A. 寫 桃李 的詩詞
1、春風桃李花開日
唐
白居易
《長恨歌》
2、桃李依依春暗度
唐
李煜
《蝶戀花·遙夜亭皋閑信步》
3、桃李不禁風
宋
秦觀
《如夢令·樓外殘陽紅滿》
4、萬家桃李間新栽
宋
晏幾道
《浣溪沙》
5、不管桃飄與李飛；桃李明年能再發
清
曹雪芹
《葬花吟》
6、桃李三春雖可羨
宋
歐陽修
《漁家傲·青女霜前催得綻》
7、萬家桃李間新栽
宋
晏幾道
《浣溪沙》
8、百舌無言桃李盡
宋
蘇軾
《望江南/憶江南》
9、他年桃李阿誰栽
宋
蘇軾
《阮郎歸·一年三度過蘇台》
10、手種堂前桃李
宋
蘇軾
《如夢令·手種堂前桃李》
11、桃李溪邊駐畫輪
宋
蘇軾
《浣溪沙》
12、桃李初紅破
宋
蘇軾
《虞美人·深深庭院清明過》
13、滿城桃李不能春
宋
向子諲
《虞美人·江頭苦被梅花惱》
14、桃李藉栽培
宋
張孝祥
《水調歌頭·天上掌綸手》
B. 帶有桃李的成語有哪些
1、桃李滿天下[ táo lǐ mǎn tiān xià ] ：桃李：指培養的後輩或所教的學生。 比喻學生很多，各地都有。
出 處：唐·白居易《春和令公綠野堂種花》：「令公桃李滿天下；何用堂前更種花。」
C. 桃李屬於什麼詞
名詞吧
桃李
táo lǐ
據漢朝《韓詩外傳》記載，春秋時，魏國有個叫子質的大臣，他得勢時曾保薦過很多的人。後丟官隻身跑到北京，見到一個叫簡子的人，向他發牢騷，埋怨自己過去培養的人在危難時不肯幫助他。簡子聽後笑著對子質說：春天種了桃樹和李樹，到夏天可在樹下納涼休息，秋天還可吃到可口的果實。可是，如果你春天種的是蒺藜，到夏天就不能利用它的葉子，而秋天它長出來的刺倒要扎傷人。你過去培養、提拔的人都是些不值得保薦的人，所以君子培養人才，就象種樹一樣，應先選好對象，然後再培植啊！
簡子用比喻批評子質培養人才不當。故後人就把培養人才叫做「樹人」；把提拔培養的優秀人才叫做「桃李」。因老師培養出來的學生很多，就被譽為：「桃李滿天下」了。
桃李——培養的後輩或所教的學生。桃李結果繁多，「桃李滿天下」比喻所栽培的後輩或所教的學生極多，各地都有。唐朝宰相狄仁傑向武則天推薦了姚崇等數十個人，後來他們都成了當時的名臣。有人贊揚狄仁傑：天下桃李都出在您的門下了！因此後人就用「桃李」代稱學生或所薦人才，如說「某某老師桃李滿天下」。
D. 桃李的代稱詞是什麼
桃李代稱指的是學生。
桃李，就是教師百年「樹人」所得的碩果，往往比喻老師辛勤栽培的學生。桃李滿天下就是說老師教育出來的優秀學生遍布全世界，贊美教師辛勤育人。
E. 與 宣傳 相關的 古詩詞
長歌行來
作者：李白
年代自：唐代
體裁：樂府桃李待日開，榮華照當年。東風動百物，草木盡欲言。
枯枝無丑葉，涸水吐清泉。大力運天地，羲和無停鞭。
功名不早著，竹帛將何宣。桃李務青春，誰能貫白日。
富貴與神仙，蹉跎成兩失。金石猶銷鑠，風霜無久質。
畏落日月後，強歡歌與酒。秋霜不惜人，倏忽侵蒲柳。答趙景猷
作者：曹攄
年代：魏晉
海蓄其流。山積其壤。表崇望顯。源深潤廣。仰惟我友。含光昧爽。誰謂未章。今將宣朗。
F. 最近桃李麵包總是宣傳「桃李麵包 新鮮送達」，我覺得他們麵包本來就挺新鮮的啊
是這樣的，他們這次是進行了日配店授牌，為每個日配店提供最新鮮的麵包，也就是讓大家可以買到更新鮮的麵包，這就是「桃李麵包 新鮮送達「的意思了。
G. 桃李的詩詞
桃李的詩句：
春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時
《長恨歌》
唐 · 白居易
佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁
《清明》
宋 · 黃庭堅
冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵；忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春
《白梅》
元 · 王冕
桃李待日開，榮華照當年
《長歌行》
唐 · 李白
桃李務青春，誰能貫白日
《長歌行》
唐 · 李白
令公桃李滿天下，何用堂前更種花
《奉和令公綠野堂種花》
唐 · 白居易
桃李無言又何在，向風偏笑艷陽人
《紫薇花》
唐 · 杜牧
愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風
《同兒輩賦未開海棠》
金 · 元好問
應似園中桃李樹，花落隨風子在枝
《母別子》
唐 · 白居易
洛陽城東桃李花，飛來飛去落誰家
《代悲白頭翁 / 白頭吟 / 有所思》
唐 · 劉希夷
城中桃李愁風雨，春在溪頭野薺花
《鷓鴣天·陌上柔桑破嫩芽》
宋 · 辛棄疾
一番桃李花開盡，惟有青青草色齊
《城南》
宋 · 曾鞏
鏡朱塵之照爛，襲青氣之煙熅，攀桃李兮不忍別，送愛子兮沾羅裙
《別賦》
南北朝 · 江淹
應笑暫時桃李樹，盜天和氣作年芳
《梅花》
唐 · 韓偓
山上層層桃李花，雲間煙火是人家
《竹枝詞九首·其九》
唐 · 劉禹錫
均田畫疇，蕃廬錯列姜芋充茂，桃李蔭翳家安其所，而服美自悅
《三都賦》
魏晉 · 左思
俱邀俠客芙蓉劍，共宿娼家桃李蹊
《長安古意》
唐 · 盧照鄰
情催桃李艷，心寄管弦飛
《代答閨夢還》
唐 · 張若虛
何彼襛矣，華如桃李
《何彼襛矣》
先秦 · 佚名
城中桃李須臾盡，爭似垂楊無限時
《楊柳枝詞九首》
唐 · 劉禹錫
……
H. 關於「桃李」的詩句有哪些
1.《望人家桃李花》
唐代:賀知章
山源夜雨度仙家，朝發東園桃李花。桃花紅兮李花白，
照灼城隅復南陌。南陌青樓十二重，春風桃李為誰容。
棄置千金輕不顧，踟躕五馬謝相逢。徒言南國容華晚，
遂嘆西家飄落遠。的皪長奉明光殿，氛氳半入披香苑。
苑中珍木元自奇，黃金作葉白銀枝。千年萬歲不凋落，
還將桃李更相宜。桃李從來露井傍，成蹊結影矜艷陽。
莫道春花不可樹，會持仙實薦君王。
2.《小園桃李始花，偶以成詠》
唐代:王周
桃李栽成艷格新，數枝留得小園春。
半紅半白無風雨，隨分夭容解笑人。
3.《賦得桃李無言》
唐代:李商隱
夭桃花正發，穠李蕊方繁。應候非爭艷，成蹊不在言。
靜中霞暗吐，香處雪潛翻。得意搖風態，含情泣露痕。
芬芳光上苑，寂默委中園。赤白徒自許，幽芳誰與論。
4.《武陵春·桃李風前多嫵媚》
宋代:辛棄疾
桃李風前多嫵媚，楊柳更溫柔。喚取笙歌爛熳游。且莫管閑愁。
好趁春晴連夜賞，雨便一春休。草草杯盤不要收。才曉便扶頭。
5.《雨中花（睢陽途中小雨見桃李盛開作以下奉使途中作）》
宋代:葛立方
壯歲嬉遊，樂事幾經，青門紫陌芳春。未見廉纖，膏雨浥花塵。濯錦寶絲增艷，洗妝玉頰尤新。向韶光濃處，點染芳菲，總是東君。
蘇州老子，經雨南園，為誰一掃花林。誰信道、佳聲著處，肌潤香勻。曉試何郎湯餅，暮留巫女行雲。寄言遊子，也須留眄，小駐蹄輪。
I. 形容桃李的詩句
冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵.忽然一夜清香發,散作乾坤萬里香.
城中桃李須臾盡,爭似垂楊地限時.
佳節清明桃李笑,野田荒冢只生愁.
松柏本孤直,難為桃李顏.
嫣然一笑竹籬間,桃李漫山總粗俗.也知物有深意,故遣幽人在空谷.
枝間新綠於重重,小蕾深藏數點紅.愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風.
樹荊棘得刺,樹桃李得蔭.
J. 桃李一詞的由來
一.據漢朝《韓詩外傳》記載，春秋時，魏國有個叫子質的大臣，他得勢時曾保薦過很多的人。後丟官隻身跑到北京，見到一個叫簡子的人，向他發牢騷，埋怨自己過去培養的人在危難時不肯幫助他。簡子聽後笑著對子質說：春天種了桃樹和李樹，到夏天可在樹下納涼休息，秋天還可吃到可口的果實。可是，如果你春天種的是蒺藜，到夏天就不能利用它的葉子，而秋天它長出來的刺倒要扎傷人。你過去培養、提拔的人都是些不值得保薦的人，所以君子培養人才，就象種樹一樣，應先選好對象，然後再培植啊！
簡子用比喻批評子質培養人才不當。故後人就把培養人才叫做「樹人」；把提拔培養的優秀人才叫做「桃李」。因老師培養出來的學生很多，就被譽為：「桃李滿天下」了。
二.春秋時期，魏國大臣子質學富五車，知識廣博。他因為得罪了魏文侯，就跑到北方一舊相識家裡躲避。這位朋友的家境並不富裕，子質不願給朋友加重生活負擔，便想開個學館，收一些學生教讀，藉以糊口。朋友很支持他，就騰出兩間空房作為教室，子質所收的學生不分貧富，只要願學的都可以拜他為師，一視同仁。
這個學館里有一棵桃樹，一棵李子樹。凡是來上學的學生都跪在桃李樹下認先生。子質指著已結果的兩棵樹教導學生們說：「你們都要刻苦學習，要像這兩棲 棵樹一樣開花結果。只有學問高，才能為國家做出一番大事業。
為了把學生教育成有用人才，子質認真教學。在他的嚴格管教下，學生們都發奮讀書，學到了不少真本領。後來，這些學生先後成才，成了國家的棟梁。他們為了感念子質先生的教誨，都在自己住處親手栽種桃樹和李子樹。
子質到各國游歷時，碰到了在各國當官的學生，並看到了學生栽的這兩種樹，便自豪地說：「我的學生真是桃李滿天下啊！一個個都很有作為！」從此，當先生（老師）的就以「桃李」代黎學生，並把學生多稱作「桃李滿天下」了。