上海杉达学院市场营销

㈠ 【问】上海杉达学院市场营销专业怎么样啊

说实话，实质上不怎么样，录取分有些高但就业率挺低的，消费水平又高，压力挺大的。但是如果你学的好 同样不错啊 而且你有优势啊！杉达的英语很好！LZ这样出去和别人竞争就有优势了，外企的业务员需求量也很大

㈡ 请问上海杉达学院的专科好不好谢谢～

怎么评价的人都有，但在我浏览的帖子里大多数人（上过那个学校和在校高年纪的学生）对这个学校的评价是不怎么好的，他们不推荐此学校。 这个是帮你找了一个在那个学校待了3年的同学的真实评价（仅供参考哦）： 我在SD待了三年了，今年大四了，想说几句自己的看法。 我不是想抨击SD，只是觉得学校很死脑筋，该管的地方不管，不该管的地方却管得非常严格。 硬件设施我们就不说了，毕竟作为一个创校才十几年的学校，我们可以相信随着时间的推移，学校的硬件措施会变得越来越好。 想说说管理方面。 SD的老师大多是外聘的，复旦，交大，同济等等，不否认许多学校的老师都不错，但是学校的管理非常死板。平时成绩30%，期末考试70%，每学期规定要做几次作业，期末的时候还要对作业进行抽查。就因为学校的硬性规定，任课老师都不得不布置写抄抄书的问答题，算是给学校一个交代。试问，抄抄书谁不会，抄抄书又能学到些什么东西？所以进SD三年来，我自认都没学到什么东西，真正让我有收获的学科一个手都能数得过来。 除了作业外，考试制度也相当的死板。给我们上过课的几个老师自己都说了，他们很想让我们开卷考试，因为开卷的题目比较活，可以让测试学生是否真的会运用学过的只是，还是只会一味的死记硬背。结果申请再三，学校却很少肯批的。所以三年来我们考的很多科目都是考试前老师划下重点，回去死背个两天，然后来考试，考完后就立马还给老师了。真是小和尚念经，有口无心。还有的老师想让我们以写论文的方式来替代期末考试，学校就死也不肯批。事实上，大学三年来，要求我们写论文的科目才3、4科，写过的论文也不超过5篇。这和高中有什么两样？ 我高中是在一所寄宿制的市重点，我发现SD的管理制度跟高中差不多，教学也跟高中差不多。不讲究学分制，不让我们自主选课，学校没有第二专业课可供选择，要选读第二专业还要跑到其他学校。感觉自己浪费了3年的青春再读了次高中。 还有就是学校非常致力于抓纪律，早、晚自习要点名，但点了名却不管是否安静，是否给学生一个良好的环境，也就是所谓的形式主义一下。对于那些只是为了敷衍老师点名，没有自主学习精神的学生，预期硬逼着他们去教室，吵吵闹闹的妨碍其他想学习的同学，不如给他们自由，毕竟大学生都已经是成年人了，他们可以为自己的行为负责。 学校把太多时间花在抓纪律上，但是对于学位申请却好象没怎么放心上。三年来，我除了在刚进SD的第一天见过我们的系主任，就再也没看到过她，甚至她长什么样都忘了。后来我们才知道，我们系主任是外聘的，只是挂个名而已，更可笑的是，现在我们系根本连系主任都没有，我们系的事情主要是别系的主任代为管理的。系主任的职责是设立课程，指导我们写论文，指导我们毕业实习。因为没有系主任，我们三年来学习的课程杂乱无章，许多科目跟我们的专业一点关系都没有，今年我们专业要申请学士学位了，说实话，我们班的同学都对学位申请不抱什么希望，拿这样的课程设置出去，能通过的概率非常的低。 作为大四的学生，本来更多的时间应该投入于写论文，毕业实习和找工作当中。可是学校为了把我们强留在学校里，把我们的课安排得很分散，5门课，天天一门，36课时的课分18周上，同一门课，早上一节，下午一节。连我们的任课老师都觉得这课安排得离谱。我们去和教务处交涉希望能适当得做下调整，留一两天出来让我们去实习，毕竟很多学校的学生现在就已经在实习了，等到寒假过后，该签约的都已经签了，我们下学期去实习肯定会来不及，而且有的同学已经找好实习单位，现在却没有时间去实习，只能推掉。但教务处的人跟我们说，学校是不允许有一天是完全没有课的，所以才这样排课。去找校长，校长口口声声说会开会讨论，结果讨论了半天，最后课表还是维持原判，一节都没有改过。我们希望学校能够具体情况具体分析，可是学校去只会死脑筋得按照以前的模式，一点都不懂得变通。 不仅如此，学校的时间都花在管没有意义的事上了，而对于安全问题却并没有投入很多心思。据我所知，学校发现被盗窃的事情不少。我们班的同学DV放在教室抽屉里，下课的时候忘了拿了，想起来再回去看的时候已经没有了，报告学校，学校也不处理。我听嘉善的学妹说，他们那里一天晚上许多寝室失窃，被偷了好几台笔记本，学校也没处理。然后他们报警了，学校还把他们骂了一顿，这到底是什么世道！ 我也就纯粹的想把自己的看法告诉大家一下而已，反正我在这个学校待的时间也不长了，学位证书能不能拿到也没有谱。早知道有今天，我宁愿去复读的，唉……浪费了自己的三年青春，不说也罢。 学校自己的简介： 上海杉达学院(原杉达大学)，1992年6月由北京大学、清华大学、上海交通大学的部分教授发起创办，1994年2月经国家教委批准正式建校，2002年3月，国家教育部批准设置为本科普通高校，成为上海市属第一所具有本科学历教育资格的全日制民办高校。2002年11月经上海市教委、浙江省教育厅批准，在浙江省嘉善建立了上海杉达学院嘉善光彪学院。2005年8月获得学士学位授予权。 上海杉达学院现设上海浦东、浙江嘉善2个校区，校本部位于上海浦东新区；2个校区共有土地828亩，建筑面积19.9万平方米。 学院现有公共教育系、外语系、人文学系、计算机科学与技术系、管理系、嘉善光彪学院、胜祥商学院和成人教育学院（开展非学历教育培训和专升本学历教育）等8个院(系)，2005年在校生规模达到8960人，其中本科生5445人；学校招生主要面向上海市和浙江省。 学院师资队伍专兼职相结合，其中专任教师374名，副高级以上职称的占49.2%；兼职教师264人，副高级以上职称占75%,均来自上海市主要部、市属重点高校；此外学院还拥有一定数量的外籍教师，2005年在校任教的外籍教师人数为28人。 学院曹光彪图书馆现有图书103万册，其中纸质图书资料45万册；电子图书58万册。2003年学院图书馆加入了上海市文献资源共建共享协作网，建立了上海中心图书馆杉达学院分馆，成为全国文化信息资源共享工程上海分中心的基层中心，加盟了上海东北片十所高校合作办学图书情报协作网。2004年7月建成4TB容量光纤存储器，并已装入全国文化信息资源共享工程数字资源450GB、重庆维普期刊全文数据库800GB及中外名著等视频文件60GB。 学院建有网络中心、计算中心、电教中心、语言实验中心、电子阅览室、多媒体教室以及电子与数字逻辑、通信原理、信号与系统、计算机组成、计算机网络、微机接口与单片机、会议电算化、电子商务、艺术设计和广播电视摄影等10个专业实验室，计算机总量达1911台。学院总资产人民币4.4亿元，实验设备总值达2866余万元。 学院坚持不以营利为目的，在学院存续期间资助者、创（举）办者不要求取得个人回报；坚持办学的公益性，不收与入学挂钩的“赞助费”；坚持把提高教育、教学质量和校风建设放在首位。学院以重视培养学生外语应用能力为特色，以加强基础教学和严格教学管理为特点，培养能适应经济全球化和高等教育国际化发展的外向型人才。 学院积极开展中外合作教育，加快教育国际化的进程。学院从1998年起引进外教，从事外语口语教学。1999年起，学院先后与加拿大、美国、英国、日本等国家10余所大学进行合作办学。目前学院设国际交流项目和中外合作项目5个，待批项目2个，正在洽谈项目4个。 多年来，学院三年制专科毕业生的大学英语四级通过率在80%左右，大学英语六级通过率在30%左右；英语专科专业破格允许报考本科专业英语八级考试，连续3年参试学生的通过率达85%以上。学院2002级本科生的大学英语四级考核通过率为95%，六级的考核通过率71%。2005年，学院共有313名学生通过专升本考试，被本校、华东师范大学、上海外贸学院、上海财经大学等上海高等院校录取，占毕业生总数(2005届毕业生总数为1254名)的27.4%。13年来，上海杉达学院已培养出12届、共7870名合格的高校毕业生。学院历届毕业生的就业率均在95%左右。 他还可以三年制专科自费留学升本科 1．英国中央兰开夏大学 商务英语 旅游管理 1）本校各专业均可报名 2）原则上英语要求CET－6 3）需参加兰开夏的口试、笔试 学费：6950镑/年 生活费：平均6500镑/年 1999年启动至2003.7共有32人留学 2．赫尔大学 市场营销 旅游管理 会计 劳动与社会保障 1）雅思6.0 2）平均成绩80分以上可插读本科最后一年 3）其他杉达学生读赫尔任何专业肯可需读二年 4）左栏合作专业的学生若不读本专业而想换其他专业者，需读二年 学费：7750镑/年 生活费：4500－6000镑/年 2004年首次向我校招生 3、日本千叶商科大学 经济与情报 1）日语大专专业可申请 2）参加日本语国外考试1级 学费：66000第一年（第二年开始酌减） 学制4年 还是要自己权衡到底要不要上喔……Lucky！！！

㈢ 上海杉达学院和浙江万里学院哪个好如果想报市场营销应该选哪个能不能都回答一下

逗，说得好像杉达就不严一样。万里的外语我挺建议的，杉达商学类的我也挺建议的。但是吧，我个人感觉啊，来杉达，报市营有点亏。不过都欢迎你填报啊

㈣ 上海杉达学院论坛

还行，不错，听说就业率蛮高的。

㈤ 市场营销专业都可以报哪些学校

1、北京

北京大学、中国人民大学、北京工业大学、北京理工大学、北京工商大学、北京服装学院、北京邮电大学、北京印刷学院、北京建筑大学、北京石油化工学院、中国农业大学、北京农学院、北京林业大学、北京第二外国语学院、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、北京物资学院、首都经济贸易大学、中央民族大学、中华女子学院、北京信息科技大学、中国矿业大学(北京)、中国石油大学(北京)、北京联合大学、北京吉利学院、北京工商大学嘉华学院、北京邮电大学世纪学院、北京工业大学耿丹学院。

2、河南

郑州大学、河南大学、河南农业大学、中原工学院、南阳职业学院。

3、天津

南开大学、天津理工大学、天津农学院、天津中医药大学、天津师范大学、天津外国语大学、天津商业大学、天津财经大学、天津体育学院、河北工业大学、天津城建大学、天津天狮学院、河北工业大学城市学院、天津商业大学宝德学院、天津医科大学临床医学院、南开大学滨海学院、天津财经大学珠江学院。

4、河北

河北大学、河北地质大学、河北科技大学、河北农业大学、河北北方学院、河北师范大学、廊坊师范学院、石家庄学院、邢台学院、沧州师范学院、石家庄铁道大学、河北科技师范学院、唐山学院、华北科技学院、河北金融学院、北华航天工业学院、河北经贸大学、河北大学工商学院、河北科技大学理工学院、河北经贸大学经济管理学院、石家庄铁道大学四方学院、河北地质大学华信学院、河北农业大学现代科技学院、中国地质大学长城学院、燕京理工学院、北京中医药大学东方学院、张家口学院。

5、山西

山西财经大学、山西农业大学、中北大学、太原理工大学、太原科技大学、太原工业学院、忻州师范学院、山西中医学院、山西工商学院、山西大学商务学院、太原理工大学现代科技学院、山西农业大学信息学院、中北大学信息商务学院、太原科技大学华科学院。

6、内蒙古

内蒙古大学、内蒙古科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古医科大学、内蒙古民族大学、内蒙古财经大学、呼伦贝尔学院。

7、浙江

浙江财经大学浙江工商大学

8、重庆

西南政法大学、重庆工商大学。

9、江西

江西财经大学

10、山东

山东英才学院

㈥ 上海杉达学院的学术研究

专业发展及学科发展目标
1、专业发展目标
2012年：重点加强专业建设。新酒建店管理、西班牙语、护理学等4个本科专业，本科专业达到 22个；逐步扩大本科比例、面向全国招生。基本完成学分制改革，完成行政管理、法学、新闻学与财务管理等新办专业学士学位授予权的评估；国际经济与贸易（中美合作）专业建设成为国家特色专业。扩大产学研合作与国际合作办学，积极引进国外优秀教育资源，在办学条件好的专业建设1~2个硕士点，独立或合作培养研究生，并探索留学生培养工作。
2015年：重点提高人才培育水平。专业数达到25个，争取将英语语言文学专业建成全国特色专业、再建2~3个硕士点。基本实现完全学分制教学管理，进一步推进产学研合作与国际合作办学，并取得显著成效；教学质量与水平名列国内民办高校前列，少量专业基本达到国内地方高校先进水平。
2020年：形成应用型创新人才培养模式与体系。专业数控制在30个左右；争取再建3-5个硕士点。通过实行完全学分制、产学研结合和国际合作办学，逐步形成应用型创新人才培养模式与体系，完善教学管理与人才培养质量评价制度，若干专业教学质量与水平达到上海乃至国内地方高校先进水平。
2、学科发展目标2012年：夯实学科建设基础。以上海和长三角社会经济发展需要为导向，抓紧学科建设，注意引进与培养学科带头人，培育与促进学科梯队成长，启动重点、特色与需要学科专业的建设项目。学校重点建设经济管理学科群、重点扶持大文科学科群、积极培育现代理、工科学科群，鼓励开展教学研究与应用性科学研究，努力为社会服务。
2015年：加速学科与专业建设。学科专业数达20~25个，注意特色学科、潜力学科的建设与发展，鼓励相关学科之间的交叉、辐射，将旅游管理、金融学与计算机应用技术建成上海市教委重点学科，将设计艺术学、日语语言文学与新闻学建成上海市特色学科，将行政管理、会计学与市场营销建成上海市需要学科。
2020年：建成具有杉达特色的学科专业体系。学科总数控制在25~30个左右；形成以经济、管理学科为主干，以文学、工学、理学学科为支撑，以医学（护理学等）为拓展，交叉渗透、协调发展的学科架构，基本建成具有杉达特色的学科专业体系，1-2个实验室成为上海乃至国家实验示范中心，部分学科接近或达到上海地方高校先进水平，并为今后某些学科申报上海市乃至国家级重点学科积极创造条件。
主要措施（1）重视特色学科专业建设，着力培育学校核心竞争力。上海杉达学院，根据上海加快发展现代服务业和先进制造业，建设国际金融和国际航运“两个中心”的经济转型和长远发展重大战略，在对同类院校和专业的横向比较与社会需求深入调查研究的基础上，实施“服务社会，服务经济，贴近行业，错位竞争”战略，调整与优化学科专业结构，创建有特色的学科专业体系。学校投入5200万，启动重点、特色与需要学科专业的建设项目，将国际贸易学与英语语言文学建设为国家级特色学科专业；将旅游管理（含酒店管理）、会计学与计算机应用技术建成上海市教委重点学科，将设计艺术学、日语语言文学、新闻学与金融学建成上海市特色学科专业，将行政管理、与市场营销建成上海市需要学科；将电子商务、船舶工程技术、护理学、物流管理、电气自动化技术等建设为学校的重点、特色与需要学科。（2）坚持人才强校战略，努力建设结构优化的教师队伍。要充分发挥民办教育在办学机制上的优势，建立有利于集聚高层次人才的用人机制，有利于青年建设成长成才的激励机制，通过12年的努力，建设一支职称、学历、年龄结构优化的教师队伍。要统筹使用5200万学科专项资金与1000万元人才培训专项资金，优先引进和培养高水平的学科专业带头人，一、二线重点与特色学科专业引进东方学者，其它学科专业引进高水平的教授，逐步构建合理的学术平台与团队，以特色求突破、创水平。通过送青年教师到国外攻读学位、进修，新老教师拜师结对、讲课竞赛、学术交流、岗位培训等措施，加强对青年教师的培养，提高他们的教学与科研水平。要将优秀中青年骨干教师培养成为本学科的学术带头人，承担研究生教学；并使能以英语等外语授课的教师人数达到全校教师总数的20%。(3)坚持产学研结合和国际合作办学战略，提升科学研究与社会服务层次与水平。学校要努力对接上海的战略发展，满足浦东与长三角区域发展需求，坚持走产学研相结合的道路。要与上海纺织（控股）集团合作，创办时尚设计学院，为上海建设成为国际时尚大都市服务；扩大与沪东中华造船（集团）有限公司、张江高科园区及其他相关行业、企事业单位合作，共同培养人才，积极开展应用性科学研究、技术咨询与技术服务，形成学科专业建设与经济建设的良性互动机制，提高学校为地方经济社会发展服务的能力。学校要进一步推进教育国际化合作办学步伐。认真总结与美国瑞德大学合作办学的模式与经验，办好“国际经济与贸易（中美合作班）”专业；争取实现与美国内华达大学拉斯维加斯分校（UNLV）合作培养酒店管理人才，与英国赫尔大学（Hull University）合作建设会计学专业等计划。还要主动推进上海杉达学院与美国加州州立大学洛山矶分校、爱萨克斯大学等的国际交流与合作办学项目的实施，互派访问学者，联合培养本科生与研究生，吸引国外专家、学者参与学校学科专业建设，寻找新的学科、专业办学增长点，不断推进杉达学院国际化的步伐，提高杉达学院在国际上的知名度。 科技处（学科建设办公室）
一、负责有关科研政策、法规的宣传、贯彻落实，制定学校的科研工作计划、规划和管理制度。
二、负责组织省部级（市级）以上课题的论证、中期检查、结项、成果鉴定等。
三、负责各类纵、横项科研项目的组织申报和过程管理。
四、负责指导、组织学校学术活动的开展。
五、协助校领导做好学科建设的管理、服务工作。
六、负责管理各类科研经费。
七、负责校内优秀学术论文、科技成果的评议、评审、报奖等工作。
八、负责科技情报的收集、整理，做好有关资料、数据的统计、分析和上报。
九、负责科技档案的整理、立卷、归档。
十、协助校人事处、教务处及各学院分析人才培养、学科建设有关材料。 国际交流处，是学校外事归口管理的行政职能部门。在校董事会、校党委、行政领导下，国际交流处的主要任务是当好校领导在外事工作中的助手和参谋，提出学校国际合作交流的规划建议，开拓学校国际合作交流项目，制定上海杉达学院外事工作的规章制度，检查有关部门贯彻执行外事工作的情况，协调学校各项涉外事务，负责安排或协助安排杉达学院的外事活动。
1996年以来，学校先后与美国、英国、加拿大、日本等国家的大学进行了广泛的合作和交流，并与美国瑞德大学、美利坚大学、内华达州拉斯维加斯分校、加利福尼亚州索诺玛州立大学、英国兰开夏中央大学、赫尔大学，艾赛克斯大学、伯明翰大学、加拿大尼加拉瓜学院等大学分别签订了合作办学和交流协议。
2000年起学校与美国美利坚大学、英国兰开夏中央大学合作建立的《全球教育项目》先后已有33名毕业生赴英、美两国学习，并有26名学生在美、英两国继续深造，先后在英国诺丁汉大学、曼彻斯特等大学攻读硕士或博士学位，有近20人已学成回国。
2002年初，学校先后与日本千叶商科大学、早稻田大学、京都外国语大学、创价大学合作选派多名毕业生赴日学习，其中早稻田大学、创价大学还为杉达学院选派1～2名学生赴该校学习提供减免学费的支持。
2002年8月，学校与美国瑞德大学合作举办“国际经济与贸易”本科专业，该专业引进了瑞德大学的教材，教学方法和教师。2005年1月该专业第一批23名学生赴美学习，其中21名学生本、硕连读；2006年1月第二批29名学生赴瑞德大学本硕连读二年。学校还将与该校合作举办“新闻传媒”本科专业；学校还将与美国公立内华达大学拉斯维加斯分校(简称UNLV)合作举办“国际酒店管理”本科专业，对于完成学业成绩合格者，由两校颁发毕业证书，在学习期间UNLV还将提供二学期的实习。该两项合作办学项目正在教育部审批中。
2004年学校和英国赫尔的合作也正式启动，学校已有多名专科生进入该校专升本，并顺利获得本科学位，进入更高阶段攻读硕士学位课程。 《上海杉达学院研究与发展》
该学刊在第三次全国民办高校学报“双优”（优秀论文、优秀期刊）评比中，荣获“十佳期刊”称号。这是在12月6日至9日召开的第四届全国民办高校学报工作研讨会上公布的消息。
自2008年以来，由全国民办高校学报研究会主办的全国民办高校学报评优活动每两年举行一次，2013年是第三次。在前两次评比中，上海杉达学院学刊《上海杉达学院研究与发展》均获得“优秀期刊”荣誉。在此次评比中，上海杉达学院学刊更进一步，首次跻身“十佳期刊”行列，获得了专家们的一致赞誉。这是上海杉达学院学刊首次获此殊荣。
《上海杉达学院研究与发展》近两年度依规正常编辑出版8期，共刊出109篇文章，计64万字。内容涉及教学研究、学科建设、党建与学生工作、民办高校发展等诸多领域。编辑部对稿件严格把关，坚持三审三校制度，严格工作流程，保证了刊物正确的政治方向和一定的学术质量，规范操作，形成了自己清秀、大方、典雅的版面风格。
2012年，在常规栏目基础上，根据研究热点与学校工作等情况，编辑部策划开设了“建校20周年专论”、“校庆特稿”、“聚焦十八大”等栏目，每期保证有重头文章，在一定程度上提高了学刊的影响力。

㈦ 上海杉达学院,电气自动化在哪校区

上海杉达学院电气自动化专业第一学年就读于本校嘉善校区，第二、三、四学年均就读于本校金海校区。
学校专业校区安排如下：语言类所有专业（包括英语、日语、翻译、西班牙语等专业）以及旅游管理、酒店管理专业，第一、二学年就读于本校嘉善校区，第三、四学年就读于本校金海校区；市场营销（快时尚营销方向）、服装与服饰设计专业第一学年就读于本校嘉善校区，第二、三、四学年就读于上海杉达学院时尚学院；其他专业第一学年就读于本校嘉善校区，第二、三、四学年均就读于本校金海校区。；专科所有专业第一学期就读于本校嘉善校区，其他学年均就读于上海杉达学院沪东工学院。

㈧ 上海杉达学院第几年可以去本部

看你具体是什么专业的。上海杉达学院校区安排：
语言类所有专业（包括英语、日语、翻译、西班牙语等专业）以及旅游管理、酒店管理专业，第一、二学年就读于本校嘉善校区，第三、四学年就读于本校金海校区；市场营销（快时尚营销方向）、服装与服饰设计专业第一学年就读于本校嘉善校区，第二、三、四学年就读于上海杉达学院时尚学院；其他专业第一学年就读于本校嘉善校区，第二、三、四学年均就读于本校金海校区。；专科所有专业第一学期就读于本校嘉善校区，其他学年均就读于上海杉达学院沪东工学院。

㈨ 读市场营销哪个学校好点

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㈩ 上海的大一新生就读上海杉达学院哪个校区

上海杉达学院2016年新生中，语言类所有专业（包括英语、日语、翻译、西班牙语等专业）以及旅游管理、酒店管理专业，第一、二学年就读于本校嘉善校区，第三、四学年就读于本校金海校区；市场营销（快时尚营销方向）、服装与服饰设计专业第一学年就读于本校嘉善校区，第二、三、四学年就读于上海杉达学院时尚学院；其他专业第一学年就读于本校嘉善校区，第二、三、四学年均就读于本校金海校区。；专科所有专业第一学期就读于本校嘉善校区，其他学年均就读于上海杉达学院沪东工学院。