中职市场营销微课平台

『壹』 目前市场营销微课哪个好

书本上的、老师讲的，基本上都是底层的基本知识或者知识架构，给你一颗种子而已，而对于市回场营销来说，是跟答随时间的发展，社会的发展，经济的发展，处于一个完全变动和不确定中的这样一个行业，所以每一次判断都需要去市场实践，去操作，去总结经验。
因此，不管是哪一个课程或者教材，都不重要，重要的是你能够梳理出来一个框架。

『贰』 中专市场营销专业有哪些课程，主修课程有哪些

中专市场营销专抄业有《市场营销》、《营销策略》、《品牌管理》、《市场营销研究》、《国际营销》、《商务谈判》、《企业文化形象》、《消费者行为》、《金融》等课程。

中专市场营销专业主修课程包括《管理原则》、《会计》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《财务管理》、《民法和商法》、《管理信息系统》、《服务营销》、《品牌价值管理》、《品牌文化》、《品牌传播》、《品牌危机管理》、《证券投资科学》、《组织行为与销售管理》。

市场营销专业其培养目标为培养从事市场营销工作的中级经营管理人才，毕业生主要面向企业，从事市场营销和经营管理工作。

『叁』 请问这些中职学校的课程有没有比较好的教材市场营销

除政治理论课来和外语、源数学、计算机基础等公共基础课外，主要专业基础课和专业课有：经济学、管理学、会计学、统计学、财务管理、经济法、市场营销学、营销策划案例分析、品牌创建与管理、商务谈判与沟通技巧、消费者行为学、公共关系管理、企业定价、电子商务、市场调查与预测、广告策划、国际贸易原理与实务、国际金融等。 ?市场营销专业的主修课程有：基本会计、统计学、市场营销、国际市场营销、市场调查与预测、商业心理学、广告学、公共关系学、货币银行学、经济法、国际贸易、大学英语、经济数学、计算机应用等。

『肆』 中职的市场营销课怎么讲效果好

z中职的学生相对于重点高校的学生学习理解能力差一些，但情商并不差，应当穿插案专例讲理论，尤其是每属一个重要的理论都要配合典型案例的讲解。
首先是营销观念即营销哲学，其五种观念的演变过程结合卖方市场和买方市场的转变改变了企业与消费者之间的关系等等实例可以讲得很精彩，当然，案例越新越有吸引力，像苹果手机等。
其次是营销策略，像市场营销组合、市场细分与定位、市场调研与预测、产品生命周期等等，大小案例都很多，穿插着讲，像宝洁的产品细分定位都很准确，还有许多汽车品牌在开发期对市场的调研预测都很到位。
还有新的理论的诞生所代表的营销的发展趋势，像大市场营销、关系营销、让客价值等。
建议参考美国营销大师菲利普·科特勒的市场营销导论，版本尽量新一些的。

『伍』 中职市场营销专业

除政治理论课抄和外语、数学、计算机基础等公共基础课外，主要专业基础课和专业课有：经济学、管理学、会计学、统计学、财务管理、经济法、市场营销学、营销策划案例分析、品牌创建与管理、商务谈判与沟通技巧、消费者行为学、公共关系管理、企业定价、电子商务、市场调查与预测、广告策划、国际贸易原理与实务、国际金融等。 ?市场营销专业的主修课程有：基本会计、统计学、市场营销、国际市场营销、市场调查与预测、商业心理学、广告学、公共关系学、货币银行学、经济法、国际贸易、大学英语、经济数学、计算机应用等。

『陆』 如何利用微课进行市场营销专业教学

微课有哪些作用呢？
一、在新授课上微课的作用
1.课前复习 根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课，可以让学生在课下先看此微课，为新课做好准备。
2.新课导入 教师根据新课知识点设计新颖的问题，吸引学生的注意力，为新课的讲解做好铺垫制作此微课。在开始上课后先让学生看此视频。
3.知识理解 教师对本节重难点做点拨，典型例题引导学生探究规律。在学生自主探究或合作探究后一起看此视频。
4.练习巩固 教师设计好少而精的习题并制作好微课，用于巩固本节知识。
5.小结拓展 引导学生总结本节重点及规律，让学生将知识纳入已有的知识体系。再适当设计一些适应不同层次学生拓展延伸练习。此视频用于结束本课前放。
以上环节可单独或联合使用微课。
二、微课在学生自主学习中的应用
现在网络通讯的发展和微机的普及已经使自主学习成为可能，教师把学习中的重点和疑难问题制作成微课，上传到网上，学生便可以随时点播学习，其优点有一下几点：
1.微课短小精悍，一个议题，一个重点，都是针对学生学习中的疑难问题设计，非常适合学生自学。
2.时间和地点可以选择，有很大的自主空间，只要有学习的愿望即可实现。
3.适应不同的学生，视频播放快慢课一调节，让不同程度的学生根据的自己的基础和接受程度控制视频的快慢。
4.由于视频可以反复播放，使那些平时反应慢的又羞于发问的学生能够从容的反复观看，较好的解决了后进生的转化问题。
三、微课在促进教师业务成长和教学研究中的作用
1.制作微课就是微研究的过程，一线教师在实际教学中把发现问题，分析问题，解决问题的过程制成微课，简单实用，本身就是一个教学反思的过程，能有效促进教师的业务成长。
2.微课便于互联网和移动设备的传播，方便了教师之间教学经验和方法的交流，
3.微课便于教师进行知识管理，有效促进教师的专业发展，很好提高教学效果。
4.微课制作简单，形式新颖，通过微课可以进行资源的积累、分享和交流，可以有效提高教师的自信心和成就感，并提高教师学科教学与信息技术的整合能力。

『柒』 麦微课注册过商标吗还有哪些分类可以注册

麦微课商标总申请量1件
其中已成功注册0件，有0件正在申请中，无效注册0件，0件在售中。
经八戒知识产权统计，麦微课还可以注册以下商标分类：
第1类（化学制剂、肥料）
第2类（颜料油漆、染料、防腐制品）
第3类（日化用品、洗护、香料）
第4类（能源、燃料、油脂）
第5类（药品、卫生用品、营养品）
第6类（金属制品、金属建材、金属材料）
第7类（机械设备、马达、传动）
第8类（手动器具（小型）、餐具、冷兵器）
第9类（科学仪器、电子产品、安防设备）
第10类（医疗器械、医疗用品、成人用品）
第11类（照明洁具、冷热设备、消毒净化）
第12类（运输工具、运载工具零部件）
第13类（军火、烟火、个人防护喷雾）
第14类（珠宝、贵金属、钟表）
第15类（乐器、乐器辅助用品及配件）
第16类（纸品、办公用品、文具教具）
第17类（橡胶制品、绝缘隔热隔音材料）
第18类（箱包、皮革皮具、伞具）
第19类（非金属建筑材料）
第20类（家具、家具部件、软垫）
第21类（厨房器具、家用器皿、洗护用具）
第22类（绳缆、遮蓬、袋子）
第23类（纱、线、丝）
第24类（纺织品、床上用品、毛巾）
第25类（服装、鞋帽、袜子手套）
第26类（饰品、假发、纽扣拉链）
第27类（地毯、席垫、墙纸）
第28类（玩具、体育健身器材、钓具）
第29类（熟食、肉蛋奶、食用油）
第30类（面点、调味品、饮品）
第31类（生鲜、动植物、饲料种子）
第32类（啤酒、不含酒精的饮料）
第33类（酒、含酒精饮料）
第34类（烟草、烟具）
第35类（广告、商业管理、市场营销）
第36类（金融事务、不动产管理、典当担保）
第37类（建筑、室内装修、维修维护）
第38类（电信、通讯服务）
第39类（运输仓储、能源分配、旅行服务）
第40类（材料加工、印刷、污物处理）
第42类（研发质控、IT服务、建筑咨询）
第43类（餐饮住宿、养老托儿、动物食宿）
第44类（医疗、美容、园艺）
第45类（安保法律、婚礼家政、社会服务）

『捌』 哪里有中职电子专业的微课

我觉得在网上会有这层方面的授课的内容，因为现在的互联网手段太发达太多了，深入老百姓的各个生活角落，给咱们老百姓带来极大的方便