撰写网络营销能力秀综合实践报告

A. 网络营销能力秀的第九期

第九期大学生网络营销能力秀继续为学习网络营销课程的在校学生提供系统的网络营销实训，由中国互联网协会提供直接指导，义乌小商品市场官方网站义乌购提供支持，新竞争力网络营销管理顾问提供技术支持及网站运营维护，活动正式命名为“义乌购杯大学生网络营销能力秀”，正式活动时间为2013年03月15日至2013年06月15日。
活动开始后，学生可以先进行个人网络品牌的创建及推广（具体表现为个人主页信息的完善推广和站内观点的发布及推广）。指导教师可根据教学需求，组织本班学生参与活动并进行跟踪指导。
活动开展期间，组委会将根据活动进程陆续开放实践内容，以提升参赛者的网络营销深度应用能力为主。比赛最后，参赛学生提交的网络营销实践总结报告不计入AR值，但作为评奖的必要条件。
义乌购杯大学生网络营销能力秀活动规则如下（根据活动开展情况可能进行微调）：
网络营销实践活动的主要内容
本期能力秀以推广冠名单位“义乌购”为核心，获得三个方面的推广：义乌购品牌推广、义乌购网站推广、经营户产品推广。在保留前几届能力秀常规内容的基础上，将学生的网络营销实践内容分两个方向进行考核，并相应地设置了两套比赛题目：实践应用型和实践研究型。两套题目均从基础训练出发，到拓展训练阶段再分别实践不同的内容。义乌购杯大学生网络营销能力秀的比赛内容具体可概括为以下三大部分：
（1）个人网络品牌的创建与传播及网络营销基础应用——基础训练
①个人网络品牌的创建与传播
每个注册学生获得一个惟一的URL（网站），即个人主页；完善个人信息，并在网络营销能力秀官方网站以发布观点的形式对互联网、电子商务、网络营销等相关领域进行解读，塑造个人网络品牌，并通过邀请好友分享个人主页和观点，进一步传播个人网络品牌。
②网络营销基础应用
A.网络网络推广；
B.博客、微博推广；
C.SNS推广；
D.其他免费网络营销推广方法的应用。
（2）网络营销深度实践——拓展训练
在网络营销深度实践部分，本期能力秀的两套比赛题目将针对各自的题目特点分不同方向进行实践考核：网络营销深度应用、网络营销深度研究。
① 网络营销深度应用（实践应用型）
根据义乌购网站的现有资料，通过第三方互助链接、其他网络网络、ASK社区、网络代理、QQ、电子邮件等尽可能多的方式方法来义乌购网站、品牌及产品，具体包括：
A. 第三方互助链接
B. ASK社区推广
C. 网络代理
本期能力秀的网络代理以实践“义乌小商品淘宝网店代理”为主，主要考核指标不再倾向于成交订单数量，而以代理业务洽谈、开通网店、发布代理产品等为主要考核依据。具体代理业务的洽谈及实施由参赛学生和义乌小商品市场经营户自主进行，能力秀不参与其中。
② 网络营销深度研究（实践研究型）
A. 企业网站推广策划方案撰写
帮助参赛者熟悉如何策划企业网站推广方案及企业网站策划方案的编写规范和技巧。此任务对象为义乌购网站，选择本题目的参赛者在指定时间提交策划方案，评委为其评分后，评分结果计入AR成绩。
B. 指定网络营销论文选题大纲设计
帮助参赛者熟悉网络营销论文写作步骤并完成论文选题大纲设计，为网络营销毕业论文做准备。组委会将提供一定数量的网络营销论文选题供参赛者自主选择。参赛者完成选题确定后，开始前期调研并撰写开题报告和文献综述，并在规定时间提交到能力秀。在比赛结束前指定时间提交网络营销论文大纲到能力秀。评委为其评分后，评分结果计入AR成绩。（此任务最好在教师指导下完成）
（3）网络营销实践总结报告的撰写与提交
比赛任务截止后一周左右的时间为提交网络营销实践总结报告阶段。本届能力秀的网络营销实践总结报告不计入AR值，但作为评奖的必要条件。
此外，根据活动进展情况，能力秀组委会将设计若干期趣味活动，以微博活动、义乌购小商品推荐、有奖竞猜等活动为主，领先者获得积分及其他单项奖励。参赛者获取的所有积分可直接通过网络营销教学研究与知识分享平台-网苗吧的网苗礼品兑换专栏兑换自己喜欢的礼品。
特别说明：每个参赛学生必须且只能选择一个参赛题目。题目一旦选择确定后，不可更改，请谨慎选择！
5、评奖方式
第九期大学生网络营销能力秀评奖依据由AR值和网络营销实践总结报告两部分组成：AR占80%，网络营销实践总结报告占20%。具体奖项设置如下：
（1）指导教师奖5名；
（2）优秀组织单位奖5个；
（3）学生一等奖3名；
（4）学生二等奖10名；
（5）学生三等奖50名；
（6）其他奖品：有奖竞猜奖品、积分兑换奖品、微博活动奖品等
第九期大学生网络营销能力秀的赞助单位义根据活动进展可能会提供一定数量的奖金或奖品。

B. 网络营销能力秀综合实践总结一般报告包括哪些基本组成部分

一般主要包括五个方面吧；
报告标题，内容提要，报告正文，报告内容分享，活动总结

C. 网络营销能力秀的比赛情况

活动命名为 “中国小商品城杯大学生网络营销能力秀”，比赛持续个多月，于中午12：00正式结束。
1.评比活动的内容分为三个方面：
（1）参评者个人网络信息源的建设及推广（占AR值的40%）；
（2）对一个真实企业信息的综合网络推广及管理，其中包括网络推广计划、运营维护、总结分析报告等（占AR值的60%）。
（3）创新应用各种网络营销新工具新方法、网络沟通等方面的综合能力。
首届网络营销能力秀最后评选出了3名一等奖，10名二等奖，13名三等奖，30名鼓励奖，此外，还有四名优秀指导教师奖，8名电子商务创新奖。颁奖典礼在中国小商品城义乌隆重举行。
随着首届“中国小商品城杯”大学生网络营销能力秀活动获奖名单公布，正式启动的网络营销能力秀“续集”也与各位选手见面，本次拓展丰富功能重点在于强化互动和就业促进功能，
具体包括：
（1） 选手之间好友关系的建立、解除功能；
（2）选手之间的互动留言功能；
（3） 开通友情链接功能；
（4）、 增加选手观点功能模块，选手可以发表与能力秀活动或网络营销相关的个人观点文章，以此促进、提高个人专业水平和加深与业界人员的沟通交流；
（5） 增加自荐信、求职意向、在校成绩、实践及工作经历等利于选手自我推荐的功能栏目；
（6） 增加指导老师推荐语、组委会推荐语、活动总结报告、获奖证书等第三方就业推荐功能； 以上各项功能的开发应用，始终坚持利于选手沟通、利于选手就业的原则，请各位选手尽快登陆用户中心完善相关信息，再次利用大学生网络营销能力秀平台锻炼自我、充实自我、营销自我。 2009年秋季的网络营销能力评比活动于10月19日正式开始。本次活动暂时命名为“新竞争力网络营销之星”，由新竞争力网络营销管理顾问在中国互联网协会网络营销能力秀活动指导框架内提供实践项目及各项奖励。
1.评比活动的内容分为三个方面：
（1）个人网络品牌建立与推广（占AR值的40%）
个人网络信息源创建、免费网络信息传递渠道的合理利用、网络沟通、自我宣传/自我营销、积累有价值的网络营销资源等。
（2）企业网络推广及管理（占AR值的60%）
企业网络推广与管理实践主要是网站运营的基础内容，包括交换链接、网站内容撰写、WIKI词条编辑、网站联盟（网络会员制营销）等。
（3）提交实践总结报告
提交网络营销实践报告，提高学生网络营销实践分析总结能力。总结报告不占AR值分数，但作为考核实践效果及评奖的必要条件。
第二届网络营销能力秀正式结束。学生评奖规则 总成绩中AR值占80%，评委评分占20%，按总成绩高低为获奖依据。 即：总成绩=AR值（满分为10）*10*80%+评委评分（满分100分）*20% 评委评分说明：评委对符合评奖条件的学生进行评分。评委老师选择对象为对比赛过程比较熟悉的教师及组委会成员，采用匿名评分方式，取各评委评分的算术平均值 2010年春季网络营销能力秀有奖竞猜第一期正式发布。题目均多选题，只有全部答案选择正确才能得分。答题有效期为一周（7*24h），有效期结束后公布答案和获奖名单。获奖选手可获得网络营销能力秀专用纪念品或相应积分。
（1）个人网络品牌建立与推广及企业网络推广准备（占AR值的40%）
本项活动从5月13日直到活动截止前每天均可进行。主要指标包括：
·参赛的持续时间（登录次数，每天最多记录1次）
·个人信息页面完整程度（照片、个人介绍、参赛感言等）
·站内好友数量（相对指标，分段记分）
·新浪微博是否关注能力秀官方微博
·个人信息页面被访问次数（PV）（相对指标，分段记分）
·个人页面被链接数量
·站内发布文章被推荐文章数量
·加精博文数量（新浪）
·wiki词条编辑通过数量
·邀请企业数量（相对指标，分段记分）
·企业点评数（相对指标，分段记分）
以上统计数据可在用户登录后查看，其中有些指标并非实时数据，不定期更新。
说明：第一阶段活动结束后任意时间可提交课程实习报告，作为教师考察实习效果的依据。
【注】：人气值不再作为AR计算指标内容！
（2）企业网络推广及管理（占AR值的60%）
本项活动从6月13日直到活动截至前（8月16日）每天均可进行，同时第一阶段个人品牌推广仍可继续操作。未参与第一阶段活动的选手注册后仍需进行第一部分个人网络品牌建立与推广实践内容，以获得第一部分活动AR值。
2010年春季网络营销能力秀第二部分实践内容为企业网络推广与管理，具体内容稍后发布。第二部分实践内容及相关的AR值指标等，将于用户中心后台， “参赛题目”中“2.企业网络推广与管理”中进行详细介绍。【AR值指标说明在最后一段的“评分规则”】
（3）添加积分项目； AR和积分的关系：
在能力秀比赛汇总AR值和积分是完全不同的计算指标。
（4）实践总结报告
活动结束前一周内提交实践总结报告，本项不占AR值。但作为评奖的必要条件之一。
【注】：根据网络营销能力秀活动的进展，有可能引入新的实践内容，如有新内容，将至少提前1周发布通知。敬请关注能力秀官方网站的活动动态。 活动名称：2015年春季大学生网络营销能力秀 （第13期，代码15A）
活动时间：2015年3月16日-2015年6月15日
基本内容：
第13期能力秀活动基础内容围绕网络营销核心能力进行，由三个部分组成：
（1）热身及兴趣——个人网络营销资源建立与（知识学习能力、资源积累能力）；
（2）实战与成就——主流网络营销方法演练（信息创建能力、网络传播能力、互动沟通能力）；
（3）总结与提高——综合应用与实践报告（数据分析能力、综合应用能力）。
本期能力秀继续引入新的内容和形式，如文章标题、网络营销词条抢建、引入指导教师评价、自主管理与诚信分、自荐精品等。
本期能力秀，进一步体现从网络营销工具体系到网络营销能力体系理念的转变。 活动名称：2016年春季大学生网络营销能力秀 （第15期，代码16A）
活动时间：2016年2月20日-6月19日

D. 有关网络营销的社会实践报告（如何开网店）

建议复你先去找个培训机制构学学，然后再去找相关的网店工作把所学的理论知识完全掌握后再自己开店是最好的。这一行学问可大了600字根本说不完，只有一步一步慢慢学积累经验才是正道。培训机构有很多 比如：达内培训 京涛淘宝 YY直播教学的有 火木火论坛 淘宝大学的官网等等

E. 网络营销能力秀实践报告怎么写

进一步延伸网络营销理论与实践相结合的教学内容，通过实践活动锻炼大学生的网络营销应用能力并为提高毕业生的就业成功率发挥积极作用，网络营销能力秀主要是锻炼选手的实业技能，学会如何进行网络推广，一是对自身的推广，二是对企业产品进行推广，已达到锻炼自身技能的目的。新手可以去网络下SEO十万个为什么.那里可以给新手很多帮助

F. 网络营销能力秀实践报告有哪些好听的题目

网络营销能力达人

G. 网络营销能力秀AR值的简介

AR值是自2009年7月份推出的网络营销能力秀的能力评分标准，它的全称是Ability Ranking ，即能力排名。它是基于对企业进行推广而进行的能力测试，AR值越高，代表网络营销能力越高。要想提高AR值，就要做好大赛的两个阶段的工作。第一阶段占占总分的40%，主要是个人信息资料的完善，越完善，AR值越高；第二阶段主要是企业的推广，是大赛的核心，占总分的60%。这个阶段是大赛进行的主要目的，如果实施的比较好的话，AR值提升非常快。除了比赛实施阶段的与企业、网站管理人进行交涉外，还要进行的就是自己页面的美化，也就是发表观点，发表自己的操作技巧等，但必须是原创，被审核通过后会增加AR值，另外，新浪微博作为此次比赛的一个平台，粉丝的数量也影响了AR值，所以要不断的更新自己的页面信息。但是，切不可以故意多次刷新自己的页面，后台老师会认为是恶意操作，取消参赛资格。所以，AR值作为能力的一个评价标准，对赛手能力的考察方法确定下来。第一部分：个人网络品牌建立与推广参赛的持续时间（登录次数，每天最多记录1次）实训记录数量（每天最多记录1条）个人信息页面完整程度（照片、个人介绍、参赛感言等）站内好友数量 （相对指标，分段记分）新浪微博是否关注能力秀官方微博个人信息页面被访问次数（PV） （相对指标，分段记分）个人页面被链接数量 （相对指标，分段记分）站内发布文章被推荐文章数量 （相对指标，分段计分）新浪博客加精数 （相对指标，分段计分）邀请企业数 （相对指标，分段计分）点评企业数 （相对指标，分段计分）。
以上统计数据可在用户登录后查看，其中有些指标并非实时数据，将不定期更新。
第二部分：企业网络推广本阶段活动内容从开始到活动截止前（预计12月18日）每天均可进行，同时第一部分个人品牌推广仍可继续操作。2010年秋季大学生网络营销能力秀第二部分实践内容为企业网络推广与管理，主要是网站运营的基础内容，包括互助链接、WIKI词条编辑、联盟推广等。第二部分实践内容及相关的AR值指标等，请登录网络营销能力秀官网站用户中心后台，点击“参赛题目”菜单。2013年的题目已经发布，相关评分规则会在“2.企业网络推广与管理”中详细介绍。【AR值指标说明在最后一段的“评分规则”】
第三部分：网络营销实践报告的写作网络营销能力秀网络营销实践报告的写作仅仅作为能力秀评奖的必要条件之一，不计入AR值。请同学们对实践报告的撰写细心仔细。

H. 网络营销能力秀中的实践报告会增加AR吗

我记得好象是加的啊