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市场营销专业导论

发布时间:2020-12-09 01:16:47

❶ 求菲利普·科特勒的市场营销导论的中文电子版

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毕业论文答辩的目的
毕业论文答辩的目的,对于组织者——校方,和答辩者——毕业论文作者是不同的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。
第一,进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来,从学员所提交的论文中,已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因,有些问题没有充分展开细说,有的可能是限于全局结构不便展开,有的可能是受篇幅所限不能展开,有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的;有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节,有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的,从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。
第二,进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文,虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是,撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度,而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握,能融会贯通的运用;有的可能是一知半解,并没有转化为自己的知识;还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来,其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上,答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来,让作者当场作出回答,从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。
第三,审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。撰写毕业论文,要求学员在教师的指导下独立完成,但它不像考试、考查那样,在老师严格监视下完成,而是在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成,难免会有少数不自觉的学生会投机取巧,采取各种手段作弊。尤其是像电大、函大等开放性大学,学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐,很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。指导教师固然要严格把关,可是在一个教师要指导多个学员的不同题目,不同范围论文的情况下对作假舞弊,很难做到没有疏漏。而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成,鉴别论文真的能力就更强些,而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者,从而保证毕业论文的质量。
对于答辩者(毕业论文作者)来说,答辩的目的是通过,按时毕业,取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩,就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的,然后有针对性的作好准备,继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究,把论文中提到的基本树料搞准确,把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。
三、毕业论文成绩评分方式
各个院校要求不同,可以由指导教师成绩,检查评阅成绩,答辩小组成绩3部分综合而来.
1论文阶段须提交材料
各个院校要求不同,例如:任务书,开题报告,文献综述,论文,论文档案袋,论文中期检查表,汇报表,论文成绩册,指导教师工作手册等
2答辩委员会
1)答辩工作在学院领导下,由答辩委员会主持进行
2)答辩委员会主要由专业课教师组成,可聘请部分基础课教师或专业基础课教师参加,答辩委员会的责任是主持答辩工作,统一评分标准和要求,对有争议的成绩进行裁决,并综合指导教师,交叉评阅教师,答辩小组的成绩及评语,决定学生的最终成绩.最终成绩经主管院长审核后,由学院统一向学生公布
3)答辩委员会可下设若干答辩小组,答辩小组一般由3—5人(包括秘书1名)组成,组长应由具有副教授及以上职称的教师担任

❸ 市场营销导论总结,有大神简单概述一下吗😄😄

市场营销是个人和群体通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和欲望内的一种社会和管理容过程。
市场:
买方市场出现以后,使商品销售成为“致使的跳跃”,为了便于指导实践,应站在卖方的角度看问题,从而形成了新的市场概念:市场就是具有特定需要和欲望,并且愿意和可能通过交换来满足的全部潜在顾客。有人把这一市场概念简化为:市场等于消费者人口加购买力再加购买欲望。

❹ 在mooc学院上市场营销导论,final exam有一道不能理解。求达人讲解

答案应该是D.customer-level tracking

Tesco and Harrahs这两个例子出现在了(3) Data-Driven Business Models 这节课里,这两家企业的共同优势回在于用数据对顾客进行了答分析,进而制定营销策略;正好对应了(2) Cracks in the Proct-Centric Approach 这节课中老师讲到的cracks的最后一条:如今信息技术的发达使我们能更多的了解到顾客信息,来做到customer-centricity

晚了两年的回答,希望能对其他人有帮助

❺ 科特勒的《市场营销学导论》,可以给我吗急需

《市场营销学导论》
作者:(美)菲力普·科特勒 出版社:北京市:华夏出版社 出版日期:2001

还是需要翻译版的?

❻ 《市场营销导论》和《营销管理》哪一本更好一点

我想说的是:
其实挺推荐“菲利浦科特勒”的《市场营销》(老版本的)或版者《市场营销权原理》13版的;
要知道这些都是国外传进来的书籍,很多翻译因为不了解营销,导致很多版本翻译的乱七八糟,让人读起来很费力气,而且有甚者翻译错误,所以不要随便买一些翻译不太好的一些版的营销书;
其次就是如果你想学基础的话,我推荐的那两本其中任意一本都可以的,只要你好好理解,即使一些案例有些老,不过理论是没问题的,营销管理我建议你可以以后再看,那个有一定基础再看效果会更好,市场营销导论总体感觉也不如我推荐这两本更有含金量,所以还是先看营销之父菲利普科特勒的这两本书吧,以后可以看看“营销管理”和迈克尔波特的《竞争战略》

❼ 市场营销学(第二版)这门课程第一章市场营销学导论的知识点有哪些

市场营销学(第二版)这门课第一章市场营销学导论的知识点包含章节导引版,第一节市场营销学的基本概念权,第二节市场营销观念,第三节市场营销学的研究内容与研究方法,第四节市场营销学的产生与发展,第五节案例——江中健胃消食片,参考资源,。

❽ 国际市场营销学(第三版)这门课程第一章国际营销学导论的知识点有哪些

国际市场营销学(第三版)这门课第一章国际营销学导论的知识点包含章节导引,第一节国际营销的内涵,第二节国际市场营销的发展阶段,第三节国际市场营销的理论基础,。

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