读了mba再读市场营销合适吗

A. 今年27岁大学毕业，市场营销专业，可以继续考研读硕吗

我是哈理工的市场营销毕业生，现在说说我对市场营销考研还是工作的看专法。
首先属我和我身边的朋友都一致认为市场营销考研的必要不大，因为营销的本质在于实践而不是在于书本，对于一个成功的营销人来说，2年的读研时间，是一种无功的时间浪费，这2年中能学到的东西不是书本里能给你的。那么，为什么不能在读研之后去考虑进行社会实践呢？因为，比如你毕业23岁，那么公司感觉你很年轻，可以培养你到25岁，这个时候你是一个有知识有实践有能力而且公司需要的人！那么为什么还要选择一个25岁刚毕业而且并不熟悉这个社会和公司业务的人呢？这就是一种社会资源的浪费。
营销不是高科技学，不是微电子学，不是所谓的两弹一星，是一种实实在在需要交流的工作！ 市场营销的工作面比较广，也是一个比较容易让别人抢饭碗的！比如说，我应聘西门子销售代表的时候，和旁边的哥们聊天，问他学什么专业的，居然告诉我他学的是兽医！我就在想市场营销的种种工作，是不分专业的，但是为什么还要学市场营销呢，是因为学了我们就懂得怎么满足消费者，我觉得兽医起码没我们懂的多！

所以个人认为市场营销专业更适合找工作，除非你考研转专业，不认真的没必要继续读市场营销。

B. 到底该不该读MBA，三大理由告诉你

我们来看看读MBA可以获得什么吧

一、专业管理知识的学习

每次碰到朋友问我究竟从MBA中学到了什么的时候，跃入我脑海的第(一)个反应就是管理系统理论的学习与掌握。可以说，良好的MBA教育是一次非常全面和系 统的工商管理学习。对于学习者来说，无论是战略、组织、管理，还是财务、营销、生产运营，抑或是人力资源、资本等方面都会是一个系统学习的过程。

MBA教育的核心课程涉及工商管理的各个主要主面，例如：金融、管理、会计、市场营销、决策科学、经济学和组织行为学等等。一般情况下，这些课程都是必 修的。每门核心课程都全面地介绍了该学科的实用知识。如管理经济学讲述了微观经济的常识，市场营销课涉及定价策略，公司理财则展示了做为一个公司核心的财 务方面的理论。总的来说，这种系统的理论学习是非常有用的。

二、思维模式的改变

MBA给我们带来的最重要的东西，是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。长期以来，我们每个人在工作中都形成了固有的思维模式和观 念，而这种观念和思维模式决定了一个人的行为。所以说，只有改变了一个人的观念，才能改变一个人的行为与做事方法，单纯依靠理论知识是改变不了的。真正好的MBA学习，是能够改变一个人观念和思维模式的学习，这一点未必会适用于每一个人，不过请大家一定要仔细体会。

可以这样说，MBA给我们带来的相当重要的两个收获就是设计和创新。人们现有的思维模式主要是判断型的、分析型的，如果用生产汽车来作比喻的话，判断和 分析是汽车的两个后轮，我们必须把设计和创新作为汽车的两个前轮，给我们提供前进的方向，同时和后轮有机的配合，这样才能够驾驭这部汽车带领我们不断的前进。

MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识， 而在于你怎样用你学到的知识去指导你的管理工作。我认为，MBA给我们带来的收获是一种对新事物的记性、思考能力和开阔的视野。通过MBA的学习，我们可以对以前工作中出现的问题产生新的看法，同时，通过更深层次的理解，会使我们在知识与技能、个性与心理、目标与愿望等诸多方面接受更多的挑战，对未来 的事业与职位有了更高的目标。

三、人际关系网络的构建

在MBA的同学圈中，很多人在某一方面或某些方面都有着非常丰富的成功经验，除了正常的课堂学习之外，大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的 学习过程。因为身处在这样一个环境当中，大家很自然的会取长补短，总体水平就会一起水涨船高。这是一个良性的循环，激烈的竞争促使每个人拼命努力，加上MBA学生大多在原来的工作岗位上积累了丰富的经验，所以才能够相互交流、借鉴和学习，共同提高。

四、自我的完善与提升

在职业素养方面，MBA也能够给我们带来极大的提高。近两年的系统学习，大部分同学都应该在思维、视野、语言和交流的能力、判断和决策能力等方面获得了不小的提高，而这些是能够使同学们终身受益的。

每个人所拥有的东西不同，所走的路也不同。是否要报考MBA再出发学习，这个问题答案就在你心中，你是否需要，为什么需要?如果你还在想，那你不妨去做，这样你会收到意想不到的收获。

读MBA你将获得那些优势？

C. 本人是在读MBA，想考取一个比较实用和符合职业发展的证书。请问那一个比较合适

职业经理人的概念被引入中国已10年时间，但一项全国性的调查显示，有90%的企业缺乏高素质、职业化的管理人才。 什么是职业经理人？上海市职业技能鉴定中心主任顾卫东“素描”如下：具有至少5年的企业管理经验；大专以上专业学历；掌握财务管理、市场营销、人力资源管理、生产管理方面的专业知识和技能；具有良好的职业道德、成熟的职业心态、较强的事业心、优秀的行为能力等。 由于职业经理人“门槛”较高，成熟人才实属凤毛麟角。为此，国家有关部门已明确规定：未来3年将大力推行职业经理人资格认证制度。这意味着，今后，我国的职业经理人也将持证上岗。 从目前职业经理人认证市场的情况看，呈现“百花齐放”的格局，除了国家级证书外，还有相关机构自主开发的“本土证书”和国外引进的“舶来品”。这些证书在各自的“势力范围”内适用，而且都从不同角度来强调自己的权威性，有的是国际标准，有的是地方性规定，还有的是行业内认证。那么，求学者该如何挑选？

证书类别：分高级经理（CEO）、高级营销经理（CMO）、高级人力资源经理（CHRO）、高级财务经理（CFO）、高级信息经理（CIO）、高级技术经理（CTO）、高级环境质量经理（CQEO）、高级项目经理（CPO）八类。

申报条件：大专以上学历，有一定的工作经历和管理经验，有外语和计算机基础应用能力。

考试内容：1、CEO：企业战略管理、商法、经营决策能力、财务管理、国际贸易等。2、CMO：现代营销管理、市场调研、金融、商法、经营决策能力等。3、CHRO：企业战略管理、人力资源开发与管理、劳动法等。4、CFO：高级会计、财务管理、金融、商法等。5、CIO：企业信息系统、企业资源计划ERP、电子商务及安全管理等。6、CTO：技术创新管理、现代项目管理概论、电子商务及安全管理、经营决策能力等。7、CQEO：现代质量管理、质量与环境认证咨询、技术创新管理等。8、CPO：现代项目管理概论、项目管理实务、经营决策能力等。此外，英语是必考科目。

国家职业经理人资格证书

主办机构：国家劳动和社会保障部。

适合对象：所有的企业经营管理人员。

证书等级：分为高级职业经理人(国家职业资格一级)、职业经理人（二级）、经理人（三级）三个级别。

申报条件：本科以上学历，3年以上企业管理任职经历，现任企业领导职务；本科（高职）学历，5年企业管理任职经历，现任企业领导职务，持有经理人三级证书2年以上。

考试内容：企业管理、生产管理、财务管理、信息管理、营销管理、经济法规等。

该证书体系最早推出，具有国家职业资格证书主管部门的背景，全国通用，国际认可，影响力大，权威性强。而且，该证书由低到高分为多个等级，能满足不同求学者的需求，适用性较广，针对性更强，目前在同类证书中报考人数最多。

推荐指数：★★★★★

商业职业经理人资格证书（CCMC）

主办机构：国家人事部中国人才研究会。

适合对象：企业营销经理、采购经理、物流管理经理、人力资源经理、客户服务经理、门店经理、商业策划经理等。

证书等级：分为初级、中级、高级和特级四个级别。

申报条件：1、初级：从事专业工作5年以上；中专学历，工作2年以上；大专学历，工作1年以上。2、中级：中专学历，工作4年以上；大专学历，工作2年以上；本科学历，工作1年以上；初级资格，工作2年以上。3、高级：大专学历，工作8年以上；本科学历，工作5年以上；硕士学历，工作3年以上；中级资格，工作3年以上。

考试内容：职业经理人管理测评、财务管理、人力资源开发、危机管理、品牌管理、国际经贸、经济法律法规等。

报名地点：上海经济管理中心（延长路149号科技楼8楼818室）。

该证书不仅在全国范围内通用，还可作为法律公正的有效文件。同时，取得证书者可在“中国注册职业经理人认证网”上建立个人业绩档案，该档案可作为用人单位在人员招聘录用、考核、晋升、晋级时的参考依据。由于该证书推出时间不长，在市场上的知名不够高。

推荐指数：★★★

注册职业经理人资格证书

主办机构：国务院发展研究中心中国企业评价协会。

适合对象：年营业额3亿以上、连续3年营业无亏损的企业经理、副经理，年营业额1亿以上、连续3年营业无亏损的民营企业经理、副经理，及企业管理人员。

证书等级：分为助理经理人、职业经理人、注册职业经理人、特级注册职业经理人四个级别。

考试内容：领袖素质、企业战略管理、跨国企业管理、企业文化战略、生态经济学、品牌塑造战略等。

根据WTO规定，我国商业领域目前已全面放开，国内外商业企业间的竞争日趋激烈，在争夺客户资源的同时，不惜重金争抢商业人才，特别是高端管理人才。据了解，我国高端商业管理人才的缺口在150万人左右，因此，该证书的含金量相当高。此外，该证书将成为国家今后对经理人实施年薪制的重要依据，这无疑又提高了证书的附加值。

推荐指数：★★★★

全国市场营销经理职业资格证书

主办机构：中国商业技师协会营销专业委员会、中国商业职业技能鉴定指导中心。

适合对象：从事市场调查、市场预测、市场研究、市场开发、营销战略分析、价格管理等市场营销活动的人员。

申报条件：取得《全国高级营销员职业资格认证证书》，工作2年以上；硕士以上学历，工作1年以上；本科学历，担任中高级管理职务2年以上；大专学历，担任中高级管理职务3年以上。

考试内容：营销基础知识、营销相关法律法规、营销实战技能技巧、营销市场经济分析、营销战略管理、国际营销管理、营销整合与运营管理等。

报名地点：上海交大学子培训中心（乐山路33号交大慧谷高科技创业中心108室、张江高科技园牛顿路200号1号楼6层）。

该认证现已被纳入国家人事部职称考试系列，实行全国统考，属于国家级证书，全国通用。考试合格者将进入专业人才库存档，成为经国家认定的专业人才。该证书属于“专业户”，专门针对营销管理人才，而且别无“分号”。随着企业越来越重视营销管理，持有营销管理职业资格证书者将成为备受青睐的热门人才。

推荐指数：★★★

餐饮业职业经理人证书(CMEP)

主办机构：中国烹饪协会、全国高等教育自学考试指导委员会。

适合对象：从事餐饮管理工作，并有一定专业经验的人员。

证书等级：分为高级、中级两个级别。

申报条件：1、中级：取得自学考试餐饮管理与实务、餐饮市场营销、现代厨房生产管理、食品卫生与安全4门课程考试合格证书。2、高级：取得中级证书；取得自学考试餐饮企业人力资源管理、餐饮企业财务管理、餐饮企业信息管理、餐饮企业战略管理4门课程考试合格证书；具有5年以上工作经历。

考试内容：餐饮管理与实务、餐饮市场营销、餐饮企业人力资源管理、餐饮企业信息管理、食品卫生与安全、现代厨房管理、餐饮企业财务管理、餐饮企业战略管理。

此资格证书是目前国内惟一的餐饮业管理类资格认证考试，是对相关从业人员管理知识和能力最科学、权威和公正的认证，在餐行业具有较大的权威性。此外，该证书采用职业认证与自学考试相结合的模式，求学者可获得职业证书、学历证书的双丰收。但由于该证书主要针对餐饮业中、高级职业经理人，因此要求较高，考生除需掌握餐饮业管理知识，还需具备一定的决策、管理、设计、咨询等能力。

推荐指数：★★★

特别提醒

职业资格证书对于普通的求职者而言，也许是块“敲门砖”，但是对于企业管理者来说，往往经验更重于证书。有位企业老总曾直言：“如果招聘经理人，我会更关注应聘者的工作经验和业绩，而非证书或文凭。经过认证而系统学习了一些专业知识，在同等条件的求职者中会有一定优势，但证书并非充分条件，只能供企业参考。”

在国家逐步推行职业经理人资格认证制度的形势下，各类相关证书将成为企业管理者的就业“身份证”，但非“通行证”。对已积累一定专业经验的人士来说，报考相关证书，提升专业素质，对其职业发展能起到锦上添花的作用；但对非专业人士或专业资历较浅的人士来说，如果把考证作为谋求高职的捷径，那基本上是此路不通。因此，目前从事企业管理工作者，在考证问题上，是否需要考证，考哪种证书，还需仔细斟酌，三思而后行。

D. 如果大学读的是市场营销，可以考MBA吗

MBA报考条件
各校要求有一定差别，但必须具备以下最基本的条件：

1．大学本科毕业后有三年或三年以上的工作经验，大专毕业后有五年或五年以上的工作经验，研究生毕业后有两年或两年以上工作经验者方可报名（虽有意见认为应届生也应允许考MBA，但目前不行，MBA教育非常重视工作经验）。
2．已成为工作单位优秀骨干的在职人员。（这一条虽和第一条一样是软资格，但比较严格地限制了您毕业后向年中的工作努力程度，以及和工作单位的良好关系）。
3．年龄不超过40岁。
4．身体健康（要通过体检标准）。
5．须有人事档案所在单位出具的同意报考证明（这同样强调了您和工作单位的良好关系）。

要求准备以下文件：

1．原毕业高校的毕业证书原件及复印件；
2．原毕业高校的学习成绩单复印件；
3．人事档案所在单位出具的同意报考证明；
4．三张一寸近期、免冠正面照片；
5．原单位及专家的报考推荐信（因学校而异）；
6．大专毕业生须提交一篇公开发表的相关专业的研究论文或已通过鉴定的科研成果(可能因学校而异)；
7．报名费约200元。

每个学校的招生时间不太一样，你可以去想报考的学校问问。

E. 为什么过半的MBA毕业生后悔读MBA

因为他们付出了宝贵的时间、不菲的学费却没有得到预期的回报。很多人认为MBA教育是割裂的、零散的，真正的管理者需要有整体的、全局的思维。比如说，商学院有专门的资深教授讲授人力资源管理、现代市场营销、财务管理、企业战略等，这些课程都很重要，但很少有人能够将这些课程贯穿起来讲。

有报道称，马云曾裁掉公司相当多数量的MBA高管。他对这些人的评价是：口才一流，执行力末流。商学院的课程大多只告诉学生该做什么，但如何去做却要靠实践不断积累经验。通灵6问是沈东军在多年的企业实战中总结出的管理心得。

其实，如果将MBA有关的问题割裂开来，每一个MBA毕业生可能都能从理论源头、专业分析、解决方案等方面讲得头头是道。

但这并不是领导力，正如亨利·明茨伯格所讲，“能在组织内部进行规划的工作，大部分都不需要管理者直接插手，可以委任专家来做。”真正的管理者的职责，是保持整体视角、整合资源，做出正确决定。

F. 我是学市场营销的，想考研,可是不太懂.请问是考MBA，企业管理研究生，还就是市场营销研究生

我是营销专业毕业的
现在在一所高校（专科）任教
我感觉如果你将来想去高校任教的话最好读个研究生
没什么有用没有，只要你水平到了就行，而且那样你可以去本科院校，不像我现在，高不成低不就
如果你想就业的话，等毕业三年后靠个MBA，那个现在的企业还是比较认得
我因为懒了些，今年考了MBA，不过MBA有双证，所以前途也还不错
祝福你！

G. 人大MBA，主要是市场营销，就业前景怎么样

中国人民大学商学院成立于1950年，是国内顶尖商学院之一，素有“中国工商企业管理的摇篮”之称。学院的优势源于该校深厚的人文社科底蕴，理论联系实际的优良传统，紧密的企业联系和政府关系，以及丰富的校友资源。人大MBA商学院是国内第一批高质量通过国际上两个最权威的商学院质量认证体系EQUIS和AACSB的学院，也是与耶鲁大学管理学院发起成立全球高端管理联盟（GNAM）的成员之一。

人大MBA在最近一次教育部公开的工商管理一级学科的评分中是四所得分A+的学校之一，另外还有清华、上海交大和中山大学，北大评分A。

中国人民大学MBA 全日制(中文): 15.8万；全日制(国际)：17.8万；非全日制(普通班)：23.8万；非全日制(互联网金融方向班)：28.8万；（分两年缴纳）。

人大MBA项目有多个方向，包括企业管理、组织与人力资源、管理科学与工程、贸易经济、市场营销、会计、财务与金融管理等。学校依托于强势的科研，在企业管理、产业经济和会计学这些专业研究方向都做得比较有特色；另外，人大为打造MBA金融项目，投入了很多的教师和资源，这些年的教学做的很有水平，校友人脉圈在金融界也很不错。 对于目前从事这些金融，运营，项目管理，房地产等行业，又想通过MBA提升下自己的考生来说，都是比较适合读人大MBA的。

人大MBA近几年报考人数也在不断上涨，根据人大MBA招生老师在北京华章教育展上透露的最新消息，2017年人大MBA报考人数超过4000人，较往年同时期申请人数激增，面试人数接近翻番，实际录取人数则约在400人左右，因此要考进去被录取还是很有难度的。
参考资料：HZMBA

H. 报读读MBA对个人职业发展到底有多大影响

一、专业管理知识的学习

良好的MBA教育可以说是一次非常系统全面的工商管理学习。对于学习者来说，无论是战略、组织、管理，还是财务、营销、生产运营，抑或是人力资源、资本等方面，在MBA教育过程中都能得到系统的学习。
MBA教育的核心课程涉及工商管理的各个主要主面，例如：金融、管理、会计、市场营销、决策科学、经济学和组织行为学等等。一般情况下，这些课程都是必修的。每门核心课程都全面地介绍了该学科的实用知识。如管理经济学讲述了微观经济的常识，市场营销课涉及定价策略，公司理财则展示了作为一个公司核心的财 务方面的理论。总的来说，这种系统的理论学习是非常有用的。
二、思维模式的改变
MBA带给我们最重要的东西，是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。长期以来，我们每个人在工作中都形成了固有的思维模式和观念，而这种观念和思维模式决定了一个人的行为。所以说，只有改变了一个人的观念，才能改变一个人的行为与做事方法，单纯依靠理论知识是改变不了的。真正好的MBA学习，是能够改变一个人观念和思维模式的学习，这一点未必会适用于每一个人，不过请大家一定要仔细体会。
可以这样说，MBA给我们带来的相当重要的两个收获就是设计和创新。人们现有的思维模式主要是判断型的、分析型的，如果用生产汽车来作比喻的话，判断和分析是汽车的两个后轮，我们必须把设计和创新作为汽车的两个前轮，给我们提供前进的方向，同时和后轮有机的配合，这样才能够驾驭这部汽车带领我们不断的前进。
MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识， 而在于你怎样用你学到的知识去指导你的管理工作。我认为，MBA给我们带来的最大收获是一种对新事物的记性、思考能力和开阔的视野。通过MBA的学习，我们可以对以前工作中出现的问题产生新的看法，同时，通过更深层次的理解，会使我们在知识与技能、个性与心理、目标与愿望等诸多方面接受更多的挑战，对未来的事业与职位有了更高的目标。
三、人际关系网络的构建
在MBA的同学圈中，很多人在某一方面或某些方面都有着非常丰富的成功经验，除了正常的课堂学习之外，大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的学习过程。身处在这样一个环境当中，MBA学生可以从中取长补短。MBA学生大多在原来的工作岗位上积累了丰富的经验，相互交流、借鉴和学习，变成了一个良性的循环，可以帮助学生们共同进步。
四、自我的完善与提升
在职业素养方面，MBA也能够给我们带来极大的提高。近两年的系统学习，大部分同学都应该在思维、视野、语言和交流的能力、判断和决策能力等方面获得了不小的提高，这些能力能使同学们终身受益。