网络营销教学成果

⑴ 网络营销的优点有哪些啊

2018.8.15
1、网络营销的传播范围非常的广并且还不会受到时间和空间上面的限制，网络营销可以利用各种营销手段将企业或者公司的信息投放到各大媒体平台甚至自己的朋友圈都是没有问题的，只要用户有网络随时都能看见我们信息并进行阅读。
2、网络营销的方式比起传统营销的方式成本非常的低传播速度快，我们可以根据行业的特点去指定的平台进行投放并且能随时进行改动灵活性很高，还可以通过用户的各种互联网行为习惯分析出用户的需求，这样更能快速的帮我们实现精准营销。
3、互联网上面的用户主动性更强，我们可以利用这点让用户主动找上门，在各大媒体平台发布信息让用户找到我们，也可以通过搜索引擎营销的方法实现这一点，互联网上面的用户选择性更强，用户会根据自己的需求做出选择，所以在这个时候就需要凸显我们产品的各大优势及其特点来触及用户的兴趣点。
4、网络营销的互动性非常的高和传统的营销方式不同，显然传统的营销模式是通过打电话进行沟通而互联网营销的方式是通过实时的聊天工具进行沟通，能随时解决用户所遇到的问题也能随时应付用户的咨询，并且我们还可以定期开展一些促销活动让用户积极的参与进行互动，在互联网上面做活动可比传统的营销活动来得快成本也低得多，所以做网络营销一定要注重和用户之间的互动性。

⑵ 网络营销工作具体做什么

网络营销就是以互联网为基础，来进行推广从而获取流量达到品牌宣传或者销售的目的。

网络营销的方式方法有很多，并不是说简单的建立一个网站，然后发发文章做下推广就是网络营销了。这些都只是网络营销工作的一部分，对整体的网络营销工作起到一定的影响，今天笔者就和大家聊一聊这些常见的网络营销方法

1.搜索引擎营销（SEM）

搜索引擎营销是一种付费的营销方法，也是众多企业选择的一种营销方式。搜索引擎营销的重点工作关键词的选取，关键词决定了用户的点击率，如果没有选对关键词，花再多的钱也看不到效果。

2.搜索引擎优化（SEO）

搜索引擎优化是一种免费获取流量的途径，见效时间比较长。搜索引擎优化的工作是绕网站结构优化、站内优化、优外优化这三个方面来展开的。网站长期持续的发展必定是离不开SEO优化的。

3.社交营销

人以群分，物以类聚，就是社交营销最好的阐释。将这种社交营销运用到极致的就是微商了，通过社交平台来展示自己的产品，实现点对点的营销。常见的社交平台有微博、微信、QQ等。

4.新媒体营销

随着移动互联网的发展，2016年新媒体进入爆发期，新媒体营销成为了很多企业营销必不可少的手段了。新媒体营销主要做的是内容营销，打动用户的可能是你的故事，也可能是你的文案。这种营销方式不仅可以给企业带来很好的流量，还可以增加企业的曝光度。

5.短视频营销

随着4G时代的发展，5G时代的降临，短视频作为一个新的风口，吸引了不少的用户，不少企业也利用短视频来进行营销推广。短视频营销可以和用户进行深度的交流，从视觉、听觉、触觉等进行全方位立体式营销覆盖。

不得不提的一点是网络营销的工作具有不可模仿和再现性，针对性的找到适合自己的网络营销方式才是最重要。

⑶ 网络营销策划案例,及分析它的创意.

一个案例：莱软教育软件营销策划案 市场环境 2000年全国电脑年销售量达到800万台左右，年平均增长率为 60％。目前，我国的社会电脑拥有量1500万台以上，其中销售量的半数以上步入家庭，家庭电脑拥有量约为600-700万台。全国70万所中小学中，目前有6万所学校大约拥有100万台电脑。可见庞大的家庭电脑的拥有量给天翼软件保证了充足的市场空间。 市场销售的教育软件，目前大约在1000种（套）以上，若对应于中小学教材一册书的一张光盘定义为一种教育软件，目前研制开发出的教育软件，大约在3000种以上，据估计，在3～5年内，教育软件将发展至5000种左右，至2010年将达到1万种。 2000年我国软件销售额为150亿元人民币，其中应用软件占软件市场的61.4%，估算教育软件约占软件总销售额的12％约17亿人民币，而针对学生学习的教学软件市场约有2-3亿元。 教育软件的内容和制造都较为简单。绝大多数教育软件没有发挥出多媒体技术的作用，相当一部分是课本的翻版，习题成为了电子题库，把课堂的“人为灌输”，变成为“电脑灌输”；个别的甚至还出现了不当或错误；教育软件的制造水平粗糙，缺乏创新。天翼软件彻底克服了上述的不足，开创了软件精品新天地。 从教育软件市场说，基本上处于一种无序的状态。由于教育软件带有强烈的意识形态特色，其研制开发和出版发行属于国家行为。特别是与中小学教材相配套的教育软件，更要经过严格的审定，才可以进入学校和市场流通。然而，现在市场上出售的教育软件，绝大多数没有经过有关教育部门的审定，造成了市场秩序混乱。 从教育软件产业说，经营上的短期行为甚为突出，自吹自擂的标榜性的广告给消费者带来误导；个别教育软件开发的指导思想，甚至与现行的教育政策相违背；脱离工薪阶层不切实际的高价，盲目地追求高利润。或者，为了排除异己，恶意价格竞争造成市场混乱。 我国有小学生约1.4亿人，初中生约5300万人，高中生约850万人，全国中小学约70万所。为这些中小学生服务的教育软件，面临着一个巨大的市场，可以说是全世界独一无二。 我国是发展中国家，大部分的中小学处在农村，电脑还未普及，对教育软件的需求也不很大。但应该看到，就我国大城市及东部发达地区的中小城市来说，对教育软件的需求也是巨大的。而且随着我国经济的发展，中西部地区的社会进步，全国各类地区对教育软件的巨大需求，将逐步地显著地表现出来，形成教育软件发展的强大拉动力。 产品市场分析表明，教育软件的发展过程可以明显地划分为三代，以“题库”、“习题训练”为核心内容的教育软件基本上是第一代教育软件。目前，一些以认知学习理论为指导的教育软件（如大量的以复习辅导为主要内容的软件）属于第二代教育软件，是教育软件的主流和各个教育软件开发实体努力的方向。 第一、第二代教育软件已不能适应时代改革的需要，不能满足教育软件发展的新形势，不能满足信息时代对教育改革的要求，大部分软件还是为应试服务的；不能满足“以计算机为基础的学习”，软件基本上还是试题的呈现，书本和课堂的搬家，没有充分发挥计算机认知工具的作用；没有运用最新的心理科学研究成果。 九十年代末期，多媒体技术及互联网应用日臻成熟，家用电脑日益普及人们对知识的需求更趋强烈，为教育软件市场营造了更为优越的市场环境。但教育软件的市场不仅没有获得爆发性的增长，反而处于停滞甚至萎缩状态，为何市场存在的强烈需求的产品得不到用户的认可呢？综合起来，原因主要有以下几点： (1) 对教育软件认识不深刻，将教育软件作为电子教材和题库，对学科教育模式及学生努力的培养不够重视。 (2) 没有体现计算机辅助教育在交互性与个性化教学的优势。当前的教育软件并没有发挥计算机辅助教育的优势，基本上没有交互性功能，更谈不上个性化教育，不能满足教育的现实需求。 (3)教育软件的开发缺乏规范而行之有效的运行机制，造成教育软件缺乏权威性、科学性与实用性。 天翼产品优势“天翼”数理化系列教学软件采用了目前世界上最先进的计算机软件技术、制作技术和教学平台，保证了该系列软件的先进性、交互性和扩展性，该教学软件运行稳定、操作简单、智能化程度高、交互性强，突破了国内教育软件市场“电子题库”、“课本翻版”的模式，其综合水平已经达到了国内一流水准，特点分析如下： （1）全三维动画讲解知识点 （2）独特的智能化人机交互练习 （3）科学的知识结构图设计，智能化查漏补缺 （4）课程设计和素材加工功能 （5）天翼软件结构内容丰富、风格独特、操作简单 目标消费者定位“天翼全景多媒体教学软件”是适用于教师课堂教学，学生在家预习、复习使用的特殊产品，针对人群特征比较明显，根据天翼的产品特征，我们认为其目标用户市场为： （1）高中生及家长

⑷ 刘业政的教学成果

1、 杨善林，刘业政，梁昌勇，李兴国，何建民，任明仑，倪志伟 以创新人才培养为目标的教学团队建设 安徽省教学成果特等奖， 2012.12
2、 刘业政 电子商务概论 国家精品资源共享课 2012.123、 刘业政 电子商务核心课程教学团队 国家级教学团队 2010.094、 刘业政，何建民，任明仑，梁昌勇，倪志伟， 电子商务新专业建设与实践， 安徽省教学成果二等奖， 2010.095、 杨善林，刘业政，梁昌勇，李兴国，赵惠芳，任明仑，何建民，倪志伟，朱卫东，马溪骏， 创新型管理人才培养模式研究与实践， 国家教学成果二等奖 2009.096、 杨善林，刘业政，何建民，倪志伟，任明仑，梁昌勇， 创新型管理人才培养模式研究与实践， 安徽省教学成果特等奖， 2008.127、 刘业政， 电子商务概论， 国家级精品课程/安徽省级精品课程， 2006.108、 刘业政， 2005年度最受欢迎的老师， 2006.099、 杨善林，刘业政，马溪骏，李兴国，梁昌勇， 信息管理类专业教学研究与实践， 国家级教学成果二等奖， 2005.0910、 杨善林，刘业政，马溪骏，李兴国，梁昌勇， 信息管理类专业教学内容与课程体系改革及现代教育技术应用研究与实践， 安徽省教学成果特等奖， 2004.1211、 杨善林，刘业政， 管理信息学， 国家级精品课程/安徽省级精品课程， 2004.1212、 何建民，刘业政，左春荣， 电子商务课程教学系统， 安徽省优秀教学软件二等奖/合肥工业大学优秀教学软件特等奖， 2003.10 1、 刘业政，何建民， 电子商务概论（普通高等学校十一五国家级规划教材）， 高等教育出版社， 2007.08
2、 何建民，刘业政， 网络营销（普通高等学校十一五国家级规划教材）， 电子工业出版社， 2010.01
3、 杨善林，刘业政， 管理信息学（普通高等学校十五国家级规划教材）， 高等教育出版社， 2003.08

⑸ 急需一篇关于网络营销课程设计心得

在实训中，我们自由组合，3-4人为一组，为一个现有的采用传统营销方式的企业或预备创业的新企业设计网络营销方案，并实施网络营销。
实训的内容主要包括网上调研、网络营销策划、网站建设和网站推广、成果展示等。

网上调研
首先进行网上调研，通过调研确定网络营销的项目。主要采取网上调研的方式，在互联网上搜索相关信息。要求设计一份网上调查问卷，3-5个问题，搜集一手资料；通过搜索引擎等搜集二手资料，可以采用传统调研方式予以必要的补充，最终形成一份简要的调研告。

网络营销策划
通过调研，确定网络营销的项目，并进行网络营销策划。注重，这里所做的不是网站策划，而是一份完整的、涉及企业各项营销策略的网络营销策划，编写网络营销策划书是实训中的重要内容之一。
网络营销策划书主要应解决两个问题：
企业为什么要采用网络营销模式
企业如何实施网络营销
网络营销策划书的内容包括：
市场概述
企业要进入一个新的市场，必然要对市场有充分的了解和分析。互联网不仅仅是网络营销的工具和平台，也是一种新的市场环境。策划书中应对企业所处的网上网下环境进行分析，包括营销的宏观市场环境和微观市场环境，分析市场中的机遇和挑战。
企业简介
介绍企业的内部情况，分析企业目前的优势和劣势，如何采用网络营销解决问题等，说明进行网络营销的必要性。
企业网络营销目标确定
企业设置网站的目的往往不仅是直接的网上销售，而是更着眼于网络营销所产生的其他效应，如提高品牌知名度、吸引顾客和培养顾客的忠诚度、减少营销费用和时间、支持其他营销活动等等。
学生应该明确其建立网站进行营销的目的，以及要达到的效果。
企业网络营销策略设计
企业的网络营销策略应包括：
市场细分并确定目标顾客：网民有很多不同于传统营销顾客的新特点，重点分析目标顾客在网络市场中的需求偏好。
产品策略：确定适合在网上销售的产品。
价格策略：为网上销售的产品制定价格。网上的价格多以低价吸引顾客，但低价也有多种方式，例如免费策略、竞价策略、集体砍价、差别定价等，应选取1-2种适合与本企业产品的价格策略。除此之外，还要给顾客提供方便、安全的支付方式。
分销策略：网上销售产品分销有网上分销和网下分销两种，假如是网下分销会涉及到物流配送的问题，选取何种配送方式、配送费用如何分配、怎样进行支付等问题都要考虑到。
促销策略：企业可以充分利用各种网络资源进行促销，如电子邮件、邮件列表、搜索引擎、新闻组、BBS、相关链接、网络广告、FLASH动画、网络游戏等。网络资源不断会有新的东西出现，而作为网民的一大特点就是喜欢“新”、“奇”，企业应该注重并充分利用各种可进行营销的资源，例如目前比较流行的博客营销，这需要写博客的人有较好的文字功底，是对我们文字能力的锻炼。在策划中，要选取促销方式，以量化的形式进一步明确如何促销。

服务策略：网站的功能不仅是展示和销售商品，还需要提供各种相关的有用的信息和服务，如售前的咨询、售中的交易以及售后的服务、的技术支持、各种疑难问题的解答等等，要从顾客的角度出发，提供全方位的服务，尽量满足顾客要求。策划时应该根据具体的产品和顾客，考虑应该提供哪些服务，如何提供。
个性化营销策略：网络市场追求的是“一对一”的“个性化”营销方式。策划中要考虑提供哪些个性化内容，是定制个性化产品，提供个性化信息，还是提供个性化服务等。
跨部门合作策略：网络营销不仅涉及到企业内部的各个部门，如财务部门、销售部门、生产部门等，也会涉及到企业外部的相关组织机构，如银行、物流公司等，策划中应该理顺各部门之间的关系，保证流程运作的通畅。各部门之间的合作方式可以以流程图的方式表达出来。
网站规划及推广
这里主要是规划网站中的内容，具体的栏目和网站主要实现的功能。
网站推广的方式有很多，如网络广告、搜索引擎、邮件列表等等，我们需要考虑采用哪些推广方式，如何进行推广，各项推广措施要互相配合。
企业网络营销费用预算
网络营销的费用预算，应该包括两大部分。第一部分是设计、建立网站的费用，如购买硬件的费用、购买或开发软件的费用、企业入网的费用、域名注册的费用等；第二部分是网站建成运行的维护费用、推广费用、网上调查费用、信息发布费用、各种服务费用等等。
我们在网上或市场中对各种费用进行了解，大致估算企业的费用预算。

企业网站建设和网站推广
做好网络营销策划后，我们自己做网站、设计网页，不需要太复杂，静态页面也可，主要是看页面布局、内容安排和主要功能。

⑹ 学习网络营销的总结有吗

5大能力成就网络营销高手
1、成功的网络营销人员善于观察

要成功必须向成功者学习，而成功者善于模仿。网站可以分为2大类，功能类、资讯类，比如：搜索引擎就属于功能类的网站，直接抓取别人的网站方便网民查找资料、新浪、搜狐、首页都是密密麻麻的文章这就是资讯类的网站。

那我们学习这些网站的什么？功能类，要熟悉的掌握网站的每一个功能，无论是新的还是很早就有的功能，资讯类的网站，要观察首页置顶、加粗、加颜色、滚动等标题，的书写。然后思考，这个功能，这个标题哪里吸引到我，是否对我有推广的价值，特别是对于个人站长网络营销推广非常有帮助。

2、成功的网络营销人员善于学习

不管是收费还是免费，是谁在讲，都要到场听听，因为每个人都有自己的经历，碰到的问题也是不同，这些知识多听对自己有益无害。富营销论坛近期也举行了很多免费的培训。做每件事都要从每件事中找到兴趣，学习也是一样，在学习的过程很枯燥但记住一句话：你在强，永远有人比你强，听完课做下实践操作步骤，一步一步操作一遍在做下总结。

3、成功的网络营销人员善于创新

创新是基于你的观察和实践中的发现问题，在根据不损害用户利益的情况下，能把这件事做好。
4、成功的网络营销人员善于策划

5、成功的网络营销人员善于公关
想了解更多可以去富营销论坛看看！

⑺ 简述网络营销有哪些特点

网络营销有以下五个特点：不受空间地域的限制，传播的方式多种多样，个性化营销，营销环节更加简化，降低企业营销成本。

1、不受空间地域的限制。

互联网这个平台的亮点就是没有任何的空间、地域、时间限制，随时随地都能做营销，想目标客户展示企业形象与产品信息，全天候地为企业服务。

2、传播的方式多种多样。

传统的营销方式非常有限，非常单一化，而网络营销传播方式，可以图画、文字、声音等，多种结合，多种展现方式，多种营销形式，拉近与消费者联系。

3、个性化营销。

在互联网都是一对一服务，消费者占据主导性，不会出现强迫，这种也不会受到别人干扰，这种交互式沟通，获取自己想要的信息。提升企业的服务质量。

4、营销环节更加简化。

有了网络以及网站，在查找信息，消费者自己搜索就可以，传统的被迫接纳信息到现在主动地掌握信息，在网站上就是看到自己的想要的产品，根据自己需求直接下单，简化企业营销环节，提供订单效率。

5、降低企业营销成本。

有了网站，不需要投入场地、装修、水电、人工等费用，直接在网络上虚拟商铺进行，这种只要网费、电脑硬件费、广告费，其他的没有太多费用，大大降低了企业投入。

(7)网络营销教学成果扩展阅读：

网络营销的方式：

1、搜索引擎营销：

即SEM，通过开通搜索引擎竞价，让用户搜索相关关键词，并点击搜索引擎上的关键词创意链接进入网站/网页进一步了解他所需要的信息，然后通过拨打网站上的客服电话、与在线客服沟通或直接提交页面上的表单等来实现自己的目的。

2、搜索引擎优化：

即SEO，指的是在了解搜索引擎自然排名机制的基础上，使用网站内及网站外的优化手段，使网站在搜索引擎的关键词排名提高，从而获得流量，进而产生直接销售或建立网络品牌。

3、电子邮件营销：

是以订阅的方式将行业及产品信息通过电子邮件的方式提供给所需要的用户，以此建立与用户之间的信任与信赖关系。

4、即时通讯营销：

利用互联网即时聊天工具进行推广宣传的营销方式。

⑻ 学习网络营销的体会

学习网络营销
作为电子商务专业学生，在以后的工作中运用网络进行营销的时间占多数。在跟老师学习了一个学期的网络营销后，我对于网络营销有了更深一步的认识。其不单单是对产品做点网络广告这么简单。网络营销不仅改变了传统的运营模式，也为企业提供了另外一条值得思考的路。
网络营销作为电子商务专业的主要课程，为我们介绍了一种通过网络来完成的营销方式。虽然和传统的市场营销有很多的相同，但通过网络来完成的营销也有其特别的优点。
1. 网络使网络营销能省去中间商直接和消费者进行联系，并且更具有互动性。
2. 网络介入了网络营销的全部过程，更容易管理和整合。
3.网络的高效率运作使网络营销的成本比传统营销的成本大幅度下降。
4.网络能够覆盖全世界，让网络营销的面积更加的广阔，这是传统营销无法比拟的。
虽然网络营销在传统营销的基础上有了很大的优势，就我国来说上网人数只有五分之一左右，在目前的现状而言网络营销取得的成果并不能超越传统营销。互联网用户大部分是年轻人，而这个世界的财富并没有在年轻人的手中，所以网络营销现在只能作为传统营销的附属存在。如果不是成本的低廉，根本不能吸引企业的投入。不过随着网络的大众化，普及化的发展，互联网带给大众的惊喜会更多。所以网络营销是一种趋势，是未来的一种和传统营销匹敌的营销战略
因此，我认为学习网络营销可以加快我们商业的迅速发展，它可以超越时空的限制，因此网络营销是一项不可抹杀 的进步！

⑼ 如何在7天快速学习一种网络营销方式

我们当中肯定有这么一部分人，今天报名学习这个营销课程，学习了一点，明天又报另一个大师的营销课程，自己感觉学到了很多，结果没有办法实践，可能再过一段时间，在学习之前的同样的营销课程仍然觉得很新鲜，总是在找课程中的灵丹妙药，结果一直都在学习重复的知识，还没学到什么，最终钱花了不少，产生的结果却是少之又少，只要掌握了这种快速的学习网络营销方式的方法，瞬间你的学习成果提升3倍以上。

其实学习网络营销很简单，相信你学习和掌握以下三个方面：
1、先学习这种营销方式的基本功能
2、把功能研究透彻，在基本功能的基础上来营销
3、总结这些可以做营销的基本功能
那么我们逐个看看，情况是不是这样的，到底能不能帮助我们提升我们学习营销方式的效果，逐步学习就知道了。
第一、当我们看到一种营销方式的时候，先学习这种营销方式的基本功能，如何理解。
比如我们想学习视频营销，那么我首先应该打开目前互联网市场最主流的几大视频网站，像优酷视频、爱奇艺视频、腾讯视频、土豆视频、搜狐视频等，当然视频网站不止这么多，还有很多，这只是其中很少的一部分，其实当我把这些网站找到。
然后我们就打开网站，一步步，把这个视频网站的所有功能全部看一遍，最好是一字不差的看，方便我们了解这个产品的基本属性，这个太重要了，比如视频网站可以上传视频，那么我们就可以在视频中插上广告。
还有就是视频网站用户名称，简介，评论，总之我们不能放过这个营销方式产品本身所有的功能，全部都滚瓜烂熟，这样我们在营销的视频才知道，在那些地方可以做营销，非常的方便，这个产品的基本功能其实也是产品的说明书。
这里给你分享一个体会，很多人买了一台电视机，回到家里，拿着遥控没有任何步骤的随便按，结果不一会可能把电视机给锁住，这个时候，他着急，不知所措，其实完全不用这样，回家之后先看看说明，所有问题基本都解决。
还有一个现象，就是有的人买了一台车，都买了很多年了，一直也用，但是有一天突然发现，原来我车还有这么一个功能，感觉很惊喜，其实有些功能本身这个车子本身就有，只是你没有看看说明书。
第二、 把功能研究透彻，在基本功能的基础上来营销，那么我们刚刚举了视频营销，你对基本的功能熟悉了之后，你就知道，在视频网站的用户名称里可以做营销，简介里可以做营销，签名条里可以做广告，评论里可以做广告。
只要基本功能可以自己设置，基本都可以产生营销进去，就看你如何去巧妙的插上你的营销方式，不仅仅视频营销是这样，其他的营销方式也如此，你可以看看我在网络做的赵喃的个人品牌营销。
这是一个基本的框架，你可以用来学习任何一种营销方式，你可以去听听大师的课，基本都是教的基本功能营销，在做少许的延伸，你总是感觉大师很牛逼，其实大师只不过比你更加了解这种营销方式的基本功能。
第三、总结这些可以做营销的基本功能，把学到的这些知识点，进行总结分享，学习这些过程一定需要在一个星期里完成，要今天学习点，明天学习点，很快就忘的差不多了。
而且知识不具有连续性，很杂乱无章，在实际的应用中很难产生很好的效果，必须要具有连续性。
你学习完三步，然后在网络搜索这种营销方式的文章，用2-3天看上100多篇文章，你就相当进行了魔鬼训练，不要小看这两三天，用的合理，价值会超过别人3-5年的价值，因为很多人到处学习，学习了几年之后，还是在学习。
遇到任何人教这种营销方式，他都感觉新鲜，总觉得别人很牛掰，其实不然，只要你不断的重复上面三个步骤，很快就可以熟悉一种营销方式。
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