评委，江苏省广告成就奖评委，南京市优秀广告作品评委 社会服务项目： 南京1912街区 陶鹏德 南京大学商学院市场营销系教授。中国市场学会学术委员会委员、常务理事，江苏省市场营销协会理论委员会副主任，南京大学市场研究与咨询中心主任，南京大学中国直销研究中心执行主任。出版专著教材《市场营销》、《营销管理》、《国际市场营销》、《国际企业：营销、广告、公关》《商业经济管理》等12部。在省级以上刊物发表近50篇学术论文，曾荣获江苏省普通高校优秀教学成果二等奖，南京市哲学社会科学优秀成果一等奖，南京大学商学院移动奖教金一等奖。 研究方向：现代营销理论与方法，品牌管理，营销传播 教学方向：市场营销，高级营销管理 王国才 管理学博士，南京大学商学院市场营销系副教授、硕士生导师。2007年被评为“南京大学通报表扬的共产党员”、“南京大学商学院青年骨干教师”。在Advances in Consumer Research、《中国管理科学》、《系统工程学报》、《经济管理》、《数量经济技术经济研究》、《预测》、《管理学报》、《研究与发展管理》、《中国流通经济》、《商业研究》等权威、核心期刊发表论文近四十篇，出版《运营管理：制造业与服务业》、《采购与供应链》、《营销渠道》、《零售业营销》等著作五部（含合著），并为上海宝钢、上海联华、天津钢管、科龙集团、江苏盐业、雨润集团等十余家公司提供物流与供应链管理、零售战略、营销渠道设计以及营销战略等方面的管理咨询与培训。现为《系统工程理论与实践》、《管理学报》、《南大商学评论》等刊物的匿名评审专家。 研究方向：营销科学与决策，营销渠道与零售管理，消费者行为与复杂市场理论，新经济与营销创新，物流与供应链 教学方向：零售业营销，营销渠道管理，组织市场营销，市场营销，物流与供应链管理，数据、模型与决策 马吟秋 博士，南京大学商学院兼职教授。 教学方向：管理沟通、商业伦理 沈金英 南京大学商学院市场营销系副教授。 研究方向：知识产权运作与管理 教学方向：经济法、国际技术贸易 封思贤 博士，南京师范大学商学院金融系副主任，副教授。 教学方向：证券投资、货币银行、投资学（中级）、国际金融（中级） 焦未然 经济学博士，南京师范大学讲师。 教学方向：中央银行学、市场营销学、营销渠道管理、博弈论与信息经济学、财务管理、微观经济学、宏观经济学 陶士贵 博士，南京师范大学商学院副教授。 教学方向：微观经济学、国际金融。 陈永霞 管理学硕士，2006年毕业于南京大学商学院工商管理系，现正攻读南京大学商学院管理学博士，南京大学金陵学院讲师。 教学方向：管理学、人力资源管理、战略管理 张珣 南京大学工程管理学院管理学硕士，南京大学金陵学院助教。 教学方向：市场营销、市场营销调研、市场营销模拟、营销渠道管理 叶潇 博士，南京大学讲师。 教学方向：市场营销、国际市场营销、国际贸易 孙雀密 管理学硕士，2009年毕业于南京大学商学院市场营销系，南京大学金陵学院助教 教学方向：市场营销、广告学、零售营销等。

❽ 有没有在南京大学念市场营销的研究生啊,求联系方式

市场营销不需要来研自究生，所有销售类的门槛都是大专以上文化程度。最多就是对英语等语言有要求。研究生反倒不好找工作。内销有很多都是高中以上文化程度。
你想想无论你做那种营销，都是卖东西，难道你是研究生就比本科生会卖东西？销售和技术类不一样。技术类的，比如化工读个研究生就比本科生待遇好不少。

❾ 南大保研

问学校，不同学校，不同学院，不同专业都是不同的。

❿ 南京大学 保研

今年情况特殊，保研分为学术型和专业型，前者不用交学费，后者听说是要交学费的，但最后怎样还不清楚。