体育舞蹈市场营销

① 体育舞蹈与人际关系

为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，教育部提出关于进一步加强和改进师德建设的意见和关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见。近日，学院在政治理论学习时间，将安排全体人员进行认真学习与讨论。

《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》提出，加强和改进师德建设的总体要求和主要任务是，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平。

意见要求各级教育行政管理部门把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入教育事业总体规划；各级各类学校要把师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于管理工作的全过程。

意见提出，高校要认真做好辅导员、班主任的选聘配备工作。专职辅导员原则上要从党员教师和党政干部中选聘，应关心热爱学生，善于做大学生思想政治工作，具备较强的组织管理能力、群众工作能力以及语言和文字表达能力。班主任应从思想素质好、业务水平高、奉献精神强的教师特别是中青年教师中选聘，原则上应具备相关学科专业背景和较强的组织管理能力。

根据《意见》要求，学院就辅导员、班主任队伍的培训规划提出了初步性计划，将进 一步创造条件，积极组织他们参加社会实践和学习考察活动，提高解决实际问题的能力， 增长做好思想政治教育工作的才干，为辅导员、班主任工作提供良好环境。 （院办公室供稿）

院领导在寒假期间进行家访

2005年寒假期间，院长韩榕、院党委书记崔晋兰带领全体院领导、各职能部门负责人和辅导员老师前往介休、襄汾两地，看望了生物系0401班安庆、英语系0403班高晓芬等家庭困难的学生及家人，把党的温暖、学校的关怀送到了学生家庭。这是我院落实资助贫困生工作的一个重要方面，体现了党和政府对贫困学生的关心与爱护。

院领导向学生家长详细介绍了学院情况和学生在校的表现，认真听取了家长们对学校工作的意见和建议，带回了宝贵的第一手材料。之后，学院就家访工作及时总结，对家访中获得的宝贵意见、资料进行了认真的整理和研究。

高等教育改革以来，贫困生作为高校的劣势群体，扶助贫困生完成学业问题一直是社会关注的热点和学校工作的重点、难点。通过家访，我们更加深刻认识到改变教育观念、增强服务意识的重要性。通过家访，学院发现了许多需要解决的问题，使我们在改进工作、加强服务方面更有针对性。院领导一致表示，学院要根据家长的意见和建议，不断改进工作作风，提高教育教学质量，想方设法帮助学生解决实际困难，为学生及家长提供优质教育服务，努力办好让群众满意的教育。 （院团委供稿）

走向社会 在实践中成长

—寒假社会实践活动小结

寒假期间，根据学院安排，全体同学认真进行社会调查，积极参加社会实践，努力开展读书活动。在实践活动中，全院同学以撰写调查报告、假期实践活动感受的形式，向学院汇报了自己在假期中的实践情况。共收回调查报告、假期实践活动感受以及读书感想计954份。其中调查报告内容涉及社会生活诸多方面，如：教育、餐饮、商业活动等。实践活动的范围比去年有所拓展，同学们深入社会，受到很大教育。社会实践的锻炼使同学们真正走进了社会的大课堂，这是大学生利用知识回报社会的机会，也让社会了解了学生，同学们都觉得实践后的感受十分深刻，弥补了校园教育的局限与不足。

通过深入社会，他们亲身感受到了现实国情和改革开放带来的社会进步，密切了和人民群众的感情，进一步坚定了走中国特色社会主义道路的信心，同时也加深了同学们对“三个代表”重要思想深刻内涵的理解。从而为他们更好地按照“三个代表”指引的方向健康成长打下了良好基础。

在实践过程中，同学们深切感受到自己阅读量的贫乏，知识的欠缺。同时，同学们也表现出了经验不足，认识问题不够全面等一些问题。同学们表示，要更加努力掌握更多的知识，不断在实践中充实、提高自己，以更好地服务于社会，报效祖国。 （院学工组供稿）

我院开设2004—2005学年跨专业选修课

为了适应素质教育的要求，扩展学生知识面，提高学生的思想修养、艺术修养及身心素质，发展学生的社交、沟通及独立处理问题的能力，达到提高学生综合素质的目的。我院在教学计划中设立跨专业选修课，其安排要点主要有：

1、本科生在校期间最少须修满4个学分，方可毕业。学生从第二学年第二学期开始选修。

2、本学期2003级学生在学院提供的课程中选报课程，每个学生限选一门课程（即完成一个学分）。

3、本学期主要有：影视文化学、日语入门、市场营销基础、歌曲欣赏、生命科学技术概论、摄影学、人际沟通与人际关系、体育舞蹈、健康与保健、女性学导论等十余门课程。 （教务科供稿）

简 讯
我院大范围召开学生座谈会

学生座谈会已经成为我院学生工作的一个特色，学院领导给予其高度重视。此项活动目的在于：引导学生学习、交流学习经验，以优生带差生，帮助学困生、贫困生解决实际困难，促进同学们全面发展。在学院的精心组织下，同学们积极参与，座谈会取得良好效果。

学院召开 “保持党员先进性”学生党员会议

学院于3月15 日召开学生党员会议。会议提出：要在我院学生党员中开展“保持党员先进性”的学习，真正将我院学生党员培养成永葆“党员先进性”的合格党员。我院学生党员将分为两个学习小组，并拟定详细学习计划。学习分小组学习和个人学习两种方式。

我院首次公共英语四级考试通过率10.4％

2005年1月8日举行的国家公共英语四级考试成绩揭晓。我院29人通过，通过率10.4％。

我院举办第二届“青春杯”卡拉OK比赛

为了全面实施素质教育，展示我校学生精神面貌，学院在2005年3月下旬举办了第二届“青春杯”卡拉OK比赛。本次比赛形式自由，分初赛、复赛和决赛三个阶段。此次比赛由院团委、学生会承办。

各班制定班级自律公约

为加强自我管理，营建良好的学习氛围，开学以来，我院各教学班在学院号召下，根据各班具体情况相继制定了班级自律公约。公约在学习、纪律等方面作了详细要求，对同学们养成良好的学习、生活习惯，进一步完善学院班级管理办法，起到了积极作用。

院团委、学生会组织“学雷锋”日清扫校园活动

3月5日，我院团委、学生会组织全院同学进行了“学雷锋”日清扫校园活动。同学们以系为单位组织活动，同学们在劳动中体验到了“学雷锋”的意义所在：用我的双手换来整洁的校园，用我的奉献换来大家的快乐！

② 论文《国际标准舞的市场》怎么写有什么相关答案么

内容摘要： 谈谈国际标准舞的体育性国标舞与传统交谊舞其中一项区别就是它的体育性，将国标舞称之为体育舞蹈也是其中原因之一。 国标舞是一项非常好的体育运动。并具其独…

谈谈国际标准舞的体育性

国标舞与传统交谊舞其中一项区别就是它的体育性，将国标舞称之为体育舞蹈也是其中原因之一。
国标舞是一项非常好的体育运动。并具其独特之处。所谓的独特，就是国标舞舞蹈过程中那种“运气”方法，这种“运气”犹如在做“内力气功”。所以，舞者在学习国标舞的过程中要掌握这种“运气”方法。本人曾做过一个测试，跳一支3分多钟华尔兹舞，竟然比上一次白云山出的汗还多（外地的朋友要知道，广州人上白云山成了一种体育锻练的时尚），而且比之出汗出得更爽。
本人经过十多年跳国标舞经历，（本人开始接触国标舞就得到名师教导，相对有较规范的训练）九十年代初、中期曾参加过市、省、全国赛，后期完全退出比赛，只作锻练身体及娱乐这用）亲身感受到它给本人带来的好处，得得失失，最大的收益就是它给了我健康的身体和良好的体形。概括地说，它转变了我的命运。改变了我的后半生向好的方向发展。因此，我坚定不移地选择它作为体育运动、锻练身体的形式。并立志坚持下去！问题是，如果要真正享受国标舞给你带来的快乐和达到锻练好身体的目的，就必须严谨地按照国标舞的规范要求，特别是开始学国标舞时，最好让高水平的教师指导。开了个好头，是事关重要的。这一点，本人有深刻的体会，并劝初学者必须高度重视，（如果一开始就走错路，回头再纠正也就相对较困难了）避免走弯路。从而真正学到国标舞的运动力学、运气方法、美学、音乐知识，以达到娱乐自己、送美于人、提高自身气质、锻练身体的目的。
有人不禁要问，既然说国标舞是一项这样好的体育运动，为何也不是那么多人去选择它、推广起来也这么困难呢？就这个问题，本人认为，就是国标舞本身的局限性决定了的，这种局限性概括起来有如下几种原因：
其一，它需要相对（当然不是绝对）固定的舞伴，这是它的最大局限性。我有几位朋友，就是由于这个问题（特别是女仕）而放弃了他（她）心爱的国标舞，而转跳现时兴起的“大众形体舞”及“民族舞”。难怪现时这两种舞生意这样的火热。
其二，真正要学好，费用高。内行人都知道，要找高水平的教师指导，费用相当高，要负担这些费用，对于普罗大众来说，是有一定困难的，对于他们来说，学舞也不是必须。特别对于未领略到国标舞好处的人们，还是对其有偏见的！何况要他们付这样大的费用？
其三，时间和场地的限制。跳国标舞，场地要求相对较高，当然，最好有柚木地板和起码有200平方米以上的场地、而且这个场地共舞的人不会太多这样的条件。如果按现时广州舞厅人满之患的情况，那么，会有更多的人去选择国标舞才怪呢！
其四，初学时，练舞辛苦而不能坚持。本人接触过相当一部分学生，他们觉得跳国标舞很好看，很感人，也感觉你跳得很轻松、以为很容易就能学到，普遍存在急功近利的思想。但真正要他们学起来的时候，就觉得不是那么回事了。怕辛苦，难学，就成了他们止步于国标舞的原因了。
还有一些就是本身不能适应国标舞舞蹈要求的问题了。
以上几点，就是国标舞不能广泛推广的局限因素。但尽管种种不利原因，国标舞生命力依然是相当强的，它不仅是一项很好的体育运动项目和锻练身体方式，而且是一项集音乐美、体形美、服装美、舞蹈美于一身、同时极具观赏性的体育运动形式，给人们带来美的享受。因此深得大众朋友喜爱而为之追求。我说：国标舞，尽管你有诸多要求和限制，但你却给我带来无限的精神享受和健康的身体，特别在这病不起的年代，我健康的身体需要你！今世都选定你！国标舞

③ 体育舞蹈 就业前景

①
体育舞蹈就业就是当教练，或者打职业比赛成为职业选手，但是艺考生是不好就业的，二本本科院校体育舞蹈专业毕业的就业率不如专科就业率高。这个行业收入比较客观，一般刚毕业的专科生月薪都要3000以上，优秀的毕业生能给到5000以上，最好的老师年薪十万，真正有实力的老师都是上小课赚钱，价格不等，像如天师北体毕业的小课每小时400元以上很正常，职业选手小课1500一小时，看水平了，总之水平越高，就业越好，收入也越好。
②体育舞蹈技术水平占百分之五十，外形和形象占百分之五十。
在艺考中，如果你的条件较好，跳的不是太烂，考个本科基本上是没有问题的。跟矮、胖、丑沾边的就要靠实力说话了，八个月时间，在优秀的培训机构培训，参加艺考是没有问题的，但是不具备竞争优势。

④ 我想学体育舞蹈、、大家给点意见、、就业前景好不好、

这个体育舞蹈非常难考！而且好难就业!学这个身高，身材，体型比例，长相，协调，强柔等等规矩太多要求太高不光太辛苦简直可以用恐怖来形容！现实是学生哭着练！家长不敢看！因为不管男女都要过三叉加体操与杂技和芭蕾舞多个高难度基本关的！前期学费特别高而且后期投入费用更大！且黑！比美术音乐体育等所有艺术专业都难考！因为招的学校和人数都少！钱又要的最多！！！大实话！一句话：你不是富二代，你不能够非常吃的苦，你不是学习的早，你不是非常热爱，你不是身体条件非常适合搞这个体育舞蹈以上条件加起来都具备有？！建议千万不要学！！！否则后悔终身！！！现在这个大学体育舞蹈专业已经开展的10多年了，学这个的人已经很多了，特别是大中城市各方面条件好学的人更多！好多都是从小就学习起的，可以讲市场已经严重饱和了！就业非常困难！听说刚读大一不久就想转专业的太多了！女孩子学这个还讲的过去，男孩子学搞体育舞蹈莫讲就业难就是找女朋友都难！试想那个女孩子会喜欢找一个不干正事一天到晚就知道今天抱这个明天抱哪个女人以跳舞为生的男人啊？！就算女孩同意那未来的岳母娘也会不给脸色坚决不答应的！！！男孩子除了看漂亮外实际上也不愿意找学习体育舞蹈的啊！大实话加事实！！！对了这个体育舞蹈专业还是个吃青春饭的专业，年龄大点就不行了！！！

⑤ 体育舞蹈在世界上的两大组织的区别和在中国的发展区别

一．体育舞蹈在世界上的两大组织分别为：世界体育舞蹈协会和世界体育舞蹈联合会。

之间的区别如下：

1．不同的建立时间

世界体育舞蹈协会：成立于1950年

世界体育舞蹈联合会：成立于1960年

2．不同的成员国数量

世界体育舞蹈协会：超过62

世界体育舞蹈联合会：将近90

3．不同的业务内容

世界体育舞蹈协会：国际和地区专业比赛

世界体育舞蹈联合会：业余市场

4．不同的认可态度

世界体育舞蹈协会：未被认可

世界体育舞蹈联合会：国际奥林匹克联合会正式认可

二．体育舞蹈在中国的两大组织分别为：CBDF中国国际标准舞蹈协会和CDSF中国体育舞蹈联合会

区别如下：

1．不同的所属组织

CBDF中国国际标准舞蹈协会：对应世界体育舞蹈协会

CDSF中国体育舞蹈联合会：对应世界体育舞蹈联合会

2．不同的举办比赛的地区

CBDF中国国际标准舞蹈协会：中国北方

CDSF中国体育舞蹈联合会：中国南方

3．不同的比赛的性质

CBDF中国国际标准舞蹈协会：文化比赛

CDSF中国体育舞蹈联合会：体育比赛

(5)体育舞蹈市场营销扩展阅读

世界上两个权威的体育舞蹈组织是世界体育舞蹈协会（英文缩写为WDC英语世界舞蹈理事会）和世界体育舞蹈联合会（英文缩写为WDSF英文全称世界舞蹈体育联合会）

WDC是世界舞蹈理事会的缩写；它的成立可以追溯到1950年成立的国际社会舞蹈协会。从那时起，它已逐渐发展成为一个拥有60多个成员国的全球性体育舞蹈组织。它的主要业务是国际和地区运动舞蹈专业选手的比赛。

WDSF是世界舞蹈运动联合会的缩写，前身是IDSF（世界运动舞蹈联合会），总部位于德国。相对于WDC，它成立于1960年。其成立的主要目的是面向业余市场。

后来有近90个WDSF成员国。更重要的是，WDSF在1997年被国际奥林匹克联合会正式认可为奥运会体育舞蹈的唯一代表组织。

⑥ 体育舞蹈（拉丁舞）的市场及其前景分析

谈谈国际标准舞的体育性

谈谈国际标准舞的体育性

国标舞与传统交谊舞其中一项区别就是它的体育性，将国标舞称之为体育舞蹈也是其中原因之一。
国标舞是一项非常好的体育运动。并具其独特之处。所谓的独特，就是国标舞舞蹈过程中那种“运气”方法，这种“运气”犹如在做“内力气功”。所以，舞者在学习国标舞的过程中要掌握这种“运气”方法。本人曾做过一个测试，跳一支3分多钟华尔兹舞，竟然比上一次白云山出的汗还多（外地的朋友要知道，广州人上白云山成了一种体育锻练的时尚），而且比之出汗出得更爽。
本人经过十多年跳国标舞经历，（本人开始接触国标舞就得到名师教导，相对有较规范的训练）九十年代初、中期曾参加过市、省、全国赛，后期完全退出比赛，只作锻练身体及娱乐这用）亲身感受到它给本人带来的好处，得得失失，最大的收益就是它给了我健康的身体和良好的体形。概括地说，它转变了我的命运。改变了我的后半生向好的方向发展。因此，我坚定不移地选择它作为体育运动、锻练身体的形式。并立志坚持下去！问题是，如果要真正享受国标舞给你带来的快乐和达到锻练好身体的目的，就必须严谨地按照国标舞的规范要求，特别是开始学国标舞时，最好让高水平的教师指导。开了个好头，是事关重要的。这一点，本人有深刻的体会，并劝初学者必须高度重视，（如果一开始就走错路，回头再纠正也就相对较困难了）避免走弯路。从而真正学到国标舞的运动力学、运气方法、美学、音乐知识，以达到娱乐自己、送美于人、提高自身气质、锻练身体的目的。
有人不禁要问，既然说国标舞是一项这样好的体育运动，为何也不是那么多人去选择它、推广起来也这么困难呢？就这个问题，本人认为，就是国标舞本身的局限性决定了的，这种局限性概括起来有如下几种原因：
其一，它需要相对（当然不是绝对）固定的舞伴，这是它的最大局限性。我有几位朋友，就是由于这个问题（特别是女仕）而放弃了他（她）心爱的国标舞，而转跳现时兴起的“大众形体舞”及“民族舞”。难怪现时这两种舞生意这样的火热。
其二，真正要学好，费用高。内行人都知道，要找高水平的教师指导，费用相当高，要负担这些费用，对于普罗大众来说，是有一定困难的，对于他们来说，学舞也不是必须。特别对于未领略到国标舞好处的人们，还是对其有偏见的！何况要他们付这样大的费用？
其三，时间和场地的限制。跳国标舞，场地要求相对较高，当然，最好有柚木地板和起码有200平方米以上的场地、而且这个场地共舞的人不会太多这样的条件。如果按现时广州舞厅人满之患的情况，那么，会有更多的人去选择国标舞才怪呢！
其四，初学时，练舞辛苦而不能坚持。本人接触过相当一部分学生，他们觉得跳国标舞很好看，很感人，也感觉你跳得很轻松、以为很容易就能学到，普遍存在急功近利的思想。但真正要他们学起来的时候，就觉得不是那么回事了。怕辛苦，难学，就成了他们止步于国标舞的原因了。
还有一些就是本身不能适应国标舞舞蹈要求的问题了。
以上几点，就是国标舞不能广泛推广的局限因素。但尽管种种不利原因，国标舞生命力依然是相当强的，它不仅是一项很好的体育运动项目和锻练身体方式，而且是一项集音乐美、体形美、服装美、舞蹈美于一身、同时极具观赏性的体育运动形式，给人们带来美的享受。因此深得大众朋友喜爱而为之追求。我说：国标舞，尽管你有诸多要求和限制，但你却给我带来无限的精神享受和健康的身体，特别在这病不起的年代，我健康的身体需要你！今世都选定你！国标舞，I LOVE YOU！
浅谈体育舞蹈的价值

摘要：“体育价值观是体育行为的杠杆”。体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动，它 在丰富人民精神生活和增强人民体质方面已显示出不可估量的作用和强大的生命力，所以深受人们的青睐。我国体育舞蹈在体育中的作用已被国家教育部门所重视。本文通过自身。的实践经验，对体育舞蹈的价值进行多方面论述，旨在为宣传推广这一新兴的体育项目，起到抛砖引玉的作用。
关键词：体育舞蹈 价值 体育运动

价值是人们对物质、文化需要的体现，价值的产生是由物质、文化自身固有的功能决定的。功能的多少，作用的大小，决定了人们需要的程度。“体育价值观是体育行为的杠杆”。体育舞蹈作为一种特殊的社会实践活动，是体育运动的一部分。它的兴起和发展深受广大群众的青睐，显示出不可估量的作用和强大的生命力。自1984年以来先后有日本、英国、美国、香港、台弯等国家和地区的体育舞蹈专家前来我国进行表演与教学。北京、广州、上海、南京等大城市组织了相应活动，掀起了全国各地学习与推广体育舞蹈的热潮。我国体育舞蹈在体育中的作用已被国家教委所重视，1987年国家教委为高师体育增设了体育舞蹈课，一些大学在体育课中也增加了体育舞蹈的内容。体育舞蹈在我国得到如此迅猛发展，从本质上讲，是其自身功能与价值所决定的。为了能使体育舞蹈在我国长期稳定的发展，应首先对其功能与价值进行研究，以求得共识。本文通过自身的实践经验，查阅了有关文献资料，对体育舞蹈的价值进行了几方面研究，旨为广泛宣传推广这一新兴体育项目，起到抛砖引玉的作用。

1 运动学价值
体育舞蹈是根据人体解剖、生理特征，在音乐在伴奏下，通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型，表现不同的情感和技艺，达到自娱自乐和增强体质或进行竞技的一项体育运动。体育学是研究人的身体全面发展的一般规律的综合性学科。作为体育运动的基本内容和实现体育目的手段与方法的体育舞蹈，是体育文化系统中的新生事物，是体育研究的对象。当前社会已经步入了科学化、自动化、信息化时代，人们繁重的劳动量将减少，工作时间缩短、休闲时间增多，丰富多样的体育活动必然成为人们提高生活质量满足自我需要的高级精神享受和追求。随着社会的不断发展进步，人们对体育内容、手段和方法，提出了多样化的要求，通过在娱乐中运动，达到更好地完善自身， 改造自我，适应社会需要的目的。

体育舞蹈在我国的兴起与蓬勃发展的实践证明，它是实现体育目的，使身体得到全面发展的基本手段，是人们十分喜欢的一项体育运动。

体育舞蹈的形式有个体练习，但更多的是群体练习，在运动过程中要求参加者相互配合，在音乐的伴奏下翩翩起舞。体育舞蹈运动的过程，也是一个追求美、创造美、实现美的过程，参加者在活动中可以表现美、欣赏美，获得美的享受。

运动学是体育科学中的一门综合性学科。研究对象是人体运动的一般规律，把运动知识化、系统化、理论化，更好地指导体育运动实践，实现体育的目的。体育舞蹈遵循了人体运动的一般规律，形成了具有独特风格的运动形式，丰富了体育运动的内容，是强身健体的有效手段和可靠方法。体育舞蹈动作，以人体肌肉活动特有的运动形式产生负荷，刺激内脏器官，促进呼吸、循环、消化、神经等系统机能的增强，满足肌肉负荷后的需要，维持机体在新的情况下的平衡。由此可见，体育舞蹈具有明显的体育运动学价值，因而赢得了广大群众的喜爱，是当今社会中人们喜闻乐见的体育运动项目。

2 生理学价值
运动生理学是一门研究人体对运动的反应和适应的学科。根据运动负荷的价值或理论，学术界曾提出如下结论：即心率在110次／分以下，机体的血压、血液成分、尿蛋白和心电图等都没有明显的变化，健身价值不大；心率在130／分时，每搏输出量开始出现接近或达到一般人的最佳状态，健身效果明显；心率在150次／分时每搏输出量开始出现缓慢的下降；心率增加到160—170次／分之间虽无不良的反应，但亦未能出现更好的健身迹象。因此，通常把一般人的健身效果的最佳区间保持在120—140次／分之间。生理学实验证明，心率在120—140次／分情况下活动，身体各组织能得到充分的血液供应，代谢状态最好。查阅有关资料可知，华尔兹最高平均心率为142．8次／分，探戈舞最高平均心率为142．6次／分，恰恰舞最高平均心率为145．2次／分，牛仔舞最高平均心率为172．8次／分，以上四种舞蹈对健身效果明显，具有生理学价值。

3 心理学价值
体育舞踞是一项全身性娱乐运动，对参加者的身心很有好处，有明显的心理学价值。从心理学角度来讲，人的注意是受指向性刺激制约的。在翩翩起舞的过程中，人的注意力必须集中在欣赏优雅的舞曲和依照音乐节奏将内心情感抒发在舞姿上，由于注意的转移，能使其它部分机体得到调整和充分休息，所以体育舞踞具有消除疲劳、陶冶情操、康复机体、消除心理障碍的作用。另外体育舞蹈还具有调整人际关系的作用。由于体育舞蹈是一种群体运动，在集体场所进行，能使参加者体验到个人与集体的关系，把“我”置于“我们”之中，起到协调人与人之间的关系的作用。

4 美学价值
体育舞蹈是一项融体育、舞蹈、音乐为一体的运动项目，其综合性、艺术性很强，具有丰富的美学内容。

马克思主义美学观认为，美既不是人的主观精神意识的产物，也不是纯自然进化的结果，美是人类社会实践改造客观世界的产物。从摆脱自然生产开始，人类社会就朝着物质生产实践和精神生产实践两个方向发展，并具有审美属性。在今天，现代体育运动许多项目对美的要求愈来愈高，如艺术体操、健美操、花样游泳、花样滑冰、武术等等。而体育舞蹈是美中的佼佼者，她为人们创造大量的审美客体，其运动过程，还是创造美的过程。通过体育舞蹈的训练，可使人体外型更加匀称和谐，体态更加刚健、优美，动作刚柔相济。这既能满足自我实现美的愿望，也能成为他人的审美客体。另外，体育舞蹈中的团体舞更是美不胜收，群体的配合位置，队形的变化，伴以相应的音乐，构成一幅幅刚健、优美、丰富多彩的动态画面，给别人以欣赏的同时，把自己看到的形体美、姿态美、动作美、服饰美和听到的音乐美结合起来，在情感上进行调整疏理和谐，自我欣赏，得到美的享受。

一个人审美能力除了与社会条件、经济地位、文化素质有关外，还受着自我身体条件的限制。经常参加体育舞蹈运动，人们改变着自我的形体、姿态等身体条件，并在体育舞蹈优美的音乐和优美动作的影响下，不断地进行着感知、情感、想象、理解等审美活动，提高审美能力。

至此不难作结论，体育舞蹈是一项高价值、多功能的体育运动项目。

⑦ 体育大学一般有什么专业

体育教育训练学院：体育教育、运动训练；武术学院：民族传统体育、表演（武术表演方向）；运动科学学院：运动人体科学、运动康复、应用心理学（运动心理学方向）；体育新闻传播与外语学院：新闻学（体育新闻方向）、英语（体育英语方向）；
经济管理学院：公共事业管理（产业管理方向）信息管理与信息系统、市场营销（体育市场营销方向）；体育休闲与艺术学院：休闲体育、社会体育指导与管理 、舞蹈编导（体育舞蹈方向）；中国乒乓球学院：运动训练（乒乓球方向）。
体育经济管理学院：公共事业管理（体育管理方向）、休闲体育、经济学（体育经济方向）、信息管理与信息系统。健康科学学院：应用心理学（运动心理方向）、运动人体科学、运动康复与健康、康复治疗、特殊教育。体育工程与信息技术学院：教育技术学（体育信息技术方向）、机械设计及其自动化。
其他的你也可以去学校的官网上查询一下，希望能够帮助你

⑧ 体育舞蹈可以报哪些专业，毕业后就业情况如何

这个体育舞蹈非常难考学,学这个身高，身材，形象，比例，强柔等规矩太多要求太高不光太辛苦简直可以用恐怖来形容.因为这个是要过和考三叉和很多体操，芭蕾等高难基本动作的,一般人吃不了哪个苦的,可讲在练习时学生是哭着练,家长都不敢看！前期和后期投入费用太大,比美术音乐体育等所有艺术专业都难考,钱在所有艺术专业里又要的最多,大实话！一句话：你不是富二代，你不能够非常吃的苦，你不是学习的早，你不是非常热爱，你不是身体条件非常适合搞这个体育舞蹈以上条件加起来都有？建议千万不要学,否则后悔终身.现在这个大学体育舞蹈专业已经开展的10多年了，学这个的人已经很多了，特别是大中城市各方面条件好学的人更多,好多都是从小就学习起的，可以讲市场已经严重饱和了,就业非常困难！女孩子学这个还讲的过去，男孩子学搞体育舞蹈莫讲就业难就是找女朋友都难.试想那个女孩子会喜欢找一个不干正事一天到晚就知道今天抱这个明天抱哪个女人以跳舞为生的男人啊？就算女孩同意那未来的岳母娘也会不给脸色坚决不答应的.对了这个体育舞蹈还是个吃青春饭的专业,年纪大点就没用了.
那些讲体育舞蹈如何任何好的都是教体育舞蹈的或者就是他们的马甲，是专门骗你们钱的，千万小心上当受骗！

⑨ 青岛大学有体育舞蹈这个专业吗

青岛大学
专业录取分数线 青岛大学2005--2007 年本专科各专业在山东省最低录取分数统计表
专业名称 科类 最低录取分数
2005年 2006年 2007年
汉语言文学 文/理 583 568 601
新闻学 608 587 588
广告学
英语 文 590 586 610
理 617 600 592
德语 文 592 592 617
理 631 613 607
法语 文 / 586 614
理 / 601 597
日语 文 588 577 610
理 611 586 587
朝鲜语 文 588 585 611
理 609 596 591
西班牙语 文 / 572 609
理 / 587 589
音乐学 艺术文 261 312 353
音乐表演（键盘方向） 艺术文 244 324 430
音乐表演（西洋管弦方向） 艺术文 / 299 314
音乐表演（民族管弦方向） 艺术文 / 281 307
音乐表演（声乐方向） 艺术文 276 318 300
音乐表演（舞蹈方向） 艺术文 262 291 328
作曲与作曲技术理论 艺术文 292 329 316
艺术设计（环艺等方向） 艺术文 296 344 379
绘画 艺术文 281 347 358
信息与计算科学 理 608 587 587
数学与应用数学 理 608 594 587
应用物理学 理 608 586 587
物理学 理 608 592 587
光信息科学与技术 理 608 596 587
机械工程及自动化 理 615 603 595
工业设计 理 608 598 589
热能与动力工程 理 612 599 592
电气工程及自动化 理 610 594 591
自动化
电子信息工程
通信工程
电子信息科学与技术 理 621 610 599
计算机科学与技术 理 612 600 592
网络工程 理 590 589
应用化学 理 608 594 588
高分子材料与工程 理 612 598 591
化学工程与工艺 理 608 587 588
轻化工程 理 608 594 587
化学 理 608 587 587
环境科学 理 613 592 589
环境工程 理 616 600 592
纺织工程 理 608 586 587
服装设计与工程 理 608 586 587
艺术设计（服装设计方向） 艺术文 301 356 377
艺术设计（服装表演方向） 艺术文 244 285 304
临床医学 (七年制） 理 636 628 612
临床医学 理 622 610 600
预防医学 理 614 600 589
医学影像学 理 619 601 597
医学检验 理 617 600 593
口腔医学 理 620 608 599
药学 理 615 604 593
护理学 理 610 586 587
生物技术 理 620 607 596
食品科学与工程 理 609 590 589
汉语言文学 (师范类) 文 541 532 570
英语 (师范类) 文 547 544 573
数学与应用数学 (师范类) 理 559 548 543
物理学 (师范类) 理 556 544 537
化学 (师范类) 理 565 552 546
思想政治教育 (师范类) 文 540 527 566
历史学 (师范类) 文 540 529 565
地理科学 (师范类) 理 555 529 533
教育技术学 (师范类) 理 555 532 533
学前教育 文 / 527 566
理 / 530 534
小学教育 文 / 529 567
理 / 529 533
应用心理学 (师范类) 文 548 542 570
理 571 554 545
哲学 (师范类） 文 / 527 565
理 / 529 533
体育教育 (师范类) 体育 490 408 484
法学 文/理 587 579 602
社会工作
国际政治 610 594 587
政治学与行政学
边防管理
经济学 文/理 589 588 611
金融学
财政学 616 602 593
统计学 理 608 587 587
国际经济与贸易 文 589 593 616
理 623 607 598
国际商务 文 588 586 609
理 611 586 590
工商管理 理 618 601 592
信息管理与信息系统 理 616 596 590
电子商务 理 616 587 587
物流管理 理 615 601 592
市场营销 文 586 584 607
理 610 587 587
人力资源管理 文 589 586 607
理 609 593 587
会计学 文 591 587 612
理 616 602 595
财务管理 文 589 584 611
理 614 600 591
公共事业管理 文 587 575 605
理 608 586 587
旅游管理 文 583 568 601
理 608 586 587
国际经济与贸易（中外合作） 文 543 542 572
理 561 539 539
旅游管理（中外合作） 文 540 540 570
理 557 538 542
会计学（中外合作） 文 542 543 575
理 561 540 539
朝鲜语（中外合作） 文 540 539 570
理 558 538 540
英语（中外合作） 文 541 540 570
理 560 540 540
国际商务（中外合作） 文 541 540 570
理 557 538 540
机械工程及自动化 对口 646 587 557
服装设计与工程 对口 / 601 564
高分子材料与工程 对口 / 466 506
说明：1、2005年省重点线（文/理：572分/597分），2006年省重点线（文/理：568分/583分）
2007年省重点线（文/理：593分/573分）。
2、2005年专科二批最录取线：（文/理:509分/507分) ，2006年专科二批最录取线：（文/理:508分/480分)。2007年专科二批最低录取线 （文/理:537分/475分)

⑩ 如果学体育舞蹈专业、以后有哪些就业前景

体育舞蹈在我国作为体育与艺术教育的一门学科，体育舞蹈艺考不同省份略有差异。那么体育舞蹈生毕业后有什么出路呢？小编为大家整理了《体育舞蹈生毕业出路有哪些 体育舞蹈毕业生就业方向》，供大家参考！

体育舞蹈生毕业出路

点击查看：音乐与舞蹈学类包括哪些专业

舞蹈表演

想要成为一名舞蹈表演艺术家，出众的外形，精湛的技艺和丰富的面部表情非常重要。一个以演艺为职业生涯的舞者每天都需要大量艰苦的训练。除了接受专业培训外，毅力，天赋和良好的规划可以更好地帮助舞者完善自己的演艺生涯。

舞蹈教育

舞蹈教师的就业面很宽。由于工作本身的特点，舞蹈教师也需要具备一定的编舞技能，知晓有关舞蹈的基本知识，例如舞蹈发展史、解剖学、心理学和舞谱。无论是与人相处还是教授不同的舞蹈，都是工作中必备的技能。舞蹈教师可以选择培训学校、社区中心、私立学校、大专院校、健身会所等机构从事舞蹈教学。

舞蹈编排

舞蹈编排字面上理解就是编舞排舞。用脚尖旋转、跳跃等不同的舞蹈基本动作编创舞蹈或者体操，是艺术创作创新的环节。从事舞蹈设计工作的人叫做舞蹈编导。有时编导也是舞者，然而舞者并不是成为一名专业编导的必要条件。舞蹈编导需要熟练掌握不同的舞蹈技巧，具备使用动作或语言与舞者沟通交流、传达作品构思的能力。专业培训和学位课程是舞蹈编导职业生涯的前提准备，丰富的经验对于增强编导技能也很必要。

社区舞蹈