培訓機構銷售好做

A. 銷售培訓機構哪個好

銷售其實和口才是聯系密切的的，我一直想把銷售工作做好，能多賺點錢給家裡蓋個房

B. 怎樣做好教育培訓機構的營銷工作

教育培訓也分好幾種，如果是少兒培訓，不僅僅需要抓住家長這一個重要關口回，更重要的是答需要抓住孩子的愛好，要是大學生市場，就要抓住大學生的需求這一重點。
總之，學生有一個從眾心理，這需要好好把握，希望對你有幫助吧。

C. 培訓機構課程銷售（顧問）好做嗎需要什麼文憑

課程銷售（顧問）這個工作比較鍛煉人，也建議一些剛畢業的大學生可以去嘗內試。文憑的要求，因公司而異。容主要面對於大專以及大專以上的畢業生。

D. 培訓機構的課程顧問是不是就是電話銷售好做嗎

天底下就沒有好做的工作，培訓機構也一樣，不過可以培訓機構的電話銷售可以靠小話統提內高工作效率，簡容化工作流程，讓你感覺到工作變簡單，而現在通過自動外呼功能，無需電銷人員手動撥號，僅需點擊自動外呼，系統便會將整理好的線索單，按照順序依次撥打，系統撥打不會錯撥漏撥，也能夠減少銷售人員的撥號時間，讓你能夠更好的准備與客戶的話術。

E. 培訓機構課程銷售（顧問）好做嗎需要什麼文憑

課程來銷售（顧問）這個工作源比較鍛煉人，也建議一些剛畢業的大學生可以去嘗試。文憑的要求，因公司而異。主要面對於大專以及大專以上的畢業生。

F. 現在教育培訓機構銷售工作好做嗎

年底不抄好找工作，我本來襲想做技術，生活所迫才在一家培訓機構做數學老師。不過我是教課，不太懂銷售怎麼樣，但是看你在什麼城市吧，我在上海，這邊學校不允許晚自習或者周末補課，家長都流行找機構給孩子上輔導班，總體來說還不錯，培訓機構很熱鬧，但是小城市也許就沒那麼多客源了。
來自職Q用戶：鄧皓玲
其他地方不知道，在上海銷售機構時時刻刻都在招人。
來自職Q用戶：曾小小

G. 如何做好教育培訓機構的市場營銷

現在做推廣通常會考考慮線上線下兩條腿走路，線下的就不講了（個人也不是太專業）專，線上的部分按屬照目前的大環境和學生的使用習慣來看，搜索引擎營銷管理很重要，另外就是口碑營銷（垂直的媒體還有問答管理之類的），這些是一個系統工作，需要一些預算和專業的技術人員來進行管理和維護。我建議你可以從線上團隊+線下團隊來進行團隊的建設，線上部分按照搜索引擎和口碑營銷兩大部分進行。

H. 現在去教育培訓機構公司工作好做嗎

去教育培訓機構公司工作是比較好做的，但是工作也比較繁忙。教育培訓機構的工資水平可能相對的比事業編制學校的工資水平稍高一些，如果想要比較輕松一些，不想要有太大壓力的話，就選擇事業編制學校，當然事業編制學校也會有壓力，但是相對的壓力不會有那麼大。

教育培訓機構有大有小，更多的會是中小型的教育培訓機構，現在越來越多的教育培訓機構可能會面對一個比較普遍的問題，就是招生難、學生復課率低、老師管理繁雜，所以如果進教育培訓機構的話則不得不面對一些必要的壓力，如果在業務部門的話，那避不可免要面對招生壓力，當然這個部門肯定會有相應的招生提成。

(8)培訓機構銷售好做擴展閱讀：

去教育培訓機構上班的有關介紹：

教育培訓機構上班是有價值、有前途的行業，同時又是殘酷競爭的行業。教育培訓市場越做越大，不會衰亡，勢好；進入培訓市場的機構和個人越來越多，優勝劣汰，機構倒閉和新生伴隨。作為個人，進入培訓機構；

如果是做講師，要能站穩腳跟，就得看你的能力和態度，沒有一個機構不重視師資，特別是有招生號召力的講師。如作為講師，重點放在精心打造課程質量上，為機構創造效益，高收入是必然的，但有些人想利用平台打造個人品牌，估計干不長久，當然積累經驗為自己辦班創造條件也很正常。

I. 教育培訓行業銷售好做嗎

教育行業的銷售還是很好做的，中國有巨大的教育市場，父母也非常願意給自己的子女花錢在教育上面。只要你能把握家長的需求，教育培訓行業的銷售還是很有前途的工作。
望採納！

J. 請問做培訓行業銷售好做嗎

做培訓行業銷售現在很好做的。而且都是很多家長孩子找上門要求學習課程的。
培訓行業銷售招生攻略如下：
第一計：邀訪招生。
1、邀約方式——地面推廣，電話邀約和渠道邀約。
2、邀約內容可以根據本校的實際情況來定，比如可以通過測評法，試聽法和免費輔導課的方法來實現。

第二計：知名講座。
1、市場賣點——講什麼？什麼人講？
2、拉動生源——學生喜歡聽，家長期待聽
3、切入宣傳——不漏痕跡的營銷（我們能解決學生的一系列問題）
4、升華招生——口碑要優於現場報名

第三計：老生續班。（老生續班=招生？）
1、成熟客戶——穩定生源
2、口碑宣傳——學生成績的周期
3、流失影響——流失一個影響十八個
授課過程中要定期溝通，可以通過一定的電話授課來維護師生關系，續班工作要做在平時，做在細處。

第四計：以生招生。
1、授課質量。
2、教師主導：看老師怎麼說。
3、適當激勵：激勵誰？怎樣激勵？
4、家長溝通：鐵桿家長的打造。

第五計：一生多班。
1、課程多元——為什麼引進？必然趨勢，抵禦風險，做大做強。
2、師資儲備——關鍵所在。
3、推介方式——為什麼要學？方便學習，全面發展。
4、多元發展——引進什麼項目？文化類：英語，作文，數學；模式類：一對一輔導，小班教學，大班教學，晚輔導等等。

第六計：公關招生。
校校合作。1、分層次：校長——教導主任——班主任——任課老師。
2、利益分配——上下打點。
3、關系維護——逢年過節，時時關照無底洞。
4、短期利用——利益鏈脆弱。

第七計：示範課程。
1、掌握技巧——學生為什麼要學？家長為什麼掏錢？
2、把握重點——精彩課堂，謹慎承諾，市場賣點。
3、抓住心理——報名關鍵點（臨門一腳）。
4、及時回訪——為什麼不報名？怎樣讓其報名？

第八計：傳單招生。
1、內容確定——階段性市場吸引點。
2、計劃排版——突出重點，留存度。
3、發放技巧——怎麼發？
4、收集信息——關鍵中的關鍵，怎麼收集？（嘴皮子+禮物）
5、部分類型——報紙、三折頁、邀請卡、海報、扇子、賀卡、福字、手提袋、學生手冊、學生墊板、課程表、筆等。