宾夕法尼亚大学市场营销

⑴ 澳洲的business analytics研究生专业有哪几个大学可以选择

有以下几个学校可选：

墨尔本大学

The University of Melbourne

Master of Business Analytics

墨尔本大学（The University of Melbourne），始建于1853年，是坐落于澳大利亚文化,艺术与工业中心墨尔本市的综合研究型大学。BA专业位于商学院之下，商学院为AACSB和EQUIS认证成员，在全球排名第17位，在澳洲排首位，其商学院研究能力非常强，师资力量相当雄厚。

商业分析硕士学位旨在解决商业问题的知识和技能，课程专注于由商业信息系统支持的商业流程及运营，并从金融及非金融视角进行分析，墨大鼓励学生利用创意想法设计新型商业流程。每位学生视自身情况而定，须修满12门课（150学分）或者16门课（200学分）后毕业。

在课程模块的设定上，包括有Mole 1 - Introction to Business Problems，Mole 2 - Foundations of Business Analytics，Mole 3 - Advanced Business Analytics，Mole 4 - Instry Practicum，Mole 5 - Business Analytics Applications，还有The Personal Effectiveness Program，PEP中整体对于交流技巧，职业发展技巧，团队合作，商业思维等方面进行训练。

悉尼大学

The University of Sydney

Master of Commerce (Business Analytics)

悉尼大学（The University of Sydney）又译雪梨大学，是坐落于南半球金融、贸易与旅游中心——澳大利亚新南威尔士州首府悉尼的世界著名公立研究型大学。悉尼大学是全澳洲历史最悠久的大学，是整个南半球首屈一指的学术殿堂和全球著名的高等学府之一。悉尼大学为AACSB和EQUIS认证大学、欧洲全球管理学教育联盟CEMS成员（每个国家仅一所大学入选，中国的为清华大学经管学院）。校友包括7位诺贝尔奖或克拉福德奖得主、八位澳洲总理、23位最高法院法官、101名罗德奖学金获得者、联合国大会主席、国际法院院长、世界银行总裁、澳洲央行RBA行长，澳洲最大投行麦格理集团总裁等知名政商界人士。悉尼大学也因此一直稳坐澳洲拥有最多亿万富翁毕业生的大学。

商业分析课程在commerce下，是其一个专业方向，而commerce位于悉大商学院之下，其商学院是澳州最优秀的商学院之一，位于悉尼市内城区达林顿，紧靠悉尼商业中心，在CBD的心脏地带。学生可以将该BA专业方向作为主修方向，如果觉得自己压力不大的情况，可以在选择自己感兴趣的另一方向学习，比如会计、金融、国际贸易、市场营销、信息系统等。

新南威尔士大学

The University of New South Wales

Master of Commerce (Business Analytics)

新南威尔士大学是澳大利亚一所世界顶尖级研究学府，名校联盟“八大名校”之一，简称UNSW，其主校区位于新南威尔士州首府悉尼。世界第一商学院沃顿商学院院长Geoffrey Garrett即为UNSW商学院前院长。由于众多世界500强企业总部设立在悉尼使得UNSW毕业生有众多就业机会。该校也是南半球唯一一所与北美常春藤盟校宾夕法尼亚大学建立了合作关系的院校。UNSW的本科及硕士毕业生就业率，起薪水平均为澳洲第一。

一提起这所学校，相信很多中国的学生都会说这所学校就是工程类的专业出色。但是他们不知道很多当地的学生是很喜欢去UNSW读商科的。也许是因为它的工程太出色了，导致了学生与家长对学校其专业了解比较少。

UNSW的商业硕士课程学制1.5或者2年，2年的在名字上又多了Extension这个单词，其课程设置和悉尼大学类似，可以选择一或两个专业方向学习。

核心课程为Professional Skills and Ethics，从Quantitative Methods for Business，Data Analysis for Business，Business Forecast三门课中选出一门，从Financial Literacy for Business Decisions，E-Business: Strategy and Processes，Financial Accounting，Business Economics，Financial Markets and Institutions，Investments and Portfolio Selection，Elements of Marketing，Managing and Leading People，Fundamentals of Risk and Risk Management，Legal Foundations of Business六门课程中选出3门作为选修。

迪肯大学

Deakin University

Master of Business Analytics

迪肯大学位于澳大利亚维多利亚州，是一所建立于1974年的由政府资助的澳大利亚顶尖级大学，迪肯大学作为澳大利亚年轻但最具有活力的大学之一，在各大全球大学排行榜中，稳居世界大学前2%，并被享有声望的Quacquarelli Symonds (QS) 评定为5星级大学。在就业方面，据泰晤士高等教育排名，迪肯大学有全澳第三的毕业生就业率。

迪肯大学的商业分析硕士课程时长有一年，1.5年，2年可以选择，在申请的时候要结合自己的本科背景来选择学校，如果申请一年或者1.5年的课程，读完可以直接回国就业。项目受到澳洲计算机协会ACS的认可，同时迪肯大学商科开设双专业，可以在攻读BA专业的同时另外选择市场营销、金融、国际贸易等专业。

在课程的设置上，以2年时长的课程为例，包括有12门学分的核心课程单元。

⑵ 美国宾夕法尼亚大学有哪些好的专业

美国宾夕法尼亚大学是美国艺术留学最为火热的学校之一，学校中的景观建筑硕士报名非常热火，每年都会有大量的学生前来报名留学，那么美国宾夕法尼亚大学景观设计硕士专业怎么样？申请要符合哪些条件呢？下面美行思远艺术留学小编就为您一一介绍：

专业描述：

景观建筑设计硕士课程由美国景观建筑师协会认证通过，本专业为世界生态规划和设计做出了巨大的贡献。如今我们系已经通过创新设计，建筑技巧，现代城市主义等新思维走在世界前端。本专业学生会接触到各种景观实践，从花园、小型城区公园到大型水域，并且会遇到到各种实际问题包括沟通和管理。

⑶ 简述市场营销学产生的背景及演变过程

国外的发展
市场营销学（Marketing）于20世纪初期产生于美国。随着社会经济及市场经济的发展，市场营销学发生了根本性的变化，从传统市场营销学演变为现代市场营销学，其应用从赢利组织扩展到非赢利组织，从国内扩展到国外。当今，市场营销学已成为同企业管理相结合，并同经济学、行为科学、人类学、数学等学科相结合的应用边缘管理学科。西方市场营销学的产生与发展同商品经济的发展、企业经营哲学的演变是密切相关的。美国市场营销学自20世纪初诞生以来，其发展经历了五个阶段。
1.萌芽阶段(1900～1920)这一时期，各主要资本主义国家经过工业革命，生产力迅速提高，城市经济迅猛发展，商品需求量亦迅速增多，出现了需过于供的卖方市场，企业产品价值实现不成问题。与此相适应 市场营销学开始创立。早在1902年，美国密执安大学、加州大学和伊利诺大学的经济系开设了市场学课程。以后相继在宾夕法尼亚大学、匹茨堡大学、威斯康星大学开设此课。在这一时期，出现了一些市场营销研究的先驱者，其中最著名的有阿切·W·肖(Arch.W.Shaw)，巴特勒(Ralph Star.Bulter)，约翰·B·斯威尼(John B.Swirniy)及赫杰特齐( J.E.Hagerty)。哈佛大学教授赫杰特齐走访了大企业主，了解他们如何进行市场营销活动，于1912年出版了第一本销售学教科书，它是市场营销学作为一门独立学科出现的里程碑。
阿切·W·肖于1915年出版了《关于分销的若干问题》一书，率先把商业活动从生产活动中分离出来，并从整体上考察分销的职能。但当时他尚未能使用“市场营销”一词，而是把分销与市场营销视为一回事。
韦尔达、巴特勒和威尼斯在美国最早使用“市场营销”术语。韦尔达提出：“经济学家通常把经济活动划分为3大类：生产、分配、消费……生产被认为是效用的创造”。“市场营销应当定义为生产的一个组成部分”。“生产是创造形态效用，营销则是创造时间、场所和占 有效用”，并认为“市场营销开始于制造过程结束之时”。
管理界的一代宗师彼得·杜拉克在其1954年写成的《管理实践》中认为，“关于企业的目的只有一个有效定义：创造消费者。”他指出，“市场是由商人创造的.，而消费者的需求只是理论上的。”杜拉克的管理思想进一步促使了市场营销理论与实践者，从以企业为核心向以消费者为核心的转变。
这一阶段的市场营销理论同企业经营哲学相适应，即同生产观念相适应。其依据是传统的经济学，是以供给为中心的。
2.功能研究阶段(1921～1945)这一阶段以营销功能研究为其特点。此阶段最著名的代表者有：克拉克(F.E.Clerk)，韦尔达(L.D.H.Weld)，亚历山大 (Alexander),瑟菲斯(Sarfare)，埃尔德(Ilder)及奥尔德逊(Alderson)。1932年，克拉克和韦尔达出版了《美国农产品营销》一书，对美国农产品营销进行了全面的论述，指出市场营销目的是“使产品从种植者那儿顺利地转到使用者手中。这一过程包括3个重要又相互有关的内容：集中(购买剩余农产品)、平衡(调节供需)、分散( 把农产品化整为零)”。这一过程包括7种市场营销功能：集中、储藏、财务、承担风险、标准化、推销和运输。1942年，克拉克出版的《市场营销学原理》一书，在功能研究上有创新，把功能归结为交换功能，实体分配功能，辅助功能等，并提出了推销是创造需求的观点， 实际上是市场营销的雏形。
3.形成和巩固时期(1946～1955)这一时期的代表人物有范利(Vaile)，格雷特(Grether)，考克斯(Cox)，梅纳德(Maynard)及贝克曼 (Beckman)。1952年，范利、格雷斯和考克斯合作出版了《美国经济中的市场营销》一书，全面地阐述了市场营销如何分配资源，指导资源的使用，尤其是指导稀缺资源的使用；市场营销如何影响个人分配，而个人收入又如何制约营销；市场营销还包括为市场提供适销对路的产品。同年，梅纳德和贝克曼在出版的《市场营销学原理》一书中，提出了市场营销的定义，认为它是“影响商品交换或商品所有权转移，以及为商品实体分配服务的一切必要的企业活动”。梅纳德归纳了研究市场营销学的5种方法，即商品研究法，机构研究法， 历史研究法，成本研究法及功能研究法。
由此可见，这一时期已形成市场营销的原理及研究方法，传统市场营销学已形成。
4.市场营销管理导向时期(1956～1965年)这一时期的代表人物主要有：罗·奥尔德逊(Wraoe Alderson)，约翰·霍华德(John A.How ard)及麦卡锡(E.J.Mclarthy)。
奥尔德逊在1957年出版的《市场营销活动和经济行动》一书中，提出了“功能主义”。霍华德在出版的《市场营销管理：分析和决策》一书中，率先提出从营销管理角度论述市场营销理论和应用，从企业环境与营销策略二者关系来研究营销管理问题，强调企业必须适应外部环境。麦卡锡在1960年出版的《基础市场营销学》一书中，对市场营销管理提出了新的见解。他把消费者视为一个特定的群体，即目标市场，企业制定市场营销组合策略，适应外部环境，满足目标顾客的需求，实现企业经营目标。
5.协同和发展时期(1966～1980年)这一时期，市场营销学逐渐从经济学中独立出来，同管理科学、行为科学、心理学、社会心理学等理论相结合，使市场营销学理论更加成熟。
在此时期，乔治·道宁(George S.Downing)于1971年出版的《基础市场营销：系统研究法》一书，提出了系统研究法，认为公司就是一个市场营销系统，“企业活动的总体系统，通过订价、促销、分配活动，并通过各种渠道把产品和服务供给现实的和潜在的顾客”。他还指出，公司作为一个系统，同时又存在于一个由市场、资源和各种社会组织等组成的大系 统之中，它将受到大系统的影响，同时又反作用于大系统。
1967年，美国著名市场营销学教授菲利浦·科特勒(Philip Kotler)出版了《市场营销管理：分析、计划与控制》一书，该著作更全面、系统地发展了现代市场营销理论。他精粹地对营销管理下了定义：营销管理就是通过创造、建立和保持与目标市场之间的有益交换和联系，以达到组织的各种目标而进行的分析、计划、执行和控制过程，并提出，市场营销管理过程包括分析市场营销机会，进行营销调研，选择目标市场，制定营销战略和战术，制定、执 行及调控市场营销计划。
菲利浦·科特勒突破了传统市场营销学认为营销管理的任务只是刺激消费者需求的观点，进一步提出了营销管理任务还影响需求的水平、时机和构成，因而提出营销管理的实质是需求 管理，还提出了市场营销是与市场有关的人类活动，既适用于盈利组织，也适用于非盈利组织，扩大了市场营销学的范围。
1984年，菲力浦·科特勒根据国际市场及国内市场贸易保护主义抬头，出现封闭市场的状况，提出了大市场营销理论，即6P战略：原来的4P(产品、价格、分销及促销)加上两个P ——政治权力及公共关系。他提出了企业不应只被动地适应外部环境，而且也应该影响企业的外部环境的战略思想。
6.分化和扩展时期(1981～)在此期间，市场营销领域又出现了大量丰富的新概念，使得市场营销这门学科出现了变形和分化的趋势，其应用范围也在不断地扩展。
1981年，莱维·辛格和菲利普·科特勒对“市场营销战”这一概念以及军事理论在市场营销战中的应用进行了研究，几年后，列斯和特罗出版了《市场营销战》一书。1981年，瑞典经济学院的克里斯琴·格罗路斯发表了论述“内部市场营销”的论文，科特勒也提出要在企业内部创造一种市场营销文化，即使企业市场营销化的观点。1983年，西奥多·莱维特对“全球市场营销”问题进行了研究，提出过于强调对各个当地市场的适应性，将导致生产、分销和广告方面规模经济的损失，从而使成本增加。因此，他呼吁多国公司向全世界提供一种统一的产品，并采用统一的沟通手段。1985年，巴巴拉·本德·杰克逊提出了“关系营销”、“协商推销”等新观点。1986年，科特勒提出了“大市场营销”这一概念，提出了企业如何打进被保护市场的问题。在此期间，“直接市场营销”也是一个引人注目的新问题，其实质是以数据资料为基础的市场营销，由于事先获得大量信息和电视通讯技术的发展才使直接市场营销成为可能。
进入90年代以来，关于市场营销、市场营销网络、政治市场营销、市场营销决策支持系统、市场营销专家系统等新的理论与实践问题开始引起学术界和企业界的关注。进入二十一世纪，互联网的发展的应用，推动着网上虚拟发展，以及基于互联网的网络营销得到迅猛发展。

国内的发展
新中国建立之前，我国虽曾对市场营销学有过一些研究(当时称“销售学”)，但也仅限于几所设有商科或管理专业的高等院校。在1949～1978年间，除了台湾和港澳地区的学术界、企业界对这门学科已有广泛的研究和应用外，在整个中国内地，市场营销学的研究一度中断。在这长达三十多年的时间里，国内学术界对国外市场营销学的发展情况知之甚少。党的十一届三中全会以后，党中央提出了对外开放、对内搞活的总方针，从而为我国重新引进和研究市场营销学创造了有利的环境。1978年，北京、上海、广州的部分学者和专家开始着手市场营销学的引进研究工作。虽然当时还局限在很小的范围内，而且在名称上还称为“外国商业概论”或“销售学原理”，但毕竟在市场营销学的引进上迈出了第一步。经过十几年的时间，我国对于市场营销学的研究、应用和发展已取得了可喜的成绩。从整个发展过程来看，大致经历了以下几个阶段。?
（一）引进时期 (1978～1982年) 在此期间，通过对国外市场营销学著作、杂志和国外学者讲课的内容进行翻译介绍，选派学者、专家到国外访问、考察、学习，邀请外国专家和学者来国内讲学等方式，系统介绍和引进了国外市场营销理论。但是，当时该学科的研究还局限于部分大专院校和研究机构，从事该学科引进和研究工作的人数还很有限，对于西方市场营销理论的许多基本观点的认识也比较肤浅，大多数企业对于该学科还比较陌生。然而，这一时期的努力毕竟为我国市场营销学的进一步发展打下了基础。
（二）传播时期 (1983～1985年) 经过前一时期的努力，全国各地从事市场营销学研究、教学的专家和学者开始意识到，
要使市场营销学在中国得到进一步的应用和发展，必须成立各地的市场营销学研究团体，以便相互交流和切磋研究成果，并利用团体的力量扩大市场营销学的影响，推进市场营销学研究的进一步发展。1984年1月，全国高等综合大学、财经院校市场学教学研究会成立。在以后的几年时间里，全国各地各种类型的市场营销学研究团体如雨后春笋般纷纷成立。各团体在做好学术研究和学术交流的同时，还做了大量的传播工作。例如，广东市场营销学会定期出版了会刊《营销管理》，全国高等综合大学、财经院校市场学教学研究会在每届年会后都向会员印发了各种类型的简报。各团体分别举办了各种类型的培训班、讲习班。有些还通过当地电视台、广播电台举办了市场营销学的电视讲座和广播讲座。通过这些活动，既推广、传播了市场营销学知识，又扩大了学术团体的影响。在此期间，市场营销学在学校教学中也开始受到重视，有关市场营销学的著作、教材、论文在数量上和质量上都有很大的提高。
（三）应用时期 (1986～1988年) 1985年以后，我国经济体制改革的步伐进一步加快，市场环境的改善为企业应用现代市场营销原理指导经营管理实践提供了有利条件，但各地区、各行业的应用情况又不尽相同，具体表现为：(1)以生产经营指令性计划产品为主的企业应用得较少，以生产经营指导性计划产品或以市场调节为主的产品的企业应用得较多、较成功；(2)重工业、交通业、原材料工业等和以经营生产资料为主的行业所属的企业应用得较少，而轻工业、食品工业、纺织业、服装业等以生产经营消费品为主的行业所属的企业应用得较多、较成功；(3)经营自主权小、经营机制僵化的企业应用得较少，而经营自主权较大、经营机制灵活的企业应用得较多、较成功；(4)商品经济发展较快的地区(尤其是深圳、珠海等经济特区)的企业应用市场营销原理的自觉性较高，应用得也比较好。在此期间，多数企业应用市场营销原理时，偏重于分销渠道、促销、市场细分和市场营销调研部分。
（四）扩展时期(1988～1994年) 在此期间，无论是市场营销教学研究队伍，还是市场营销教学、研究和应用的内容，都有了极大的扩展。全国各地的市场营销学学术团体，改变了过去只有学术界、教育界人士参加的状况，开始吸收企业界人士参加。其研究重点也由过去的单纯教学研究，改为结合企业的市场营销实践进行研究。全国高等综合大学、财经院校市场学教学研究会也于1987年8月更名为“中国高等院校市场学研究会”。学者们已不满足于仅仅对市场营销一般原理的教学研究，而对其各分支学科的研究日益深入，并取得了一定的研究成果。在此期间，市场营销理论的国际研讨活动进一步发展，这极大地开阔了学者们的眼界。1992年春，邓小平南方讲话以后,学者们还对市场经济体制的市场营销管理，中国市场营销的现状与未来，跨世纪中国市场营销面临的挑战、机遇与对策等重大理论课题展开了研究，这也有力地扩展了市场营销学的研究领域。?
（五）国际化时期（1995～） 1995年6月，由中国人民大学、加拿大麦吉尔大学和康克迪亚大学联合举办的第五届市场营销与社会发展国际会议在北京召开。中国高等院校市场学研究会等学术组织作为协办单位，为会议的召开作出了重要的贡献。来自46个国家和地区的135名外国学者和142名国内学者出席了会议。25名国内学者的论文被收入《第五届市场营销与社会发展国际会议论文集》（英文版），6名中国学者的论文荣获国际优秀论文奖。从此，中国市场营销学者开始全方位、大团队地登上国际舞台，与国际学术界、企业界的合作进一步加强。

⑷ 想去美国读市场营销专业，想了解一下美国市场营销专业Top10院校有哪些

1. 哥伦比亚大学

留学360济南李源老师指出，哥大的名声自然不用过多赘述，世界顶尖院校的声誉无需质疑。地处美国纽约的哥大，在商业资源方面有着极强的优势，这一点也是很多申请哥伦比亚大学的同学最为看重的要素之一。哥伦比亚大学的市场营销专业隶属于学校的商学院，主要的研究领域涵盖了消费者行为、零售业销售以及市场营销战略等等。哥伦比亚的大学的市场营销专业的学费为62460美元，并且拥有超过一半的国际学生。

2. 德克萨斯大学奥斯汀分校

德克萨斯大学奥斯汀分校的McCombs商学院在此次的QS排行榜中高居全美第二位，其市场营销专业在业界始终广受好评。德克萨斯大学奥斯汀分校的市场营销专业着力打造优质的教学环境和专业化的实践机会，鼓励学生多元意见的表达。该学校的市场营销专业的学费为46000美元。另外，值得一提的是，在QS大学排行榜所公布的数据中显示，德克萨斯大学奥斯汀分校的市场营销专业毕业生的起薪达到了62067美元，足以见得该专业的报酬还是很具有吸引力的。

3. 南加州大学

南加州大学是美国西海岸最古老的顶尖私立研究型院校，位于加利福尼亚州的洛杉矶市。南加州大学的马歇尔商学院下设的市场营销专业主要有两大方向，分别为市场分析和消费者行为。南加州大学市场营销专业的硕士课程时长为一年，学费为57360美元。目前该专业的国际学生比例也较高，教学环境多样性突出。

4. 密歇根大学

以教学创新著称的密歇根大学商学院的市场营销专业在此次排行榜中位列第四位。密歇根大学致力于打造一 流的商科教育，不断适应市场的需求进行教学上的改革，让学生成为教学过程中真正的参与者。对于想要申请密歇根大学市场营销专业的学生而言，本科阶段有线性代数和微积分的学习经历是必不可少的。与前面三所学校相比，密歇根大学市场营销专业的学费相对较低，为37500美元。

5. 德克萨斯A&M大学

德克萨斯A&M大学的名字在众多高校当中显得有些独树一帜，但千万别因为这“非主流”的名字就把它划分到“野鸡”大学的行列当中，要真是这样，那你可能就会和一所老牌院校擦肩而过了。建校于1876年的德克萨斯A&M大学是德州历史最悠久的公立大学，也是世界顶尖的公立研究型院校。该学校的市场营销专业在此份QS大学专业排行榜当中位居全美第五名，学费是35000美元。不过该所学校的国际学生比例较低，只有4%左右。

6. 佛罗里达大学

佛罗里达大学的商学院在美国同样拥有极高的名誉，该学校的市场营销专业更是在业内广受好评。佛罗里达大学的市场营销专业在申请方面，要求学生拥有市场营销、心理学、经济学或统计学等相关背景。佛罗里达大学的市场营销专业相比于其他几所院校，更偏重于学术研究方向。学费在31500美元左右，毕业生起薪可以达到65938美元，收入可观。

7. 普渡大学

排在该榜单第七位的是普渡大学商学院。作为“公立常春藤联盟”的成员，美国普渡大学的学术声望和国际影响力始终很高。普渡大学的主校区位于印第安纳州西拉法叶市，师资力量雄厚。该学校的市场营销专业的硕士课程同样也是为期一年，学费是42174美元。

8. 约翰霍普金斯大学

位于美国马里兰州巴尔迪摩市的约翰霍普金斯大学，是美国著 名的研究型大学。其中，该学校的凯瑞商学院的MBA 项目更是被福布斯杂志评选为美国商学院十大创新项目之一。约翰霍普金斯的市场营销专业主要的方向是研究消费行为、大数据、新技术和说服心理，要求学生把握时下和未来的商业发展趋势。该学校的学费为68900美元。

9. 美利坚大学

这所学校的名字听上去就很有震慑力，直接以国家来命名。尽管美利坚大学的综合排名平平，但是该学校Kogod商学院的教育还是有着很高的水准的。在申请方面，如果申请者拥有超过两年的相关工作经验或者市场营销的本科背景且GPA在3.3以上，则有机会获得GMAT或GRE考试的豁免。该学校的市场营销专业学费为51240美元。

10. 阿拉巴马大学

位于美国阿拉巴马州塔斯卡卢萨的阿拉巴马大学是美国著 名的公立研究型大学，且被评为美国一级国家大学，在商科教育领域备受赞誉。该学校在学费方面很有吸引力，仅为29230美元，比上述学府的费用都低很多，但教学质量则完全可以比肩，可以说是一个高性价比之选。

⑸ 去美国读商科研究生什么学校比较不错

想去美国读商科研究生，商科一般是考GMAT的，但一些例如Science of economics之类的专业会要求GRE成绩，GMAT会比GRE容易一些，要先查你中意的学校中意的专业有什么要求，在按照需要去准备，商科基本上都是GMAT。

成绩要求：
1.申请时大四在读，到美国入学注册时有学士学位(部分学校可以提供专升硕);
2.大学平均成绩75-85分，211工程大学可以申请好学校;
3.年龄也有一定的限制，年龄40岁以下为宜;
4.美国研究生英语要求托福80或雅思6.5，部分名校要求托福100分或雅思7.0分以上。部分学校可以提供无语言或低语言双录取;
5.商科及管理类专业需要GMAT成绩，其他专业需要GRE成绩(法律专业除外);
6.经济担保：50万人民币(根据学校选择和学费来定);
7.学制要求：1-2年

⑹ 市场营销学的发展史

第一阶段：19世纪末到20世纪初，为市场营销的初始阶段。这一阶段由于工业革命的爆发，使资本主义世界经济迅速发展，需求膨胀。市场总势态是供不应求的卖方市场。在这个阶段，市场营销学的研究特点是：a. 着重推销术和广告术，至于现代市场营销的理论、概念、原则还没有出现；b. 研究活动基本上局限于大学的课堂和教授的书房，还没有得到社会和企业界的重视。
第二阶段：从20世纪30年代到第二次世界大战结束，为市场营销学的应用时期。1929~1933年资本主义世界爆发了空前的经济危机，经济出现大萧条、大萎缩，社会购买力急剧下降，市场问题空前尖锐。危机对整个资本主义经济打击很大，使资本主义世界的工业生产总值下降了44%，贸易总额下降了66%。这个阶段，市场营销学的研究特点是：a. 并没有脱离产品推销这一狭窄的概念；b. 在更深更广的基础上研究推销术和广告术；c. 研究有利于推销的企业组织机构设置；d. 市场营销理论研究开始走向社会，被广大企业界所重视。
第三阶段：20世纪50年代至80年代初，为市场营销学的繁荣发展时期。二次世界大战结束以后，各国经济由战时经济转入民用经济。战后经济的恢复及科学技术革命的发展，促进了西方国家经济迅速发展。这个时期，市场营销学的主要特点是：a. 市场营销学的研究从流通领域进入生产领域，形成了"以需定产"的经营指导思想；b. 由静态研究转变为动态研究，强调供给和需求之间的整体协调活动；c. 市场营销学由指导流通的销售过程发展为参与企业经营决策的一门管理科学。
第四阶段：20世纪80年代至今，为市场营销学的创新发展阶段。市场营销理论在指导企业的市场营销实践中做出了重要贡献。但20世纪80年代以后，随着国际竞争的日益加剧，营销环境复杂多变，对某些特殊复杂的营销环境而言，常规的市场营销理论及方法一显露出某种局限和不足。
年，科特勒提出了"大市场营销"(Megmarketing)理论，他认为在以往的营销组合中，必须加上两个新的重要因素，及权力(Power)和公共关系(Public Relations)。这两个新的营销战略手段的目标，在于打开被封闭或被保护的市场。大市场营销理论是20世纪80年代市场营销战略思想的又一新发展。这一理论，为企业应付更复杂的环境与竞争，打破各种封闭市场的"壁垒"，成功地开展市场营销提供了有力的武器。
世纪90年代，世界政治、经济环境发生了重大变化，例如东欧的巨变、欧盟的形成、北美贸易自由区的出现、紧随亚太地区经济高速增长之后的东南亚金融危机等。所有这些重大事件的发生都在向世人展示着一个极其重要的事实：国际经济与贸易正日益呈现出一种全球化和一体化的趋势，世界市场正向纵深开放与发展，国际竞争不仅空前激烈，而且比以往任何时候都更多地在全球层次上展开。上述重大变化无疑在客观上对以全球市场为目标的跨国经营企业形成了严峻的挑战。
为适应世界市场经济贸易日益全球化和一体化的重大变化和发展趋势，全球营销管理(Global Marketing Management)理论应运而生。全球营销理论在审视世界市场时，其角度与视野都发生了某些本质上的变化。它突破了国界的概念，从世界市场范围来考虑公司营销战略的发展，以求取得企业的综合竞争优势，其理论研究的起点和侧重点都是以上述核心理论为基础的。因此，其理论体系和研究的整体框架都有很多新意，主要是在全球营销的视野和框架下，对常规的营销模式与方法进行讨论，并在许多方面赋予了新的内涵。全球营销理论的形成与发展，使国际营销管理不仅在理论上更加成熟，而且在更大的规模和更广泛的意义上拓展了国际化企业在全球市场上开展营销活动的战略思想。

⑺ 2020申请季，在商科热度不减的情况下，留学申请商科，如何选校选专业

商科作为美国最有口碑的专业类别，一直是很多家庭的申请目标。出国的多数人在父母的建议或要求下选择了读商科。今天美藤国际就深入聊一聊美国商科，希望家长和学生读完这篇文章，能对商科有一个比较系统的了解，能帮助到大家的留学申请。

什么是商科？

商科其实是一个非常广的领域，包含了很多专业，比较常见的商科专业包括像会计、精算金融、管理信息系统、运营管理、经济学以及统计学。运营管理以及经济学和统计学，其实也算是在泛商科的专业范畴之内。它们不属于典型的商科专业，但是也是与商科专业相关性很大的。普遍都会设置在College of Art and Science下面，也就是在文理学院下面进行学习。

未来前景比较好的商科专业有哪些？

会计专业

会计专业属于非常容易就业的专业，职业道路也非常稳定。从初级会计到高级会计师再到项目主管，最后到合伙人非常明确。在美国，如果会计专业毕业后，完成CPA考试，并且达到学分要求，很容易获得一个高薪的工作，所以很多在美国的会计从业者都有着国际身份。对于申请学生而言，需要对数字要很高的敏感性，能够踏踏实实地投入到账目运算中，我认为比较适合有耐心、细腻、谨慎的学生。

U.S. News会计专业Top 15院校

虽然刚毕业时工资都差不多，基本上都是70,000美金上下。但随着时间流逝，发展的潜力不可限量。

“本科阶段有必要读商学院吗？”

“有！顶尖商学院比藤校更抢手！”

对商科本科申请有一定了解的学生和家长会发现，像大家熟悉的哈佛大学、耶鲁大学、芝加哥大学、普林斯顿大学等，这些学校本科阶段都没有开设商科。究其原因，这是文理教育和职业教育的一个理念冲突。具体可从芝加哥大学终止了本科开设商学院的提议窥探一二。他们认为顶级院校应该崇尚的是精英博雅教育。所谓的精英博雅教育，就是指不能以工作技能培训为目标。应该培养的是学生良好的思辨能力、跨学科的思维方式、知识广博度以及独立思考的能力。而商学院的本科基本上都是像会计、金融、市场营销之类的专业，都不是基础学科，都是以工作技能培训为目标，所以说本科不应该开设商科。

正因为本科阶段开设商科专业和商学院的学校不多，所以顶尖商学院才更值得读。

沃顿商学院

比如，宾夕法尼亚大学中的沃顿商学院是美国首屈一指的商学院。它的学生大一入校开始就不断的有实习机会，经常会有各种各样的招聘人员来到学校招募实习生以及全职的员工，并且有Advisor定点帮助沃顿的学生找实习机会，还会有相应的Career fair（就业咨询会）能够让学生直接接触到雇主，并且了解提供的机会。

巴布森商学院

还有，U.S. News榜上无名，却能吸引众多学生放弃常春藤前来就读的巴布森商学院。作为商科专项学院，巴布森学院从专业设置上就有很强的实践性，学生从第一年入学的时候，学校就会给他们二十万虚拟的创业基金，并且学校有自己的创业投资中心。当时学生去访校的时候，就觉得学校环境很像真实的华尔街，全屏的电脑、学生上课的时候都着正装，很有商业帝国的风范。对于学生来说，能够在本科的基础阶段就进入这样的商学院是很难得的一个机会，它的申请难度也可想而知。但顶尖商学院的录取率虽然超低，高质量的商科学位的职业前景却是非常乐观的。

总结

不可否认的是，本科商学院最大的问题是比较professional，甚至比较功利。所以，如果你决定好读商科，美藤国际要重点强调以下内容：

职业规划不清晰，未来容易OUT出局

相比于学习文理学院下的基础学科的学生，商学院的学生本科毕业更容易直接工作或者创业。但由于商学院所学的专业专业性比较强，比如说学金融或者会计，如果想跨专业再去学其他的专业，一般来讲就会比较困难，所以就业方向相对较单一。商科生有句俗话：“如果有一个季度没有在Linkedin上更新简历，那就不能说是一个合格的商学院学生。”因此，如果想在本科就进入商学院学习，很多时候学生需要对自己的就业方向和未来职业有着比较明确的规划。

本科商科水不水，主要在自己

在这个圈子里各个阶层的人都有。有的学生，家里住着别墅，出门就是豪车，还有私人飞机私人游艇；有的学生，拿着国家公派补助金，完成学业之余要找时间去小餐厅打工赚零花钱。还有的学生，也是大多数学生，属于中产家庭，供得起出国读书，却也经不起随意挥霍……但无论你是哪种学生，学到的实实在在的东西是不会说谎的。也许，你需要付出更多的努力才能获得别人很容易就得到的东西，但所有你的努力在未来都不会被辜负。

提高自己的核心竞争力，利用好学校提供各项的资源，发挥它们最大的作用才是你留学期间最值得做的事。只要把握好大方向，很难走错路。很多觉得本科商科水的学生，其实是自己对商科不感兴趣。学的时候没有热情，也没有太大的意愿去认真学，那么肯定不会有很大收获。

最后，美藤国际祝每一位选商科的孩子，都有一个光明的未来。

⑻ 美国大学工商管理专业排名TOP10学校有哪些

1. 宾夕法尼亚大学：
宾夕法尼亚大学始建于1740年，美国常春藤盟校成员之一，也是美国第四古老的高等教育机构，美国第一所从事科学技术和人文教育的现代高等学校，美国大学协会创始成员之一。沃顿商学院一个响彻世界商圈的名字，拥有200多位教授，他们都是在各自专业领域中被人尊敬的顶尖学者。在沃顿的校友名录中出现了无数创新先驱者的名字，因为雄厚的师资和先进的办学理念，沃顿商学院向学生提供了20多种不同研究方向的专业，这其中包含了许多其他学校很少提供的课程，如行为经济学，经营及信息管理学，电子商务学等。除此之外，学生还可以根据自己的特殊兴趣，与教授一起创造个性化的课业方向。
2. 加州大学伯克利分校
加利福尼亚大学伯克利分校是一所美国公立研究型大学，创建于1868年，是世界上最负盛名、最顶尖的公立大学，拥有来自120多个不同国家的学生。它位于美国旧金山附近的伯克利市，也是加利福尼亚大学中最老的一所分校。伯克利分校哈斯商学院，始建于1898年，它本科专业教学宗旨是:“培养能够重新定义如何做商务的领导人”。当修满工商管理专业核心课程的学分后，学生们可以选修更高层次的课程。这些课程种类繁多，涉及到创业学，会计学，经济学，市场营销学等等。有了这些选择，每位学生就可以真正的将职业发展与个人兴趣结合在一起。
3. 南加利福尼亚大学
南加州大学是美国大学协会成员，被称为“特高研究型大学”，科研与教学水平世界一流。学校在全球拥有庞大的校友网络——特洛伊家族(Trojan

Family)，当中不乏政治、商业、科技、艺术等领域的著名人士，为商科毕业的学生在创业与职业生涯发展方面提供了优厚的人脉资源。南加州大学马歇尔商学院除了本科会计和工商管理专业外，还与香港科技大学、意大利博科尼大学合作，联合推出独一无二的全球学士学位项目。这个四年制的项目，使学生可亲身体验在三个不同的大洲学习和生活的不同处，同时获得三所大学各自颁授的学位。

⑼ 美国哪些大学开设Marketing专业

就是算市场营销类的呗！如果是这方面的话：美国：1.NorthwesternUniversity西北大学西北大学市场营销系目前提供工商管理硕士和博士学位项目。虽然没有单独的本科生学位教育,但学院为本科生提供了包含四门课程的证书学习项目,以鼓励其他领域的本科生了解商业社会的运作规律。申请西北大学市场营销系硕士需要提交以下材料:GMAT成绩、商学院申请表格、申请文书、本科成绩单、毕业证书、学位证书、两封推荐信和个人简历。除此之外,国际学生还需要提交TOEFL成绩,博士申请者则需要提交GRE或GMAT成绩。2.UniversityofPennsylvania宾夕法尼亚大学申请宾夕法尼亚大学市场营销系硕士需要提交以下材料:GMAT成绩、商学院申请表格、申请文书、本科成绩单、毕业证书、学位证书、两封推荐信和个人简历。除此之外,国际学生还需要提交TOEFL成绩,博士申请者则需要提交GRE或GMAT成绩。3.DukeUniversity杜克大学申请杜克大学市场营销系硕士需要提交以下材料:GMAT成绩、商学院申请表格、申请文书、本科成绩单、毕业证书、学位证书、两封推荐信和个人简历。除此之外,国际学生还需要提交TOEFL或IELTS成绩,博士申请者则需要提交GRE或GMAT成绩。4.StanfordUniversity斯坦福大学申请斯坦福大学市场营销系硕士需要提交以下材料:GMAT或GRE成绩、商学院申请表格、申请文书、本科成绩单、毕业证书、学位证书、两封推荐信和个人简历。除此之外,国际学生还需要提交TOEFL或IELTS成绩,博士申请者则需要提交GRE或GMAT成绩。5.UniversityofMichiganAnnArbor密歇根大学安娜堡分校英国;杜伦大学杜伦大学(DurhamUniversity)是英国著名大学，本科教学非常出名。大学位于英格兰北部同名城市，离纽卡斯尔很近。市场营销方面开设2门硕士课程，策略营销硕士课程(MAStrategicMarketing)和营销管理硕士课程(MScMarketingManagement).这两门课程都受到CIM(CharteredInstituteofMarketing)认证。前者需要相关Marketing或者business或者Management的专业背景，而后者对背景没有严格的要求，适合转专业的学生申请。但是Durham大学商学院要求比较严格，一般需要中国TOP100的大学，平均成绩至少在85%以上。阿斯顿大学阿斯顿大学(AstonUniversity)一直以商学院闻名，位于英格兰第二大城市伯明翰的市中心，商学院是三重认证，强项是市场营销学。学校地理位置很不错，生活和学习都非常方便。市场营销方面开设一门硕士课程，为转专业课程，市场营销管理硕士课程(MScMarketingManagement)。课程只有10个月时间，没有毕业论文。同时，这个专业也是CIM所认证的。阿斯顿大学商学院雅思要求非常高，一般要求7分，且口语和写作不低于7分，阅读和听力不低于6.5，不然很可能被拒。利兹大学市场营销方面开设两门硕士课程，分别是国际市场营销硕士课程()和广告与市场营销硕士课程(MAAdvertising&Marketing)。这两个课程均要求本科背景为非市场营销专业。课程设置比较紧凑，课程要求比较强调团队合作与演讲。由于传媒专业是利兹大学的传统强势科目，所以广告与市场营销硕士课程MA也同时是利兹大学商学院的招牌专业。要注意该校商学院要求比较严格，对于非211中国学生认可度较低，各方面条件也会更加严格。斯特拉思克莱德大学市场营销方面开设两门硕士课程，国际市场营销硕士课程(MScInternationalMarketing)和市场营销硕士课程(MScMarketing)，分别对应商科背景(businessormarketing)和非商科背景(non-business)。前者国际化程度更高，着眼于跨文化和跨国的营销活动。兰卡斯特大学