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普通话推广3月方案

发布时间:2024-07-09 10:19:11

⑴ 学校推广普通话的活动方案

为了确保活动有序有力开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是我精心整理的学校推广普通话的活动方案(通用7篇),欢迎阅读与收藏。

学校推广普通话的活动方案1

一、指导思想

语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军,更应该重视普通话的推广和普及,作为职业学校我们更加要努力学习普通话,做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人修养,也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言,《教师法》规定:“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话,加强校园精神精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此,学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传《国家通用语言文字法》,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动,充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。

二、活动主题

心相印语相通

三、活动时间

20xx年春季学期

四、活动内容及安排:

(一)由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组:

组长:牟朝军

副组长:刘兴寿

成员:蒋道顺、杨朝祥

组员:各科室、各班班主任及任课教师

(二)推广宣传动员,营造氛围。

(1)一次专题校会,动员全体老师推广普及活动的方案及落实。

(2)在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画,悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他,使用规范字,方便千万家”宣传横幅,形成推广普通话良好氛围。

(三)利用学校宣传

(1)一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。

(2)一个主题班会。

“写好规范字,讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。

(3)开展“红诗颂党恩”朗诵比赛

各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后,选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛(三月底开展具体事宜后有通知)。

五、教师方面。

(1)学校要求,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂,全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话,将普通话作为工作语言。

(2)学校将对全体教职员工进行普通话培训,安排专人进行辅导,全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话,促进普通话水平提高。

(3)结合推广普通话,学校将每学期开展教师演讲比赛,(事宜具体安排)

(4)学校把推广普通话作为日常工作检查,在全校范围营造讲普通话的良好氛围,

六、学生方面。

(1)学校要求学生在校期间必须讲普通话。

(2)各班级要选出两名推广普通话委员,在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

(3)学生做好普通话测试考试。

(4)开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动,比如朗诵、演讲等。

七、总结评比。

对各班推广普通话实际情况作全面检查,如:课间学生交流普通话使用情那个情况,教师讲课普通话使用情况等等,对于推广普通话工作实施认真,确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生,以推广普通话为契机,继续坚持时时讲普通话。持之以恒并养成好习惯(评比办法附后)。

经过全体教师的共同努力,所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中,我们要求学生在校园中日常用语都用普通话,并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、社会,使每一位学生自觉成为一名推普员。

学校推广普通话的活动方案2

一、指导思想:

根据推普周工作的具体要求,学校按照上级有关文件和推普会议精神,积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况,推广普通话,推行规范字,努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来,进一步提高语言文字在校园的规范程度。

二、本届推普周主题

“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”

三、活动安排:

通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境,努力营造“人人讲好普通话,个个写好规范字”的良好氛围。

(一)宣传动员,营造氛围。

通过升旗仪式、学校广播进行宣传,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)开展好系列活动。

1.举办一次以“说普通话、写规范字”为主题的硬笔书法展。

2.开展“说普通话、写规范字”为主题的手抄报比赛。

3.进一步加强学生的写字教学。

培养学生热爱祖国语言文字的感情,提高学生汉字书写水平,帮助学生养成良好的写字习惯,掌握熟练的写字技能。每天中午提前20分钟到校,在班级练字,培养学生良好的写字习惯。

4.开展“经典诗文诵读”活动。

提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统人人有责,要从自身做起、从现在做起,全校师生都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

学校推广普通话的活动方案3

一、指导思想:

以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、活动时间: xx年9月11——9月17日

三、活动主题: 用普通话讲述中国梦,用规范字书写中国梦(树立语言规范意识,构建和谐校园环境)

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)组织领导,落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与教研组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组:

组长:邓方永

副组长:吴光添林建平陈志锁陈桂岩

成员:班子成员及各校老师

(二)宣传动员,营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“树立语言规范意识,构建和谐校园环境”、“说普通话,写规范字,做文明人”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(三)利用传媒宣传。

(1)一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

(2)一个主题班会。

各中队在9月16日开一次“说普通话,写规范字,做文明人”主题队会。

(3)一次主题黑板报。

低年级以“中国娃说普通话”为主题,三到九年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,进行集中评比。

(四)做好系列活动。

(1)开展“我给父母当老师“活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

(2)开展“经典诗文诵读”活动。

班利用早读时间开展“经典诵读”活动,届时大队部组织检查。

推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,来不得半点推诿。要主动不要被动,要正视不要忽视,要自信不要自卑。中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!望全校队员都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

学校推广普通话的活动方案4

一、指导思想

推广普及国家通用语言文字,事关经济社会发展和历史文化认同传承,事关国家统一和民族团结,是涉及国家核心利益的战略举措,是宪法规定的公民义务。通过开展推普周活动,进一步加大语言文字法律法规和规范标准的宣传力度,弘扬中华优秀传统文化,不断提高我校师生语言文字规范意识和语言文化素养。

二、宣传主题

规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。

三、重点活动

1.开展贯彻国家通用语言文字法主题宣传活动。今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布十周年,是《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》颁布第五年。各班级以“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”为主题出一期宣传板报,举行主题班队会(第二周完成板报,第三周举行主题班队会)。

2.协助市语委承办泰州市第xx届推广普通话宣传周开幕式暨经典诵读汇报演出,制作学校推普工作展牌。

3.组织师生参加省“中华诵我与经典有约”系列活动。组织师生参加省第二届“书写经典传承文明”规范汉字书写大赛、第三届“我与经典有约”中小学生网络读书征文比赛、“中华赞诗词歌赋创作比赛”、“中华诵经典诵读比赛”等,在全校形成亲近经典、传承文化的浓厚氛围。

4.组织教师参加泰州市学校经典诵读现场推进会和“第二期”中小学诵读骨干教师培训班。

5.将推普周与综合实践活动课程整合,组织教师参加市小学方案设计、说课等活动。

6.读书节期间,继续开展诵读、演讲、规范字书写比赛等形式丰富的活动,把推普工作引向深入。

学校推广普通话的活动方案5

xx年9月15日至21日是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。为认真贯彻落实教育部等九部门联合下发的《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用[xx]xx号)和xx市教育局关于《开展第18届全国推广普通话宣传周xx市系列活动的通知》的通知精神,大力提倡“说普通话,写规范字”,充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用,结合我校实际情况,特制定本届推普周系列活动方案。

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,提升我校师生的语言文字应用能力,增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识,促进社会语言生活和谐健康,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入,构建文明和谐的书香校园。

二、活动主题

说好普通话,共圆外校梦。

三、组织机构

为确保推普周工作顺利开展,特成立xx外国语学校“推普周”工作领导小组。

(一)组长:xxxx

(二)副组长:xxxx

(三)领导小组下设“推普周”办公室,办公室设在科研处。办公室主任:xxxx办公室成员:xxxx

(四)成员:年级主任:xxxx部门主任:xxxx“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作,制作活动方案,收集各种材料、做好汇报总结。

四、活动目标

做好宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力;增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。

精心策划,力求实效,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动,规范语言文字,加强中华民族优秀文化传统教育,促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。

五、活动内容

围绕“说好普通话,共圆外校梦”的活动主题,多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。

(一)宣传工作

印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》(科研处)

设立校内语言文字规范化宣传展板2块,悬挂宣传条幅5条,在全校师生中掀起说普通话,用规范字的热潮。(校办、总务处、科研处)

展板2块:第1块展板:热爱祖国语言文字构建和谐语言生活(附:参考图如下)image002底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。宣传语“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”要求:深红加粗。

第2块展板:《国家通用语言文字法》(附:参考图如下)image004底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。文字要求:蓝字,三竖栏排版,确保喷绘效果清晰、无错、别字。条幅5条:

条幅文字内容悬挂位置

第1条说普通话写规范字,用文明语做文明人1号和2号楼之间连廊

第2条普通话同青春携手,文明语和时代并肩。2号和3号楼之间连廊

第3条构建和谐语言环境,营造共有精神家园。3号和实验楼之间连廊

第4条说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。4号和5号楼之间连廊

第5条使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统灯光球场南入口处

备注:上述2块展板和5条条幅,国庆假期间校办负责制作完成,10月7日总务处负责安装,确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。

利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等,营造宣传氛围。(信宣处)

电子屏幕滚动显示如下内容:xx外国语学校第18届全国推广普通话宣传周(固定)说好普通话,共圆外校梦。(滚动)积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。(滚动)普通话同青春携手,文明语与时代并肩。(滚动)沟通,从普通话开始。(滚动)师生齐心共推普,文明和谐外校人。(滚动)备注:请信宣处负责落实,10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。

利用校园网进行及时广泛的宣传,扩大宣传普及的范围和影响力。(校办、信宣处、科研处)

备注:信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo,并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上(“推普周”活动方案内容由科研处提供)。

发出致家长的`一封信,引导广大学生当好家庭、社区的推普员,以学生带动家长,提高家长的普通话水平,开展群众性宣传和咨询活动。(科研处)

(二)实践工作

书法比赛(七年级负责落实)

协作体:七年级、校办、总务处“书法比赛规则”由年级协同语文组自行制定,比赛时间、地点由年级自行安排,比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结(保存过程图片资源)一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。

开展主题为“我与普通话”的征文活动(八年级负责落实)

协作体:八年级、校办、总务处“我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定,比赛时间、方式由年级自行安排,比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结(保存过程图片资源)一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源,请总务处予以协助。

开展校园内外,“啄木鸟在行动”挑错字活动(高一年级负责落实)

协作体:高一年级、校办“啄木鸟在行动”挑错字活动的时间、地点年级自行安排,活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章。在校外活动过程中,年级需安排教师全程带队,确保学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作,年级需提前上报袖章数量给校办。

开展学生规范试卷评比活动(高二年级负责落实)

协作体:高二年级、校办、总务规范试卷评比细则、时间由年级自行制定,活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。

备注:(1)请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作。协调会后将名单报科研处张xx老师(xxxx)。

(2)凡成果展示涉及展板的,务必将展板“全幅拍照”保存为图片,随总结一并上交。

(3)各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。

六、宣传口号

说好普通话,共圆外校梦。

积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。

普通话同青春携手,文明语与时代并肩。

沟通,从普通话开始。

师生齐心共推普,文明和谐外校人。

七、活动奖项设置

书法比赛(七年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

开展主题为“我与普通话”征文活动(八年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

开展走进社区,“啄木鸟”挑错字活动(高一年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

开展学生规范试卷评比活动(高二年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

学校推广普通话的活动方案6

xxxx年9月14日至20日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为进一步加强教育系统语言文字规范意识,提升校园语言文字工作水平,根据《海南省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(琼教语〔xxxx〕6号)和《海南省教育厅关于举办中小学教师规范汉字书写大赛的通知》(琼教语〔xxxx〕7号)文件和《xxxx白沙县普通话推广活动方案》要求制定本方案:

一、指导思想

为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广,激发学生的阅读热情,丰富学生的语言积累,全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提高国家文化软实力。

二、活动时间

第二片区推普周活动时间为xxxx年9月17日上午8:30。

三、活动地点

xxxx实验学校一楼报告厅

四、活动形式

本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容:自选;要求脱稿;时间5至8分钟

五、活动具体安排

1、选手分配:思源:5人;白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。

2、各学校选好参赛学生,选好诵读内容,并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱[email protected]

3、9月17日活动那天,请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛,并派一位教师担任评委工作。

4、活动结束后,按参赛人数的1:2:3的比例设一、二、三等奖。

六、评分标准:

1、语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当,普通话声、韵、调准确。(70分)

2、仪态大方,表情自然,朗诵处理符合作品意境,感情充沛,与配乐融洽,感染力强。(20分)

3、诵读形式富有创意;效果好。(10分)

学校推广普通话的活动方案7

一、指导想法

认真贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,推广和规范使用国家通用语言文字,弘扬爱国主义精神和中华优秀文化传统,促进普通话普及进程和规范汉字使用水平,为我校“爱,成就希望”的校园文化营造良好的语言文字环境和积淀内涵。

二、只能够时间

xxxx年11月16日—11月22日(第十一个周)

三、宣传主题

说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。

四、组织机构

成立推广普通话领导小组,下设办公室。

组长:汪xxx

副组长:吴xxx王xxx郑xxx刘xxx储xxx

成员:周xxx周xxx储xxx储xxx储xxx徐xxx

徐xxx方xxx韩xxx

办公室:主任吴xxx

五、活动xxxx内容

1、悬挂“推普”宣传用语。校园墙、廊有“推普”用语,宣传橱窗有“推普”专题。创设良好的规范语言文字环境,丰富校园显性文化内涵。

2、学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。班队会,教研会安排主题学习。

3、发起“推普周”活动倡议。利用校讯通,校园公众号,学校网站向全校师生发出“推普周”活动倡议。

4、组织“推普”实践。将推广普通话纳入教育教学实践之中,要求教师授课用普通话、板书备课改作业用规范字;并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。进而延伸到家庭与社会。

5、全校总动员。少先队在11月16日,星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的总动员。

六g、班级“三个一”推普主题活动(小三一)(少先队负责)。

(1)召开一次班会——经典诵读,讲中国故事等;11月16日周一下午班队会举行,学校组织检查,拍照存档,一、二年级可进行美文、古诗词朗诵,每班推荐1名优秀选手学校进行表彰。

(2)举办一期板报或手抄报展;

(3)组织一次纠错小行动——寻找身边的错别字和不文明用语。

7、学校“三个一”推普主题活动(大三一)。

(1)召开一次学生汉字听写大赛活动(教导处少先队负责);

(2)举办一期学生硬笔书,教师粉笔字(两校区分别举行),硬笔字书写法展览(教导处总务处负责);

(3)组织一次教师书写培训讲座——11月20日)(教科室办公室负责)。

8、各班将活动情况上报学校,学校对活动成绩显著的班级颁发“梅城小学推普活动周优胜班级”奖状予以表彰。

⑵ 普通话推广的活动方案

为了确保活动扎实开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是我整理的有关普通话推广的活动方案,希望对大家有所帮助。

普通话推广的活动方案1

一、指导思想

语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军,更应该重视普通话的推广和普及,作为职业学校我们更加要努力学习普通话,做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人修养,也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言,《教师法》规定:“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话,加强校园精神精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此,学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传《国家通用语言文字法》,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动,充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。

二、活动主题

心相印语相通

三、活动时间

20xx年春季学期

四、活动内容及安排:

(一)由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组:

组长:牟朝军副组长:刘兴寿

成员:蒋道顺、杨朝祥

组员:各科室、各班班主任及任课教师

(二)推广宣传动员,营造氛围。

(1)一次专题校会,动员全体老师推广普及活动的方案及落实。

(2)在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画,悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他,使用规范字,方便千万家”宣传横幅,形成推广普通话良好氛围。

(三)利用学校宣传

(1)一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。

(2)一个主题班会。

“写好规范字,讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。

(3)开展“红诗颂党恩”朗诵比赛

各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后,选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛(三月底开展具体事宜后有通知)。

五、教师方面。

(1)学校要求,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂,全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话,将普通话作为工作语言。

(2)学校将对全体教职员工进行普通话培训,安排专人进行辅导,全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话,促进普通话水平提高。

(3)结合推广普通话,学校将每学期开展教师演讲比赛,(事宜具体安排)

(4)学校把推广普通话作为日常工作检查,在全校范围营造讲普通话的良好氛围,

六、学生方面。

(1)学校要求学生在校期间必须讲普通话。

(2)各班级要选出两名推广普通话委员,在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

(3)学生做好普通话测试考试。

(4)开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动,比如朗诵、演讲等。

七、总结评比。

对各班推广普通话实际情况作全面检查,如:课间学生交流普通话使用情那个情况,教师讲课普通话使用情况等等,对于推广普通话工作实施认真,确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生,以推广普通话为契机,继续坚持时时讲普通话。持之以恒并养成好习惯(评比办法附后)。

经过全体教师的共同努力,所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中,我们要求学生在校园中日常用语都用普通话,并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、社会,使每一位学生自觉成为一名推普员。

普通话推广的活动方案2

一、指导思想

全面贯彻党的各项方针政策,全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升全民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,推动学校文化建设迈上新台阶。

三、活动主题

依法推广普通话,全面建成小康社会

四、活动内容

(一)加强组织领导,落实推普活动

组长:苏志强校长

副组长:李生辖副校长欧阳彩云副校长

组员:各班班主任

(二)营造推普氛围,提高推普意识

借国务院发布推普60周年,在推普周期间,利用学校门口LED屏播放推普宣传标语,并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动,利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议,营造浓厚的推普氛围。

(三)开展推普活动,提高推普实效

1、将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

2、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片,利用电子屏显示“说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

3、利用周一(9月12日)升旗仪式,进行推广普通话的国旗下讲话;利用班级微信群向全体家长发出倡议,要求家长参与到此次推普周活动中来;开展一次以“写好规范字,讲好普通话”为主题的主题班会,让学生更深刻的明白推广普通话的意义(每个年段上交一份相关班会教案);以“依法推广普通话,全面建成小康社会”为主题,出一期黑板报。

4、组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现一个学生带动一个家庭。

5、开展“啄木鸟行动”(四年级)

①组织学生走出校门,参加社会用字”啄木鸟行动”。

②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理,寻找造成使用错误的病因;总结出预防常见错别字的方法,可用顺口溜或儿歌等形式,也可整理出易错字的表格。

普通话推广的活动方案3

20xx年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机,认真贯彻上级语言文字精神,结合幼儿园的具体情况,扎实稳妥地开展我国语言文字工作,力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动,形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围,使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下:

一、指导思想

进一步深入贯彻落实科学发展观,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感,努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活,构筑语言文字中国梦。

二、活动意义:

开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕“推广普通话,共筑中国梦”这一主题,以“中华诵经典诵读行动”为载体,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。

三、活动时间:

20xx年9月11日―20xx年9月17日

四、活动主题:

我园推普周活动的主题――大力推广和规范使用国家通用语言文字

五、活动目标:

1、利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的'习惯,使普通话真正成为校园语言。

3、开展“中华诵经典诵读行动”:托小班:《三字经》节选(人之初……贵以礼)中班:《弟子规》(朝起早……辄净手)大班:《弟子规》(用人物……借不难)

六、活动内容

1、在幼儿间进行了“大带小”活动,鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动,引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍,在自由的交流中模仿学说普通话。

2、全员教职工为幼儿树立榜样,明确“说普通话,从我做起”的理念,在一日活动中,坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中,教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中,鼓励幼儿多说普通话,引导幼儿多说普通话,引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。

3、与家长密切联系,共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手,同说普通话”活动,向家长宣传推普知识,从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。

七、各段推普周活动具体安排如下:

小班段

(1)充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。

(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案,如小班的“我们一起玩”、“我上幼儿园”、“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往。

中班段:

(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等,家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容,与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量,并有机挑选精品展示、交流。

(2)开展“说好普通话,快乐你我他”的活动,幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单,鼓励幼儿人人争当推普员,人人争当小记者。

(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。

大班段:

(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。

(2)积极营造浓郁的普通话语言环境,开展年级组幼儿讲故事表演。

⑶ 幼儿园推广普通话小手拉大手活动方案

幼儿园推广普通话小手拉大手活动方案1

9月15日至21日是第xx届全国推普周。根据教育部、中宣部、人力资源和社会保障部、文化部、国家新闻出版广电总局、国家公务员局、国家语委、解放军总政治部、共青团中央《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔20xx〕2号)精神,为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况,特制定本方案,具体内容如下:

一、活动意义:

开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——说好普通话,圆梦你我他,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间:

20xx年9月15日至21日

三、活动主题:

本届推普周活动的主题——“说好普通话,圆梦你我他”

我园推普周活动的主题——“我是中国娃,会讲普通话”,“学说普通话从我做起”

四、活动目标:

1、利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。

五、主要活动安排

1、布置校园环境,营造宣传氛围强化环境建设,通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广 泛的宣传活动。

(1)校园内悬挂推普横幅,宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

(2)做推普周专题讲话

(3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》,倡导全园家长讲普通话

(4)布置一版推普周活动花絮

2、在年段内统一思路,明确以“推普周”为契机,各个年段、各班围绕推普主题,开展各类活动,延伸相关语言活动,贯穿整个学期,有效促进幼儿语言发展。

3、各段推普周活动具体安排如下:

小班段

(1)充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。

(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案,如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往。

中班段:

(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等,家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容,与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量,并有机挑选精品展示、交流。

(2)开展“我是中国娃,爱说普通话”的活动,幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单,鼓励幼儿人人争当推普员,人人争当小记者,进行在社区、街道宣传。

(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。(每班5名参加表演)

大班段:

(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。

(2)积极营造浓郁的普通话语言环境,开展年级组幼儿讲故事表演。(每班4名参加表演)

幼儿园推广普通话小手拉大手活动方案2

今年9月10日至16日是第xx届全国推普周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推广普通话,进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的潜力,增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,营造良好的语言环境,根据东营市语言文字工作委员会的通知要求,以我园工作实际为基础,制定本方案。

一、指导思想

以“说好普通话 迈进新时代”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,用心引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与潜力,提高道德水平和文化品位,为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑。

二、活动时间

20xx年9月10日——9月16日

三、活动目标

通过推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

四、活动内容

(一)加强领导,落实管理

为了推普工作落到实处,幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促:

组 长:唐晓云

成 员:刘 恺 王海芸 薄娜娜 窦胜燕 季朝霞

(二)宣传动员,营造氛围

1、通过幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等宣传平台,带动家长共同参与推普活动。创设良好的语言文字环境,营造浓厚的文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

2、在推普周期间,通过幼儿园网站等形式展示宣传标语,利用电子屏播放“第21届推普周宣传视频”,营造良好的推普氛围。

(三)紧扣主题,创新活动

1、教师幼儿在一日生活各环节,说好普通话;

2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动;

3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动;

4、各班组织推广普通话的.主题教育活动;

5、组织教师开展板书展示活动;

6、向家长幼儿发出倡议书,调动身边的每一个人了解推普周的意义,践行推普周精神。

五、活动要求

(一)发挥教师主导作用

推普周活动要充分发挥教师的主导作用,充分认识推广普通话的重要意义,教师的一日活动组织、交流必须讲普通话,坚决杜绝使用方言等不规范用语,为幼儿做好榜样示范。

(二)开展多彩的宣传教育活动

推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用,以推普周活动为载体,广泛开展丰富多彩的宣传教育活动,将校内校外活动有机结合起来,使普通话走出校园、走进家庭、走向社会。

(三)注重活动推进的实效性

推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字常规工作的衔接和融合,注重集中宣传与持续推进相结合,注重创新性与实效性相结合,促进我园的语言文字工作深入开展。

幼儿园推广普通话小手拉大手活动方案3

普通话是教师的职业语言,掌握和使用普通话是每个幼儿教师必备的基本功之一。为全面提高我园教师的普通话水平,保证学前教育质量,根据《旌德县幼儿教师教学基本功大练兵活动实施方案》的安排,从幼儿园教育教学实际出发,制定本方案。

一、培训目标

提高我园教师的普通话水平,规范我园教师的教学语言,使教师能用较标准的普通话教学和交际,形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围。

二、培训对象

年龄在45周岁以下的教师。

三、培训步骤

1.启动阶段(3月1日-10日):幼儿园成立领导小组,确定培训人员名单,制定活动实施方案,将活动实施方案的电子稿于3月10日前报送县教体局基教股。

2.培训学习阶段(3月11日至6月30日):组织培训,集体学习、自学自练、组织测试,促使教师自觉学习并运用普通话。

3.检查达标阶段(9月至10月):组织教师参加县教体局比赛活动,检测教师运用普通话的情况并迎接教体局检查小组来园进行达标检查。

三、培训方式

以业余自学为主, 3月中旬将组织教师参加县教体局主办的集中培训2天。

四、组织领导

1、对幼儿教师普通话进行培训和考核,是加强幼师队伍建设的一项重要措施,为确保培训、考核取得实效,我园将开展宣传和动员工作,并成立相应组织,督促教师积极参加培训学习,努力提高普通话水平,争取人人达标。

2、本次培训达标活动,既是一次学习提升的过程,也是一个交流展示的平台。我园将以培训与展示活动为契机,通过集中学习、自学自练、比赛表演等多种形式,促进本园教师专业成长。

3、我园将结合常规教学管理,加强对上课用语的管理,通过不定期听课活动,检查教师普通话使用情况,并把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容,并做为评优条件之一。

4、普通话水平未达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级甲等及以上水平的教师,我园将进行重点培训,督促其尽快达标。

⑷ 推广普通话的活动方案

为了确保活动取得实效,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是我为大家整理的2021年推广普通话的活动方案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

推广普通话的活动方案1

一、活动意义

校园普通话是一所学校文明的标志,也是学生文明的表现。学生养成讲普通话的良好习惯,有利于规范语言,增强语感,有利于增进交流,方便沟通。为此,我校根据第十三届推广普通话宣传周的活动主题,积极响应上级提出的要求,在全校范围内组织开展“推普周”活动。

二、活动主题

“推普”活动的主题是:“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。”

三、活动要求

1.所有教师和上课必须用普通话写规范字,课间交流时尽量说普通话,逐渐实现地方方言向普通话的过渡。

2.说普通话要吐字清晰,用词准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。

四、活动实施过程

1.成立校园推普工作小组

组长:李克良

副组长:甘振威、许丁声

组员:全体班主任及语文教师

2.宣传发动,营造氛围

充分利用广播站、班会、宣传栏、黑板报等在校园内宣传有关文件、口号,张贴各种推普宣传标语、宣传画等以多种形式来广泛宣传普通话的意义所在,大造舆论氛围,引起全校师生的高度重视,增强学生说普通话的自觉性和积极性,积极投身到校园普通话活动中去。

3.加强培训,跟踪指导

一是课堂上渗透培训。任课教师要教给学生说的方法,及时指正学生说不规范普通话的现象,引导学生养成说标准普通话的习惯。二是发挥榜样示范作用。在班级推出一批榜样学生,发挥他们的榜样示范以及小老师的作用,帮助带动其他学生。三是动员学生收听广播新闻、录音带等,广泛学习,逐渐改进、提高自己的普通话水平。

4.加强监督,大力推广

每班选2名学生成为推普员,明确职责,采取学生之间互相监督,教师随时监督的办法,加强管理,予以推广。

5.评先评优,树立典型

①组织七年级学生进行“中华诵·我与经典有约”朗读比赛、讲故事比赛,要求先在班内分组进行初赛,每个组选出2名学生参加决赛。

②组织八年级学生进行“书写经典·传承文明”规范汉字书写比赛。

③组织九年级学生进行“我与经典有约”读书征文比赛、语言文字知识竞赛。

④各班出版一期以宣传普通话为主题的墙报,并组织学校有关老师进行评比。

学校将根据比赛结果评选出一、二、三等奖。

总之,我校通过本届推普宣传活动,再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话写规范字在教学学习和日常生活中的重要性,进一步提高师生的语言规范意识,形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气。

推广普通话的活动方案2

一、指导思想

树立和全面落实科学发展观,依据《国家通用语言文字法》,广泛开展推广普通话活动,进一步增强我校全体教师的'语言规范意识,积极参加普通话培训和普通话活动工作,提高师生应用普通话的能力和水平,提升学校的文化品位,营造良好的育人环境。

二、活动意义

校园普通话是一所学校文明的标志,也是小学生文明的表现。小学生从小养成讲普通话的良好习惯,有利于规范语言,增强语感,有利于增进交流,方便沟通。为此,我校积极响应上级提出的要求,在全校范围内组织开展“推广普通话”活动。

三、活动主题

充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,构建和谐校园的重要作用,本届推普活动的主题定为:“构建和谐校园语言,营造共有精神家园”。

四、活动目标

提供组织和制度保障,明确职责,建立健全领导机构;以常规工作为主线,以丰富多彩的活动为载体,创造和谐的语言文字氛围,努力使普通话成为校园用语;组织各种培训和各种活动,推动学校语言文字工作水平的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略,将语言文字工作纳入学校的常规工作中;做好语言文字规范化工作的建档工作,进一步推进学校语言文字工作的健康发展。

五、活动要求

1、领导要带头讲普通话,要求广大教师、学生都会说普通话,逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话,养成使用普通话的习惯。

2、所有教师和学生上课必须使用普通话,课间交流时使用普通话,逐渐实现地方方言向普通话的过渡。

3、说普通话吐字要清晰,用词要准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。

六、活动实施过程

1、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语,在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围;

2、1—5年级每个班级召开一次普通话主题班会,由各班班主任负责;

3、结合抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年,四五年级以班级为单位组织一次红色经典诵读比赛,各班推选一名同学参加学校红色经典诵读比赛;

4、四五年级开展一次班级手抄报评比,每班选出五名同学参加学校级评选;

5、开展一次“小手拉大手”活动,学校印发“请说普通话、写规范字”倡议书,由学生带给家长,扩大宣传效果;

6、在五年级开展“啄木鸟纠错”活动,以雏鹰假日小队为单位,开展社会用字纠错寻找活动,并一一做好记录,提供给相关部门进行整改;

7、举行中小学生汉字听写大赛,每班推选两名汉字英雄参加学校级比赛;

总之,我校通过推普宣传活动,再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学、学习和日常生活中的重要性,进一步提高师生的语言规范意识,形成在学校,社会交际中说普通话的良好风气。

推广普通话的活动方案3

一、指导思想:

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。

二、活动时间: 9月13日~9月19日

三、活动主题: 热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)组织领导,落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各年级部组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员,营造氛围

1、9月13日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。(政教处)

2、在推普周期间,校门口和学校主要通道悬挂宣传标语(横幅),张贴宣传图片,营造良好的推普氛围。(办公室)

3、9月13日,发放给全体学生的《推普倡议书》,向全校学生广泛宣传推广普通话的重要意义,开展把“普通话带回家”活动,通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透,鼓励和指导学生在家里与父母、亲戚说普通话,把讲普通话的良好习惯带到校外,带动影响全社会。(教务处)

(三)教师活动安排

1由年级组领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

2、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

3、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

(四)学生活动安排

1、9月15日周三下午的活动课各班级举行“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”主题班会。

2、9月14日~9月17日举行“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”班级黑板报评比。

3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量,养成良好的写字习惯,要求每位老师按年级要求上好写字课,将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

推广普通话的活动方案4

一、主题

内强素质,外树形象,说好普通话

二、背景

国务院在1998年规定:每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。今年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大,表明推广普通话从此走上了法治轨道。

三、目的和意义

为了提高酒店服务质量,丰富员工文化生活,更好地调动大家学习普通话、应用普通话的积极性,特举办此次普通话大赛。希望通过本次比赛,能提高大家对普通话的兴趣,了解普通话的重要性,形成了积极学习普通话,人人学说普通话的氛围。

四、主办:

五、参赛对象

酒店所有员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司

六、报名方法

以部门为单位报名,各部门要有三个以上的节目,并于9月10日前将节目单和预计的经费报交综合办公室。各部门的节目组织和安排由部门经理负责。

七、竞赛日程安排

1、9月20日至9月23日期间,各部门将准备好的节目上报并分别进行审核,将不合格的节目删除。

2、9月25日进行汇总彩排。

3、9月26日或9月28日正式表演。(具体时间待定)

八、节目内容

朗诵、相声、小品、唱歌、舞蹈、乐器演奏

九、节目要求

1.由于比赛的主题是推广普通话,各部门必须在朗诵、相声、小品这三个表演项目中选择其中一种进行表演。而另外两个节目可自选。

2、节目内容要健康向上,具有时代气息。最好取材于实际生活和工作,并与“技术比武,岗位练兵”活动相结合。

3、部门也可以将“迎十一,庆国庆”做为题材,编排节目。

4、表演节目期间,穿插有奖问答、观众互动游戏等小环节。

5、每个节目的时间控制在5分钟内。

十、比赛规则

请公司领导作为裁判,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为鼓励奖。所有获奖选手均颁发奖品。节目单一经确定不予擅自更改。

以上仅为普通话竞赛简单说明,希望各部门踊跃参加,积极配合,共同做好普通话的推广工作。

⑸ 全国推广普通话宣传周的活动方案

全国推广普通话宣传周的活动方案(精选5篇)

为了保障活动顺利、圆满进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是我帮大家整理的全国推广普通话宣传周的活动方案(精选5篇),希望能够帮助到大家。

全国推广普通话宣传周的活动方案1

按照《关于开展第二十届全国推广普通话宣传周活动的通知》要求,食品学院领导高度重视并认真组织推普周活动,将以“大力推广和规范使用国家通用语言字,自觉传承弘扬中华优秀传统化”为主题,在广大师生中开展宣传活动,充分认识语言字在应用型高校的重要作用,切实增强提高国家通用语言字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感。现将我院活动方案如下:

一、成立工作领导小组

组长:

副组长:

成员:

二、具体方案内容

(一)利用学院板报、宣传栏、显示屏等宣传形式,以及网站、微信平台、QQ群等网络新媒体,广泛宣传《推普周活动方案》,在广大师生中宣传《中华人民共和国国家通用语言字法》,形成推广普通话、促进语言字规范化的良好氛围;

(二)要求所有教师勤练普通话和字写作水平,在上期间,必须采用普通话教学,在与学生的日常交流中,也尽量使用普通话,并在日常教育中自觉灌入传统道德教育,传承和弘扬中华优秀传统化;

(三)在广大学生中尤其是新生中组织开展中华经典诵读、规范汉字书写等相关活动,把“大力推广和规范使用国家通用语言字,自觉传承弘扬中华优秀传统化”融入到在工作、学习、班会、各种比赛等日常性活动中,使学生们充分了解普通话对于社会主义现代化建设和精神明建设的重要意义,在学院中营造良好的语言字氛围。

全国推广普通话宣传周的活动方案2

20xx年9月10日至16日是第xx届全国推普周,为切实有效地开展好推普周宣传活动,根据《xx省教育厅等九部门关于转发〈教育部等九部门关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》(x教语发〔2018〕x号),和《关于印发〈泰安市开展第21届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、《宁阳县教育系统开展第21届全国推广普通话宣传周活动实施方案》,结合我校实际,制定本活动方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,充分发挥国家通用语言文字主导作用,加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育,为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

二、工作目标

深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》,不断建立和完善以学校为中心,带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。

三、实施步骤

1、突出主题,加强宣传

第二十届推广普通话宣传周活动的主题是:说好普通话,迈进新时代。”活动时间是9月10日至16日,在推普周期间,我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动;同时还要调动广大群众的参与积极性,扩大宣传气氛,在校门口悬挂大型条幅宣传标语,增强全社会的语言意识。

2、开展街头宣传咨询活动

推普周期间,学校将组织老师走上街头,大力宣传推普工作的重要意义。

3、办一期以“我与普通话”为主题的手抄报

4、组织开展“我与普通话”主题演讲活动

5、开展以“规范街头用字,提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。

全国推广普通话宣传周的活动方案3

一、指导思想:

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。

二、活动时间: 9月13日~9月19日

三、活动主题: 热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)组织领导,落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各年级部组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员,营造氛围

1、9月13日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。(政教处)

2、在推普周期间,校门口和学校主要通道悬挂宣传标语(横幅),张贴宣传图片,营造良好的推普氛围。(办公室)

3、9月13日,发放给全体学生的《推普倡议书》,向全校学生广泛宣传推广普通话的重要意义,开展把“普通话带回家”活动,通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透,鼓励和指导学生在家里与父母、亲戚说普通话,把讲普通话的良好习惯带到校外,带动影响全社会。(教务处)

(三)教师活动安排

1、由年级组领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

2、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

3、加强校园使用普通话的.力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

(四)学生活动安排

1、9月15日周三下午的活动课各班级举行“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”主题班会。

2、9月14日~9月17日举行“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”班级黑板报评比。

3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量,养成良好的写字习惯,要求每位老师按年级要求上好写字课,将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

六、推普周活动口号:

1、热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。

2、雅言传承文明,经典浸润人生。

3、构建和谐语言生活,营造共有精神家园。

4、构建和谐语言生活,提高国民文化素质。

5、贯彻《国家通用语言文字法》,推进社会用语用字规范化。

6、说普通话,用文明语,共创文明和谐大环境。

7、说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。

8、树立语言规范意识,提高国民文化素质。

9、规范社会用语用字,维护国家主权统一。

10、说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家。

11、国家通用语言文字是普通话和规范汉字。

12、学好用好普通话,方便文明又高雅。

13、人人都讲普通话,树立公民新形象。

14、人人都讲普通话,处处盛开文明花。

15、推广普及普通话,靠你靠我靠大家。

全国推广普通话宣传周的活动方案4

20xx年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周),教育部、省教育厅、xx市语委会、市教育局等部门近日印发了《关于开展第12届全国推广普通话宣传周活动的通知》。根据文件(通知)精神,为巩固“市语言文字规范化示范校”成果,现结合我校实际,制定“推普周”活动方案

一、指导思想

今年推普周的宣传主题是“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。各校区、各班要围绕这一主题,认真开展普法宣传,根据学生年龄特点,宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》,让全校师生进一步树立法制意识,养成科学的语言文字观。

二、活动内容

1、学校是推广普通话的主阵地,要将弘扬传统文化与推广普通话、推行规范字有效结合起来,形成“人人学好、人人写好”的氛围。9月19日前,各班根据学生作业规范情况,朗读水平,推荐校“小陶子书写大王”、“小陶子朗读大王”各4名,学校将予以表扬。

2、各班要充分利用班队课、品社(品生)课,结合中华人民共和国成立60周年,结合行知诗歌,广泛开展以热爱祖国、讴歌新中国伟大成就、学做小陶子为主题的活动。

3、组织开展啄木鸟行动、规范字书写等比赛活动,开展校内文字规范化自查,以规范校园内的用语用字。(由中段大队部负责)

4、全校教师要以身作则,把“讲规范话,写规范字”作为一种自觉行动。本部的教师在周五中饭前将教师基本功训练用的小黑板(书写内容另行通知)展示在食堂内。

三、有关要求

1、各班要重视第12届推普周宣传活动,加大教育力度,创新活动形式,积极组织开展活动;

2、各班主任、任课教师要充分发挥“随笔”作用,撰写教育教学、学习随笔,并及时上传于学校网站或“平湖新教育博客教师”网站。

3、推普活动应常抓不懈,让每一个孩子养成“讲规范话,写规范字”的习惯。

全国推广普通话宣传周的活动方案5

一、指导思想

今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布实施15周年,适逢中国人民抗日战争暨世界反战争胜利70周年,本届推普周以此为契机,大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准,弘扬爱国主义精神;扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动时间: 20xx年9月13—9月18日。

三、活动主题: 依法推广普通话,提升国家软实力。

四、活动内容及安排:

(一)围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”开展主题宣传活动,利用校园网、板报、广播等多种形式,积极开展宣传活动,营造良好的推普氛围。

(二)利用星期一(9月14日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员,由广播站的广播员向全校师生员工发出倡议,号召大家积极参与到推普周的活动来。

(三)班主任召开主题班会,充分利用班会时间宣读《推广普通话倡议书》,及组织本班学生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,要求有会议记录及照片资料(并于9月21日将记录和资料上交至叶卫华处)。

(四)按下发的文字资料,组织本班学生进行普通话诵读比赛,并选出优胜者1名(于9月21日上交名单至叶卫华处),由学校颁发荣誉证书。

(五)手抄报比赛,以班为单位,围绕“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”选取内容进行编写(A3纸,统一下发),于9月18日前上交至叶卫华处。作品将评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,由学校颁发获奖证书。

(六)附:推广普通话宣传周宣传口号(供班主任开班会使用)

1、树立语言规范意识,构建和谐校园环境。

2、积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。

3、说普通话,迎四方宾客;用规范字,显华夏文明。

4、人人学讲普通话,个个争当文明人。

5、沟通——从普通话开始。

6、说普通话,用规范字,展示师生风采。

7、说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。

8、普通话是校园语言。

9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

10、普通话——现代人必备的素养和交流工具

⑹ 推广普通话的活动方案

为了确保活动取得实效,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是我收集整理的2021年推广普通话的活动方案范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

推广普通话的活动方案1

一、指导思想

全面贯彻党的各项方针政策,全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升全民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,推动学校文化建设迈上新台阶。

三、活动主题

依法推广普通话,全面建成小康社会

四、活动内容

(一)加强组织领导,落实推普活动

组长:苏志强校长

副组长:李生辖副校长

欧阳彩云副校长

组员:各班班主任

(二)营造推普氛围,提高推普意识

在推普周期间,利用学校门口LED屏播放推普宣传标语,并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动,利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议,营造浓厚的推普氛围。

(三)开展推普活动,提高推普实效

1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片,利用电子屏显示“说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

3.利用周一(9月12日)升旗仪式,进行推广普通话的国旗下讲话;利用班级微信群向全体家长发出倡议,要求家长参与到此次推普周活动中来;开展一次以“写好规范字,讲好普通话”为主题的主题班会,让学生更深刻的明白推广普通话的意义(每个年段上交一份相关班会教案);以“依法推广普通话,全面建成小康社会”为主题,出一期黑板报。

4.组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现一个学生带动一个家庭。

5.开展“啄木鸟行动”(四年级)

①组织学生走出校门,参加社会用字”啄木鸟行动”。

②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理,寻找造成使用错误的病因;总结出预防常见错别字的方法,可用顺口溜或儿歌等形式,也可整理出易错字的表格。

推广普通话的活动方案2

一、主题

内强素质,外树形象,说好普通话

二、背景

国务院在1998年规定:每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。今年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大,表明推广普通话从此走上了法治轨道。

三、目的和意义

为了提高酒店服务质量,丰富员工文化生活,更好地调动大家学习普通话、应用普通话的积极性,特举办此次普通话大赛。希望通过本次比赛,能提高大家对普通话的兴趣,了解普通话的重要性,形成了积极学习普通话,人人学说普通话的氛围。

四、主办:

五、参赛对象

酒店所有员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司

六、报名方法

以部门为单位报名,各部门要有三个以上的节目,并于9月10日前将节目单和预计的经费报交综合办公室。各部门的节目组织和安排由部门经理负责。

七、竞赛日程安排

1、9月20日至9月23日期间,各部门将准备好的节目上报并分别进行审核,将不合格的节目删除。

2、9月25日进行汇总彩排。

3、9月26日或9月28日正式表演。(具体时间待定)

八、节目内容

朗诵、相声、小品、唱歌、舞蹈、乐器演奏

九、节目要求

1.由于比赛的主题是推广普通话,各部门必须在朗诵、相声、小品这三个表演项目中选择其中一种进行表演。而另外两个节目可自选。

2、节目内容要健康向上,具有时代气息。最好取材于实际生活和工作,并与“技术比武,岗位练兵”活动相结合。

3、部门也可以将“迎十一,庆国庆”做为题材,编排节目。

4、表演节目期间,穿插有奖问答、观众互动游戏等小环节。

5、每个节目的时间控制在5分钟内。

十、比赛规则

请公司领导作为裁判,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为鼓励奖。所有获奖选手均颁发奖品。节目单一经确定不予擅自更改。

以上仅为普通话竞赛简单说明,希望各部门踊跃参加,积极配合,共同做好普通话的推广工作。

推广普通话的活动方案3

一、指导思想

为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,营造与和谐社会相适应的和谐语言生活,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx)年》为指南,以市县语委第xx届推普周文件精神为指导,结合我校实际,制定本方案。

二、活动时间

20xx年9月11---9月21日

三、活动主题

推广普通话,圆梦你我他。

四、活动目的

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为促进我校文化建设,提升文化软实力,构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排

(一)组织领导,落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的`组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员,营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“推广普及普通话,圆梦你我他”、“说普通话,写规范字,做文明人”等宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(三)利用传媒宣传。

1、一次国旗下讲话。

各校利用周一升国旗活动,做推广普通话的宣传,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

2、一个主题班会。

各班在9月12日开一次“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”主题班会。

3、一次主题黑板报评比。

各年级以“推广普通话,圆梦你我他”为主题出一期黑板报,全校进行集中评比。

4、一次手抄报评比。

在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选,全校将评出一二三等奖若干。

5、开展学法系列活动。

利用网络,在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动,增长知识,规范运用。

6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。

组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动,做好校级评比。

(四)做好其他系列活动。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

各班发动学生,小组或同桌互查课内外作业,清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间,做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

2、开展“小手拉大手”活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

3、继续开展“经典诵读”比赛。

继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责,我校将通过开展系列推普活动,进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。

六、推广普通话宣传周宣传口号

1、树立语言规范意识,构建和谐校园环境。

2、积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。

3、说普通话,迎四方宾客;用规范字,显华夏文明。

4、人人学讲普通话,个个争当文明人。

5、沟通——从普通话开始。

6、说普通话,用规范字,展示师生风采。

7、说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。

8、普通话是校园语言。

9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

10、普通话——现代人必备的素养和交流工具

推广普通话的活动方案4

一、指导思想:

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、活动时间:

20xx年9月13日---9月19日

三、活动主题:

规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活)

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)组织领导,落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员,营造氛围

1、9月13日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间,通过学校大队橱窗等形式,营造良好的推普氛围。

(三)活动安排:

1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话,写规范字。

2、四年级学生"火眼金睛"找错别字(9月13日—9月19日)。

3、五年级学生开展"吴江话·普通话·英语"口语比赛(9月14日)。

推广普通话的活动方案5

xx年9月15日—21日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》,结合我校语言文字工作实际,制定本实施方案。

一、指导思想

以十八大和十八届四中全会精神为指导,全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(xx—2020年)》和国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用,共筑语言文字中国梦。

二、宣传主题

本届推普周宣传主题为:说好普通话,圆梦你我他。

三、活动时间

xx年9月15日——21日。

三、主要活动

(一)大力宣传,营造气氛

围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

(二)开展各种专题活动

1.在学校办公网进行推普宣传。

2.各班班主任召开推普主题队会,宣传普通话、规范字。

3.红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势,向全校师生进行大力宣传。

4.各班围绕推普周制作一期壁报,组织开展壁报比赛活动。

5.开展“啄木鸟在行动”活动,对校园内规范用语用字开展一次全面检查。

6.各班语文老师组织各班“说普通话、写规范字监督小组”的同学,具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作,把推普工作持续不断地做下去。

⑺ 学校推广普通话主题活动方案

学校推广普通话主题活动方案5篇

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗?以下是我精心整理的学校推广普通话主题活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校推广普通话主题活动方案篇1

为了贯彻落实第__届全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高幼儿说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。

一、加强领导,确保推普工作顺利进行。

为了推普工作落到实处,幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组,并于9月8日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。

二、督促检查、确保岁肢推普工作落到实处。

9月11—9月17日,领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年段均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年段特色,取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围

为了创设良好的推普氛围,使孩子和教师有一个切实的认识,我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第_个全国推普周的专用标语,及全国推广普通话宣传周宣传口号,如“我是中国娃,爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

四、开展多种活动,强化宣传力度。

通过检查,我园在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。

教师组:

1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。

2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。小班组

1、充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。

2、鼓励幼儿主动说普通话。新生入园,很多孩子还讲不来普通话,教师在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往。

中班组:

1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等,家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛,分别给予幼儿奖励。

2、开展“我是中国娃,爱说普通话”的活动,幼儿与老师一起自制宣传乎裤世小旗、宣传单,鼓励幼儿人人争当推普员,人人争当小记者,进行在社区、街道宣传。

大班组:

1、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的`作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。

2、积极营造浓郁的普通话语言环境,开展《我的中国梦》经典诵读幼儿诗歌比赛,培养孩子对古典文学的兴趣,弘扬优秀的文化传统。

各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动,如:“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃,天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣,讲故事、说童话,家里园里顶呱呱。”等等,非常符合幼儿的特点,使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展“小手拉大手,同讲普通话”推普明星家长评选活动,让推普活动深入家庭,家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普员,向家长发放“告家长书”;向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识,提升了幼儿园的文化品位。

经过全体教师的共同努力,一个空前推普氛围已经形成,所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充纯锋实自我完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界。

学校推广普通话主题活动方案篇2

金秋九月,我们将迎来了第_届全国推广普通话宣传周。本次活动以“弘扬中华优秀文化传统,规范使用国家通用语言文字。”为主题。

9月13日—20日,我校将广泛开展内容丰富、形式多样的推普活动。

1.利用国旗下讲话,对全校同学进行一次动员,发出倡议:人人在校园内使用普通话,共同创造一个良好的语言环境。(倡议书)

2.利用学校电子滚动屏和红领巾广播站宣传推广普通话,营造良好的推普氛围。

3.各班刊出一期以“推广普通话,同写规范字”为主题的黑板报,倡导文明、规范、健康的语言环境。

4.1---3年级“推广普通话,使用规范字”标语征集活动。(每班5条,第三周星期二交电子版)

5.4---5年级开展“我给父母当老师”活动,以讲故事的形式向家长推广普通话,用规范的汉字来表达自己真实的情感。以日记的形式记录下来,让同学成为推普工作的播种机,带动家庭、社会。(每班3篇,第三周星期二交电子版)

6.每节语文课前3分钟开展经典诵读、美文推荐活动。

推普周是短暂的,但推普的任务是延续的。爱母语、爱中华、让每一个人都认真严谨地说好普通话,用好规范语,在校园中营造一片文化氛围,扬民族文化,树民族精神。让校园的每一面墙,每一块黑板,每一个橱窗成为规范文字的镜子,让校园的每一处室,每一课堂成为普通话宣传窗口。

学校推广普通话主题活动方案篇3

经国务院批准,9月__日至__日为第__届推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。为搞好本届“推普周”活动,根据《关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函__—__号)精神,为做好这次普通话宣传周各项工作,根据我校实际,制定活动方案。

一、指导思想

认真贯彻关于加强语言文字工作的系列的讲话精神,全面深入宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准,积极引导全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话、用规范字的意识与能力,提升学校文化品位,树立良好的语言环境。

二、活动主题

依法推广普通话,提升国家软实力。

三、活动目标

我校要结合创建市级文明单位工作为契机,规范使用国家通用语言文字,积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动,加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育,加强爱国主义和民族精神教育,积极开展行之有效的活动,突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

四、具体工作安排

1、加强活动领导,做好学校第__届推普周活动方案,学校成立推普领导小组,落实具体工作。

组长:__

成员:__

2、做好推普宣传工作,推普工作要从质量上下功夫。广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每一位师生的心里,通过校园广播和学校宣传阵地,组织师生学习“国家通用语言文字法”,了解掌握国家语言文字政策,要求师生在公共场合说普通话;自查自纠学习生活中的错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。营造推普活动的浓烈氛围,使普通话由教学语言转变为校园语言,形成在公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

3、成立班级推普队伍,建立推普联络员制度。每班选派三名普通话较好、能力较强的学生成立班级推普小分队,做好班级推普工作。由语委办定期召开联络会议,会同学生处、团委加强校内规范用语用字的检查、纠错;监督检查全校师生用语用字的规范情况,培养师生说普通话、写规范字的良好习惯。

4、各系(部)举行经典诗词诵读会。在推普周期间,举行旨在弘扬民族精神的经典诵读比赛,引导学生阅读经典,加强文学积淀,品味中国传统文化精髓,感悟语言文字的魅力。

5、开展“推普活动进社区”活动,引导学生当好家庭、社区推普员;选派学生志愿者参加社会推普周活动,提高推普活动全民知晓率和普及率。

6、培养学生说普通话写规范汉字的习惯,组织选拔优秀者参加省市级普通话和汉字规范化比赛。

7、各单位要制定推普周工作宣传计划,对本单位教职工普通话未达标的要限期达标,对日常工作用字要有检查有要求,公文用字与格式一定要规范。

8、做好推普周活动宣传总结等工作,及时将推普活动情况上传校园网,相关材料汇总后报省市语委办。

我校将以本届推普周为契机,提高我校教师学生的普通话水平,提高用语用字的规范化程度,将其纳入学校日常化管理轨道,力争我校语言文字工作在原有基础上再上新台阶,为校园精神文明建设作出更大的贡献。

学校推广普通话主题活动方案篇4

一、加强组织领导,切实推进活动

成立推普周活动领导小组,

组长:

副组长:

组员:

本次活动,由学校领导小组负责制订方案,落实检查措施,将活动切实开展起来。旨在通过本次活动,将推普活动和教育教学工作、学生礼仪教育、校园人文环境的美化工作等结合起来;以本届推普周为契机,继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作。全校师生要协调配合,各班主任要齐抓共管,共同搞好本届推普周活动。

二、强化宣传,促进普通话全面推广

利用校园广播、集会、教工大会等等渠道向师生宣讲推普意义,班主任近期对学生进行一次普通话相关知识培训。校门口和学校主要位置悬挂宣传标语,营造良好的语言文字氛围。充分发挥学校黑板报、手抄报、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。在校内张贴推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语; 9月16日在全校集会上对推普周工作进行动员。

三、开展丰富多样的活动:

(1)开辟宣传栏,张贴宣传海报,电子屏幕滚动宣传推普口号、推普主题等,每班出一期推广普通话专题黑板报。

(2)举行主题升旗仪式,进行国旗下讲话,宣读倡议书,营造氛围。提倡普通话为校园语言,师生共进,齐心推广普通话。周内教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。“校内无方言,我来把把关!”向老师和同学说:“请讲普通话!”

(3)召开一次 “说普通话,从我做起”专题动员班会。大力倡导普通话成为校园语言;

(4) “啄木鸟在行动”,在校园内外开展“啄木鸟”行动。寻找校园内外使用汉字不规范的现象,进行纠正。

(5)“我把普通话送回家”,用普通话和家长交流,每天教家长说一句普通话。

(6)开展班团活动:用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、演讲比赛、“中华诗文诵读活动”等等。

学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作,我们要扎扎实实地搞好本次活动。

四、第__届推普周活动口号:

国家推广全国通用的普通话。

爱国旗,唱国歌,说普通话。

普通话是我们的校园语言。

普通话:情感的纽带,沟通的桥梁。

普及普通话,四海是一家。

说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。

说普通话,从我做起。

说好普通话,方便你我他。

我是中国娃,爱说普通话。

说好普通话,朋友遍天下。

学校推广普通话主题活动方案篇5

一年一度的推普周即将来临,调兵山市第三小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

一、指导思想:

本届推普周的指导思想是:以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间:

20__年9月11日 — 9月17日

三、活动主题:

推广普通话,共筑中国梦

四、活动内容:

1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

三小教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质

三小学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话

三小家长推普口号:说好普通话、方便你我他

唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。

4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

5 利用星期一(9月16日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

7.各班开展形式多样的推普活动

根据教育局“五个一”活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式:

(1)每班挂一幅推普标语;

(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;

写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛

(3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广普通话,共筑中国梦”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。)

(4)召开一次推广普通话的主题的班会;

利用周一下午(9月16日)的班会时间,学校以班级为单位举行 “推广普通话,共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。

(5)组织一次推普社会宣传活动。

开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

8. 在校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

五、组织机构

为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。

组长:(校长)

副组长:(教学副校长)

组员:

各班班主任

每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

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