普法宣傳畫

⑴ 弘揚法治精神，加強法制教育，構建和諧校園

年強，則中國強。青少年是祖國的未來。在當今的社會中，仍存在不少有害青少年健康成長的因素，一些不健康的書刊，非法出版物和不良網站，宣揚色情、暴力、吸毒等社會丑惡現象，對青少年學生健康成長產生極其不良的影響。同時，由於家庭監護、學校教育、社會管理等方面也存在很多的薄弱環節，使不法分子有空可鑽，有機可乘，而青少年學生明辨是非能力差，自控能力弱，容易誤入歧途。「法律進學校」將促進學校管理的規范化，增強學生的自我防範意識，提高青少年學生的法治意識和法律素質，推進依法治校的進程，使學生學會排除社會不良因素的干擾，促進學生健康成長。促進平安、文明、和諧的瓊中建設。依據我縣「法律進學校」的實施方案，我們將從以下幾個方面做好本項工作。 一、 整合資源，藉助社會力量開展活動。 充分利用學校教育的特點和優勢，發揮課堂主渠道的作用，使學校成為青少年學生法制宣傳教育的主陣地。保證學校法制建設，做到計劃、教材、課時、師資「四落實」。大力挖掘社會法律教育資源，定期邀請法官、檢察官、律師和公安幹警對學生進行宣傳和教育活動，用身邊鮮活的法治案例幫助學生認清真、善、美，提高學生的法律意識。積極構建家庭、學校、社會「三位一體」的青少年法制教育網路建設，開展「我與爸媽同學法」舉辦「家長學校」等系列活動，提高家長法律素質，使家長成為孩子的表率，經常關注子女的法制教育，主動與學校互通信息，為子女提供良好的家庭教育環境。 二、 拓展普法平台，充分發揮輿論宣傳陣地的作用。 建立起法制宣傳櫥窗，定期以案例的形式向師生宣傳有關法律、法規。每月刊出一期法制宣傳黑板報,每季度在宣傳櫥窗展出一期法制宣傳畫,並在校區顯耀地段懸掛法制宣傳橫幅，營造校園普法、依法治校的氛圍。同時廣泛開展讀一本法律書、開一次法律主題班會、講一個法律故事、寫一篇學法心得體會、辦一份法制手抄報的「五個一」活動，引導廣大師生積極參與「法律進校園」活動。定期組織學校老師、學生普法骨幹進行培訓，增強他們的法律知識和法制化管理水平，提高法制宣傳的效率。組織教職工以學習《憲法》《教育法》《教師法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》《教育行政處罰暫行辦法》《治安管理條例》等有關文件為主要內容。通過舉辦培訓班、講座等形式的宣傳教育，提高領導幹部依法治校、依法決策、依法規范辦學的能力和水平。提高教師法律素質及依法執教水平。組織學生以學習《憲法》《國旗法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》《中小學生行為規范》《小學生日常行為規范》等教育內容為重點。廣泛開展以課堂教育、法制報告會、知識競賽、文藝節目、模擬法庭、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。通過法制教育，提高學生自我保護意識和辨別是非的能力，樹立守法觀念和權利、義務觀念，預防和減少學生違法犯罪的發生。 三、創新宣傳形式，使「法律進學校」活動更具針對性。 在新形勢下，「法律進學校」活動必須面向學校，貼近學生，開展形式多樣、生動活潑的青少年法制教育活動,積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。我們將精心設計、組織豐富多彩的法治教育主題活動，提高我校學生學法用法的能力。加強法制輿論陣地的建設，充分發揮學校電化教育功能，學校通過紅領巾廣播站、遠程教育、黑板報、校園網等宣傳陣地，定專欄對學生進行普法教育。逐步增強學生學法律、講權利、講義務、講責任的意識。 積極開辟法制教育第二課堂，廣泛開展以課堂教育、法制報告會、知識競賽、文藝節目、模擬法庭、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。舉辦和開展法律知識競賽、演講、模擬法庭、校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動；開展「小警察有約」「我是法律小博士」「小手牽大手」等校園普法活動。引導青少年學生學法用法活動的健康開展，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質和公民意識。 「法律進學校」伴著三月的春風走進了學校。這項工作要得於順利開展還有賴於社會各界的關心、支持、幫助，有待於學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制。真正做到警鍾長鳴，常抓不懈。我校將以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面落實科學發展觀,大力推進依法行政、依法治校進程，全面提高師生法律素質，緊密結合「五五」普法規劃，以「弘揚法制精神,構建和諧社會」為主題,進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同我省的教育質量年、加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防範意識緊密結合起來，不斷推進「平安和諧校園」創建活動的深入開展，為建設「平安和諧瓊中」做出應有的貢獻！

⑵ 普法小品劇本

法律小品(優秀法官)

演員數：4人

人物：老劉（男）、老劉妻（女）、老張（男）、院長（男）

服裝：制服、便衣

道具：錦旗（上面有橫木桿支撐的）、椅子、大菜籃子、礦泉水，小盒子

開場：（老劉挎著個大籃子從舞台左側上，拉著劉妻，劉妻十分不高興,撅著嘴懶得理老劉，老劉手搭涼棚往舞台右側望望）

老劉：（一字一頓）人——民——法——院！老婆，你看，到了！到了！（沖觀眾笑）我們大老遠來到人民法院，不為申冤只為報恩，王院長心繫百姓辦實事，替我們家解決了大困難！這次說啥也要見上王院長一面，順便向他表達一點心意！（用手指指大籃子）老婆子，你看你拉著個臉，不像來報恩倒象來討債！

劉妻：你這就象報恩啦？人家王院長幫咱們那麼大的忙，你瞧你拿的這點東西！兩條破魚一塊豬肉，不嫌磕磣！

老劉：你可以侮辱我，但不可以侮辱我的肉和魚！肉是我托隔壁張屠戶給我留的最好的豬後丘，魚可是我托村裡養魚的老李給我選的最新鮮的大鯉魚！人家一聽說我要來看王院長，一分錢都不要，你還說破！你這話也太傷害人民群眾的感情了！

劉妻：人家那是看咱家窮不好意思要！

老劉：你傻呀？你當人家是慈善機構兼百萬富翁?這，只能說明一個問題——

劉妻：啥？

老劉：咱們王院長有魅力唄，啥也不懂！

劉妻：你多尖啊，你智商二百五行了吧？你自己去吧，我回去了，我嫌丟人。

（劉妻說著就要往舞台左側走，被老劉一把拉住）

老劉：你給我回來！我說老婆子啊，現在全世界都在提倡民主，咱家咋就總以你為主？一說不過我就要鬧分手，你是越活越倒性！不就是帶啥禮物沒跟你商量嗎？

劉妻：要不是人家王院長，咱們那點錢能要回來嗎？咱們的飢荒能這么快就還上嗎？是，咱們是窮，可就是借錢也應該買條金項鏈啥的送給人家，那多顯得咱們有誠意，你看你！哼！

老劉：你傻呀？咱家啥情況人家王院長不知道？你忘了人家王院長對咱們的事兒有多上心？天天往咱家跑了解情況！風雨無阻！你借錢買個金鏈子就表示有誠意了？我看你是成心為難人家！

劉妻：你！好，你跟我犯倔是不是？那行，見到王院長之前你跟我保持距離，以我為中心，3米以內不準靠近，知道不？（用手扇鼻子）又腥又臭的，我可不想讓人家見我繞著走！

老劉：不啦，能見你一面我們就知足了。你幫我們要的賠償款解決了大問題，你的大恩大德，我們這輩子都忘不了啊。不來看看你，心裡實在是過意不去！

王院長：沒啥，都是我們應該做的！秉公執法、為人民服務是我們的宗旨，你們安定幸福，是我們努力地目標啊！

老張：王院長，要不是你們給我親自送去的3萬元執行款，我現在還在生死線上掙扎著呢！那時候我家裡困難，我病的嚴重，你們送給我家麵粉和食用油，簡直是雪中送炭啊！現在我病也好了，家裡狀況也好多了，我今天是特意來感謝您的！這是我寫的感謝信！

老劉：這是我們送給您的錦旗！（打開）

(2)普法宣傳畫擴展閱讀：

小品創作

1、深入生活，貼近生活，體驗生活，從生活中找靈感。要用藝術的眼光去發現題材，挖掘題材。

象黃宏、宋丹丹的小品《超生游擊隊》，趙麗蓉、鞏漢林的小品《如此包裝》，趙本山、范偉、高秀敏的小品《賣拐》、《賣車》等，都是在生活中發掘出的老百姓所熟知的凡人小事，通過他們活靈活現的演出，使觀眾捧腹大笑，回味無窮。

2、題材宜小不宜大，要「大題小做」，不要「小題大做」。切忌包羅萬象，搞「高大全」，一個小品最好只反映一件事物，或者只反映一件事物的一個側面。內涵豐富，說理充分的題材，是電視系列片或長篇小說的事，不要混為一談。

⑶ 小學生法制宣傳畫應該畫哪些內容

小學生法制宣傳畫：

⑷ 法制宣傳畫

淘寶網

去大一點的書店也可能會有 不過有缺貨的可能（通常都是缺貨）
上淘寳網一搜索，什麽都有了

⑸ 普法繪畫怎麼畫

廣東衛視電視劇間經常插播一些普法廣告

⑹ 設計一份法制宣傳海報怎麼做

首先明白幾個問題。宣傳什麼？向誰宣傳？然後就可以有一個很好的主題來做設計了，其次就是你的設計功底，看你選擇用什麼視覺元素來做才能更好的表達海報的主題！最後是依據規模和海報的宣傳手段來選擇材質和大小！非專業，僅供參考！歡迎追問！

⑺ 做法制宣傳海報怎麼做

先准備好紙 有專門畫海報的紙 比普通的紙要厚一些 有黑白兩色
然後就是要構圖設計 想想你要畫什麼 設計一下字和圖
字一般是POP字 其他的也可以 圖的話 你不是要花熊貓嗎 就畫熊貓吧
圖的位置在中間可以 在左、右下腳也可以 其實畫海報很隨意 你想怎麼畫就可以怎麼畫
最主要的是要突出你的主題

⑻ 普法繪畫怎麼畫

參考文革時期宣傳畫：把高舉拳頭的工農兵換成警察叔叔，把踩在腳下的美帝換成犯罪嫌疑人。

⑼ 急求法制宣傳畫

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