⑴ 如何做好教育宣傳工作
？我認為首先要建立一支教育宣傳信息員隊伍，具體要做到以下「五講」:1.講形象。教育是神聖專的事業屬，任務艱巨而繁重，信息員應該成為教育思想的創造者，教育文化塑造者，教育精神的主導者。 2.講政策。教育宣傳是專業性和政策性很強的工作，如果我們不了解政策、法規和制度，就可能產生誤解，造成負面的影響。3.講藝術。教育宣傳要有實事求是的原則，做到講真話、言真情、舉實例，在真實的前提下，做好「巧」字文章。4.講責任。一是勤，做到勤學習、勤思考、勤觀察、勤寫作；二是准，要有職業敏感性，要准確把握、深度挖掘，使報道更具新聞價值；三是恆，宣傳報道氛圍只能加強不能削弱。 5.講奉獻。
⑵ 怎樣深入基層發動群眾，做好群眾性宣傳教育工作
一是、把握好宣傳思想工作的主體。要准確掌握本地區、本部門的文化背景、歷史淵源、風土人情、群眾的思想文化狀況、生產生活水平及當前和今後一個時期黨的宣傳思想工作重點、要點、地方宣傳思想工作的熱點、難點問題，做出結合本地、本部門實際的有針對性的實施方案和工作計劃，做到既有「高原」又有「高峰」，既有「一枝獨秀」又有「百花齊放」，既出作品又出產品，不斷提升發展質量和水平。要深刻認識到，宣傳思想工作必須始終堅持全心全意為人民服務，心往基層想，人往基層走，深入基層，深入實際，把不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求作為工作的出發點和落腳點，根據基層不同情況、宣傳思想工作的不同階段和內容做有針對性的調整，不搞「千篇一律」的設計和宣傳工作。在宣傳內容方面絕不能「清湯寡水」、枯燥乏味，沒有「嚼頭」的作品充斥，要適當調整「口味」，做到「葷素搭配、兼顧南北風味」，使群眾吃到健康、吃著舒心。注意激發群眾榮譽感，擴大群眾參與度，要注意解決群眾反映強烈的實際問題，使人們感受到家鄉的變化、祖國的繁榮發展、黨和國家惠民政策的實惠、人們生活水平的提高，振奮人們的精神、鼓舞人們干勁，為社會其他各項事業的發展創造良好的群眾基礎、社會輿論支持和精神動力。
二是、提高做好宣傳思想工作的能力和水平。要從全局出發加強隊伍建設，解放思想、創先爭優，使宣傳思想工作者的把握形勢能力、宣傳動員能力能夠緊跟時代步伐不斷提高。要注重安排基層的有較高思想覺悟，有一定理論功底，寫作能力，熱衷於黨的宣傳事業的幹部加入宣傳隊伍，注意開發他們的接觸基層范圍廣、接觸人群多、深入一線機會多的優勢，將群眾中的新人新事、好人好事、典型事物等及時進行宣傳報道。宣傳思想內容要緊扣脈搏，圍繞社會主義核心價值體系，使抽象的理論邏輯轉變為具體的生活邏輯，推動群眾自覺自願、自主自然參與，進而強化自我教育，提高寓情於理、寓教於樂的教育效果。形勢政策宣傳和熱點、難點引導要全面准確，輿論監督要著眼問題的解決，客觀分析原因、反映改進成效，防止歪曲事實、刻意炒作，自覺維護社會穩定、維護黨和政府形象。宣傳報道語言要改善話語體系，讓群眾願意聽、聽得懂、聽得進。新形勢下宣傳思想戰線擔負著服務經濟社會發展和加快自身發展的雙重任務，加快自身發展既是為了更好的服務經濟社會發展，也是宣傳思想工作者完善服務職能的客觀要求。要強化發展意識，從縱向、橫向比對中認真、深刻地審視自我，在目標定位上超越自我，使自身發展與經濟社會發展相適應、相協調、敢於挑大樑、做大事。在宣傳報道中要堅持正面宣傳為主，緊緊圍繞主題主線，唱響主旋律，打好主動仗。要堅持「導向正確、公開透明、實事求是、注意引導、有效管理 」，把好宣傳報道的度和量，不能因制度落實不到位、措施不得力而產生負面效應，影響工作。要帶著使命、帶著感情、帶著責任去工作。要增強群眾觀念，對基層多一些理解、關心和支持，不做急功近利的事情。要善於運用先進典型，善於運用現代科技，開展新形勢下的群眾工作。無論是理論武裝、輿論引導、文化改革發展，還是思想道德建設和精神文明建設，都要講究方式方法、多辦實事好事，使幹部群眾感到是一種需要，而不是一種負擔。
三是、活動開展要依靠群眾。開展豐富多彩的群眾文化娛樂活動、群眾性的宣傳教育活動、精神文明創建活動始終要堅持打總體戰。宣傳思想文化部門充分發揮牽頭協調作用，與業務工作一同部署、一道落實、一起檢查，注意發揮群眾的聰明才智，用群眾喜聞樂見的形式開展活動，切忌脫離實際的「走秀」。要針對社會思想多元、多變、多樣的特點，有針對性的抓好群眾性的思想政治教育，避免一成不變的形式和內容。要引領群眾積極參與其中，使開展的各項活動成為群眾性的、自覺的、健康的、向上的、促進宣傳文化事業發展的，為其他各項事業創造良好社會氛圍、輿論支持、促進團結進步的事業。在開展活動中堅持「依靠群眾、突出群眾、源於群眾、適應群眾、融入群眾、方便群眾」原則。即：深入開展群眾性的文明城鎮、文明單位、文明家庭等創建活動，實施禮儀普及行動、優質服務行動、環境整治行動，大力宣傳和推廣先進典型。
四是、活動開展要注重效果。將 「群眾滿意不滿意、群眾受沒受到教育、群眾的幸福指數提高沒提高」作為基層宣傳思想工作開展好與否的的衡量標准，將群眾擁護的、滿意的、評價好的作品、宣傳形式、宣傳載體作為主推內容、形式和方法加以大力推廣和使用，並將宣傳教育效果的轉化、吸收、應用作為基層宣傳思想教育成果的最主要組成部分來貫徹落實。宣傳教育活動不僅要反映物質變化、數字變化，更要反映人的思想和精神變化，要見人見物見精神。使群眾正確把握、理解、支持、擁護黨和政府的路線、方針、政策，自覺遵守法律法規，群眾的社會公德、職業道德、家庭美德顯著提高，群眾的幸福指數逐年增強。
「一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾來，到群眾中去」這樣才能使我們的宣傳思想工作保持旺盛的生命力、永葆青春、振奮人心、引領廣大群眾在社會主義和諧社會建設中取得輝煌成績。
⑶ 如何進一步做好宣傳教育和思想政治工作
第一、要強化學習，提升做好宣傳工作的能力和水平。要做好宣傳思想政治工作，宣傳隊伍的能力和水平至關重要，只有認真學習理論知識和各類法律、法規，掌握相關政策，才能准確把握時局動態，提升自身的政治敏銳性和時局判斷分析能力，也才能對本村工作及時准確有效的總結並予以宣傳。
第二、要完善宣傳工作機制。一是要建立綜合協調機制，由黨政辦牽頭，與各部門加強綜合協調；二是要建立信息收集和分析機制，及時搜集掌握本村的重點、熱點問題，把握黨委、政府工作重心，找准宣傳切入點，從而更好地服務本村經濟社會發展大局；三是建立外宣協調機制，積極爭取上級媒體來本地采訪，並從正面多層次予以宣傳；四是建立外宣激勵機制，鄉鎮要根據本地實際情況，出台外宣獎勵辦法，鼓勵一切宣傳推進經濟社會全面發展的行為，激發新
wk_ad_begin({pid : 21});wk_ad_after(21, function(){$('.ad-hidden').hide();}, function(){$('.ad-hidden').show();});
2
聞工作者的外宣熱情。
第三、要注重文化宣傳。黨的十七大報告指出，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，對國家來說是如此，小到鄉鎮，文化的作用同等重要。要認真挖掘本地民族民間文化，實施「文化興鄉（鎮）」戰略，發揮文化資源優勢，積極聯合上級部門，推介本地優秀文化產品。
二、突出重點抓宣傳，正確發揮輿論導向作用 在做好宣傳思想政治工作的進程中，要牢記為民服務宗旨。面向基層、服務人民是一切宣傳思想工作的出發點和落腳點，做好宣傳思想工作，就要一切從群眾出發，一切為群眾著想，千方百計為群眾辦實事、辦好事。要深入基層、深入實踐，加強調查與研究，准確把握人民群眾的思想脈搏，堅定不移地相信和依靠廣大人民群眾，急群眾所急，想群眾所想，堅決維護人民群眾的利益，永遠把人民群眾的利益放在第一位。要為群眾說話，做群眾的忠實代言人。 三、創新方法和手段，豐富農村文化生活 時代在進步，社會在發展，人民群眾的社會實踐不斷的發展豐富，如果宣傳思想工作不能適應這些變化，仍然固守過時的思維模式，或簡單地重復過去的方式
3
方法，就很難完成統一思想、凝聚力量的任務。宣傳思想工作的生命力在於創新，只有創新觀念、內容、方式方法才能增強宣傳思想工作的吸引力。
一是要解放思想，創新觀念。觀念創新的程度決定宣傳思想工作創新的力度。宣傳思想工作既要緊跟時代前進的步伐，在解放思想中統一思想，在統一思想中形成團結奮進的強大精神力量；又要充分發揮輿論先導作用，努力營造思想大解放的輿論環境，引導人們勇於破除改革發展中的思想障礙，以思想大解放推動「科學發展，富民強市」建設的大發展。 二是要緊跟形勢，拓展內容。要認真研究社會生活、經濟組織、物質利益、就業方式等多樣性的變化，研究宣傳思想工作的環境、任務、內容、渠道、對象、范圍、空間的變化，緊密結合幹部群眾的思想認識和工作生活中出現的新問題，緊密結合社會精神文化生活的新發展，努力擴大宣傳思想工作覆蓋面。特別是當前形勢下，人們的思想觀念、思維方式、生活方式都發生很大的變化，這都要求宣傳思想工作拓寬視野、延伸觸角，准確認識形勢的變化，及時採取措施，在思想觀念和意識形勢領域搶占制高點。
三是要結合實際，創新方法。人民群眾的需求是不斷變化的，宣傳思想工作不能千篇一律，不能總是
4
老面孔、老腔調、老辦法，要在繼承優良傳統的基礎上，結合新時期社會環境和幹部職工思想變化的新特點不斷創新宣傳方法。要以群眾喜聞樂見的形式，吸引群眾參與，寓教於樂，在潛移默化中凈化心靈、陶冶情操，營造一種健康向上、團結進取的氛圍。要發揮典型的模範帶動作用，樹立一批先進群體和個人，宣傳推介，使大家受到啟發和教育。要利用互聯網等新技術，拓展宣傳思想工作的新手段。要通過創造大量體現時代特點、富有科學精神、切合當地實際、群眾樂於參與的文體活動，不斷為加強和改進思想政治工作提供新的依託，注入新的活力。
四、重視農村青少年思想政治工作，加強法律道德教育
農村青少年思想政治工作是一個需要全社會關注的難題。一方面學校教育部門要重視青少年思想政治教育課程，打好思想基礎，讓廣大青少年在進入社會之前做好思想准備；另一方面，公安、交警、司法等具體法律相關單位要首當其沖，實質性地開展普法教育工作，把加強青少年普法教育當作自己義不容辭的責任，加大投入，形成長效機制，為社會和國家的未來輸送有良好國民素質的公民。這就要求把基層思想政治工作與其他各種社會調控手段結合起來，相互配
⑷ 如何做好法治宣傳教育
法制宣傳教育是依法治國、建設法治社會的重要內容，黨的十八大報告明確指出：「法治是治國理政的基本方式」，並強調要「深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強全社會學法、尊法、守法、用法意識」。通過二十多年全民普法教育，廣大群眾的法制觀念，法律素質得到了明顯增強，越來越多的群眾能自覺運用法律手段來維護自己的合法權益。但是，法制宣傳工作仍然存在諸多薄弱環節。因此，我們就如何做好法制宣傳教育工作開展深入調研。
一、法制宣傳工作在群眾眼中的基本情況及取得的成效
從我們對本縣八個鄉鎮的抽查結果來看，認為法制宣傳途徑廣、宣傳內容實用、自身法律素質有所提高、維權意識增強的有96%；認為我縣法制宣傳力度不大、宣傳內容少的有3%；認為自身法律素質沒有因為法制宣傳而提高的有1%；在調研過程中部分老百姓給我們提出意見和建議。
從調研結果看，人民群眾的憲法和各類法律知識得到了較為廣泛的普及,法律意識和法律素質逐步提高，法制觀念維權意識發生了較大變化，法制宣傳教育取得了良好的效果。
二、法制宣傳工作存在的問題
（一）法制宣傳地點具有局限性。大多數鄉鎮的宣傳地點都僅限於該鄉鎮所在地，在鄉鎮所在地做法制宣傳一是群眾相對集中，可以使較多的人獲得宣傳知識和宣傳資料。但是對於一些行動不便或不趕集的群眾來說就不能起到宣傳作用。另外鄉鎮的村部一般也有宣傳展板或宣傳標語，但是從實際情況來看，沒有幾個群眾會到那裡去看，從而使之成為了擺設。
（二）法制宣傳方式不能滿足群眾的需要。
我們的宣傳途徑一般以發放宣傳資料為主，普法播音為補。但是通過調研，目前農村留守老人越來越多，在少數民族地區能自己看書，聽懂普通話普法的人不多，這導致了宣傳工作雖做了，但在少數民族地區群眾的法律素質和運用法律解決問題的能力卻沒有明顯提高。
（三）普法工作機制運行不夠有力，普法工作沒有形成強大的合力。表現在組織、協調、指導和檢查法制宣傳教育工作的力度還不夠大，普法工作的整體聯動不足，各部門、各行業各做個的，散打的較多，沒有形成強大的宣傳氛圍和濃厚的學法氛圍，致使普法工作發展不夠平衡。
（四）法制宣傳教育隊伍作用發揮不夠充分。
村幹部普遍年齡偏大，法律知識結構相對老化，而農村工作紛繁復雜導致沒有多餘的時間更新法律知識，從而使得法制宣傳源頭出現了問題。全縣法制宣傳教育隊伍人員不足、業務素質和組織指導能力不強，未能正常開展普法活動的現象在機關單位、部門、企業、農村還存在。
三、對策與建議
（一）進一步創新普法形式，豐富載體，鞏固和擴大宣傳效果。近年來，通過深入調研，針對普法宣傳存在的問題，結合我縣的實際，我們打造「民語普法」「公交普法」「調案宣法」等普法宣傳亮點，普法效果顯著。
一是「民語」普法。針對近年來留守老人越來越多，部分少數民族鄉村百姓普通話不好，不能完全聽懂普通話普法的情況，我們將壯、漢、瑤三種本地民族語言與當地山歌民調相結合，分別融入普法宣講，通過錄音、刻制光碟，利用法制宣傳車，在圩日、重要節慶日，深入各鄉、村巡迴宣傳播放。吸引廣大老百姓前來聆聽或把普法光碟贈送給老百姓拿回家播放，深受老百姓歡迎，他們說，要在家裡經常播放
普法光碟，讓家裡所有人員都學法、懂法、守法。民語普法貼近百姓，通俗易懂，深受廣大群眾的喜愛，普法效果好。二是 「公交」普法，利用公交車客流大和流動性廣的優勢，為全縣八個鄉鎮共三十八輛公交車製作普法宣傳座椅套袋七百多個。在車套椅醒目的位置印上法律宣傳標語，並在套袋裡裝上各種法律宣傳讀本。通過對五十八名公交司機的培訓，使他們成為普法宣傳志願者，及時為法律宣傳服務，拓寬普法宣傳的路子，方便老百姓在等車、乘車途中隨時學習法律條文，感受到法治文化濃厚的氛圍，從而將法治理念內化於心外踐於行。三是「調案」宣法。通過深入基層調研，積極探索群眾實際遇到的法律難題，掌握群眾缺少什麼、需要什麼，精心挑選貼近群眾生活、經常發生在群眾身邊的典型事例，按照基本案情、調解過程、調處結果、調解依據、案件評析的格式，採用通俗易懂的文字匯編成《案例選篇》，製作印有普法宣傳知識的圍裙、環保袋子等普法產品，通過「法律六進」等形式，把普法產品送到廣大群眾手中，使普法走進人民群眾的生活，提高全民法治意識。
（二）進一步明確任務職責，形成強大的普法宣傳合力。按照黨委領導、政府實施、人大監督、全社會共同參與和誰主管誰普法、誰執法誰普法的原則，加強年度普法計劃的制訂和實施；強化法制宣傳隊伍建設，注重隊伍管理和培訓，促進「法律六進」活動的開展；強化普法工作的考核評價。
（三）進一步提高認識，強化各級領導責任，形成強大的推動力。建設法治國家、法治政府、法治社會，實施依法治國方略，是黨中央作出的戰略部署。做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究是依法治國的根本要求。在全社會形成學法、知法、用法、守法的良好風氣，做到法律面前人人平等，是實現社會公平正義的必然途徑。因此，開展法制宣傳教育工作必須進一步提高重要性、必要性和緊迫性的認識，切實增強各級領導抓好開展普法工作的責任意識，發揮各級普法依法治理領導機構的作用。要進一步完善各級普法領導機構的定期會議、聽取匯報、開展督查等工作機制，解決好普法工作中的困難和問題；進一步建立健全協調配合的工作制度，切實做到協調統籌有力、上下配合到位、橫向聯系緊密；建立健全重點普法對象定期集中學法制度，增強普法工作實效。
（四）充分發揮法制宣傳教育工作隊伍的作用。配齊配強法制宣傳專職人員，強化業務指導和培訓，不斷提高能力和水平。鼓勵引導法律服務工作者、學校師生積極參與法制宣傳活動。利用學校資源，以「小手牽大手」的形式，對學生進行法制宣傳教育，把法制宣傳讀本送到學生手中，讓學生通過學習並把法律知識帶回家中。
⑸ 反腐倡廉，如何做好宣傳教育工作
一、加強組織領導，注重統籌安排
把反腐倡廉宣教工作納入黨風廉政建設年終目標考核。進一步突出工作重點，以點帶面、整體推進，促使領導幹部自覺加強從政道德修養，嚴格規范從政行為，努力成為廉政文化建設的倡導者和推進者；要把廉政文化創建活動與精神文明建設、黨風廉政建設、省級文明城市建設等工作有機結合起來，拓展工作思路、把握工作規律，使廉政文化建設常態化、制度化。
二、加強學習教育，提高黨員幹部整體素質，打牢拒腐防變思想防線
要充分運用黨組學習會、支部大會、局長辦公會、職工專題學習會等多種形式，認真開展政策法規、黨紀條規，以及反腐倡廉正反典型的學習教育活動，不斷提高全體黨員幹部的依法行政能力，拒腐防變能力和科學發展水平。要求每名黨員幹部撰寫1-2篇學習心得，並注意對外宣傳幹部職工的先進典型事跡。
三、突出重點，深入開展反腐倡廉宣傳教育工作
要結合城管工作特點，從以下四個方面認真做好宣教工作。一是圍繞中央、省、市、縣紀委精神、《廉政准則》的學習貫徹進行宣傳教育。二是以領導幹部廉政教育為重點，加強理想信念教育、宗旨救教育、作風紀律教育和廉政法規教育，夯實領導幹部廉潔從政的思想道德基礎。三是加大反腐倡廉輿情信息宣傳和報道工作。四是深入開展「為民務實糾風治亂年」活動，扎實推進懲防體系「三化」建設，治理經濟發展軟環境，轉變作風，提高行政效能。
四、認真做好反腐倡廉宣傳報道工作
從城管工作特點出發，緊密聯系實際，及時報道本局反腐倡廉工作動態，努力完成縣上規定的宣傳報道任務。
五、完成廉政公益性廣告戶外宣傳廣告牌製作任務
按照縣上統一安排，完成廉政公益性廣告戶外宣傳廣告牌製作任務；堅持每季度在機關上班地點設置廉政建設宣傳欄，在局機關各辦公室設置廉政教育警示牌。本著節約有效原則，保證反腐倡廉宣傳教育工作必要的經費投入。
⑹ 宣傳工作怎麼做才能形成真正起到宣傳教育的作用
1認識宣傳工作的重要作用新聞媒體是黨和人民的耳目喉舌，其重要性不言而喻，而新聞宣傳工作，實際上就是對黨和的思想政治工作的宣傳，不論是新型電子傳媒還是傳統的新聞媒體，不論是權威媒體還是地方普通媒體，都需要始終貫徹落實黨的路線方針，積極宣傳黨的中心工作，讓人民群眾及時准確了解黨的方針政策，對人民群眾進行積極及時的輿論導向，使其與黨始終保持在同一發展方向。
2把握宣傳工作中輿論引導的原則和方向要了解把握新聞宣傳工作中輿論引導的原則和方向，首先要了解新聞宣傳工作的主要作用，主要作用分為以下四點。
其一，向人民群眾傳達黨和的思想，讓人民群眾能夠及時、准確、全面的了解和把握黨的行動路線和基本方針，對人民群眾起到宣傳教育和鼓舞作用。
其二，產生輿論導向作用。新聞媒體進行新聞宣傳工作的根本目的，就是創造有利於社會和諧穩定發展的輿論氛圍，贏得人民群眾的信任，達到全國人民群眾的空前團結。
其三，及時提供各方面的咨詢，讓人們能夠隨時了解到世界各地的時事動向，增長知識豐富閱歷。
其四，對先進人物、事件的宣傳和弘揚，在人民群眾之間傳遞正能量，鼓勵人民積極進取的同時，為社會穩定發展奠定基礎。例如，在汶川地震後新聞媒體工作者多方宣傳，對在地震救援工作中傑出的人物和事跡進行了宣傳和弘揚，讓群眾感受到了祖國的愛和溫暖，感受到了人性的美。
在宣傳工作中，輿論導向的基本原則是要堅持黨性原則，一定要堅定不移的將黨和的正確思想置於首位。在宣傳過程中強調實事求是的原則，一切從實際出發，不隨意誇大，客觀公正的評價，為人民群眾起到正確的導向作用。在實際宣傳工作中，要堅持以正面宣傳為主要方針，歌頌先進人物、事件，鼓舞人民群眾在實際生活生產中積極進取，贏得新的成就。
3加強新聞宣傳工作的輿論引導作用
3.1端正工作作風，提高綜合素養新聞宣傳工作是一份具有特殊性質要求的工作，新聞宣傳工作者不僅需要對新聞業務精通，還要根據傳播的不同輿論內容，學習相關的專業知識，做到事事精通，時時熟知；與此同時，新聞工作者需要具備求真務實的工作行為，客觀端正的工作態度，敏感獨特的評價眼光。因此，新聞宣傳工作者必須端正自己的工作作風，全身心投入新聞業務中去，及時了解政策動向，積極學習上級指示精神，同時形成虛心、嚴謹、客觀、公正的工作態度，認真學習相關知識，虛心請
3.2堅守工作崗位，體現人文情懷具有積極向上輿論導向作用的新聞必然是貼近生活、貼近群眾的。因此，新聞宣傳工作者要堅守工作崗位，時時處在新聞采訪的路上，將基層作為工作的主要根據地，體現人文情懷，深入基層，才能找到貼近人民的好新聞，反映出人民群眾的心聲，提升擴大新聞宣傳工作的整體傳播力度，提高新聞宣傳工作的影響力。以節目《看見》為例，作為一檔記錄現實題材的專題節目，《看見》觀察變化中的時代生活，用影像記錄事件中的人，努力刻畫這個飛速轉型的時代中，人的冷暖、感知、思想與渴望，這類節目揭示了生活中種種現象，深受群眾的喜愛，具有濃厚的人文情懷，在一定程度上提高了新聞宣傳的影響力。
3.3堅持與時俱進，改進寫作文風對於新聞而言，最忌諱的就是稿件內容「大、假、空」。新聞宣傳工作者必須深刻意識到這一點，在堅守自己工作崗位，深入基層調查采訪的同時，要保持一種高度的政治責任感，落實文章內容，緊密聯系實際。同時，新聞來自基層，宣傳引導輿論。因此，新聞宣傳工作者要改變寫作文風，從讀者出發，寫讀者喜聞樂見的內容，用朴實凝練的文風，真正得到人民群眾的支持，才能進一步發揮新聞宣傳工作輿論引導的作用。目前，電子科技產品逐漸占據市場，傳統的新聞媒體受到前所未有的嚴峻挑戰，這就要求新聞工作者能夠立足於新型電子傳媒與傳統新聞媒體之間，尋找兩者之間的同一性和特殊性，將新聞宣傳通過新型電子傳媒首先傳播，讓人民群眾第一時間掌握當前形勢，而後通過傳統新聞媒體進行輿論引導，挖掘新聞真相，深層次展現新聞宣傳工作對輿論引導的重要作用。
4新聞媒體是黨和人民的紐帶不論是新型電子傳媒還是傳統新聞媒體，作為新聞宣傳的承載者，要始終將正確導向作為新聞宣傳工作的第一位，貫徹以正面宣傳為主的方針，遵循新聞媒體一貫的工作作風，客觀公正，
⑺ 談如何做好人防宣傳教育工作
開展人防宣傳教育工作，目的是為了讓廣大群眾了解人防、關心人防，進而推動人防事業的發展，我市人防工作開展之初，遇到最大的難題是無群眾基礎，人們對人防工作不了解，不支持，僅有上級文件難以找到突破口 一、樹立三種意識，轉變思想觀念。 在工作中，要牢固樹立三種意識：第一，樹立重點意識。搞好人防宣傳，需要投入大量的人力、物力、財力，而且沒有明確的考核指標，我們克服人防宣傳教育工作非重點、軟指標的思想，切實把此項工作作為重點，當作基礎，列入重要日程，抓好落實。第二，樹立先導意識。針對我市人防剛剛起步的實際，在抓好各項業務工作的同時，用宣傳教育為人防工作的開展開路，對宣傳教育工作，優先考慮、優先安排、優先實施，全辦人員集中精力、集中時間、開展活動，切實發揮人防宣傳工作的輿論導向作用。第三，樹立長遠意識。我們正確處理好經常性與突擊性的關系。人防宣傳教育工作既要常抓不懈，持之以恆，做到長流水、不斷線；又要根據實際需要，開展一些轟動效應較強的突擊性宣傳活動，把經常性與突擊性有機結合起來，形成持續不斷、高潮迭起的工作效果，營造有利於人防發展的良好氛圍。 二、強化三項功能，拓展宣傳教育內容。 人防宣傳是做好人防工作的重要環節，是社會了解人防、關心人防、支持人防的有效手段。過去個別人認為人防宣傳就是「戰爭宣傳」和「國際形勢宣傳」，要在繼承和創新中不斷改革和充實人防宣傳內容，緊密圍繞新時期人防應急准備和人防建設需要，突出人防宣傳的思想性、社會性和知識性。我認為應該著重做到三個方面的「強化」： 一是強化人防宣傳的德育功能 提高人民群眾的愛國主義熱情。愛國是人民的一種普通而真實的情感，我們始終把弘揚愛國主義精神作為人防宣傳的核心內容和主旋律。 二是強化人防宣傳教育的導向功能，喚起公民的危機意識和歷史責任感。三是依法履行人防教育的社會功能。人防宣傳堅持走平戰結合的道路，將防空知識運用於社會，重點培養公民在平時具有應付突發事件的能力。 三、發揮六大載體作用，創新宣傳形式。 一是以新聞媒體為載體。以平度電視台圖文頻道設立 「人防之窗」宣傳欄目，大力宣傳人防法律法規和民防知識，提高了市民防空意識、國防意識；二是以人防行政執法為載體。行政執法的目的不僅僅是處罰一些違法行為，工作中堅持把處罰與教育有機結合起來， 在開展人防行政執法工作中，積極向機關單位和建設單位宣傳人民防空法、人防有關政策文件和人防辦的相關職能及辦事程序，讓人防工作最大范圍、最大可能地宣傳到位， 樹立人防形象， 擴大人防工作的社會知名度和影響力 。三是以防空警報試鳴活動為載體。組織防空警報試鳴活動本身需要向公眾進行宣傳教育，而類似這樣的活動又是向領導、向公眾開展人防宣傳教育的極好時機。要積極組織防空警報試鳴前宣傳的活動，通過電視台新聞報道、滾動字幕宣傳，引導群眾辯聽防空警報信號，喚醒、引起廣大群眾對人民防空工作的認識和重視。四是以人防宣傳陣地為載體。 在市區繁華地段和人員集中的地方，建立圖文宣傳教育陣地，製作人防法律法規和民防知識宣傳欄，為廣大市民提供學習人防法律和民防知識的平台，在社會上形成了解人防工作，支持、配合人防工作的局面。 五是以民防知識教育為載體。組建民防知識教學教研組，主動開展民防教學研究。以平度實驗中學為試點，積極開展民防知識教學和民防知識演練，帶動全市初級中學開展民防知識教學的積極性，逐步形成民防教育的考核制度化、內容系列化、形式多樣化。通過「學校帶動學校，老師教育學生，學生宣傳到戶」的方式，在全市形成全民學、全民抓的氛圍。六是以社區宣傳為載體。 社區宣傳作為新生事物，要堅持重抓試點、全面兼顧、積累經驗、逐步推廣的方針， 確定試點單位， 在社區「設攤」宣傳人防法律法規、民防知識等內容，採取散發傳單，懸掛橫幅，展覽掛圖等形式，提高市民參與人防的主動性和互動性。 加大人防宣傳力度，不斷更新觀念，創新形式，充實內容，培植亮點，千方百計推進人防宣傳工作，在全市 形成各級領導主動重視人防工作、人民群眾主動關心人防建設的良好氛圍，促進人防各項工作的全面順利開展。
⑻ 如何提高環境保護宣傳教育手段的有效性
加強環保宣教，應當處理好以下3個關系。
1.正面宣傳與揭露問題的關系
注重正面宣傳是宣傳戰線一直以來秉持的一條原則，但注重正面宣傳並不等於可以忽略甚至放棄批判性和揭露性宣傳。正面宣傳可以鼓舞人心，激昂鬥志，而揭露問題一類的宣傳教育可以針砭時弊，激濁揚清。兩者相輔相成，同樣重要，不可偏廢。
由於受體制內諸多因素束縛和好人主義、多栽花少栽刺等心態的支配，一些地方環保宣教部門開展的工作大都停留在正面宣傳的層面。而對一些違法違紀的環境污染事件比較謹慎、比較忌諱。即便偶爾有一些針對環境問題的宣傳報道，也多是就事論事，對污染背後的深層次問題剖析反思得不夠深刻，揭露和批評沒有分量。筆者認為，這種一手硬、一手軟的偏差無疑是應當糾正的。
在當前各級政府對環境違法事件嚴厲打擊的高壓態勢下，如何使宣傳教育、輿論監督成為向污染宣戰的投槍、匕首，讓宣傳教育在發揮成風化人作用的同時，切實彰顯批判性和戰斗性，無疑是擺在所有環保人尤其是環保宣教部門面前的一道現實難題。
處理好正面宣傳與揭露問題這兩者之間的關系，很重要的一點就是各級領導首先要樹立起正確的批評觀，自覺把批評性的宣傳當成改進工作的動力，真正做到聞過則喜，而非聞過則怒，如此才能為環保宣教創造一個良好的環境。而作為環保宣教部門自身而言，也要自覺摒棄各種思想雜念，在環境違法行為面前敢於擔當、敢於亮劍，成為一支既能教育人、引導人的宣傳隊，又能仗義執言、揚善抑惡的戰斗隊。
2.城市環保宣教與農村環保宣教的關系
反思近年來環保宣教工作的實踐，我們不難發現，地方政府在環保宣教上仍不同程度地存在著重城市、輕農村的現象。農村環保宣教總體上不及城市的力度，明顯滯後於形勢和任務的要求。
農村環保宣教薄弱的問題集中表現在兩個方面。從范圍上看，環保宣教的觸角還未延伸至廣大的農村地區，許多重大的環保宣教活動僅局限於城市中，而較少安排到農村地區。比如，目前不少學校開展的環保宣教實踐活動，也只是局限於城市學校的課堂，而農村的少年兒童幾乎接觸不到這一類形象生動的宣傳教育。從內容上看，目前各級環保部門開展的環保宣教，內容大多圍繞城市和工業環境保護，而涉及農村環保方面的內容則相對較少。
與當前農村環保所面臨的嚴峻形勢和繁重任務相比，農村環保宣教的現狀顯然與之不相適應。究其原因，從客觀上講，農村環保工作起步晚、基礎弱，環保宣教自然不可能超越歷史階段和工作實踐。從主觀上講，一些地方環保部門仍存在思想上的偏差。一些人片面地認為，農村地域遼闊，點多面廣，高度分散，再加上農民群眾的環境意識相對薄弱，因此感到農村環保宣教的組織難度大，工作見效慢，由此產生畏難情緒。正是在這種認識的支配下，一些地方便自覺不自覺地忽略、放鬆了農村環保宣傳教育工作。
如何在重視城市環保宣教的同時，切實加強農村環保宣教工作？筆者以為，在提高對農村環保宣教重要性認識的前提下，首先要解決好擺位問題。城市的環保宣教與農村的環保宣教如同車之兩輪，鳥之兩翼。彼此相互依存，缺一不可。地方環保部門要把農村環保宣教納入環保工作的全局之中，與農村環保工作一起謀劃，一起部署，一起落實。
其次是要緊扣農村環保實際。農村環保與城市環保有著很大區別，因此，宣教工作應針對農村地區的環境問題，圍繞推進社會主義新農村和美麗鄉村建設這個總體要求，從土壤環境保護、農村垃圾污染治理、畜禽養殖污染防治、鄉村環境綜合整治等實際工作切入，真正使宣傳教育貼近農村環保的現實需求。
第三是宣傳教育的形式要有鄉土氣息。要選擇農民喜聞樂見的方式，運用農民朋友聽得懂、看得懂的語言和文字，盡量讓專業術語和數字直觀、通俗，以增強宣傳教育的感染力和實效性。
3.大水漫灌與精準滴灌的關系
大水漫灌指的是一些地方環保部門組織的突擊性集中宣傳教育活動。而精準滴灌則是指一些針對性很強、指向性非常明確的點穴式宣傳教育。滴灌較之漫灌，有著兩個方面的優勢。一是持久滲透，可以產生潤物細無聲的效果。二是目標明確，解決問題的針對性很強。
一直以來，重漫灌、輕滴灌是地方環保宣教工作存在的一個傾向性問題。以每年的環境日為例，各地組織的環保宣教活動可謂聲勢不小，但只要稍加留意便不難發現，這種熱鬧的場面僅限於環境日當天及之前的幾天。從宣傳內容看，也無非是一些大而化之、內容寬泛的東西。並不是說環境日期間組織大規模的集中宣教不應該，但環保宣教如果總是一陣風，效果無疑會大打折扣，久而久之還難免有形式主義之嫌。
環保宣教重在經常持久，貴在有的放矢。如何處理好環保宣教中漫灌與滴灌的關系？筆者認為，首先要樹立端正的指導思想，要摒棄急於求成等雜念，著眼工作的實際成效開展各項宣教活動。通過日復一日扎實精準的工作，喚起全社會的環境保護意識。
就實踐層面而言，要著力在細、實、准上下功夫。要針對社會不同的對象和群體，設置不同的宣教內容，真正使宣教內容接地氣、有溫度、可持續，貼近受眾、貼近實際。不斷增強工作的滲透性、針對性和有效性，讓環保宣教潛移默化地產生春風化雨、點滴入土的效果。
⑼ 如何更好發揮新媒體在宣傳教育中的作用
你好：
新媒體改變了社會傳播關系，對傳統思想宣傳工作方式提出了嚴峻挑戰。新媒體環境下，加強思想宣傳工作是保證我國意識形態安全、鞏固黨執政基礎的迫切需要，而「互動」是新媒體環境下做好思想宣傳工作的基本途徑。
新媒體對思想宣傳工作提出的挑戰
新媒體增加了主流價值觀和意識形態構建的難度。一方面新媒體使人們的思想交流呈現全球化、網路化、社會化趨勢，這極大拓展了意識形態影響的空間，多元化價值觀和意識形態擠佔了主流價值觀和意識形態的影響空間；另一方面由於新媒體使個人和非政府組織信息發布、傳播能力大大提升，各種思想和觀點得以進入人們的視野，使人們對價值觀和意識形態的選擇呈現多樣性、分散性特徵，選擇性的增加給主流價值觀和意識形態構建帶來困難。
新媒體弱化了傳統思想宣傳工作的有效性。新媒體顛覆了傳統媒體自上而下、單向、點對面的傳播方式，形成了一種去中心化、彌漫狀、以互動為重要特徵的傳播方式。這種改變使傳統思想宣傳工作的有效性受到極大影響：一方面，傳統自上而下單向傳播方式構成的官方輿論場與新媒體構成的民間輿論場重疊度降低，使得傳統宣傳思想工作對民眾影響的覆蓋范圍縮小，思想宣傳工作以往的主導地位被削弱，另一方面，「互動」是新媒體時代的重要特徵，人們更願意接受「互動」參與式的思想交流，而單向灌輸方式的傳統思想宣傳工作方式越來越難以被人們（尤其是年輕人）所接受。
思想宣傳工作面臨的環境特點
新媒體的便捷性、易獲性和黏合性優勢，使思想宣傳工作的環境發生了重要改變，這種改變有以下幾個方面：
新媒體成為人們獲取信息的重要途徑。新媒體方便和豐富了人們獲取信息的途徑和渠道：一方面智能手機的發展和「微信息」的流行，使人們能夠在快節奏的工作和生活縫隙中利用零散時間獲取信息。今天越來越多的人（尤其是年輕人）習慣於利用等車、乘車、用餐、甚至步行等時間進行「快餐式」閱讀（或觀看）；另一方面，新媒體的易獲性和強有力的搜索功能及鏈接功能，使人們越來越趨向於通過新媒體方式獲得和獲取信息，這使報紙、廣播等傳統媒體在民間（尤其年輕人中）越來越被邊緣化。而新媒體信息傳播特有的「推送」方式，更加劇了傳統媒體被邊緣化的程度，因為「推送」是傳播者主動將新聞、信息等推送到受眾手機或電腦上，而不需要受眾自己動手去查找，但傳統媒體（例如紙質報紙、電視新聞等）沒有這種主動「推送」的功能。
新媒體改變了信息傳播方式。新媒體與傳統媒體傳播方式最大的不同在於：新媒體在一點擴散之後，會迅速轉變為多點擴散的方式，而傳統媒體則是以一點為中心傳播擴散。由於新媒體能夠滿足人們固有的表達參與慾望，同時提供了便捷的信息轉播功能，這使得人們在接受到信息後，會迅速成為積極的信息轉播者，通過微信群、微博群、QQ群、博客等多種渠道對信息進行二次或者多次的轉播，而收到這些二次轉播信息的受眾又會以同樣的方式繼續轉播，如此往復。新媒體的這種傳播特點，相當於動員起了所有受眾的力量共同參與到信息的傳播中，使信息傳播呈現核裂變擴散趨勢。而傳統媒體一次傳播後，受眾難以進行二次轉播（如：民眾很難對報紙、廣播、電視等進行二次傳播），所以其傳播力度和廣泛性遠遠低於新媒體。
新媒體重構了人際交流關系。新媒體具有顯著的用戶吸引力和黏合性優勢，能夠將人們聚集黏合在一個個小眾人際交流圈中，而這些小眾人際交流圈是相互交疊、相互影響的，可以瞬間對某一問題構成大眾的討論。圈子在交流中會不斷擴展（也會縮減），並繁衍或者分裂出新的人際交流圈。新媒體的這種吸引力和黏合性優勢，來自於新媒體用戶之間的「互動」。人們之所以忠誠地留在一個人際交流圈中或者加入一個新的人交流際圈，重要原因之一是可以滿足其表達被關注的需求。例如：人們願意聚集在論壇、微博群、微信群、QQ群中，除了可以發表個人觀點和分享他人觀點外，更重要的原因在於其言論或觀點能夠獲得他人的評論或轉播（「互動」）。由此可見「互動」構成了新媒體傳播功能外的另一個功能，即：人群聚集和黏合功能。新媒體的這種人群聚集和黏合功能重構了現實社會中的人際交流關系，傳統以「單位」和「家庭」為基礎的人際交流關系正在被新媒體重構的人際交流關系弱化。
「互動」是新媒體環境下做好思想宣傳工作的基本途徑
針對思想宣傳工作面臨的新挑戰和新環境，傳統思想宣傳工作必須轉變觀念、調整方式。新媒體環境下做好思想宣傳工作，必須以「互動」為途徑。
「互動」是提高思想宣傳工作有效性的基本途徑。新媒體環境下，信息的傳播、人們的聚集和交流，都是以參與「互動」為基礎的。因此要提高新媒體環境下思想宣傳工作的有效性，必須轉變自上而下單向灌輸的方式，而以廣泛深入到社會人際交流圈中與民眾開展「互動」為途徑。在新媒體環境下，做好思想宣傳工作僅僅依靠宣傳部門和傳統媒體是不夠的。一方面，宣傳部門人員有限，無法全面覆蓋和滲透到彌漫狀分布的社會人際交流圈中與民眾互動；另一方面，傳統媒體即便是採用了新媒體傳播的方式和手段，但如不能廣泛深入地與社會人際交流圈中的民眾形成「互動」，也難以產生更大的影響。因此，新媒體環境下做好思想宣傳工作，必須動員基層組織和全體黨員幹部都積極參與到思想宣傳工作中來，成為社會人際交流圈中的一員，這樣才能實現與民眾的廣泛「互動」，才能有效地宣傳民眾、動員民眾。
「互動」才能增加官方和民間「輿論場」的重疊度。新媒體環境下影響思想宣傳工作有效性的重要原因之一，是新媒體構成的民間「輿論場」與傳統媒體構成的官方「輿論場」重疊度低。而官方和民間「輿論場」重疊度低的重要原因，一是民眾政治參與和訴求表達渠道不暢，二是官方和民間參與對方「輿論場」的討論存在制約和障礙。通過新媒體（如政府網站、政務微博、政務微信等）構建「互動」平台可融合官方和民間的「輿論場」，以此提高官方和民間「輿論場」的重疊度，從而增強思想宣傳工作的影響力和有效性。一方面「互動」平台可為民眾政治參與和訴求表達提供渠道，吸收民間意見和建議，泄放民間輿論強度，同時為民眾提供參與官方「輿論場」討論的條件和途徑；另一方面官方和民間的「互動」平台，可通過制度設計促進黨政機構和黨員幹部更加密切聯系群眾，通過與民眾交流對話，深入到民間「輿論場」的討論中，從而引導輿論，並將思想宣傳工作融匯於回應和服務於民眾訴求之中。盡管目前政府網站、政務微博和政務微信發展迅速，但其中很多與民眾的「互動」非常不夠，這一點可從政務微信、微博轉播和評論的數量得到證明。
「互動」的根本性在於了解民眾訴求與滿足民眾訴求之間的「互動」。做好思想宣傳工作，必須把服務民眾同教育引導民眾結合起來。因此，「互動」並不意味著僅僅通過新媒體手段與民眾進行「互動」，也不意味著僅僅與民眾進行信息互動，而是全方位的、系統性的「互動」。「互動」的根本性在於了解民眾訴求與滿足民眾訴求之間的「互動」。這種「互動」是「線上」與「線下」相結合的「互動」；是民眾參與決策調整之間的「互動」；是宣傳與服務之間的「互動」。
「互動」是新媒體環境下做好思想工作的基本途徑。只有深入到每個社會交流關系圈中與民眾構成普遍的「互動」，思想宣傳工作才能取得成效。這就需要動員全體黨員幹部都積極地參與到與民眾的「互動」中來，同時建立制度予以支撐和保障。
⑽ 新時期工會該怎樣實施宣傳教育工作
源頭參與
著力構建職工精神文化權益的表達機制，全面、准確、及時地表達職工群眾的意願和要求，對上搞好參政議政，對下搞好指導服務。加強對國家宣傳文化政策的研究，積極參與涉及職工精神文化權益方面方針、政策、法規的制定，積極爭取政府有關部門的支持。優化工會宣傳教育工作的宏觀環境，從源頭上維護職工的精神文化權益。
重點突破
隨著經濟社會各項事業的迅速發展和工會工作的不斷深入，工會宣傳教育工作領域越來越寬，只有抓住重點，取得突破才能事半功倍。抓重點，就是辦好作用大、影響大的實事，從全局著眼，在深入基層、傾聽職工群眾呼聲、了解職工群眾需求基礎上，把具有普遍性、職工關注、能產生廣泛社會影響的問題找出來，列為工會宣傳教育工作的重點。以重點工作帶動突破其他工作，把重點工作中形成的好做法、好經驗推廣開來，促進各項工作水平的全面提高。
陣地建設
發揮工會宣傳教育文化陣地的優勢，以體制創新為重點，以增強活力、壯大實力、提高競爭力、滿足需求為目的，統籌規劃，合理調整，加大投入，把工會宣傳教育文化陣地建設成為導向正確、特色鮮明、設施先進、功能齊全、服務規范、經營有效、競爭力強、效益突出，深受職工歡迎的新型的教育文化中心，最大限度地實現工會工作的宣傳教育功能。
載體創新
工會作為群眾組織區別黨政的一個顯著特點，就是通過特定的載體和活動，吸引、團結、凝聚廣大職工。堅持因地制宜，樹立品牌意識，依據職工群眾不同層次的精神文化需求，精心策劃和設計有特色的載體和平台，不斷擴大工會宣傳教育的輻射力。
典型示範
深入基層調查研究，了解新情況、摸清新問題、提出新對策，及時總結和推廣工作中的一些帶規律性的做法和經驗，善於發現和選好典型、總結和提煉典型、推廣和運用典型，充分發揮榜樣的示範帶頭作用，以點帶面，分類指導，推動整體工作上水平。
社會動員
動員社會力量，調動各方面的積極性，通過建立工作協調會制度、情況通報制度、信息反饋制度、專題工作研討會制度，加強與政府有關部門的聯系與溝通，促進不同部門和單位之間的聯系與協調，形成合力推進的工作格局。
機制創新
把工會宣傳教育工作放到社會大背景下，以與新時代要求相適應的寬廣眼界，確立大宣傳、大教育、大文化的工作目標、工作思路和工作格局。建立完善調研、參與、指導、服務機制，通過調查研究，把職工和基層需要解決的問題弄清楚，在社會層面參與有關法律、政策的制定，出思路、出觀點、出政策，指導工作和服務基層。完善大型活動的社會化、市場化運作機制，採用市場化運作方式，保證使工會的文化產品、文化服務、文化市場不斷生產和提供為職工所喜聞樂見的精神文化產品，成為發展先進文化的重要力量。要以增強工會宣傳教育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力為重點，圍繞正在做的工作，圍繞推進工作中遇到的難點，圍繞亟待加強的薄弱環節來進行創新，尊重職工群眾的主體地位，把工會宣傳教育工作做實、做深、做活，使工會宣傳教育工作與時俱進，更加貼近實際、更加貼近生活、更加貼近職工。