社科奖第八届全国高校市场营销大赛

❶ 市场营销有什么大比赛

近年比较火的是火星实践的CEO练习生营销挑战赛。由火星实践举办。先在各个学校举办，晋级专的队可参与省属赛和国家赛，感觉还不错。还有大学生创业营销挑战赛、中国人寿大学生挑战赛等等，不过只在部分学校举办。具体的还是要看学校啦~有比赛一般会发通知的。

❷ 过了“全国高校市场营销大赛”资格考试，说会发CMAT、PMAT俩证，要350元，有经验的说说这两证有用么

我觉得要A：CMAT中国市场营销经理助理、AMMA美国市场营销经理助理：由教育部考试中心、中国市专场学属会、美国市场管理协会共同盖章。
有总比没有的好，这个属于行业认证以后两年可以考 中国市场营销经理 在过5年后可以考取中国市场营销总监，还是有用的！楼主认可就给个满意吧！

❸ 对全国高校市场营销大赛获奖者采访可以提些什么问题吖

准备一些企业比较头疼的实际问题，让其给出简单的解决思路，一般在什么大赛上获奖的都是纸上谈兵，夸夸其谈，没有多少解决实际问题的能力，这样问为难死他们。

❹ 全国高校市场营销大赛是什么性质的

全国高校市场营销大赛是深化教育部“以能力和职业发展为导向” 的人才培养要求；建立营销实务教学、以赛促学的机制；推动高等院校营销实践课程体系和内容的改革；引导和培养高校学生营销创新、策划和应变能力；增强和促进学生团队协作、主动创新的职业素养及就业竞争力而举办的营销专业竞赛。
大赛目前国内高校营销专业大学生参与范围最广的竞赛，每年举办一次。
决赛为期2天，分为笔试和答辩两个环节。以校为单位组成参赛团队将在比赛中，以企业真实的产品为对象进行市场调研、营销策划、销售实践等竞赛环节，中间穿插网络营销、整合营销传播、行业营销实践等多个主题。其中的营销策划报告答辩环节是全国营销大赛决赛的重要组成部分，是对营销策划报告的真实检验。营销策划报告评分标准分为4个级别，分别按优秀、良好、及格、不及格，四级记分，相当严格。对于每篇报告，评审专家们都将按照目标市场的选择、产品开发策略和定位、项目运作的独创性、项目成效分析和竞争战略的设计与杰出之处等5个部分，分别打分，再按总分高低排名。
按照真实营销任务设定的比赛内容是本次全国高校市场营销大赛的突出特点，比赛选手通过比赛可以深入了解企业营销岗位职业能力要求，在实战中提高自己的营销策划能力和营销技能。本次大赛优秀者还有可能获得企业实习和就业机会。

❺ 求全国比较有名的针对在校大学生的市场营销大赛

“寻找中国自主品牌接班人”
CIMA商业精英国际挑战赛
山东省管理学院商业案例精英挑战赛
阿里巴巴商业网络第一届校园精英大赛

❻ 哪些属于社科人才

社会科学人才是以研究社会现象为研究对象的科学人才。

比如专门为社科人才开设的“社科奖全国高校市场营销大赛”，就是旨在深化教育部“以能力和职业发展为导向”的人才培养要求；建立创新创业教育与营销实务教学、以赛促学的机制；积极探索“四方联动”合作新模式，促进校企合作、协同创新；推动高等院校创新创业教育与营销实践课程体系和内容的改革。

(6)社科奖第八届全国高校市场营销大赛扩展阅读：

一、社科奖大赛参赛资格

1）全国高校研究生、本科、专科在校及在册（如自考等）的学生，含港澳台高校在校大学生；参赛选手包括但不限于市场营销等工商管理类专业的学生，鼓励市场营销专业学生联合非营销专业学生组成参赛团队。

2）大赛笔试成绩合格的参赛学生方具备获奖资格。

二、组队方式

1）大赛采取由参赛院校负责组队参加的形式。原则上，院校报名参赛后，其院校学生方可组队报名参赛；如学生先组队报名的，应在报名截止日前补交院校参赛申请表。

2）学生以团队为单位参赛，每队由3-5名学生、1-2名指导教师组成（每名教师指导的团队数量不限）；为便于大赛评选表彰，不鼓励学生跨校间组队参赛。

3）鼓励院校尽可能多组队参赛，并将竞赛活动与学生实习实践结合；鼓励参赛团队积极参加大赛相关活动。

4）大赛采取分类报名参赛和评选原则；研究生、本科生可以联合、亦可分别组队参赛，大专生单独组队参赛。研究生与本科同组评选，专科单独设组评选。

❼ 全国高校市场营销大赛的流程 哪位高手指点下

因为我们是从高校市场营销大赛成长起来的公司，所以略知一二吧，我就把我们之回前的大赛流程说一下，答供参考。
高校市场营销大赛流程：初赛（营销策划方案竞技）——实战赛（按照大赛要求，对主办方的产品进行推广营销，以营销业绩决定是否进入决赛）——决赛（各种参赛队伍拿出自己的创业项目来PK）
主要是这样了，如果想了解更详细，可以加个~~~口口~~~双四，二四，二0，7〇五

❽ 有没有大学生参加的市场营销方面的比赛

你可以参加社科奖全国高校市场营销大赛啊。

❾ 社科奖全国高校市场营销大赛

答复：来
1、本大赛为主办方源联合发文开展的高校国赛，具有较高权威性。本届参赛获奖院校获得证书奖牌同时，院校还有机会在国际上提高自身知名度。
2、强势媒体跟踪报道，提高参赛院校品牌形象。
3、大赛搭建校企互动协同创新平台，与企业建立战略联盟，促进资源共享、建立真正意义上的校企合作机制；拓展学生创业就业渠道，提高学生就业质量和就业率。
4、促进院校商科教学改革，创新教学人才培养模式，提高教学质量及院校竞争力。