民促法對培訓機構

㈠ 民辦教育促進法實施條例有何看點

2018年8月，司法部就《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例（修訂草案）（送審稿）》公開徵求意見。與現行實施條例相比，修訂草案（送審稿）作出較大調整，進一步增加和明確了扶持政策，並在完善設立與審批制度、保障辦學自主權、規范集團化辦學行為、規范培訓教育機構等作出規定。

同時，修訂草案（送審稿）明確了民辦學校決策機構負責人、法定代表人的條件，規定決策機構的人員組成，對民辦學校監事機構的設立提出要求。

看點三：保障民辦學校辦學自主權

修訂草案（送審稿）從四個方面進一步保障民辦學校辦學自主權。

在教學自主權方面，修訂草案（送審稿）提出，實施高等教育和中等職業學歷教育的民辦學校，可以自主設置專業、開設課程、選用教材。實施普通高中教育、義務教育的民辦學校可以基於國家課程標准自主開設有特色的課程，實施教育教學創新；在招生自主權方面，實施學前教育、學歷教育的民辦學校可以在審批機關核定的辦學規模內，自主確定招生的范圍、標准和方式，與公辦學校同期招生；在用人自主權方面，民辦學校自主招聘教師和其他工作人員，民辦職業學校、高等學校參照公辦學校的標准和程序，自主評聘教師專業技術職務；在收費自主權方面，修訂草案（送審稿）刪除收費審批的規定，明確可以遵循公平、合法和誠實信用原則，考慮經濟效益與社會效益，合理確定收費項目和標准。

看點四：規范集團化辦學行為

針對實踐中存在的同一舉辦者同時舉辦多所民辦學校等集團化辦學的現象，修訂草案（送審稿）進一步規范集團化辦學的舉辦資格、教學活動等。

修訂草案（送審稿）提出：集團化辦學的舉辦者應當具有法人資格；要具備相應的條件與能力，對所舉辦民辦學校要承擔管理和監督職責；提供的教材、課程、技術支持等服務以及統一組織教育教學活動的，應當符合國家有關規定並建立相應的質量標准和保障機制；所屬民辦學校應當依法獨立開展辦學活動；不得通過兼並收購、加盟連鎖、協議控制等方式控制非營利性民辦學校。

看點五：規范培訓教育機構

近年來，民辦教育培訓機構發展迅猛，如何規范發展，引起社會關注。

修訂草案（送審稿）將民辦教育促進法規定的「其他文化教育的民辦學校」界定為「培訓教育機構」，將面向幼兒園、中小學適齡兒童、少年，實施與學校文化教育課程相關或者與升學、考試相關的補習輔導的校外培訓教育機構納入許可范圍；對於實施藝術、體育等有助於素質提升、個性發展的教育教學活動的培訓教育機構和面向成人開展培訓的機構，可以不經許可，直接申請法人登記。

為適應教育的新形勢新業態，修訂草案（送審稿）新增一條規范在線教育，對在線實施學歷教育、培訓教育和利用互聯網平台提供教育服務等三種形態分別作出規定。

此外，修訂草案（送審稿）著力加強民辦學校黨的建設、規范民辦學校的內部治理和辦學行為、維護舉辦者合法權益、強化教師權益保障、健全監督管理機制等。

「我國民辦教育從無到有，從小到大，從弱到強，從一元到多元，逐步成為我國教育事業的重要組成部分。」中國民辦教育協會副會長胡衛認為，各地如何以法為規，盡快出齊、出細、出實更加具體的配套文件，穩定辦學者信心，將是影響民辦教育分類管理實效的關鍵所在。

㈡ 民辦教育「新政」怎樣解讀

核心提示：本月上旬，《關於修改民辦教育促進法的決定》經十二屆全國人大常委會第二十四次會議審議通過，這一新政將對民辦教育產生哪些重要影響?昨天，民辦教育太湖峰會暨教學創新論壇在太湖國際會議中心舉辦，吸引了來自江蘇、上海、浙江、山東、福建、江西等全國800多位民辦教育機構負責人參加。
本報訊(記者 小方)本月上旬，《關於修改民辦教育促進法的決定》經十二屆全國人大常委會第二十四次會議審議通過，這一新政將對民辦教育產生哪些重要影響?昨天，民辦教育太湖峰會暨教學創新論壇在太湖國際會議中心舉辦，吸引了來自江蘇、上海、浙江、山東、福建、江西等全國800多位民辦教育機構負責人參加。
中國民辦教育協會法律事務部部長、上海市教科院民辦教育研究所所長董聖足作了主題報告，解讀民辦教育新政對行業的影響。董聖足說，這次修法的中心線索就是「分類」。所謂分類管理，是指為了更好促進和規范民辦教育發展，對經批准成立或注冊登記的各級各類民辦學校，按是否要求取得辦學收益，在立法上劃分為營利性法人和非營利性法人兩大類型，並在行政管理上實行不同的規制措施。
新政明確規定，從小學到初中九年義務教育階段，不允許開辦營利性民辦學校。董聖足表示，義務教育具有強制性、公益性、普及性的特點，各個國家「對義務教育都是禁止營利的」。在分析了當前民辦教育主要存在的產權界定、政策配套、行業准入退出、學校治理和制度銜接等問題後，董聖足建議民辦教育投資應三思而行，深入學習領會法律法規及行政規章的要義，吃透精神，順應大勢，權衡利弊，理性決策;應明確辦學目標，因應外部環境變化，進一步調試學校發展戰略;應進一步完善學校章程，建立健全法人治理結構。
據了解，此次峰會論壇由蘇州市民辦教育協會主辦，今年是第一屆。峰會主題是學習領會民辦教育促進法，提升民辦教育機構管理能力，創新教學模式，推進民辦教育發展。峰會還安排了24個分論壇，囊括了民辦學校的管理、市場招生、教學科研和家庭教育等方方面面。
近年來，蘇州民辦教育發展迅猛，據統計，僅2015年，蘇州全市就新增民辦學校、幼兒園29所，目前，全市范圍有各級各類民辦學校、幼兒園和非學歷教學機構近900家，在校在園學生達27萬人，培訓機構年培訓量達37萬人次。蘇州市教育局民辦教育與社會教育處處長張可偉表示，《民辦教育促進法》的修訂為民辦教育發展帶來新機遇，在相關細則和配套文件出台後，蘇州將加強分類指導，完善措施，確保各級各類民辦教育平穩過渡，「真正實施預計在明年9月1日」。

㈢ 你好，我想問一下民辦教育促進法第十二條規定的適合不合適各省應急廳批準的安全培訓機構

說不好，各個地方都會根據自己的實際情況有所改動，這要到所在地辦事處祥問

㈣ 中華人民共和國民辦教育促進法

第一章總則第二章設立第三章學校的組織與活動第四章教師與受教育者第五章學校資產與財務管理第六章管理與監督第七章扶持與獎勵第八章變更與終止第九章法律責任第十章附則法律全文第一章總則第一條為實施科教興國戰略，促進民辦教育事業的健康發展，維護民辦學校和受教育者的合法權益，根據憲法和教育法制定本法。第二條國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦學校及其他教育機構的活動，適用本法。本法未作規定的，依照教育法和其他有關教育法律執行。第三條民辦教育事業屬於公益性事業，是社會主義教育事業的組成部分。國家對民辦教育實行積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針。各級人民政府應當將民辦教育事業納入國民經濟和社會發展規劃。第四條民辦學校應當遵守法律、法規，貫徹國家的教育方針，保證教育質量，致力於培養社會主義建設事業的各類人才。民辦學校應當貫徹教育與宗教相分離的原則。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。第五條民辦學校與公辦學校具有同等的法律地位，國家保障民辦學校的辦學自主權。國家保障民辦學校舉辦者、校長、教職工和受教育者的合法權益。第六條國家鼓勵捐資辦學。國家對為發展民辦教育事業做出突出貢獻的組織和個人，給予獎勵和表彰。第七條國務院教育行政部門負責全國民辦教育工作的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理。國務院人力資源社會保障行政部門及其他有關部門在國務院規定的職責范圍內分別負責有關的民辦教育工作。第八條縣級以上地方各級人民政府教育行政部門主管本行政區域內的民辦教育工作。縣級以上地方各級人民政府人力資源社會保障行政部門及其他有關部門在各自的職責范圍內，分別負責有關的民辦教育工作。第九條民辦學校中的中國共產黨基層組織,按照中國共產黨章程的規定開展黨的活動,加強黨的建設。第二章設立第十條舉辦民辦學校的社會組織，應當具有法人資格。舉辦民辦學校的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。民辦學校應當具備法人條件。第十一條設立民辦學校應當符合當地教育發展的需求，具備教育法和其他有關法律、法規規定的條件。民辦學校的設置標准參照同級同類公辦學校的設置標准執行。第十二條舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的許可權審批；舉辦實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦學校，由縣級以上人民政府人力資源社會保障行政部門按照國家規定的許可權審批，並抄送同級教育行政部門備案。第十三條申請籌設民辦學校，舉辦者應當向審批機關提交下列材料：（一）申辦報告，內容應當主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；（二）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；（三）資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權；（四）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。第十四條審批機關應當自受理籌設民辦學校的申請之日起三十日內以書面形式作出是否同意的決定。同意籌設的，發給籌設批准書。不同意籌設的，應當說明理由。籌設期不得超過三年。超過三年的，舉辦者應當重新申報。第十五條申請正式設立民辦學校的，舉辦者應當向審批機關提交下列材料：（一）籌設批准書；（二）籌設情況報告；（三）學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單；（四）學校資產的有效證明文件；（五）校長、教師、財會人員的資格證明文件。第十六條具備辦學條件，達到設置標準的，可以直接申請正式設立，並應當提交本法第十三條和第十五條（三）、（四）、（五）項規定的材料。第十七條申請正式設立民辦學校的，審批機關應當自受理之日起三個月內以書面形式作出是否批準的決定，並送達申請人；其中申請正式設立民辦高等學校的，審批機關也可以自受理之日起六個月內以書面形式作出是否批準的決定，並送達申請人。第十八條審批機關對批准正式設立的民辦學校發給辦學許可證。審批機關對不批准正式設立的，應當說明理由。第十九條民辦學校的舉辦者可以自主選擇設立非營利性或者營利性民辦學校。但是,不得設立實施義務教育的營利性民辦學校。非營利性民辦學校的舉辦者不得取得辦學收益,學校的辦學結余全部用於辦學。營利性民辦學校的舉辦者可以取得辦學收益,學校的辦學結余依照公司法等有關法律、行政法規的規定處理。民辦學校取得辦學許可證後,進行法人登記,登記機關應當依法予以辦理。第三章學校的組織與活動第二十條民辦學校應當設立學校理事會、董事會或者其他形式的決策機構並建立相應的監督機制。民辦學校的舉辦者根據學校章程規定的許可權和程序參與學校的辦學和管理。第二十一條學校理事會或者董事會由舉辦者或者其代表、校長、教職工代表等人員組成。其中三分之一以上的理事或者董事應當具有五年以上教育教學經驗。學校理事會或者董事會由五人以上組成，設理事長或者董事長一人。理事長、理事或者董事長、董事名單報審批機關備案。第二十二條學校理事會或者董事會行使下列職權：（一）聘任和解聘校長；（二）修改學校章程和制定學校的規章制度；（三）制定發展規劃，批准年度工作計劃；（四）籌集辦學經費，審核預算、決算；（五）決定教職工的編制定額和工資標准；（六）決定學校的分立、合並、終止；（七）決定其他重大事項。其他形式決策機構的職權參照本條規定執行。第二十三條民辦學校的法定代表人由理事長、董事長或者校長擔任。第二十四條民辦學校參照同級同類公辦學校校長任職的條件聘任校長，年齡可以適當放寬。第二十五條民辦學校校長負責學校的教育教學和行政管理工作，行使下列職權：（一）執行學校理事會、董事會或者其他形式決策機構的決定；（二）實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規章制度；（三）聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；（四）組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；（五）負責學校日常管理工作；（六）學校理事會、董事會或者其他形式決策機構的其他授權。第二十六條民辦學校對招收的學生，根據其類別、修業年限、學業成績，可以根據國家有關規定發給學歷證書、結業證書或者培訓合格證書。對接受職業技能培訓的學生，經政府批準的職業技能鑒定機構鑒定合格的，可以發給國家職業資格證書。第二十七條民辦學校依法通過以教師為主體的教職工代表大會等形式，保障教職工參與民主管理和監督。民辦學校的教師和其他工作人員，有權依照工會法，建立工會組織，維護其合法權益。第四章教師與受教育者第二十八條民辦學校的教師、受教育者與公辦學校的教師、受教育者具有同等的法律地位。第二十九條民辦學校聘任的教師，應當具有國家規定的任教資格。第三十條民辦學校應當對教師進行思想品德教育和業務培訓。第三十一條民辦學校應當依法保障教職工的工資、福利待遇和其他合法權益，並為教職工繳納社會保險費。國家鼓勵民辦學校按照國家規定為教職工辦理補充養老保險。第三十二條民辦學校教職工在業務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等權利。第三十三條民辦學校依法保障受教育者的合法權益。民辦學校按照國家規定建立學籍管理制度，對受教育者實施獎勵或者處分。第三十四條民辦學校的受教育者在升學、就業、社會優待以及參加先進評選等方面享有與同級同類公辦學校的受教育者同等權利。第五章學校資產與財務管理第三十五條民辦學校應當依法建立財務、會計制度和資產管理制度，並按照國家有關規定設置會計帳簿。第三十六條民辦學校對舉辦者投入民辦學校的資產、國有資產、受贈的財產以及辦學積累，享有法人財產權。第三十七條民辦學校存續期間，所有資產由民辦學校依法管理和使用，任何組織和個人不得侵佔。任何組織和個人都不得違反法律、法規向民辦教育機構收取任何費用。第三十八條民辦學校收取費用的項目和標准根據辦學成本、市場需求等因素確定，向社會公示，並接受有關主管部門的監督。非營利性民辦學校收費的具體辦法,由省、自治區、直轄市人民政府制定;營利性民辦學校的收費標准,實行市場調節,由學校自主決定。民辦學校收取的費用應當主要用於教育教學活動、改善辦學條件和保障教職工待遇。第三十九條民辦學校資產的使用和財務管理受審批機關和其他有關部門的監督。民辦學校應當在每個會計年度結束時製作財務會計報告，委託會計師事務所依法進行審計，並公布審計結果。第六章管理與監督第四十條教育行政部門及有關部門應當對民辦學校的教育教學工作、教師培訓工作進行指導。第四十一條教育行政部門及有關部門依法對民辦學校實行督導，建立民辦學校信息公示和信用檔案制度，促進提高辦學質量；組織或者委託社會中介組織評估辦學水平和教育質量，並將評估結果向社會公布。第四十二條民辦學校的招生簡章和廣告，應當報審批機關備案。第四十三條民辦學校侵犯受教育者的合法權益，受教育者及其親屬有權向教育行政部門和其他有關部門申訴，有關部門應當及時予以處理。第四十四條國家支持和鼓勵社會中介組織為民辦學校提供服務。第七章扶持與獎勵第四十五條縣級以上各級人民政府可以設立專項資金，用於資助民辦學校的發展，獎勵和表彰有突出貢獻的集體和個人。第四十六條縣級以上各級人民政府可以採取購買服務、助學貸款、獎助學金和出租、轉讓閑置的國有資產等措施對民辦學校予以扶持;對非營利性民辦學校還可以採取政府補貼、基金獎勵、捐資激勵等扶持措施。第四十七條民辦學校享受國家規定的稅收優惠政策；其中，非營利性民辦學校享受與公辦學校同等的稅收優惠政策。第四十八條民辦學校依照國家有關法律、法規，可以接受公民、法人或者其他組織的捐贈。國家對向民辦學校捐贈財產的公民、法人或者其他組織按照有關規定給予稅收優惠，並予以表彰。第四十九條國家鼓勵金融機構運用信貸手段，支持民辦教育事業的發展。第五十條人民政府委託民辦學校承擔義務教育任務，應當按照委託協議撥付相應的教育經費。第五十一條新建、擴建非營利性民辦學校,人民政府應當按照與公辦學校同等原則,以劃撥等方式給予用地優惠。新建、擴建營利性民辦學校,人民政府應當按照國家規定供給土地。教育用地不得用於其他用途。第五十二條國家採取措施，支持和鼓勵社會組織和個人到少數民族地區、邊遠貧困地區舉辦民辦學校，發展教育事業。第八章變更與終止第五十三條民辦學校的分立、合並，在進行財務清算後，由學校理事會或者董事會報審批機關批准。申請分立、合並民辦學校的，審批機關應當自受理之日起三個月內以書面形式答復；其中申請分立、合並民辦高等學校的，審批機關也可以自受理之日起六個月內以書面形式答復。第五十四條民辦學校舉辦者的變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算後，經學校理事會或者董事會同意，報審批機關核准。第五十五條民辦學校名稱、層次、類別的變更，由學校理事會或者董事會報審批機關批准。申請變更為其他民辦學校，審批機關應當自受理之日起三個月內以書面形式答復；其中申請變更為民辦高等學校的，審批機關也可以自受理之日起六個月內以書面形式答復。第五十六條民辦學校有下列情形之一的，應當終止：（一）根據學校章程規定要求終止，並經審批機關批準的；（二）被吊銷辦學許可證的；（三）因資不抵債無法繼續辦學的。第五十七條民辦學校終止時，應當妥善安置在校學生。實施義務教育的民辦學校終止時，審批機關應當協助學校安排學生繼續就學。第五十八條民辦學校終止時，應當依法進行財務清算。民辦學校自己要求終止的，由民辦學校組織清算；被審批機關依法撤銷的，由審批機關組織清算；因資不抵債無法繼續辦學而被終止的，由人民法院組織清算。第五十九條對民辦學校的財產按照下列順序清償：（一）應退受教育者學費、雜費和其他費用；（二）應發教職工的工資及應繳納的社會保險費用；（三）償還其他債務。非營利性民辦學校清償上述債務後的剩餘財產繼續用於其他非營利性學校辦學;營利性民辦學校清償上述債務後的剩餘財產,依照公司法的有關規定處理。第六十條終止的民辦學校，由審批機關收回辦學許可證和銷毀印章，並注銷登記。第九章法律責任第六十一條民辦學校在教育活動中違反教育法、教師法規定的，依照教育法、教師法的有關規定給予處罰。第六十二條民辦學校有下列行為之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門、人力資源社會保障行政部門或者其他有關部門責令限期改正，並予以警告；有違法所得的，退還所收費用後沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：（一）擅自分立、合並民辦學校的；（二）擅自改變民辦學校名稱、層次、類別和舉辦者的；（三）發布虛假招生簡章或者廣告，騙取錢財的；（四）非法頒發或者偽造學歷證書、結業證書、培訓證書、職業資格證書的；（五）管理混亂嚴重影響教育教學，產生惡劣社會影響的；（六）提交虛假證明文件或者採取其他欺詐手段隱瞞重要事實騙取辦學許可證的；（七）偽造、變造、買賣、出租、出借辦學許可證的；（八）惡意終止辦學、抽逃資金或者挪用辦學經費的。第六十三條縣級以上人民政府教育行政部門、人力資源社會保障行政部門或者其他有關部門有下列行為之一的，由上級機關責令其改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分；造成經濟損失的，依法承擔賠償責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任：（一）已受理設立申請，逾期不予答復的；（二）批准不符合本法規定條件申請的；（三）疏於管理，造成嚴重後果的；（四）違反國家有關規定收取費用的；（五）侵犯民辦學校合法權益的；（六）其他濫用職權、徇私舞弊的。第六十四條違反國家有關規定擅自舉辦民辦學校的,由所在地縣級以上地方人民政府教育行政部門或者人力資源社會保障行政部門會同同級公安、民政或者工商行政管理等有關部門責令停止辦學、退還所收費用,並對舉辦者處違法所得一倍以上五倍以下罰款;構成違反治安管理行為的,由公安機關依法給予治安管理處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。第十章附則第六十五條本法所稱的民辦學校包括依法舉辦的其他民辦教育機構。本法所稱的校長包括其他民辦教育機構的主要行政負責人。第六十六條境外的組織和個人在中國境內合作辦學的辦法，由國務院規定。第六十七條本法自2003年9月1日起施行。1997年7月31日國務院頒布的《社會力量辦學條例》同時廢止。

㈤ 如果要開教育培訓機構，怎麼辦理教育資質

新的《民辦教育促進法》明確規定了培訓公司(營利性民辦學校)必須拿到有培訓經營范圍的《營業執照》和《辦學許可證》的。

一、辦理《辦學許可證》
要向教育局提交申請報告及一系列的相關證明，比如：課程設計、內部管理制度、培養目標等等材料。
二、辦理《營業執照》
得到教育局審批通過獲得辦學許可證之後，再到工商局去申請辦理營業執照。工商這邊，法人資質，場地面積，場地消防和辦學資金等都要符合相應的規定，所有材料遞交後還要等著工作人員的審查和實地考察。
教育局和工商局這兩個行政部門全部手續辦齊拿到執照，才算是真正擁有了辦學資質。

補充：關於辦理《辦學許可證》
1.辦學場地：培訓學校去教育局窗口申請審批，先去街道辦合教育局報備看下是否還有指標，如果沒問題就先打變更房租使用性質(變更為教育培訓)去街道辦蓋章，然後和教育局相關人員溝通現場看場地。場地初審不通過，後續工作無法進行。
2.辦學消防事項：這個按照相關文件執行即可，建議外包。一方面是通過幾率很大，很多小問題說說就過去了；另一方面是時間快，自己辦理太耗時間。除了花很多時間到處蓋章，還有買材料，沒有上限的整改也是比較頭痛的。
3.辦學消防許可拿到後，然後到教育局報備，再次提交規定文件，包括了校長任職許可證，教師許可證，驗資等，最後就是等正式辦學許可下發了。

㈥ 教育培訓機構資質如何辦理

向當地教育局審批機關提交材料申請即可辦理。

《民辦教育促進法》第十九條規定：營利性民辦學校的舉辦者可以取得辦學收益，學校的辦學結余依照公司法等有關法律、行政法規的規定處理。培訓公司（營利性民辦學校）必須拿到有培訓經營范圍的《營業執照》和《辦學許可證》。

（1）申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等；

（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。

（3）資產來源、資金數額及其有效證明文件，並載明產權；

（4）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

（5）學校章程、首屆學校理事會董事會或者其他決策機構組成人員名單。

（6）學校資產的有效證明文件；

（7）校長、教師、財會人員的資格證明文件。

(6)民促法對培訓機構擴展閱讀：

辦理教育機構需注意：

教育機構培訓內容不得超出相應的國家課程標准，培訓班次必須與招生對象所處年級相匹配，培訓進度不得超過所在縣（區）中小學同期進度。

教育機構培訓時間不得和當地中小學校教學時間相沖突，培訓結束時間不得晚於20∶30，不得留作業；嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及進行排名。

中小學生是否參加課後服務，由學生和家長自願選擇，嚴禁各地以課後服務名義亂收費。

㈦ 民辦教育促進法》正式實施，對教育培訓機構有何影響

有，正規教育培訓機構行業平均資本實力很小的。
如果新規定具體實施了，只要版滿足項目申報要求，意味著有權大資本進去教育培訓產業，產業會面臨著洗牌。

教育培訓行業有一定本地性，可能也會在後面市場變化中轉化成全國性的，小學校要被兼並或者破產。

㈧ 福州教育輔導機構辦學許可證怎麼辦理

本人就是福州從事教育行業的。
從今年開始無證機構沒那麼好過了，新民促回法出台答，主要是區分了營利機構與非營利性機構，民辦教育哪有非營利性的，所以都需要（辦學許可證＋營業執照），無法單獨辦理營業執照，流程繁瑣陷阱多（一次消防等資質不過的，就別去做二次消防之類的，會花很多冤枉錢，還有我朋友直接先做二消的回頭因為名稱不當又要重過消防），還有很多要注意的。
至於全面整頓，福州應該在6月30號，開始我也是自己去辦，很難，折騰了半天發現又要重頭開始（我是先做的消防再做的預核准，導致消防要重過），我認識的幾個大公司的行政經理，他也是似懂非懂，何況二哥，他是賺不來這個錢的。
我最後是找一家剛成立的企業服務公司做的，他們有專門的辦學服務，比較靠譜，幕後股東好像是教育行業的大咖。。。。
關鍵的步驟都通過了，不出意外我的兩證應該六月中旬能拿到。
這是我的一些體會，純手打望採納。

㈨ 與民辦學校相關的政策法規有哪些

第一處是依據新《民促法》第十五條規定：申請正式設立民辦學校的舉內辦者，應當向審批機容關提交的材料中包括學校章程。

第二處是新《民促法》第二十條第二款規定：民辦學校的舉辦者根據學校章程規定的許可權和程序參與學校的辦學和管理。

第三處是新《民促法》第二十二條學校理事會或董事會的職權中，包含修改學校章程。

第四處是新《民促法》第五十六條中，民辦學校終止的情形之一就是根據學校章程規定要求終止，並經審批機關批准。

第五處是國務院的《若干意見》第十九條規定：完善學校法人治理。民辦學校要依法制定章程，按照章程管理學校。

(9)民促法對培訓機構擴展閱讀：

民辦學校對招收的學生，根據其類別、修業年限、學業成績，可以根據國家有關規定發給學歷證書、結業證書或者培訓合格證書。對接受職業技能培訓的學生，經備案的職業技能鑒定機構鑒定合格的，可以發給國家職業資格證書。

民辦學校依法通過以教師為主體的教職工代表大會等形式，保障教職工參與民主管理和監督。民辦學校的教師和其他工作人員，有權依照工會法，建立工會組織，維護其合法權益。

㈩ 民辦培訓機構教育許可證申請條件，到哪裡辦理

民辦培訓機構申請辦學許可證條件：

（一）有組織機構和章程；

（二）有合格的教師；

（三）有符合規定標準的教學場所及設施、設備等；

（四）有必備的辦學資金和穩定的經費來源。

申請辦學許可證應根據辦學種類到教育局或者人力資源和社會保障局申請。

舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的許可權審批；

舉辦實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦學校，由縣級以上人民政府人力資源社會保障行政部門按照國家規定的許可權審批，並抄送同級教育行政部門備案。

(10)民促法對培訓機構擴展閱讀：

《中華人民共和國民辦教育促進法》

第十三條 申請籌設民辦學校，舉辦者應當向審批機關提交下列材料：

（一）申辦報告，內容應當主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；

（二）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

（三）資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權；

（四）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

第十四條 審批機關應當自受理籌設民辦學校的申請之日起三十日內以書面形式作出是否同意的決定。

同意籌設的，發給籌設批准書。不同意籌設的，應當說明理由。

籌設期不得超過三年。超過三年的，舉辦者應當重新申報。

第十五條 申請正式設立民辦學校的，舉辦者應當向審批機關提交下列材料：

（一）籌設批准書；

（二）籌設情況報告；

（三）學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單；

（四）學校資產的有效證明文件；

（五）校長、教師、財會人員的資格證明文件。