电力市场营销学

1. 论述在科技与经济快速发展的今天市场营销学面临着哪些机遇与挑战

营销学面临的新机遇、新挑战
1、经济全球化带来的新机遇和新挑战。
中国在整个市场经济中处于一个独特的地位，我们的营销、商品已不仅在中国受到关注，而且受到全球关注。比如格兰仕，它的微波炉产品的世界市场占有率已达到80%。于是有人批评说，中国总是在制造业里做一些低附加价值的产品，人家是靠技术赚钱，而我们是靠劳动力赚钱。我认为这些批评实际上忽略了一个问题，那就是，中国经济发展正处在一个工业化初级阶段，我们的制造业形成它的大规模生产能力，能够在大规模生产条件下保证质量、保证市场供应链、保证物流的畅通实际上是非常难的一项科学。如果我们在生产能力比较低下、生产规模比较小的情况下，而去拼命提高所谓的品牌竞争，提高所谓的技术含量，去和世界500强去比拼，实际上是没有正确认识自己的地位。格兰仕提出了一个很好的概念，叫做"制造占有率"。格兰仕微波炉在世界的制造占有率是80%，世界上最著名的28个品牌的微波炉都是格兰仕生产的，格兰仕在生产这些品牌的过程中，体现出一种全球供应商、全球制造商的概念，于是，就出现了这么一个问题--在经济全球化过程中间，中国的企业营销将怎么走？它能不能一步登天，成为世界品牌，和世界500强去较量？我们是否应宽容一点，对企业的行为更耐心一点。有这么一个制造大国的过程，有这么一个不断形成大规模生产能力的过程，让别人去赚大钱，我们赚小钱。但是，赚小钱的过程是向赚大钱过渡的必要阶段，同时通过这样的努力，我们可以形成自己的制造的适度发展的能力，中国的竞争力除了制度优势外，更重要的是宽泛、深厚的低成本劳动力以及我们在制造上的模仿、创新能力。在经济全球化的情况下，如何评价中国的企业营销，如对待中国的品牌化道路，对于我们来说，是很值得研究的问题。
2、全面建成小康的战略带来的新机遇和新挑战。
中央提出全面建成小康的理论和方法，对于全中国甚至全世界都带来了影响。全面建成小康对于我们来说，孕育着巨大的商机、孕育看许许多多需要研究和探讨的问题，我们的市场营销不是仅仅面向城市消费者的，更多的应该到农村，到更广阔的地域去研究。营销不仅要研究高端、高消费者，也要研究从温饱过程向小康过渡过程中的人们的消费和需求。全面建成小康对中国营销学的发展提供了极大的研究空间。有人说，世界不要小看中国，因为中国有巨大的内需市场，而这个内需市场对全世界都具有巨大的诱惑力。
3、社会经济变革带来的新机遇和新挑战。
政府职能转变、城市功能转变、企业行为转变以及政策法规的完善，既为营销创造了非常好的发展空间，同时也带来了许许多多的课题。比如城市营销要研究城市功能的完善，城市发展过程中如何满足市民的需求；又如教育营销，学校要满足受教育者的需求，这也是一个交换，也是一个营销。因此，营销学的领域在不断地延伸，从物质领域不断地延伸到非赢利领域，从一个区域延伸到更广阔的市场中间去。
4、信息技术革命带来的新机遇和新挑战。
2002年诺贝尔经济学奖获得者Smith教授，提出"实验经济学"的概念，运用实证，数据描绘经济现象，描绘买卖双方的行为发生的全过程。他提出一个观点，认为市场上的行为是有规律的，大量的数据所沉淀下来的信息，经过加工可以重复和描绘这些过程。因此，他认为，经济现象可以通过实证、实验来反映。Smith教授获奖的最重要原因是因为他解决了美国、欧洲在电力供应中的价格问题、水工业中的水价格问题，以及医疗费用中的医疗定价问题。这就给了我们一个非常重要的启示：我们一直试图将营销中的交换行为定量化，并模拟出来，形成一个模型以供人们模仿。但长期以来，我们都是失败的，因为我们的信息扑捉远远跟不上社会经济现象的变化，很多数字不够充分，且反应的速度太慢。但是现在，信息技术的变革使得曾经的不可能成为可能，它可以把瞬间不断变化的数字提供给我们，然后我们可以用先进科学的方法去模拟、去测量。因此，人们不断地去思考，用信息技术去描绘营销中的问题，推动营销学向数据库，向网络不断地延伸。
5、品牌化生存带来的新机遇和新挑战。
21世纪的市场营销是品牌引导的营销，人们在大量的商品信息面前，变得不耐烦，面对大量的商品，人们的思考方式发生了转变，认准品牌去购买，因为在众多的商品面前，只有品牌商品是放心的，品牌代表了一种信誉质量，品牌化是企业营销深层发展的一个前提条件。

营销学正孕育着新的理论创新
1、网络经济改变了交换的规律，提出了创新的营销理论--网络营销。
网络改变了交换，原来的流通是实体流通，而在网络情况下是虚拟的。时空的概念发生了变化，交换的时间变成一天24小时，每分每秒都可以交换，空间发生了变化，不只局限于某一个市场，它可以超越国界，可以渗透到每一个有人居住的地方。因此，网络将改变人们的生活，改变人们的消费习惯，也改变着交换。
2、信息技术的发展使营销学对交换的研究定量化--营销工程学。
数据挖掘技术使信息可以经过数据库进行分析，使得许多行为可以事先进行模拟、测量，企业营销的战略可以在计算机中事先进行虚拟的市场模拟，然后把虚拟的市场模拟实证化后反映到实际的市场中去，就形成了一门科学--营销工程学。
3、心理分析技术的发展使营销学更注重对交换行为的研究--消费行为学。
最近几年，在营销学诞生地的美国，最受到营销学家推崇的是广泛应用心理学的研究成果来研究交换行为的发生。因为交换最终是人的行为，而人的交换行为的发生最终是由其心理过程来决定的，也就是说，是否采取交换行为是由其需求、欲望决定的。因此，最近一个时期，在国际营销学权威杂志里面，40%以上的文章都集中在以行为经济学以及消费行为的变化来研究的交换的过程。
4、实用主义的交换正在催生一个个专门化的营销。
人们学习、研究营销要解决问题，要能够引导企业的盈利，所以各种各样专门化营销在抬头，比如金融营销、房地产营销、高技术产品营销、非营利组织营销，甚至城市营销、教育营销等等。这都是一个个领域，一个个行业，一个个区域所形成的实用的、能够解决问题的一种思路。

2. 泰安电力学校入校条件是什么

1．电气工程及其自动化（专升本、高起本）
高中起点本科班，教学形式：函授。学制：五年。可授学士学位。
专科起点本科班，教学形式：函授。学制：二年半。可授学士学位。
培养目标：培养学生成为现代化大中型发电厂及电力公司各部门所需要的应用型高级工程技术人才。能够掌握现代化大中型电力企业电气工程及其自动化等方面的专业知识和技能。
主要课程设置：英语、概率论与数理统计、C语言及程序设计、电磁测量、电子技术基础、微机原理及接口技术、自动控制理论、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、继电保护原理、电力系统自动化、高电压技术、电力系统经济运行等。
学生毕业后能从事电力系统运行、试验、设计、生产、建设、管理、教学和科研等方面的工作。

2．热能与动力工程（高起本）
高中起点本科班，教学形式：函授。学制：五年。可授学士学位。
培养目标：培养学生成为电力系统热能动力方面的高级工程技术人才和管理人才，使学生掌握现代化电力生产设备及能源利用的专业知识和技能，以适应电力工业高速发展的需求。
主要课程设置：英语、工程数学、概率论与数理统计、C语言程序设计、微机原理、锅炉原理、汽轮机原理、电厂热工过程自动调节、动力经济与管理、泵与风机及节能技术、火电厂计算机控制等。
学生毕业后可在大中型火电厂、电力设计院、电力试验研究所等部门从事科研、设计、生产制造和技术管理工作。

3．发电厂及电力系统（高起专）
高中起点专科班，教学形式：函授。学制：三年。
培养目标：培养学生成为现代化大中型发电厂及电力公司各部门所需要的应用型工程技术人才。能够掌握现代化大中型电力企业电气工程及其自动化等方面的专业知识和技能。
主要课程设置：英语、工程数学、计算机基础、 C语言等基础课；电路、电子技术基础、微机原理及接口技术、电机学、电力系统分析基础、发电厂电气部分、继电保护原理、电力系统自动化等专业基础课和专业课程。
学生毕业后能较快适应和从事电力系统运行、检查、安装、试验、生产、管理和一般工程设计等方面的工作。

4．泰安电力学校电厂热能动力装置专业（高起专）
高中起点专科班，教学形式：函授。学制：三年。
培养目标：培养学生成为电力系统所需要的热能动力工程方面的工程技术人才和管理人才，使学生具有一定的数理基础，能够掌握现代化电力生产热能动力设备与系统及能源利用的专业知识和技能，以适应电力工业高速发展的需求。
主要课程设置：英语、高等数学、线性代数、计算机文化基础、画法几何及机械制图、C语言及程序设计等基础课；工程力学、工程热力学、工程流体力学、传热学、电工学、机械设计基础、泵与风机、热工测量及仪表、锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂等专业基础课和专业课程。
学生毕业后可从事电力系统热能动力设备的生产、制造、安装、运行、调试和管理等工作。

5．泰安电力学校供用电技术专业（高起专）
高中起点专科班，教学形式：函授。学制：三年。
培养目标：培养电力系统用电管理与监察方面和大型工业企业、大型社区物业中的电气管理技术应用人才。
课程设置：英语、高等数学、计算机基础及应用、C语言程序设计、电路、电机学、电子技术基础、电能计量、供用电工程、工业用电设备、用电监察、营业管理、微机在用电管理中的应用等。

6．经济管理（高起专）
高中起点专科班，教学形式：函授。学制：三年。
培养目标：培养具有扎实的经济管理理论基础知识，具备现代经济管理思想、组织、方法和手段，掌握国家经济方针、政策和法规，能在电力系统以及其他工厂企事业单位和经济管理部门从事经济管理工作的技术应用型管理人才。
主要课程设置：经济数学、政治经济学、西方经济学、经济法、市场营销学、财税与金融、会计学、统计学、技术经济学、企业管理、数据文件和数据库、C语言及程序设计等。
转自：（泰安电力学校）

3. 求市场营销学的大神们提供一两个营销伦理案例。还有就是名言两个.

容摘要：营销方式和内容的发展是提高企业市场竞争力的最根本、最有效的途径。企业面临的市场经济环境决定了企业必须创新和发展才能生存发展。本文在描述市场营销的概念后，探讨新时代的情况下，尤其是加入WTO后，中国营销发展的内容和趋势

关键词：市场营销 品牌营销 绿色营销

一、市场营销概念、发展简史

“营销学”译自英文“Marketing"，是本世纪初产生于美国的一门新兴的学科，但那时的内容实际上局限于“推销术”和“广告术”，与现代营销学有很大的差距，真正的现代营销学是在第二次世界大战后的50年代开始形成的，是世界经济高度发展的产物，是买方市场全面形成和卖方激烈竞争的产物，是适应客观经济需要(卖方竞争的需要)而产生的一门应用学科。也就是说，它是一门为市场经济的发展服务，特别是为卖方竞争服务的应用学科。它产生和应用的客观条件是:高度发达的市场经济、全面形成的买方市场、充分竞争的市场环境，以及统一的国内市场和日益扩大的世界市场。营销学是一门具有综合性、边缘性特点的应用科学，是一门研究经营管理的软科学从某种意义上，它不仅是一门科学，而且是一种指导商战的艺术。

市场营销学(Marketing)在英语里有双重含义:一是指一种经济行为、一种实践活动，即主要由企业进行的营销活动;另一是指一门科学，即以市场营销活动为研究对象的科学。从Marketing的双重含义可知，市场营销学的研究对象主要是企业等组织在市场上的营销活动及其规律性，具体地说，它主要是研究卖方的产品和服务如何转移到消费者或用户手中的全过程。它是站在卖方(主要是商品生产者)的角度，作为供给一方来研究如何适应市场需求，如何使产品具有吸引力，定价合理，购买方便，使买方满意，从而提高企业的市场占有率和经济效益。回顾市场营销组合理论的创新历程，大体经历了从经典的营销理论(4Ps)，到现代的营销理论(4Cs)再到创新的营销理论(4Rs)，以至最新的竞争营销理论(4Vs)四个发展阶段 。

二、市场营销发展的背景简要考察

为了适应不断变化的市场环境和不断提升的消费需求，企业的营销活动也不断地发生变化，不断地推陈出新。因而企业的营销创新也是一个持续不断的发展过程，它贯穿经济发展和社会进步的始终。

随着我国市场经济的日益成熟，行业垄断的打破，经济周期的作用，我国己基本形成了买方市场。1996年是我国买方市场形成的关键年，由于经济“软着陆”的成功，我国市场开始出现产品全面过剩现象。据国有关资料表明，1999年上半年，在605种主要商品中，供大于求的品种占72. 2}，其余的品种也基本处于供求平衡状况。不仅生活资料、生产资料过剩，甚至连长期困扰我国经济发展的“瓶颈”行业如电力、煤炭、交通等出现供过于求的状况。在卖方市场条件下，总供给小于总需求，企业只要仿效别人的生产和营销做法就能获利。而在买方市场条件下，总供给大于总需求，如果企业只是仿效别人的生产和营销则难以成功，只有走创新之路，形成自己的营销特色，才能真正得以生存与发展。21世纪的我国市场是一个长期的买方市场，坚持营销创新，是企业立足于不败之地的主要途径。

营销的产生和发展都是现实条件变化的产物。中国自从加入WTO后，我国市场营销环境发生了如下变化，促使我国的营销方式也产生了变化。

1、市场环境(1)国内市场国际化趋势会更加明显。加入WTO后，我国市场全方位开放，贸易和投资门槛降低，国外许多企业涌入中国，国外商品以其先进的性能和低廉的价格大举进入市场，使国内市场国际化，国内竞争国际化。(2)市场竞争......

4. 我就要去发电厂实习了，在校学的是电力系统和电气的知识主要是水电方面的

一线车间实习个半把年，想办法去生技部做个一般管理员，然后就看你自己了

5. 市场营销学专业介绍

市场营销专业
业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销的定性、定量分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力；

4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5．了解本学科的理论前沿及发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干课程：

主干学科：经济学、工商管理\

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。


开办院校
北京
[比较]中国石油大学（北京） [比较]华北电力大学(北京) [比较]北京大学 [比较]中国人民大学
[比较]中国农业大学 [比较]北京理工大学 [比较]中国地质大学 [比较]北京工业大学
[比较]北京化工大学 [比较]北京邮电大学 [比较]北京林业大学 [比较]中央民族大学
[比较]中国传媒大学 [比较]北京工商大学 [比较]北京联合大学 [比较]中央财经大学
[比较]北京信息科技大学 [比较]对外经济贸易大学 [比较]首都经济贸易大学 [比较]北京石油化工学院
[比较]北京第二外国语学院 [比较]北京服装学院 [比较]北京建筑工程学院 [比较]北京印刷学院
[比较]北京农学院 [比较]北京物资学院

浙江
[比较]浙江理工大学 [比较]浙江工业大学 [比较]宁波大学 [比较]浙江师范大学
[比较]浙江工商大学 [比较]杭州电子科技大学 [比较]浙江财经学院 [比较]温州医学院
[比较]杭州师范学院 [比较]温州大学 [比较]浙江林学院 [比较]中国计量学院
[比较]浙江中医学院 [比较]浙江万里学院 [比较]嘉兴学院 [比较]浙江海洋学院
[比较]湖州师范学院 [比较]台州学院

其实还要看你报的学校这个专业实力怎么样，我觉得本身这个专业是不错的！

6. 合肥工业大学继续教育学院的课程专业

广告学：
主干学科：传播学、广告学
主要课程：传播学原理、广告学原理、市场营销学、美学、公共关系学及策划、广告媒体研究、中外广告史、广告调查、广告文案与修辞、广告监管与自律、广告心理学、广告策划学、广告创意与表现、网络广告学、中国传统文化导论、中国现当代文学等。
自动化：
主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术
主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、电力工程基础、自动控制理论、微机原理及应用、现代控制理论、电力拖动自控系统、微机控制技术等。
网络工程：
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：高级语言程序设计、离散数学基础、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络技术、网络编程、网络软件程序设计、网络安全、互联网与软件应用开发等。
土木工程：
主干学科：力学、土木工程
主要课程：结构力学、流体力学、工程地质、混凝土结构设计方法、建筑施工技术与组织、土力学与地基基础、钢结构、土木工程造价、建筑结构CAD、高层建筑结构等。
热能与动力工程（电厂热能方向）：
主干学科：动力工程及工程热物理、机械工程
主要课程：理论力学、材料力学、电工电子学、机械工程材料、微机原理与接口技术、流体力学、传热学、工程热力学、热工过程自动控制、汽轮机原理、电站锅炉原理、热能与动力机械测试技术、热力发电厂等。
计算机科学与技术：
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：离散数学、计算机组成原理、汇编语言程序设计、数据结构、Java语言程序设计、编译原理、操作系统、微机原理与接口、计算机网络、软件工程、计算机体系结构等。
机械电子工程：
主干学科：机械设计制造及其自动化、机械电子工程
主要课程：理论力学、材料力学、机械设计基础、电工电子学、微机原理及应用、机械制造技术基础、机械测试技术基础、数控技术、控制工程基础、机电一体化系统设计等。
环境工程：
主干学科：环境科学与工程
主要课程：分析化学、环境学概论、环境监测、化工原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境检测、环境微生物学、环境质量评价、环境系统分析等。
化学工程与工艺：
主干学科：化学工程与技术
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工传递过程、化学工艺学等。
电子信息工程：
主干学科：电子科学与技术，信息与通信工程，计算机科学与技术
主要课程：电路分析基础、数字电路、低频电子线路、高频电子线路、计算机软件技术基础、电磁场与电磁波、信号与系统、微机原理与接口技术、通信原理、信息论基础、数字信号处理。

7. 有谁能否提供些电力市场营销方面的书籍，包括作者及出版年份。万分感激！

《电力市场营销》作者：于崇伟 出版日期：2002-7-1出版社：中国电力出版社内容：本书是国家电力公司组织编写的电力营销培训教材丛书中的一本。全书共六章，比较系统地介绍了市场营销学的概念及电力市场的基本概念、运营模式等；把市场营销的一般原理和应用与电力市场营销相结合进行了探讨，并对我国电力市场和电力营销状况进行了分析；重点阐述了我国电力企业在市场营销实践中的经验总结。
本书是从电力营销的业务要求出发编写的，是电力营销人员培训的专用教材，也可供其他相关人员参考。