华商学市场营销调研

1. 市场营销调研的方法有什么

市场营销调研的方法
（1）观察法
（2）深度小组调查法
（3）调查法。包括版：个案调查法、重权点调查法、抽样调查法、专家调查法、全面调查法、典型调查法、学校调查法。
（4）实验法
（5）课题招标法
（6）头脑风暴法
市场营销调研实质上就是取得和分析整理市场营销信息的过程。

2. 市场营销学 如何进行市场调研

一句话怎抄么讲的清楚了，袭我建议你看看菲利普科特勒的营销原理的前面部分，华南市场研究公司出的《市场研究实务》，这两个看完就差不多了，如果要简单就直接找高等教育出版社的《市场调研》，属于本专科的一个教材，也较简单。

1、立项
2、研究设计
3、收集data capture
4、数据分析analyze
5、报告
6、回馈

3. 什么是市场营销调研

市场营销调研是系统、客观地收集、组织、分析、解释和交流营销信息，针对企业的具体营销问题，运用科学的研究方法，为营销管理者制定、评价和改进营销决策提供依据。市场营销调研的作用具体有如下三点：

1、可以让我们广泛收集市场信息和资料，了解市场的手段。

2、为我们营销战略决策的制定提供依据，降低风险的手段，从而使我们能够合理估计消费者会购买什么和不购买什么。

3、市场营销调研不是万能，但能够保证我们市场管理人员与研究人员的决策更规范、科学和结构化，能够使我们的决策结果得以改善。 

(3)华商学市场营销调研扩展阅读

市场营销调研的主要内容如下：

1、社会环境分析

企业营销环境包括微观环境和宏观环境。它们直接和间接地结合在一起，影响和限制企业的营销活动。微观环境包括内部企业、营销渠道、企业、客户、竞争对手和公众；宏观环境包括人口、经济、自然、政治法律和社会文化环境等。

2、消费者调查

消费者调查是对消费者行为、消费习惯和态度的调查，也称为U&A研究。主要包括消费者需求调查、消费者结构调查和消费者行为调查。广泛应用于食品、饮料、化妆品、日用品等快速消费品行业。

3、产品调查

产品调查涉及面广，一般包括产品生产能力、实体、包装、产品生命周期、产品价格等方面的调查。

4、市场营销活动调查

营销活动的调查主要包括对竞争对手、分销渠道、服务和促销活动的调查。

4. 广东商学院华商学院有什么专业

本科专业介绍

会 计 系

会计学专业（注册会计师方向）

[培养目标] 培养具有扎实的经济、管理、法律和金融理财等理论基础，系统掌握会计知识和专业技能，具有较高外语水平和运用计算机信息系统处理专业会计操作能力的中、高级专门人才。

[主要课程] 高等数学、大学英语、计算机应用基础、计算机应用信息系统、管理学、微观经济学、宏观经济学、初级财务会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、财务管理、成本管理会计、统计学、审计学、国际贸易、会计信息系统、会计学专业综合实验课、资产评估等。

[就业方向] 在企、事业单位及政府部门从事会计、审计及财务管理工作。

财务管理专业

[培养目标] 培养具有扎实的经济、管理和金融理财等理论基础，系统掌握会计和财务管理知识和专业技能，具有较高外语水平和运用计算机信息系统处理专业会计操作能力的中、高级专门人才。

[主要课程] 高等数学、大学英语、计算机应用基础、管理学、微观经济学、宏观经济学、初级财务会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、财务管理、成本管理会计、审计学、国际贸易、会计信息系统、商业银行经营与管理、资产评估、资本市场运作、证券投资学等。

[就业方向] 在企、事业单位及政府部门从事财务管理和金融理财等工作。

经 济 系

国际经济与贸易专业

[培养目标] 培养掌握经济学基本原理、掌握国际贸易的基本知识和基本技能，了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，了解主要国家与地区的对外贸易状况，从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型高级专门人才。

[主要课程] 微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、管理信息系统、国际金融、统计学、货币银行学、财政学、计量经济学、经济法学、电子商务、国际经济合作、国际贸易、国际贸易实务、国际商法、国际结算、世界经济、外贸英语函电、中国对外贸易概论、国际市场营销学等。

[就业方向] 在涉外经济部门，包括各种对外贸易机构、驻外办事机构、涉外金融机构、三资企业、外贸公司、跨国企业、国际合作公司等从事对外贸易和国际经济合作工作；在高等院校和研究机构从事教学和科研工作。

国际商务专业

[培养目标] 培养具有现代开放意识，熟悉WTO规则和世界各国文化经济背景，了解当代国际商务活动规律，掌握国际经贸专业知识和国际商务运作能力、熟悉电脑和英语，具备国际营销专业知识和技巧，能从事国际市场的营销调研、营销策划和促销活动的复合型、应用型高级专业人才。

[主要课程] 微观经济学、宏观经济学、市场营销学、国际市场营销、会计学、财务管理、管理信息系统、国际金融、统计学、货币银行学、财政学、计量经济学、经济法学、电子商务、国际贸易、国际贸易实务、国际商法、国际税收、国际企业管理、世界经济、国际商务谈判、产业组织理论、经贸英语写作、BEC商务英语（中级）等。

[就业方向] 在涉外经济部门，包括各种对外贸易机构、驻外办事机构、涉外金融机构、三资企业、外贸公司、跨国企业、国际合作公司等从事国际商务、国际营销策划、国际市场开发、涉外商务代理等工作；在高等院校和研究机构从事教学和科研工作。

统计学专业

[培养目标] 培养具有良好数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论与方法，精通统计知识和统计软件分析，有较强实践能力和创新能力的高级应用型人才。

[主要课程] 大学英语、数学方法论、管理学、财务管理、会计学、财政学、社会主义经济理论、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、高等数学、概率论与数理统计、统计学、国民经济统计学、多元统计分析、抽样调查、数据处理技术与SPSS、金融统计学、时间序列分析等。

[就业方向] 在政府部门、企业与事业单位中从事统计和数据分析工作；在金融机构和保险公司中从事资产评估、风险管理等工作。

企业管理系

物流管理专业

[培养目标] 培养具有扎实的经济理论和管理理论知识，系统了解和掌握国内外现代物流业发展的动态、物流管理的基本知识和实际运作模式，具有较高的外语、计算机应用水平的高级应用型专门人才。

[主要课程] 大学英语、大学语文、高等数学、计算机应用基础、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、财务管理、中国税制、经济法学、国际贸易、零售学、物流学、生产与作业管理、国际物流、供应链管理、采购管理、仓储管理、战略管理、物流成本管理、物流技术、业务流程管理、管理信息系统、电子商务、配送与配送中心、交通运输学、物流系统分析与设计、第三方物流。

[就业方向] 在物流业及各类工商企业、跨国公司从事物流管理、仓储管理、运输管理、供应链管理等工作，也可在企事业单位从事物资购销、经营管理工作。

市场营销专业

[培养目标] 培养具有扎实的经济学和工商管理理论基础，系统地掌握现代市场营销基础知识和基本技能；具有较高的外语、计算机应用水平的高级应用型专门人才。

[主要课程] 大学语文、大学英语、高等数学、计算机应用基础、 微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、市场营销学、财务管理、经济法学、国际贸易、市场调研、生产与作业管理、消费者行为、分销渠道管理、战略管理、整合营销传播、服务市场营销、CI理论与应用、销售管理、公共关系学、零售学、管理信息系统、电子商务、网络营销。

[就业方向] 在各类事业单位、政府部门及工商企业从事营销研究、产品与市场开发、销售管理、营销策划、国际市场开拓等工作。

市场营销专业（商务策划管理方向）

[培养目标] 培养具有扎实的经济学和工商管理理论基础，系统地掌握现代市场营销基础知识和基本技能；具有较高的外语和计算机应用水平、德才兼备的商务策划高级应用型专门人才。

[主要课程] 大学语文、大学英语、高等数学、计算机应用基础、 微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、市场营销学、财务管理、管理信息系统、市场营销调研、消费者行为、战略管理、创意思维与设计、社会学、项目策划与应用、企业资源发展策划、广告策划、策划报告及方案撰写等。

[就业方向] 在各类事业单位、政府部门及工商企业从事营销研究、战略发展、项目策划、市场拓展、品牌管理、销售策划、项目管理、商务管理等工作。

人力资源管理专业

[培养目标] 培养具有扎实的人力资源管理理论知识和较高的组织、协调和跨文化管理能力，具有较高的外语、计算机应用水平的高级应用型专门人才。

[主要课程] 大学语文、大学英语、高等数学、计算机应用基础、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、财务管理、中国税制、经济法学、组织行为学、工作分析、劳动关系与劳动法、劳动经济学、人力资源管理、人力资源管理专业综合实验课、薪酬管理、员工素质测评、人事行政管理、组织文化、人力资源规划、领导学、绩效管理、人力资源投资。

[就业方向] 在企事业单位和政府部门从事人力资源开发与管理工作。

行政管理系

行政管理专业

[培养目标] 培养具有扎实的行政管理理论知识，具有较强的社会经济活动统筹、策划能力及社会调研和信息处理能力、语言文字表述能力、社会人际关系沟通协调能力，具有较高的外语、计算机应用水平的高级应用型专门人才。

[主要课程] 大学语文、大学英语、高等数学、计算机应用基础、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、财务管理、经济法学、组织行为学、政治学、公共政策、公共人力资源管理、领导科学、行政管理学、电子政务、当代中国政府与政治、国家公务员制度、管理文秘、公共管理学、市政学、行政管理案例分析、行政法与行政诉讼法学、政府公共关系学、人事心理学、政府经济学、公文写作处理。

[就业方向] 在企事业单位和政府部门从事行政管理工作。

公共事业管理专业

[培养目标] 培养具有扎实的公共事业管理理论知识，具备较强规划、组织、决策、沟通与协调等能力，具有较高的外语、计算机应用水平的高级应用型专门人才。

[主要课程] 大学语文、大学英语、高等数学、计算机应用基础、经济学基础、管理学、统计学、初级会计学、管理经济学、政治经济学、管理心理学、公共财政学、公共关系学、人力资源开发与管理、社会调查原理与方法、公共人力资源管理、公共政策、公共部门公共关系、行政管理学、管理文秘、公共事业管理、市政学、当代中国政府与政治、公共组织学、公共管理学、管理信息系统、电子政务。

[就业方向] 在公共事业管理部门以及党政机关、科研院所、大型企业单位从事相关管理工作。

旅游管理系

旅游管理专业（酒店管理方向）

[培养目标] 培养系统地掌握旅游与酒店经营管理的基本理论、实务及相关知识，了解相关的法律法规；具有较高的外语、计算机应用水平，具有较好的语言表达能力及较强的公关协调能力的高级应用型专门人才。

[主要课程] 大学英语、大学语文、高等数学、计算机应用基础、微观经济学、宏观经济学、管理学、旅游学、旅游心理学、旅游经济学、旅游公共关系学、酒店经营管理、酒店前台与客房管理、酒店物业管理、旅游市场营销、旅游人力资源管理、旅游英语、日语、旅游资源开发与管理、旅行社经营管理、旅游服务管理、旅游企业财务管理、旅游政策与法规。

[就业方向] 在旅游行政管理部门、酒店、旅游景点等企事业单位及相关部门从事旅游管理、酒店经营管理、导游等工作。

信息工程系

信息管理与信息系统专业

[培养目标] 培养适应社会经济发展需要，具备全面素质和完整的知识结构，掌握计算机科学技术、信息系统分析与设计方法，具备较强的实践能力与创新意识的复合型人才。

[主要课程] 高等数学、微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、财务管理、市场营销学、程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、管理信息系统、信息系统分析与设计、面向对象程序设计、计算机网络、IT项目管理、信息安全、电子商务。

[就业方向] 在政府、企事业单位、海关、银行、软件或咨询公司等从事信息系统的研制、开发、维护和管理以及科学研究工作。

计算机科学与技术

[培养目标] 培养具有良好的科学素质，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件工程与计算机网络及其应用的基本理论、基础知识和基本技能的基础上，成为具有良好的科学素养，并能在科研机构、教育部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机软硬件系统的开发与维护、计算机网络设计与应用、工程管理、系统分析及信息处理的应用型技术人才。

[主要课程] 计算机导论、计算机硬件基础、程序设计语言、离散数学、算法与数据结构、操作系统、软件工程、数据库原理、专业英语、计算机网络、网络系统集成与管理、网络安全技术、网站设计与管理、网络操作系统、JAVA程序设计、面向对象技术、工程经济、新技术专题等。学生学习期间还要参加各种实习、实验、课程设计、毕业设计等实践环节。

[就业方向] 可在国家机关与事业单位、金融、财税、海关、商业、贸易等部门行业从事办公自动化、电子商务、信息管理等的开发、设计、维护工作，或在IT行业和企业事业单位从事计算机应用、计算机网络技术、互联网软件开发研究与应用等工作。还可在科研机构、学校从事科研与教学工作。

文 学 系

汉语言文学专业

[培养目标] 培养具备扎实系统的汉语言文学理论与知识，广博的文化知识，较强的写作能力与社会调查能力、能胜任文化、宣传、教学、管理等工作，具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的高级应用型汉语言文学专门人才。

[主要课程] 大学语文、计算机应用基础、古代汉语Ⅰ、古代汉语Ⅱ、汉语史、基础写作、马克思主义文论、民间文学、外国文学史Ⅰ、外国文学史Ⅱ、文体写作、文学概论Ⅰ、文学概论Ⅱ、现代汉语Ⅰ、现代汉语Ⅱ、语言学概论、语言学史学、中国当代文学史Ⅰ、中国当代文学史Ⅱ、中国古典文献学、中国现代文学史Ⅰ、中国现代文学史Ⅱ、文艺心理学、西方文论选讲、现代秘书学、现代商务礼仪、应用写作等。

[就业方向] 在新闻及其出版部门、高校、中等学校、科研机构、党政机关、事业单位从事编辑出版、宣传、管理、教学与研究工作，在各类企业(含外资企业)从事文秘、管理、法律、咨询、文案写作、市场营销等工作。

新闻学专业

[培养目标] 培养具有系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务管理以及教学与科研工作的德才兼备高级应用型编辑出版学专门人才。

[主要课程] 大学英语、计算机应用基础、编辑学概论、大众传播学、公共关系学、广告学、新闻学概论、现代汉语、古代汉语、编辑实用语文写作、中国历代文学作品选读、中国编辑出版史、外国编辑出版史、图书学、报刊编辑学、出版美学与装帧设计、书籍编辑学、音像电子出版物、出版现代技术、出版发行学基础、出版社管理、版权与图书外贸、书业法律基础、校对与编务、广播电视学、专业英语、网站规划与设计、数码艺术、书业电子商务、普通心理学等。

[就业方向] 在报社、杂志社、广播电台、电视台、出版社等专业部门从事新闻采编、制作和新闻学的研究工作，从事传媒经营、管理工作，以及在国家行政机关、事业单位宣传部门、企业宣传或公共关系部门从事与专业相关工作。

对外汉语专业

[培养目标] 培养具备系统的汉语言文学、对外汉语理论与知识，具有较高的英语应用水平，以及良好的文化素养和深厚的东西方文化底蕴，熟悉并掌握对外汉语教学规律和方法，能够胜任多种形式、多种级别的对外汉语教学、对外汉语培训、对外文化交流以及新闻出版、企事业管理等领域的汉英双语工作，适应社会主义市场经济需要和发展的新型的对外汉语专业高级应用型人才。

[主要课程] 现代汉语、古代汉语、语言学概论、现代汉语词汇、现代语言修辞、大学英语、高级英语、英文写作、英语听说、英语翻译、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、中国文化通论、基础写作、应用写作、现代商务礼仪、社会时尚与流行文化、对外汉语教学理论与方法、教育心理学等。

[就业方向] 在国内外对外汉语教学部门、新闻出版部门、高等院校、中等学校、科研机构、国家机关以及外贸、外资、中外合资等企事业单位工作。

外 语 系

英语专业

[培养目标] 培养具有扎实的英语语言基础、广博的文化知识和一定的国际商务与管理知识并能熟练地运用英语的基础厚、口径宽、能力强、素质高的复合型、应用型、创新型的德才兼备高级英语专业人才。

[主要课程] 大学语文、计算机应用基础、当代商学概论 (英)、国际贸易实务(英)、经济学概论(英)、商务函电(英)、商务洽谈(英)、管理学概论(英)、电子商务(英)、国际商法(英)、高级英语、汉英笔译、汉英口译、基础英语、日语(二外)、英汉笔译、英汉口译、英语泛读、英语口语、英语听力、英语写作、英语语音、英语语法、美国文学史及选读、英国文学史及选读、英语电影欣赏、国际关系概况(英)、国际金融(英)、人力资源管理(英)、组织行为学(英)。

[就业方向] 运用英语在政府涉外部门或外向型企业从事翻译、管理、研究等工作。

日语专业

[培养目标] 培养具有扎实的日语语言基础、一定的文化知识和基本的国际商务与管理知识并能熟练地运用日语在政府涉外部门或外向型企业从事翻译、管理等工作的基础厚、能力强、素质高的高级复合型、应用型日语专业人才。

[主要课程] 大学英语、计算机应用基础、旅游日语、日本经济(日)、商务函电(日)、商务洽谈(日)、高级日语Ⅰ、高级日语Ⅱ、高级日语Ⅲ、汉日笔译、基础日语Ⅰ、基础日语Ⅱ、基础日语Ⅲ、基础日语Ⅳ、日汉笔译、日语泛读Ⅰ、日语泛读Ⅱ、日语口译、日语口语Ⅰ、日语口语Ⅱ、日语口语Ⅲ、日语听力Ⅰ、日语听力Ⅱ、日语听力Ⅲ、日语听力Ⅳ、日语同声传译、日语写作Ⅰ、日语写作Ⅱ、英语(二外)Ⅰ、英语(二外)Ⅱ、英语(二外)Ⅲ、英语(二外)Ⅳ、 日本概况、日本企业文化、日本文学史、日本文学作品选读、日语概论等

[就业方向] 运用日语在政府涉外部门或外向型企业从事翻译、管理等工作

艺 术 系

广告学（广告设计与策划方向）

[培养目标] 培养具备广告学、管理与策划基础，具备较强的广告设计、文案写作及媒体运作与广告经营管理和活动策划能力的应用型高级专业人才。

[主要课程] 传播学概论、广告学概论、广告史、广告文案写作、版式设计、计算机辅助设计、影视广告创作、广告策划与创意、广告摄影、平面广告设计、影视广告编辑与制作、影视广告音乐语言分析、、品牌广告策划与设计、市场营销与策划、片头设计、广告创意与案例、大型活动创意策划等。

[就业方向] 在各类综合性的新闻媒体机构、广告公司、设计公司、企事业单位等行业从事广告设计策划与广告经营管理等工作。

艺术设计专业（视觉传达设计方向）

[培养目标] 培养具备视觉传达综合素质的设计人才，能掌握国际前沿视觉传达设计理念及视觉传达设计的最新发展趋势，具备较强的设计能力的应用型高级专业人才。

[主要课程] 创意思维、构成研究、 图形设计、摄影基础、计算机辅助设计、市场调查与分析、版式设计、影视广告创作、广告文案写作、标志设计、海报招贴设计、平面广告设计、 书籍装帧、网络广告设计、品牌视觉设计、CI设计、展示设计、大型活动创意策划等。

[就业方向] 在各类综合性广告公司、设计公司、企事业单位广告管理部门及博览会展业、市场调研与信息咨询等行业从事创意设计等工作。

艺术设计专业（环境艺术设计方向）

[培养目标] 培养具备环境艺术设计与创意的专业人才，能够从事环境规划工程、园林规划设计、园林景观设计及室内装饰设计等方面的应用型高级专业人才。

[主要课程] 构成研究、 图形设计、创意思维、室内设计方法与表现技法、建筑构造与装饰施工技术、装饰材料与应用、计算机辅助设计、家具设计与陈设、 照明设计、办公空间设计、3DMax-建筑游览动画、展示设计、 模型制作、家居空间设计、商业环境设计、广场景观设计、园林设计、 建筑景观设计、城市规划与设计等。

[就业方向] 在各类综合性装饰公司、展示公司、广告公司及城市规划、园林规划、建筑设计院等从事环境艺术设计与规划等方面工作

艺术设计专业（工业设计方向）

[培养目标] 本专业方向培养具有工业设计相关理论知识，动手能力强，适应当前工业设计发展新潮流，能从事产品设计与开发、研究的专门人才。

[主要课程] 设计概论、图形符号学、专业表现技法、材料工艺学、展示设计、工程图学、设计心理学、模型制作、人机工程学、计算机辅助设计、产品设计原理、产品改良性设计、系统设计、设计管理等。

[就业方向] 可在设计公司和其他企事业单位从事产品设计开发与研究等工作，也可从事产品设计教育等相关工作。

动画专业（影视动画设计方向）

[培养目标] 培养具备扎实的影视动画创意和造型能力，熟练掌握动画创作的基本规律，具有从事动画创意和原画创作、漫画创作能力的高级专业人才。

[主要课程] 动画概论、动画造型基础、动画角色设计、分镜头台本、中外动画史、动漫广告设计、动画编创与策划、漫画创作、动画大师研究。

[就业方向] 在各类影视动漫制作及电视传媒行业、游戏网络动漫等互联网互动娱乐领域、手机娱乐终端领域、广告制作与包装及广告传播公司等，从事动画设计方面的工作。

动画专业（数码影像艺术设计方向）

[培养目标] 培养掌握数码影像制作的专业技能，具有独立策划和创新意识，能与信息时代同步发展，适合从事数字化影像艺术工作的应用型高级专业人才。

[主要课程] 世界电影史、影视文学创作、视听语言、摄影基础、摄像基础、非线性编辑、数码影像合成、电视片头制作、短片制作。

[就业方向] 在电视栏目制作和其他影视制作单位、广告公司、事业或企业单位宣传部门，电脑和视频娱乐产品开发公司、电视台和报社等从事专业工作。

另有专科专业 详细上参考资料网址浏览..

5. 大学市场营销调研报告

给你个范例：
一、实训背景和目的

大学四年，转眼即逝.学习了4年的市场营销相关知识，总体感觉我营销知识掌握的一半，因为什么很多理论的知识在当初学的时候没有学到位，并且学了之后没有运用到实践中，也就是说学了四年只是学了，但是不会用.这对于我们营销专业的学生来说是很吃亏的.营销是一个需要能说会道能运用的专业，在学习了理论知识后要及时的加以运用，掌握技能才是最重要的.在以后的工作中，企业也正是需要有能力的人才而不是有知识的人才.我们四年中进行了很多的课程实习，也从中学到了一些操作技能，但是还远远不够，只有亲自到企业中去体会企业的运营流程，到消费者中间去体会和他们的沟通，到中间商和厂家之间去学习谈判，完了自己能熟练掌握市场和营销的关系，这需要很长的一个过程.我们马上面临毕业，面临着走向岗位走向企业的种种挑战，如何学会将自己进行包装然后推销给企业，这都是很重要的.在这种情况下，我们专业开展了为期2周的营销策划实训.
这次实习主要是想通过此次的营销策划实训，让学生亲自参与企业的实际(或自主创业主题)的营销活动，根据企业的实际情况对部分营销活动进行策划，形成方案或策划书，全面提升学生的营销策划能力，让学生能够掌握营销策划的具体方法与程序;熟练掌握和运用策划创意的方法;进一步提高学生市场营销调研的技能;培养学生分析市场、寻找市场机会、优选企业目标市场的能力;培养学生产品策划的能力;培养学生定价策略运用的能力，分销渠道设计与开发的能力;培养学生制定促销组合方案的能力以及编制营销方案预算的能力;最主要的是培养学生的创新意识，进而具备一定的策划书撰写能力.为学生即将步入社会，走向工作岗位奠定一定的基础.
二、选题思路
这次的实训需要学生自己选定企业，产品或者服务，然后为其撰写一份营销策划案。我选择的是“动感地带”的校园推广，为什么选择这个题目，理由如下：
1“动感地带”更加贴近我们的生活，我觉得写完全嵌入我们生活中的比写离得太远的那些商品企业要更有现实意义;
2“动感地带”每年9月份都会在各大高等院校举行优惠办卡活动，主要面向新生，这是个很好的策划机会;
3“动感地带”方便调查，进行市场调研，因为用户基本遍布校园，网点也离我们非常近，这样节省了很多的路上时间;
综合以上三点，我选择了“动感地带”。在确定题目之后翻阅了很多资料，并且在走访了很多寝室，使用者达到了90%以上，所以材料非常广，并且很多。再将收集到的资料整理之后我初步设定了我的题目“动感风暴，起航梦想”长春首届大学生“职业化”成长训练营，也是一次校园行推广活动。通过这个活动的举办，一方面为刚步入大学校园的新生进行大学生学习生涯规划，一方面进行“动感地带”校园卡的推广活动。
三、实训过程
在进行了实训动员大会之后，大家都在思考自己到底要选什么题材，陆续的大家进入了实训准备阶段。选定题目后我就开始到处去调查，上网查询相关资料，收集我所需要的种种资料，编辑打印调查问卷。我的题目是“动感风暴，起航梦想”长春市首届大学生“职业化”成长训练营。要为这个活动制定一个完整的可行的策划案。
市场背景环境分析
企业与外部环境共同形成一个大系统。企业内部与外部环境是这一大系统中的两个系统，两者必须相互配合，才能产生系统效应。但从企业角度来看，外部环境这一子系统是企业不能控制的客观条件，时刻处于变动之中。因此，企业必须经常对自身系统进行调整，才能适应外部环境的变化，这正像生态学中生物体与外界环境关系一样，也遵循“适者生存，优胜劣汰”的原则。
外部环境变化对任何一个企业产生的影响，都可以从三个方面进行分析。一是对企业市场营销有利的因素，即它对企业市场营销来说是环境机会;二是对企业市场营销不利的因素，它是对企业市场营销的环境威胁;三是对该企业市场营销无影响的因素，企业可以把它视为是中性因素。对机会和威胁，企业必须采取适当的对应措施，才能在环境变化中生存下来。
动感地带的特点分析
动感地带品牌定位在“时尚、好玩和探索”，专为崇尚个性、追求时尚、紧贴潮流的年轻消费群体而设计。动感地带为年轻人营造了一个个性化、充满创新和趣味性的家园。相信动感地带将能更好地发掘后现代化消费观念，从而得到更多人的认同和拥护。美国品牌大师大卫•爱格曾说过，“品牌就是产品”。的确，久负盛名的品牌就是优质质量的保证。动感地带也深知这个道理，瞄准大学生和公司白领为主的年轻人市场，着力塑造属于动感地带的品牌特性，力求获得大众的认可。经过了几年的宣传推广，目前动感地带的品牌特性是什么呢?
在进行了环境分析
析和特点定位之后，整合了我所需要的资料，然后进行策划案的正式起稿，具体内容已经在策划书里阐述，这里不做详细说明。实训过程几乎全部靠自己独自去找去写去思考，写完策划案和报告之后我们要进行一个简单的答辩，也就是回答一些实训过程中遇到的问题和自己的想法。

四、策划方案
(1)、营销目标战略
首选：16-30岁，青少年学生、年轻白领
第二目标：22-40岁，年青人、上班族
目标受众的特点要做详细的了解和阐述。大学生的就业问题更为突出。据2009年国家人事部的最新调查数据显示：2007年全国高校毕业生512万，2008年突破600万大关，比去年增加了88万，增长率为24%，而全国对高校毕业生的需求预计约为256.5万人，比去年实际就业减少22%，这意味着将有六成应届毕业生面临毕业即失业的尴尬，已经引起了全社会的高度关注。
价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约300-800元之间，家境较好的一般也不超过3000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是我们非常关注的内容。
(2)、策划主题和目标
“动感风暴梦想起航”——长春首届大学生“职业化”成长训练营
动感地带主要的业务是手机通信业务，此次主要选取长春市的10所高校，具有代表性，基本达到了范围覆盖要求。在来年的9月份进行，主要是为了向大一新生推广。
将“动感地带”的品牌打入新生群体
让新生通过我们此次的活动，对于动感地带有一个深入的了解和认识，尤其是所以经营的各项业务，都对新生进行详细的讲解，让新生知道这个对他们有用，体现了动感地带与我们的大学生校园生活息息相关。体现中国移动的社会责任感，从而增强中国移动的品牌影响力。建立全新的校园营销渠道体系，使目标客户和企业紧密的联系在一起。
亲身体验我们的活动
目前各个大学已经开始引入“职业生涯规划”的教育，作为“教育”的下一环节，职业成长”已经成为校园标志性的主流文化，此次活动从大学生“就业难”、缺少工作经验的角度出发，为大学生提供在校实习培训的机会，为大学生就业提供一个更科学的职业化成长平台。进行职业能力强化训练，弥补大学生从学生向公司职员的身份转变过程中缺失的重要环节。在实践中把握自我，在竞争中学会生存，全面提升综合素质，为今后的发展提供明确的目标指向和素质基础。
(3)、媒介策划
“动感风暴，起航梦想”活动宣传立足校园，充分利用网络传播的宣传，配合传统媒体吸引社会舆论的广泛关注。主要分为社会宣传，校园宣传和网络互动。
社会宣传----长春日报各大高校校报电台
校园宣传
通过校园广播，校报，校园网站，社团发布活动消息
在校区各大宣传板上张贴宣传海报
在图书馆宿舍楼等学生活动密集的地方发放活动传单
网络互动
1、通过网络方面(如QQ群，校内网，天健网，豆瓣，五年四班)发布相关信息，引起学生的兴趣和关注;
2、在公司网站上滚动播出活动的最新信息;
3、在公司网站开通就业论坛，学生注册为会员后，可以在这里发布文字和照片，为大学生提供一个沟通交流的平台;
4、建立校内“动感地带”QQ群，学生在这里畅所欲言，讨论就业的有关话题。
(4)、推进计划
建立校园销售体系，面向中国移动所有在校学生，提供规范、便利的销售和客户服务的实体网点;增强动感地带客户品牌归属感的综合服务与体验场所;
(5)、组合策略
抢占市场
超前的创意活动，高密度的参与人群，良好的校园宣传形式，将会使“动感地带”新业务在最短的时间内进入并占领大学市场，也将进一步夺回因对手而失去的市场份额
企业形象
在此次活动中，中国移动(长春)有限公司将提供学生们渴望的就业岗位，这样既不会引起别人的反感反而会提升企业在大学生心中的形象和企业的责任感，可谓是一举多得的举措。

品牌建立
虽然移动把“动感地带”作为一个品牌去经营，但在目前的大学市场，大学生对此并没有明确的认识，通过这次活动我们将对“动感地带”品牌的建立进行不弃余力的宣传，让更多的学生了解“动感地带”价值及功能，从而在学生中起到真正的品牌效应。
宣传范围
随着长春市人民生活水平的提高，长春各大高校的学生手机的普及率也在逐年提升，几乎已经全面覆盖了。此次活动由于涉及到大学及周边的中专院校，因此对中专院校的青年学生也会有很好的宣传效果。
品牌忠诚
由于大学生对于价格的敏感度比较高，因此品牌的忠诚度相对较小。通过此次活动，可以展示移动公司的公众形象和企业文化，而且在活动中所承担的社会责任，有利于在大学生心中树立移动的口碑，也可以为大学生在工作后的需求做个很好的铺垫，以此为契机建立品牌忠诚度。
五、实训感受
整个实训过程我觉得最头疼的地方就是撰写策划案，尽管收集了资料，但是要把资料整合成一个完整的可行的策划案并不是那么简单。实训的时间几乎一半用来写报告，写策划案，由此可见，想要完成一份可行的具有可操作性的策划案，做好充分准备的同时还要有坚实的理论知识。

6. 市场营销和市场调研有区别吗

在企业市场部负责市场营销规划，如果企业发现市场变化需要市场调研，市场调研任务的执行大都外包到其他公司

7. 简述市场营销调研的过程。

营销调研是一项有序的活动。它包括准备阶段、实施阶段和总结阶段三个部分。 调研准备阶段这一阶段主要是确定调研目的、要求及范围并据此制订调研方案。在这阶段中包括三个步骤。
（1）调研问题的提出：营销调研人员根据决策者的要求或由市场营销调研活动中所发现的新情况和新问题，提出需要调研的课题。
（2）初步情况分析：根据调查课题，收集有关资料作初步分析研究。许多情况下，营销调研人员对所需调研的问题尚不清楚或者对调研问题的关键和范围不能抓住要点而无法确定调研的内容，这就需要先收集一些有关资料进行分析，找出症结，为进一步调研打下基础，通常称这种调研方式为探测性调研（ExploratoryResearch）。探测性调研所收集的资料来源有：现有的资料，向专家或有关人员作调查所取得的资料。探测性调研后，需要调研的问题已明确，就有以下问题以待解决。
（3）制定调研方案：调研方案中确定调研目的、具体的调研对象、调研过程的步骤与时间等，在这个方案中还必须明确规定调查单位的选择方法、调研资料的收集方式和处理方法等问题。调研实施阶段在这一阶段的主要任务是根据调研方案，组织调查人员深入实际收集资料，它又包括两个工作步骤：
（1）组织并培训调研人员：企业往往缺乏有经验的调研人员，要开展营销调研首先必须对调研人员进行一定的培训，目的是使他们对调研方案、调研技术、调研目标及与此项调研有关的经济、法律等知识有一明确的了解。
（2）收集资料：首先收集的是第二手资料（Secondary Data）也称为次级资料。其来源通常为国家机关、金融服务部门、行业机构、市场调研与信息咨询机构等发表的统计数据，也有些发表于科研机构的研究报告或著作、论文上。对这些资料的收集方法比较容易，而且花费也较少，我们一般将利用第二手资料来进行的调研称之为案头调（DeskResearch）。其次是通过实地调查来收集第一手资料，即原始资料（Prima-tyData），这时就应根据调研方案中已确定的调查方法和调查方式，确定好的选择调查单位的方法，先一一确定每一被调查者，再利用设计好的调查方法与方式来取得所需的资料。我们将取得第一手资料并利用第一手资料开展的调研工作称为实地调研（FieldResearch），这类调研活动与前一种调研活动相比，花费虽然较大，但是它是调研所需资料的主要提供者。本章所讲的营销调研方法、技术等都是针对收集第一手资料而言，也就是介绍如何进行实地调研。调研总结阶段营销调研的作用能否充分发挥，它和做好调研总结的两项具体工作密切相关。
（1）资料的整理和分析：通过营销调查取得的资料往往是相当零乱，有些只是反映问题的某个侧面，带有很大的片面性或虚假性，所以对这些资料必须做审核、分类、制表工作。审核即是去伪存真，不仅要审核资料的正确与否，还要审核资料的全面性和可比性。分类是为了便于资料的进一步利用。制表的目的是使各种具有相关关系或因果关系的经济因素更为清晰地显示出来，便于作深入的分析研究。
（2）编写调研报告：它是调研活动的结论性意见的书面报告。编写原则应该是客观、公正全面地反映事实，以求最大程度地减少营销活动管理者在决策前的不确定性。调研报告包括的内容有：调研对象的基本情况、对所调研问题的事实所作的分析和说明、调研者的结论和建议。