培訓機構如何算能不能開班

Ⅰ 校外培訓機構還能開班嗎

培訓機構以後肯定不會開班的了，逐漸的在縮小他們的范圍，想要一步把他們全部關停是不現實的，只能說是慢慢來。

Ⅱ 開培訓班需要什麼手續

開一個培訓機構都要經過教育局的認可，拿到辦學許可證。

1、到培訓機構所在地的教育局去索取並填寫申請表，（要提供開辦者的相關資質，學歷學位證明等）經過審核批准，頒發許可證才能開辦。

2、向工商行政部門申請營業執照進行法人登記（要提供驗資證明、經營場所狀況等等）。

3、辦理稅務登記。

4、支付注冊資金。

教學人員須歷史清楚,品行端正,具有與所任學科必備的文化程度、專業知識和教學能力，有必要的教學場所和教學設備，有必要的教學和管理制度，每個學期結束時或一門課學完後,須舉行結業考試，考試成績須報區(縣)工農(職工)教育辦公室備查。

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設立招收幼兒園、中小學階段適齡兒童、少年，實施與學校文化教育課程相關或者與升學、考試相關的補習輔導等其他文化教育活動的民辦培訓教育機構，應當依據民辦教育促進法第十二條的規定，由縣級以上人民政府教育行政部門審批。

設立實施語言能力、藝術、體育、科技、研學等有助於素質提升、個性發展的教育教學活動的民辦培訓教育機構，以及面向成年人開展文化教育、非學歷繼續教育的民辦培訓教育機構，可以直接申請法人登記，但不得開展第一款規定的文化教育活動。法律、法規、國務院行政規范性文件另有規定的，從其規定。

Ⅲ 培訓機構班容率怎麼計算

校區滿員==教室個數×教室座位數×校區周課次；例如，一個學校有5個教室，每個教室10個座位，一周一個教室有10次課，那麼這個校區的滿員人數=5×10×10，也就是500人。

Ⅳ 如何開一個培訓機構

經上級主管部門審核認定合格，各方面設施驗收達標方可。

Ⅳ 在准備省考面試，培訓機構什麼時候可以開班啊

這個具體的開學時間還不太清楚，還要等待通知吧。

Ⅵ 預算培訓班怎樣

預算培訓班的培訓質量比較工程預算專業大專內容不同。

你好，這是你的回答總結下來一共個小問題，回答如下。

一、工程預算師需要每天上工地么？

答：不需要，實際上大部分時間為在辦公室電腦前面辦公。

二、工作環境如何？

答：普通辦公環境，有自己的辦公位置。

三、工程預算專科需要三年，社會培訓班只需要兩個月，為什麼？

答：因為學習內容差別很大，工程預算的學習內容大於社會培訓班。

四、在培訓班學出來怎樣嗎？

答：基本掌握試圖、會利用一兩種計算軟體按照模板計算成本。研發和鑽研能力較低。

五、和大學畢業專業少個文憑嗎？

答：是，能力上也會差不少。工程類相關工作，擁有專業學歷是很關鍵的。

六、工作好不好找？待遇怎樣？

答：因短期行業產業調整，房地產行業今年人力資源呈現供大於求的情況，應聘有一定困難，待遇處於所有行業的平均偏上的收入。

具體回答的原因和理由如下：

工程預算培訓班比較全日制的工程預算大專學習是完全沒有可比性。

1.全日制工程預算大專和社會培訓班短期培訓的比較

【1】學習內容比較

（1）專業大專學習內容

一、建築經濟

二、建築與裝飾材料

三、建築構造與識圖

四、建築結構基礎與識圖

五、建築施工工藝

六、建築設備安裝識圖與施工工藝

七、工程建設定額原理與實務

八、建築工程預算

九、建築裝飾工程預算

十、建築設備安裝工程預算

十一、建築工程項目管理

十二、工程量清單計價

十三、工程造價控制

（2）社會培訓班學習內容：

社會培訓班周期為1-2個月，培訓質量差別較大，至少包括如下內容：

一、學習使用工程預算軟體

二、認識圖紙，計算用料名目和數量

兩者內容上差別很大，畢業後工作能力和開發能力平均差距大。

【2】高等教育證書的必要性

工程預算專業畢業後發相關專業高等教育學歷（大專和本科學歷級別相同），證書的必要性體現在是否具備考取本行業關相證書的強制要求上，如下：

證書分土建和安裝兩類，如下圖：



造價工程師的工作環境基本為坐辦公室，通過計算軟體和模擬軟體工作，並不會經常出入施工現場。

Ⅶ 現在校外培訓機構應該怎麼辦還能開什麼班

可以去相應的咨詢了解下。
另外，對比下校園環境、師資力量、設施設備、實操課程等，希望你就讀一個好學校，贏得一個好未來！專業的話可以根據興趣來，男孩子的話喜歡汽車可以選擇汽車新能源與智能網聯專業或者計算機平面設計；女孩子的話，城軌等。1.看學校的資質是否正規！設備是否完善！辦學規模如何！辦學實力及師資力量情況學校社會口碑、教學設施設備投入、教師師資力量、學生就業率等相關方面進行考察。對個人的今後發展更有益.
1.可以學習汽修技術，隨著我國汽車保有量的不斷增加和改革的深入及高新技術的發展智能化、自動化，汽修行業近年來的迅猛發展.可學習汽車維修，汽車檢測，汽車電路，美容裝潢，二手車鑒定與評估，新能源車檢測與維修等課程
2.從以下幾個方面作考察對比，
資質，有無政府部門審批的辦學許可證。
設備，是否齊全，是否真正用來實訓。
管理，校園門衛安全管理是否嚴格，學生文明禮貌，校園環境衛生等。
力量，考察教師數量，學歷層次，實戰經驗，授課水平等。
過程，觀察上課秩序，學生聽課狀態，學生是否在動手操作，操作過程是否規范。

Ⅷ 學費全交了，培訓機構不能開課，算合同違約嗎，賠償怎麼計算

標準的違約行為，首先看合同，有無違約賠償的約定，沒有，以補償原則為准，例如，學費的利息，你買培訓用書了，但現在用不上了，可以要求退還書費，你為了解決爭議向單位請假了，可以要求補償誤工費等等

Ⅸ 關於培訓班的這種行為，算不算是詐騙我應該怎麼辦

你說的這種情況，不屬於詐騙，應當屬於合同違約行為，而且這個違約，與你們變更合同時，約定不明有關系，雙方均有一定責任。因為你與培訓班訂立的培訓合同，在正常履行時，你主動要求中止，要將剩餘的兩個月課程延期補上。但是，你們之間並沒有明確約定，是以什麼樣的方式補課。你當時應當能夠預見，這期培訓班的課程，不可能會因你的中止而中止，會按規定的學期時間結束。當你提出恢復補課要求時，補課老師，並沒表示出補課承諾作廢的意思，而是根據客觀情況，變更了補課方式，只是該方式不合你要求。現在的解決辦法，是與培訓班協商，看是否可將教材給你自學，老師適當抽時間給你補課。