防火宣傳教育

❶ 消防安全教育培訓的內容包括哪些

社會消防安全來教育培訓規自定

第一章總則
第一條為了加強社會消防安全教育培訓工作，提高公民消防安全素質，有效預防火災，減少火災危害，根據《中華人民共和國消防法》等有關法律法規，制定本規定。
第二條機關、團體、企業、事業等單位（以下統稱單位）、社區居民委員會、村民委員會依照本規定開展消防安全教育培訓工作。
第三條公安、教育、民政、人力資源和社會保障、住房和城鄉建設、文化、廣電、安全監管、旅遊、文物等部門應當按照各自職能，依法組織和監督管理消防安全教育培訓工作，並納入相關工作檢查、考評。
各部門應當建立協作機制，定期研究、共同做好消防安全教育培訓工作。
第四條消防安全教育培訓的內容應當符合全國統一的消防安全教育培訓大綱的要求，主要包括：
（一）國家消防工作方針、政策；
（二）消防法律法規；
（三）火災預防知識；
（四）火災撲救、人員疏散逃生和自救互救知識；
（五）其他應當教育培訓的內容。

❷ 消防五進宣傳內容是什麼

法律分析：進社區、進學校、進企業、進農村、進家庭，積極向廣大群眾開展消防安全知識宣傳教育活動，提高全民消防安全意識。

法律依據：《中華人民共和國消防法》 第六條 各級人民政府應當組織開展經常性的消防宣傳教育，提高公民的消防安全意識。機關、團體、企業、事業等單位，應當加強對本單位人員的消防宣傳教育。應急管理部門及消防救援機構應當加強消防法律、法規的宣傳，並督促、指導、協助有關單位做好消防宣傳教育工作。教育、人力資源行政主管部門和學校、有關職業培訓機構應當將消防知識納入教育、教學、培訓的內容。新聞、廣播、電視等有關單位，應當有針對性地面向社會進行消防宣傳教育。工會、共產主義青年團、婦女聯合會等團體應當結合各自工作對象的特點，組織開展消防宣傳教育。村民委員會、居民委員會應當協助人民政府以及公安機關、應急管理等部門，加強消防宣傳教育。

❸ 問35：消防教育都宣傳哪些內容

消防宣傳要面向社會、面向基層以及面向職工群眾，通過宣傳提高廣大幹部、群眾防火的警惕性及同火災作斗爭的自覺性，增強消防法制觀念，提高基層單位及人民群眾的自防、聯防的能力。同時，藉助消防宣傳，使群眾理解和支持消防工作。

消防宣傳工作的內容主要是宣傳我國有關消防工作的方針、政策及消防法規、技術規范與技術標准；宣傳消防管理部門為適應改革、開放的新形勢所採取的各項措施，宣傳當前消防工作存在的主要問題及我們所要採取的基本對策，定期公布火災情況，報道典型的火災案例以及對有關責任者的處理結果，普及防火知識，介紹滅火的基本方法與消防器材的使用方法，表彰消防人員和基層單位以及廣大人民群眾搶險救災的先進事跡。

消防宣傳具體的內容是：

（1）宣傳消防安全管理的法律、法規和黨、政府關於消防工作的政策、方針。消防安全管理法律法規和國家制定的消防工作的路線、方針是保障預防火災減少火災體制順利建立及運行的根本出路。為了確保各項消防措施的實施，懲治故意或者過失的行為，必須制定相應的法律、法規，依法進行消防安全管理。建立消防安全管理各個環節的法律法規，進行全民消防法制教育，建立消防立法的執行與監督機構。只有這樣，才能夠從根本上建立起全國統一的消防體制，並做到有法可依，依法行事，更好地推動消防安全管理的進行。

國家制定的消防工作的法律、法規路線、方針以及政策，對現代國家的消防安全管理起著調整、保障、規范以及監督作用，體現了廣大人民群眾的意志，是社會長治久安，人民安居樂業的一種保障。所以，宣傳消防工作的路線、方針、政策，使廣大幹部、群眾了解、掌握消防安全管理的法律、法規和黨、政府的路線、方針以及政策，這是貫徹、落實消防工作方針，實現消防任務的前提條件及保障。

（2）普及消防安全管理的科技知識。消防安全管理是一門跨學科的邊緣性科學，也是一項綜合性的工作，既有很強的專業性，又有很強的社會性。消防安全管理的社會化要求全體公民掌握消防的基礎知識及危機應對措施。長期以來，在消防安全管理上，我們還缺乏有系統、有效的教育和知識普及，公民的消防安全意識存在很大的偏頗及消防知識存在很大的缺陷，正是由於這些問題的嚴重存在，常常造成一而再的事故與災難。人們有時會受到火災的懲罰，這些懲罰有來自客觀的，有的是因為自己無知，不懂消防知識，不會應用消防技術。消防是一門科學，是同火災作斗爭的科學。所以在宣傳中，要系統地講授消防工作的方針、政策、法律法規；災害致災機理及形成要素；消防安全管理的性質和任務；風險分析和危機控制；消防安全防範措施；抗災與賑災的知識。重點要結合機關、團體、企業以及事業單位的不同特點和實際，加強物質燃燒知識，電氣防火知識，建築防火知識，易燃易爆物品防火防爆知識的講授，在充分調查研究的基礎之上，針對存在的實際問題，做好宣傳應用技術以解決生產、生活中的實際防火問題。火火的遏制和減少有賴於全體公民消防安全素質的提高，廣大公民掌握了防火知識，即會提高同火災作斗爭的能力。同時要宣傳好火場緊急處置知識，一旦發生火災，廣大群眾就能夠及時進行搶救人命、保護現場、疏散財物、自救與互救，最大限度的減少火災帶來的損失。

（3）總結及公布消防安全管理的經驗及教訓。消防安全管理方面經驗及教訓要及時總結和公布，是消防宣傳教育的重要內容和任務。消防管理部門及單位主管人員要善於從消防安全管理實際中總結經驗及教訓，這樣才能促進消防工作的發展。所以要培養典型，總結經驗，及時推廣，以推動消防工作。在經驗的總結推廣時，要通盤掌握它的時間性、實用性、地域性或適用范圍，強調可取性、靈活性，突出創造性，並藉助交流進一步動員群眾積極參加同火災的斗爭，充分發揮各級消防人員的積極性，做好消防安全管理工作。同時，要面對火災的發生必須及時反思火災事故機理及教訓，切勿因搶險救災行動的表彰，而忽略教訓的分析研究及事故查處。只有認真總結和公布消防安全管理的經驗及教訓，才能實現切實預防和減少火災發生，保障職工群眾生命財產安全的目的。

❹ 消防宣傳怎麼做

消防宣傳的手段
消防宣傳主要有以下幾種方法：
（1）可在電視、報紙、廣播、網路等媒體上開設消防專欄。
（2）通過發放消防宣傳手冊、宣傳掛圖、橫幅等進行。
（3）發放印有消防宣傳知識的物品。
（4）以發送簡訊的形式進行。
（5）開展消防知識講座。
(6) 在公共場所以板報的形式設消防專欄。
「消防」即是消除隱患，預防災患（即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱），當然狹義的意思在人們認識初期是：（撲滅）火災的意思。
主要包括火災現場的人員救援，重要設施設備、文物的搶救，重要財產的安全保衛與搶救，撲滅火災等。目的是降低火災造成的破壞程度，減少人員傷亡和財產損失。戰時由各級人民防空指揮部統一指揮，以專業消防力量為骨幹，動員企業事業單位、鄉鎮的專職消防隊伍、志願者隊伍和人民群眾實施。消防行動主要有：①查明火情及受損情況，了解火災現場的地形、風向，起火建築的結構、出入口，被困人員的情況等。②實施現地指揮，組織力量迅速趕往火場，根據火災性質選用滅火劑和消防裝備，根據火場情況正確運用滅火戰術，主要方法包括阻火、設立隔火帶、封鎖火道、撲滅余火和看守火場等。③迅速搶救被困人員，對受傷人員進行轉移後送離。④及時撤離或隔離火場附近的危險物品，防止發生次生災害。消防使用水和化學滅火劑，利用消防車、滅火器、機動水泵等器材實施滅火。堅持先人後物、先控後滅和確保重點的行動原則。

❺ 小班防火安全教育內容

小班安全教案《防火》及教學反思

1、培養幼兒初步的自我保護意識。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動准備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動重點難點：

活動重點：防火;

活動難點：自救。

活動過程：

1、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

2、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎麼辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎麼辦?

3、游戲：「安全防火自救」游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：

認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計並張貼相應的「禁止煙火」「當心火災」等標志。

活動反思：

活動開始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，並讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現《綱要》理念，發展幼兒語言表達能力。活動中，通過看火災錄相及貼近幼兒生活經驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，並讓幼兒通過觀察、思維、想像，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識，為幼兒一生可持續性發展打下堅實基礎。最後，採用游戲形式，<來.源屈老師教.案網>讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能。總之，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。

❻ 消防宣傳教育培訓的目的和作用是什麼

消防宣傳教育培訓的目的和作用：
（一）是落實單位消防安全主體責任，實現消防工作社會化的需要。消防工作是一個復雜系統工程，僅僅靠公安消防部門唱「獨角戲」是難以實現工作目標和任務的，必須按照消防法要求，建構「政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、群眾積極參與」 消防工作格局，通過單位內部開展消防宣傳教育與培訓，讓每名領導職工群眾了解掌握消防法律法規，推動每一個成員依法履行自己的消防安全責任和義務。
（二）是確保單位人員生命和財產安全，實現經濟效益和各項工作完成的基礎。沒有好的消防安全環境，就沒有經濟的發展。一個單位發展得再快，經濟再好，如果只顧效益，不重安全，一把火就可能燒得傾家盪產，這在火災史上已是屢見不鮮。隨著社會主義市場經濟的不斷深入，單位要想在競爭中求得生存和發展，必須保證兩點：一是效益上有創收；二是安全要有保障。為此，單位消防安全教育培訓作為是單位消防安全工作一項重要工作尤為重要。
（三）是領導職工的消防安全素質離不開消防宣傳教育培訓。據調查結果顯示，全國有近三分之一的單位職工、近一半的學生缺乏消防常識和自救逃生知識，有80%的居民和學生不經常關注超市等公眾聚集場所的消防安全出口和消防設施情況，還有不少人認為消防隊滅火要收錢。盡管調查抽取的樣本較少，但整體反映出國民消防安全素質較差，導致火災隱患突出，火災事故頻發。近幾年來，全國火災起數歷創新高，從起火原因看，絕大多數火災是人為因素引起，其中用火不慎、違反電氣安裝使用規定、違章操作、吸煙、玩火和放火造成的火災佔90％以上。因此，要通過單位內部的消防宣傳工作，把消防法律法規和消防科學知識送到每個人的手裡，切實提高國民消防安全素質，使每一個人都能既做好本職崗位的消防安全工作，又自覺維護好社會公共消防安全秩序。
（四）開展消防安全教育和培訓是適應新形勢下單位消防安全管理的需要。近幾來，我國、我省為加強單位消防安全管理，對一些重點工程、重點崗位的人員必須實行持證上崗制度，尤其是消防安全責任人、消防安管理人及值班室操作人員等崗位和工種必須經過消防執業資格培訓，獲得相應的執業資格後才能上崗。這是單位內部消防安全管理和消防工作新形勢下的必由之路。

❼ 防火安全教育內容

消防安全教育培訓的內容應當符合全國統一的消防安全教育培訓大綱的要求，主要回包括：答
（一）國家消防工作方針、政策；
（二）消防法律法規；
（三）火災預防知識；
（四）火災撲救、人員疏散逃生和自救互救知識；
（五）其他應當教育培訓的內容。

(7)防火宣傳教育擴展閱讀

公安部在建設社會消防安全「防火牆」工程中提出了消防「四大能力」
1、提高社會單位查處和消除火災隱患的能力；單位應當成立消防檢查組，單位應當制定消防安全制度。單位消防安全負責人和消防安全管理人員每月至少組織一次消防檢查。
2、提高社會單位一開始組織消防的能力；發現火災後一分鍾內，各單位應成立兩支隊伍（消防一隊和消防二隊），組成消防一隊。
3、提高社會單位組織疏散和逃生的能力；熟悉本單位疏散路線，熟悉疏散程序，熟悉遇險逃生設施的使用，熟悉消防逃生
4、基本知識。提高社會單位的消防宣傳教育培訓能力。掌握消防法律法規和安全操作規程，掌握本單位的火災危險和防火措施，掌握報警、消防、疏散等技能。

❽ 消防安全教育宣傳標語

消防安全最新宣傳標語大全一

1、珍惜生命，遠離火患

2、關注消防，珍愛生命

3、消防安全，人人有責

4、防火人人想，戶戶都安詳

5、人人知防火，戶戶齊歡樂

6、消防時時在，安全傳萬代

7、消防進家園，平安到永遠

8、有危難急事，找消防戰士

9、創業千日難，火燒一日光

10、火災似猛虎，防患於未燃

11、社區是我家，消防靠大家

12、119，生命熱線，平安音符

13、時時注意安全，處處預防火災

14、保護消防設施，維護消防安全

❾ 消防安全的宣傳語

用火用電不離人，消防安全牢記心。

消防安全齊參加，預防火災靠大家。

馬路工地太危險，用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠伴你行。

隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。

責任·勵志

消防安全是一種責任，為己為家為他人。

消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。

消防安全第一預防為主。

執行消防安全法規，搞好安全生產工作。

消防安全常抓不懈，抓而不緊，等於不抓。

「一盎司的預防，價值一磅的治療。」 ----本富蘭克林 隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。

貫徹《消防法》做好單位消防工作。

履行消防安全職責，規范消防安全。

增強消防安全意識，提高自防自救能力。

消防安全和減災關繫到全民的幸福和安寧。

企業要發展，消防安全是保障。

消防安全是關系社會穩定、經濟發展的大事。

提高全民安全素質必須從娃娃抓起。

消防安全勿僥幸，違章蠻干要人命。

火災傷害大，一人受災累大家。多年心血成焦土，流血心痛後悔遲。消防安全要牢記，消除隱患莫大意。倉庫禁煙需牢記，煤氣電器需注意。消防宣傳日，我們齊心共努力，警鍾長鳴火災離！

消防安全多下及時雨，消防教育少放馬後炮。

消防安全人人抓，預防火災靠大家。

消防安全，防患未然。

消防安全要時時講，天天講。

消防安全教育，要從孩子抓起。

把火災逃生自救能力刻在你腦中，把消防安全意識注入你心中，讓幸福平安的生活緊握你手中。消防宣傳日到了，祝你幸福快樂，一生平安。

❿ 11.9消防安全專題教育的意義和目的分別是什麼

作用：

1、能夠普及消防知識，提高民眾的消防意識。

社會在發展，科學在進步，但人們的消防安全意識仍很淡薄，對火災的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報道重大火災或有典型教育意義的火災，使人們知道火災的沉痛代價和對個人的威脅，以起到警鍾長鳴的作用。

2、能夠防範消防事故，保障社會安全，減少財產損失。

消防事故的發生，一般都會帶來重大的人身財產損失，而重大的消防事故，則會影響社會的安定，如影院和餐館的偶然起火或因個人原因而導致的森林火災，其蔓延迅速，危害性大，如果你不及時消除，都會造成人員的傷亡和家庭的悲劇，給社會到來不利的影響。3、增強公民在防火安全方面的社會責任。

這方面的教育內容包括不佔用消防通道，在社區里發現小孩玩火等違反防火安全的行為時，要及時勸阻，發現火災時報警的責任，或在疏散時要及時通知鄰居，疏散逃生時不要爭先恐後等。

4、能夠加強消防應急管理，增高自救能力，保護人身財產安全。當消防事故發生時，最重要的是能夠採取具體的可行措施，進行營救自救，最大程度上保護人身財產的安全。

目的：

對未成年人進行消防科普宣傳教育，不僅能減少當前的火災發生率和火災傷亡，從長遠來看，還能從根本上提高公民的消防安全素質，其意義深遠。

根據未成年人絕大多數在上學的特點，對他們進行的消防科普宣傳教育應滲透到教學和課外科技活動中，要讓他們多參觀消防科普教育基地、消防站，有親自體驗的機會，激發他們對消防知識的興趣，對他們進行的科普教育的內容，既要注重實用方法，又要注重一般的消防科技知識，並把它作為提高未成年人科學素質行動的組成部分。

總結：消防安全不僅是安全問題、社區治理問題，更是法律問題。對消防安全的規制在法律層面並未缺位。例如，消防法中明確規定「任何單位、個人……不得佔用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道」；

又如，一旦違反法律規定的責任，單位要「責令改正，處五千元以上五萬元以下罰款」，個人要「處警告或者五百元以下罰款」。然而，法律之下，「有規則沒意識」的現象仍然嚴重。

前不久，一家飯店引導遊客將車停在消防車道上被罰款500元，一個普通的執法行為也成了輿論熱點，一方面折射出公眾對消防執法的不習慣，另一方面反映出執法力度和頻次有待提高。唯有執法常態化，才能消除輕視心態；唯有執法更嚴厲，守法才能更自覺。