Ⅰ 教育培訓異業合作如何做
在選擇線下合作商的時候，即使已經再謹慎，但因為線下機構人員以及各種版環節上總會權有人為的疏忽和不負責，就使得合作項目一直處於一個高風險的境地。這也是現在很多O2O項目為什麼始終無法提升服務質量的根本原因。因為相比線上的很多推廣和服務可以用程序代替，線下更多的是需要充滿著無限變數的「人」來服務。哪怕海底撈已經把人的管控做到了極致，但縱觀整個線下行業，又有幾家服務媲美得過海底撈呢？而此項目做完之後，我們重新評估來看，這種線上和線下的結合方式非常不適合我們這種人數少的團隊人數去做。因為中間涉及的溝通成本，流程成本，執行成本都極其高昂，合作又中充滿太多不確定性，效果其實也並不見得很好。在後期我又參加過兩場地推活動後，更加深刻認識到，如果是小團隊，不到萬不得已，千萬不要切入線下去，投入產出比極其不成比例。APP的推廣本質上還是要先充分吃透線上渠道和合作，非O2O類的產品，注意，是非O2O類的產品！在人手本就不足的情況下，去做地推，做線下活動，本身也側面證明著自己在運營和線上推廣的無能。
Ⅱ 做少兒培訓班的銷售技巧
少兒培訓班不知道是培訓那方面的內容。最好的方法就是免費讓家長陪同孩內子到現場去體驗一次容。當然不能說是直接免費的，要把免費的課程的價值塑造到讓家長有體驗的動力才可以。不然就算是免費的也沒有人去。可以和相關的商家合作，就是異業合作，你的客戶是兒童的家長，去找這些人出沒的地方，和相關的商家商量。這些家長在這些商家的店裡消費滿多少就可以得到你們價值一張多少的課程。這樣對商家有利，而你的課程價值也無形中被塑造上去了。這樣的免費體驗課已經無形中賦予了一定的價值，如果有時間，有孩子的應該是會去的。
這個是個大概的思路，你可以發散思維的的在根據自己的情況去完善。也可以到我空間加我，一起探討。在網路搜索 富爸爸三十六計 也可以得到更多的營銷思維。
Ⅲ 教育培訓機構和周邊商鋪進行異業合作的思路是什麼
這個沒有合作的交叉點吧。
看網上新聞，做教育培訓瘋狂老師是目前他們行業內唯一受到騰訊這樣互聯網巨頭投資的公司，發展很快，總部也搬到了北京，半年就融資了5輪。
Ⅳ 培訓機構怎麼和中小學合作
1,在學校開展公益講來座源，利用講座進行宣傳，這點可結合當地是教育政策。如中學生心裡健康講座。
2，助學計劃，給學校具有代表性的學生免費補課，以研究的名義。
其他的涉及到一些比較敏感的話題，也就是每個行業的內幕，操作方式大同小異，主要問題是是否與這個本事公關，教育部對學校的監管越來越嚴。
Ⅳ 兒童教育培訓怎麼做宣傳和營銷
針對不同的年齡段和學習內容營銷宣傳點各不相同，以0~3歲早教為例：
線下：可專以側重於與嬰幼兒相關的屬產業進行合作聯盟，包括婦幼醫院、嬰幼兒用品店、兒童攝影機構、兒童娛樂場等；
線上：通過自媒體運營打造品牌形象，藉助朋友圈活動營銷、大V或KOL轉發推薦、異業聯盟推薦、競價推廣等方式進行精準有效客戶的聚攏。
營銷形式：免費試聽、免費試玩（適合有娛樂設備的培訓機構）、線上投票評最佳、線下親子比賽、親子游等等
Ⅵ 室內兒童樂園如何異業合作
一、附近異業聯營
在樂園經營中，為了可以吸引挖掘更多潛在客戶，可與版樂園周圍的異業權行業如商城、超市、服裝店、餐飲店、理發店等進行協商合作。如消費滿多少代發樂園的代金券、體驗券等。異業聯營的目的在於有價資源互享或贊助，互惠互利。
二、相關行業聯營
相關行業如兒童玩具店、兒童服裝店、兒童照相館、母嬰用品店等等，這些商家們面對的消費群體與兒童樂園消費群體幾乎吻合，在面對同一類的消費客戶，同屬一個商圈的各位商戶之間可互相宣傳、互相借勢、達成互利共贏的目的。
三、幼童機構聯營
所謂的幼童機構聯營就是與幼兒園、兒童教育機構、兒童興趣班/培訓班等一些兒童聚集眾多的場所進行聯營合作。這些聯營模式有幫忙舉辦節日活動如六一兒童節等、贊助活動用品、贈送體驗劵、優惠卡、學慣用品等。這些聯營方式可有效的挺高兒童樂園的知名度、信譽度、人氣，擴大客戶群、宣傳，吸引更多人來樂園遊玩。
以上簡單介紹了幾種兒童樂園的外聯合作方式，希望能幫助到你。
Ⅶ 培訓機構之間異業合作方式有哪些
一般來說，培訓機構之間的異業合作有以下幾個方式：
1、流量互換
用自己的資源換取對方的資源，比如交換友鏈，在自己網頁里放上合作對象的鏈接等。這樣既能互相宣傳又能互相帶來流量，是雙贏的舉措。
2、線上或線下聯合的活動
可以和合作對象共同舉辦線上或線下的活動，達到宣傳、拉新的作用。
3、微信互推
這個大家都很好理解，比如公眾號互推，微信社群置換等。
4、 產品捆綁
雙方捆綁銷售對方的產品，來達到提高銷售量以及推廣拓展的目的，在這種合作方式中主要需要注意，雙方所銷售的產品受眾是一致的，甚至產品功能是能夠互補的，這樣才能達到想要的效果。
Ⅷ 我打算開一家幼兒園，想做針對性的培訓機構，推薦一家合作單位來一搞或者加盟
松禾教育科技就可以去合作， 公司從社會適應、身心健康、認知發展，多元多維角度幫助兒童了解自身能力的長短板、優劣勢，從而引導兒童全面發展各項能力，更好的適應環境的變化。同時，通過監測兒童的能力發展情況，挖掘兒童行為背後的心理過程和心理偏好，從而能夠了解兒童在幼兒園生活中產生問題的根源，繼而結合幼師的教學、教研有針對性地給兒童提供指導，最終幫助兒童更好的發展。
Ⅸ 兒童藝術培訓機構的市場推廣怎麼做
宣傳和口碑應該是兩頭要抓的。家長是目標人群。
1）如果不是新辦學，想辦法和當地的教版育機構或者街道和電視權台有一切的機會讓學生有演出和展示自己的機會。或者是異地交流
2）社交類的online的應用，微博有利於陌生人之間的傳播，在微信的公眾平台上做自己帳號和定期推送，這樣會用低成本做自己的CRM
3）保持每年的學費有小幅度的上漲，特別優秀的哪怕給獎學金。教學的內容上面還是要有些特色，這個我覺得是很靈魂的東西，比如和小朋友一起看一些國內外的名著的電影，告訴他們國外的貴族是如何教育成的。加一些系統的禮儀課程，餐桌禮儀，社交禮儀等等（隨便說說）
4）宣傳，要在適當的時節出促銷活動，線下的傳單或者是公開的場所的公關活動都不能