1. 志願者活動感想
瑞金醫院志願者服務之感受
「愛，如一池清澈溫暖的湖水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，夏日炎炎里
一片榕樹下的綠陰，慢慢荒漠中的一塊綠洲……
可能，志願者這個字眼對於我們已不陌生。他們是時時刻刻出現在每一個貧
困的土地上，出現在每一個需要幫助的人群之中。他們用自己的光和熱來溫暖那
些朴實而善良卻又飽受磨難人們的心。
當我得知自己第一個去瑞金醫院的時候，我的心情既高興又緊張。高興的是
我們可以做一個小小志願者奉獻一份愛心去幫助那些患白血病的小病友們；緊張
的是我們幫助的畢竟是一群看似離我們很遠，實際卻很近的白血病兒。當我隨老
師同學老師走進病房時，浮現在我眼前的並不是那白色的床單、白色的牆……那
些壓抑的白色。而是像普通兒童房一樣牆上有卡通、桌上有玩具。我的心
情輕鬆了很多。男生吹氣球女生教折紙，我們有和病友們玩得十分愉快。雖然，
是寒冬但汗水還是打濕了同學們的衣服。當看著孩子們臉上天真可愛快樂的表情
時我們還是感到十分值得。在吊鹽水的孩子們，只能默默地看著，臉上流露的是
失望與渴望。我們將同學辛辛苦苦折了三天的千紙鶴掛在了他們床邊：祝願他們
早日康復，享受本該屬於自己的童年。
面對可怕的病魔，他們並未被嚇倒。他們用樂觀、堅強，來戰勝病魔。相信
他們一定會戰勝病魔，挑戰明天精彩的未來！我們也應該學習他們堅強、樂觀的
精神將自己的光和熱獻給祖國最貧瘠的地方獻給最需要放逐的人們！
2. 志願者感受800字作文去敬老院幫忙做活
"愛，是一種無聲的諾言，只要輕輕一點火花,就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償的交換，只要小小一縷奉獻，就能讓彼此真誠相待。」作為一名大學生，更作為一名志願者，我願意把我的愛心化為行動，去關愛社會上的每一個需要得到幫助的人，弘揚志願者精神，與現代文明同行，以奉獻揚青春，與社會同進步。 在耀眼的陽光下，我曾經對著飄飄的國旗宣誓到：「我願意成為一名光榮的志願者。我承諾，盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，實行支援精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。」通過青年志願者行動，促進人與人之間的互助關愛，人與社會的相互融和，政府與社會的和諧發展，人與自然的協調共處，社會和諧的建立，在構建和諧社會中發揮了作用。
隨著時代的發展，人們觀念意識的提高，奉獻精神正慢慢得在社會人群中升華，作為一名現代公民，始終保留著文明意識，時刻准備著為這個社會做貢獻。奉獻精神體現著人們思想的飛躍，體現著人類文明又跨進了一大步。特別是在社會轉變，歷史飛躍的年代，更需要奉獻精神。
在社會人群中，廣大青年大學生擔當了這一重要角色，成立了青年志願者協會，活躍在服務的第一線，本著「開拓創新，持之以恆」的志願服務原則，帶頭參與扶貧濟困，敬老愛幼等社區公益活動。志願服務不僅是人的義務、責任，而且是人的權利，是現代化的一種生活方式。志願服務沒有吸引力，但人們參與熱情很高，為人們服務，為社會建設添磚加瓦，在志願服務中得到學習、成長、充實、提升的收獲。參加義務活動不但能幫助他人快樂自己，還能增長經驗鍛煉自己。 志願者的服務項目多數是義務家教，綠色環保、普法宣傳、探望福利院或孤兒院等，在實踐的過程中不僅使團員青年增強了社會責任感，弘揚了志願服務精神，還是一次能扎實推進學校增強共青團員意識主題教育活動的實踐形式，充分體現了學校廣大團員青年報效祖國，服務社會，樂於助人和無私奉獻的精神。
青春的列車，一直向前駛去，我們不能選擇停留，但我們可以播下希望的種子，讓它在我們所經之處茁壯成長，能成為一把遮天大傘，為需要的人遮光擋雨。我們追求的並不多，只希望著，能夠盡我們的微薄之力，讓天下愛我們的人和我們愛的人永遠快樂著，只因為，我們是中國的青年志願者。也許，我們微弱的力量改變不了什麼，但是，只要我們一起努力，您會發現世界在我們手中會變得越來越美好的；也許，我們能夠做的的確很少，但是我們只要做了本應做的那一份，您會發現我們所獲得的並不只是付出的那麼多。 一個偉大的追求，一個偉大的理想，讓我們揚起青春的風帆，把我們的熱情奉獻給這個社會，弘揚志願者「奉獻、友愛、互助、進步」的精神，做現代文明公民，構建社會和諧社會，緊緊抓住時代主題，完成偉大的歷史使命
3. 基層文化志願者培訓班心得怎樣寫
今天，有幸參加晨曦志願者的培訓，作為一名參與培訓的人來說我為有那麼多熱愛公益事業的孩子感到驕傲，到了現場，看到大家熱心的場面，我有很深的感觸。尤其是見到柔弱的丁老師，我不知道該說什麼，她的公益之路走得很遠很遠，她的心靈永遠純潔，聊起來時，她更多的是對未來的熱愛和對南部山區貧困孩子的關愛之心。
今天，我培訓的內容是關於新聞寫作和攝影技巧，說實話我自己也不是什麼科班出身，也許更多的就是經驗吧。看到志願者期待的眼神，我不知道我該拿出怎麼的精彩和他們探討，利用寶貴的半個小時，我將自己的一些就經驗吧也算是和大家分享。有人問過我，你怎麼那麼的關注晨曦計劃，當時我也不知道我為什麼關注這些，也許更多的是因為家庭的影響吧。以前我不明白，為什麼那麼多的人關注公益事業，我現在明白了也許是一種信仰，一種追求吧。今天結實了從北京趕過來的基金會志願者李哥，他幽默風趣的培訓讓我也學會了很多，也許總會從別人身上學到很多東西，欣喜的看到晨曦計劃以前的志願者永遠保持一顆公益之心，讓我真的很感動。
「生命的終結不能算結束，靈魂永遠是在行走的腳步，讓我們大家一起努力，力所能及的為那些需要幫助的人們做點事情！將愛心健康的傳遞下去」這是西部愛心社寧夏站站長微博里的一句話，和他剛才聊了很久，讓我對這句話的理解有了進一步的把我。我終於明白為什麼有些人寧願餓著肚子也會去做志願，也會去關注公益事業。當我得知那麼多志願者都是兼職的時候，我覺得他們真的在做著一件很有意義的事。 我們不能做什麼，只希望那些山裡的孩子們能堅強的走出大山，拋去背負的貧困。一個人不能做什麼，只希望，更多的愛心，能溫暖大山裡孩子。
我沒有什麼可以做的。我只是覺得公益事業是一件非常有意義的事情，我也曾積極的投身到這些義務的工作中。大三了，因為學業的原因，也沒有接觸這些，現在至少知道原來我可以通過一種思想或是一句話更多的去影響別人的生活。有時候，很多人也問我，你怎麼會有那麼多經歷干這些事情，熟不知其實我的每個回家，每個假期，我都在接觸做這些事情的人吧，漸漸的影響了我吧。不得不說，父母對我的影響很大，我的父親和母親對我的教導和疼愛，讓我學會了溫暖這個詞的意義，給予就是一種快樂。說到這，我特別感謝四川大學的一位好朋友，他很用心和同學成立了致力於公益事業的「新芽」社，並且已經開始運作。有很多大學生志願者參與到活動中，他說希望有一天讓新芽出現在每一個需要它的地方。我一直也鼓勵他好好地做下去、我也相信新芽會像很多公益組織一樣開花結果。附上幾條微博，和大家感受一下大山深處的孩子。
4. 志願者服務心得體會 500到1000字
二、活動內容：1、讀一本好書活動。認真指導學生開展讀好一本書活動，大力弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，進一步加強愛國主義教育、民族精神教育。3～6年級組織學生寫好讀後感，下學期初推薦1篇讀後感參加學校評比。2、開展一次「紀念改革開放30周年」社會調查活動。指導學生結合親身體驗，敘述自己對改革開放以來取得巨大成就的認識和感受。內容要結合學生實際，貼近生活，可以反映30年來家庭（家鄉）生活變化的物品，如：兒童玩具、學慣用品、收音機、電視機、MP3、服飾、配額票證、生活用品、交通工具、家用電器及通訊工具等等；也可以通過向長輩了解情況，反映30年來社會教育、福利、醫療、民主政治發展變遷的事件或人民群眾投身改革開放、參與政治生活的事件。6年級學生要以「我眼中的家鄉（家庭）變化」為主題寫1篇不少於600字的社會調查，並適當配圖片加以說明。3、開展一次青年志願者服務活動。指導好學生利用寒假開展不少於一天的小學生志願者服務活動。按照就近、便捷、安全原則，深入到村莊、貧困家庭、敬老院、留守兒童家中等地方，開展「送溫暖、獻愛心」活動（主要以義務勞動的形式）。4、開展「我在家，我當家」家庭責任教育活動。要求學生在寒假期間積極參與家庭事物，如打掃衛生、做飯、辦年貨、策劃家庭團圓慶祝活動、布置家居、寫對聯等。5、6年級學生要將其中感觸最深的一件事寫成一篇不少於500字的心得體會。5、開展一次春節民俗文化調查活動。我們的家鄉有著豐富的春節民俗文化，如寫春聯、剪窗花、畫年畫、貼福字、吃年夜飯、包餃子、拜年、串親戚、元宵燈會等，有的保存完好，有的在發展和演變，有的幾乎面臨失傳。請通過調查、查閱、走訪、體驗等方式，調查春節民間文化和慶典活動的歷史和由來，描繪過程，抒發感慨。5、6年級學生將自己的感觸寫成一篇以「安吉春節民俗文化之變遷」為主題的社會調查報告，並適當配圖片加以說明。6開展一次科技小製作、小發明及科技實踐活動。1、發明作品類：上交作品實物或模型一件，作品介紹1份。（可以是個人項目或集體項目）2、優秀科技實踐活動：活動報告1份，原始材料1份。評比條件（五要素）⑴、有明確的選題目的。 ⑵、有完整的實施過程。（計劃、進度、方法、步驟和總結）⑶、有完整的原始材料。（計劃、記錄、照片、報道材料）⑷、有確切的實施結果。（以文字形式敘述結果） ⑸、有實際收獲和體會。（體會、社會效益、今後工作建議）3、科學幻想繪畫：作品2份、100字以內的作品創意說明一份。繪畫作品要符合「環保、創新、發展」的主題，體現科學幻想這一宗旨。藝術形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。科幻畫規格為4開（54×38cm）紙或其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。科幻畫一般要求主題鮮明、貼近生活、創意新穎、展望未來、改善生活、製作規范和精美。
5. 求圖書館志願者工作心得及體會的文章
圖書館志願心得
我叫馬超，來自工學院機制091班。
剛進大學的時候，聽一位學長說過這樣一句話，他說，在大學里沒做過一次志願者，那你的大學生活幾乎是虛度了。也許這句話的表達有失偏頗，但從某種程度上來說，也是對大學生活方向的一個很好的指引。現在的大學與其說是一座精緻的象牙塔，不如說是一個豐富的小社會，在這里，讀書不再是學習的唯一方式，學生會、社團等組織都是你可以學習和鍛煉的平台，而志願者活動更是這個平台上不可或缺的一部分。
因此，我從大一到大三參加過許多次志願活動。從大一剛來時我參加了首都國慶60周年城市志願者，之後又參加了科技館志願者，大二時我參加了紅星小學願者支教，連續兩個學期做圖書館志願者。三年來，能夠讓我堅持做志願活動的動力，就是———幫助別人，就是快樂的。
圖書館志願活動，主要是協助圖書館管理員擺放書籍，整理的書籍的工作。它不需要支教提前准備課程，也不需要城市志願者提前准備禮儀須知，只需要短短十幾分鍾的培訓就能上崗工作。對每一類書籍的書目序號有序的排序並擺放整齊構成了工作的全部內容。我每次去圖書館整理圖書和書架，雖然感覺這種志願活動比較簡單也單調，但是每次完成任務後的感覺都很好，看著自己整理過的圖書館一角很有成就感，這樣既給圖書館的老師們幫了忙而且還鍛煉自己認真做事情的能力，也讓自己在借書的時候養成好習慣，把看過的書籍放好，書架那麼整齊也是志願者認真勞動的成果啊。
在圖書館當志願者的一個學期里，我了解到圖書館中的書籍的編號是如何編排的並且懂得了如何按照編號擺放好書籍。這對於我來說不得不說是一個很大的收獲。以前我在圖書館找自己想要的書時，即使我抄下了編號，我也很難找到我想要的書，原因是我不太懂得如何看書上的編號。往往我只能找到相應的書架，但找不到書。每次在工作結束後我都會待在圖書館中看看書，漸漸地我也喜歡上了圖書館志願活動了。一學期的志願工作讓我感到擺放書籍並不是想像中的那麼輕松，更需要周而復始的堅持和耐心。
我覺得，志願者是一個雙向的平台。比如奧運會的志願者，我們舉辦如此盛大的一場全球性賽事，我們需要很多朋友自願參與進來成為志願者，為奧運會的各個場館、各項比賽、各個方面提供全方位的服務，而這次奧運會的成功舉辦是離不開志願者們的全心服務的，與此同時，志願者們不僅親身感受以及參與了這次盛會，並且在很大程度上是對自身能力的鍛煉，比如交流溝通能力、應變能力等等。
在為他人服務的同時，又能充實自己，使自己有所得，那又何樂而不為呢？ 我始終相信，無論你做什麼事，只要你認真做了，你就會有所收獲。這也在我短短一學期的圖書館志願者服務中得到了最好的印證。在圖書館做志願者讓我學到了一個非常重要的詞：態度。對一種做事的態度有了更深的理解，志願者是一個完全自主性的活動，你覺得掃描這種小事不值得做，你不來做了，沒人會怪你，或者這個星期你不想來就不來了，也沒人會怪你，但是，我認為志願者絕對不是一個好聽的名號，這三個字意味著你需要實實在在去做點事，也意味著你的信用的一個兌現，也許我們這些志願者所做的事真的並不是什麼大事，但是誰又能說我們做的這些沒有為圖書館的工作出到力呢？所以，我覺得只要以一種認真地態度來做志願者的工作，就會認認真真的堅持下來的。
在這短短的一個學期里，我真切感受到了每一位志願者們的熱情，那不計報酬全心全意地信念，為圖書館貢獻自己的力量。也有同學問過我，現在課業繁重，你做這志願者豈不是浪費很多時間，這值得嗎，而且沒有報酬。這讓我想到三個字：志願者。我所認為的志願者，就是為他人付出且不求回報的人。在服務他人，服務社會的同時，自身也得到提高、完善和發展，精神和心靈得到滿足，因此，參與志願者工作既是「助人」，亦是「自助」，既是「樂人」，同時也「樂己」。在做志願者的同時，我雖然會失去些時間或者精力，但這樣的體驗去能給予我另一種快樂，同時也讓我得到了一種精神的滿足——我認為這是值得的。
每個人都希望自己過得快樂，可是當我們索取快樂的同時也應想到怎樣貢獻我們的努力。加入志願者不僅是光榮的，還可以增強自身的精神文明素質，更能夠加強我們人與人之間的和諧的友誼，更重要的是體現了一種奉獻精神。這次的志願者活動為我們提供了很好的鍛煉機會，提升自己的責任感。最後，感謝學院能夠提供這樣一個平台讓我們每個人可以參與到志願者活動中，祝願圖書館的志願者活動能越辦越好，能為更多的同學提供一個更廣闊的平台。
圖書館義工實踐報告
編導5班 方方 （學號723）
這次暑期實踐我和同學一起去了一個圖書館做了一個星期的義工，我們的主要工作是協助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實踐機會，我也希望我以實際行動，能夠體現大學生應有的素質和覺悟。
圖書館的工作說著容易，做著難。平日里我們去圖書館借書，看著流程那麼簡單，想當然的認為這樣的工作難度不值一提，但當我們親身經歷這一切的時候，才發現我們是那般幼稚，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個系統，也是一門科學。圖書館的一切工作構成了一個系統，這個系統非常復雜，卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環境，為同學們的學習提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛，更體會到了沒有任何一件事情是我們想像得那麼簡單，如果我們不親身體驗的話。「贈人玫瑰，手留余香」，整理圖書雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養也得到了提高。而來自同學們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎。看著美麗的圖書館，以及經過我們整理的整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動的過程的確是互惠雙贏的。
我國歷史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭，五千餘年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統，閱讀是一個永恆不變的話題。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。
在這次實踐中，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性。同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。在現代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。正如歌德所說：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」
此外，我還了解到圖書館工作的一些方法，我們主要進行了貼標簽和整理圖書兩項工作，雖然都是很簡單的工作，但也從中學到了許多知識。
我從這次的實踐中，學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
見微知著，由小看大。其實做任何事情都是這樣的，必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此，生活中亦是如此。學習中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想像中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鑽研，方有機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，不輕視一個細節，不放過一個細節，我們才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘於吃苦的人。
這個暑期在圖書館參與社會實踐工作對我個人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發，從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今後的工作中，我都將受益匪淺。