幼師培訓機構面試常見問題

Ⅰ 關於幼師面試的幾個問題

想考幼師幹嘛不去中專讀幼教專業的呢。我就是讀幼教專業的。現在的幼師老師很缺乏。我想你利用課余時間去學一種樂器。鋼琴很重要

Ⅱ 幼師應聘常見的問題如何回答技巧

一、為什麼要當一名幼兒教師？
答：能夠參與到孩子的成長，能給我除了薪水之外的成就感。家裡人很多都是老師，耳濡目染環境熏陶。自己想從一各幼兒教師開始做起。
二、如何引發幼兒學習動機？
答：幼兒活動的目的性較差，更不善於獨立地提出活動的目的，這就談不上有明確的方向性和堅持性。因此，教師應該有計劃地在幼兒的游戲、作業、勞動等活動中，不斷地向兒童提出各種具體而適當的要求，鼓勵幼兒支持把每件事情做完。
三、您如何做好幼兒園的班級管理工作？
1、班級管理中要有愛心。2、班級管理工作要嚴。3、班級管理工作要細。作為一名幼兒教師，只要勇挑重擔，認真負責的工作責任心，加上一個密切合作，團結向上的教師集體，班級管理工作一定會穩步扎實的開展。我們的孩子一定會健康活潑的成長!
四、你能自我介紹一下嗎?
介紹要點：活潑親切，落落大方。對幼兒、兒童教育的觀點，幼兒常見問題的處理對策要做相應展示。工作後會用什麼小計劃促使幼兒喜歡自己的教育方式並快速進步與提高，尤其是德智體全面發展方面，多涉及一些這些想法。
範文：
本人畢業於湖南師范學院幼師專業，今年22歲，有愛心和責任心，對於不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。
我先後在湖南師范大學附屬幼兒園、實習過一到兩個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲，並在生活上主動關心和幫助。不僅教會小朋友學習課本上的知識，而且還注重培養他們的學習興趣，在組織活動中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發揮出自己的優勢。在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業，學到了更多更實用的知識，也深得老師領導的好評。在以後工作過程當中，我還要不斷學習和完善自己。請領導給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力!
面試自我介紹技巧：
1、責任感：熱愛幼教事業，對工作表現出濃厚的興趣，有強烈的求知慾和進取心，積極主動、一絲不苟地做好各項工作。
2、人際關系：具有組織、應變、協調和交往的能力，和領導、同事的關系融洽，待人有技巧，善於交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。
3、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善於發揮幼兒的積極性、創造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。

Ⅲ 幼兒教師面試一般都會提什麼問題

1.為什麼要做這個工作?
答：特別喜歡幼兒，喜歡幼兒教育。
2.你覺得自己是否能勝任幼兒教師的工作
答：通過幼師培訓和實習，已經能夠勝任幼兒教師的工作。但需要在以後工作中努力學習，總結經驗，完善自己，做得更好，成為一個出色的幼兒教師是自己不變的理想。
3.你的職業規劃?
答：職業規劃，1-5年，學習和總結經驗，成為出色幼兒教師。5-10年，形成獨具特色的幼兒名師。10年之後，創辦特色幼兒園。
4.如果你被錄取了，你如何開展自己的工作
答：錄取了，服從幼兒園的工作安排，向其他老師學習，了解自己班級的幼兒和家長信息，開展相關工作。
5.如果沒被錄取你怎麼辦?
答：沒有錄取，分析自己的問題並改善，尋找下一個幼兒園。
6.為什麼要當一名幼兒教6.為什麼要當一名幼兒教師?
答：跟小孩子在一起很開心，覺師?
答：跟小孩子在一起很開心，覺得當幼兒教師這事很有意義，也因為喜歡這個工作(或者：沒有比這個更喜歡的事)。
7.請簡要進行一下自我介紹好嗎?
答：A，針對所聘職位需要，重點突出，簡要介紹自己;B，過於炫耀自己的學歷，能力;C，過分謙虛，甚至自我貶低;D，欠准備，不全面或重要不突出，缺乏針對性;E，如果時間允許，我想詳細介紹一下。
評價：A答案符合考官的提問;E答案如果得到考官的同意也未嘗不可，但應注意掌握時間的長度;B，C答案缺乏對自然我的辯證認識，往往得不到考官的認同;D答案往往表現為求職者缺乏誠懇，強烈的求職意願，需要提前認真准備。
8.你能自我介紹一下嗎?
介紹要點：活潑親切，落落大方。對兒童教育的觀點，兒童常見問題的處理對策要做相應展示。工作後會用什麼小計劃促使幼兒喜歡自己的教育方式並快速進步與提高，尤其是德智體全面發展方面，多涉及一些這些想法。
附：幼兒園教師面試自我介紹樣本
我是xxxx職校的xxx。有過幾次幼教實習經驗，在幼教實習中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。
我熱愛幼兒教學工作，希望到貴園學到更多、更好的的教學經驗，可以更好的完善自己。在教導幼兒知識時我看到同學們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時，我都會很有耐心的一一回答。我喜歡小朋友，所以我有足夠的耐心。小朋友的好奇心，讓我變成了網路全書。他們的許多為什麼，讓我心中充滿了追求答案的慾望。因為我喜歡小朋友們的歡聲笑語，所以我選擇了這門職業。我知道學前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會，我會更加努力，不負所望，把我的潛能發揮出來。在此謝謝各位園長。
9.你能展示一下示範課嗎?
這是幼兒教師面試最重要的一個環節。可能會要你展示五項技能或者其中的幾項，所以你要提前准備好!(舞蹈、鋼琴、簡筆畫、講故事、唱歌)現場大方展示就行了!
附：幼兒教師面試其它注意事項
1.著裝：最好是休閑運動的服裝，寬松大方一點的，因為面試的時候可能會有舞蹈展示的環節;(不要打扮得太漂亮了，園長會說太漂亮的女孩想法多，留不住!)
2.禮儀：不要太拘束，也不要太活躍，把握好度!幼兒園需要的是樂觀開朗的好老師，但是太活躍了會給人不踏實的感覺;
3.談吐：一般面試的時候都會要回答問題，但基本上都比較容易回答。所以回答的時候不需要緊張，誠實回答就好!不要太誇張，因為如果你聘上了，以後就不好過了!

Ⅳ 幼兒教師面試常問的問題和回答

1.為什麼要做這個工作 2.你覺得自己是否能勝任幼兒教師的工作 3.你的職業規劃？ 4.如果你被錄取了，你如何開展自己的工作 5.如果沒被錄取你怎麼辦？回答時候1.特別喜歡幼兒，喜歡幼兒教育。2.通過幼師培訓和實習，已經能夠勝任幼兒教師的工作。但需要在以後工作中努力學習，總結經驗，完善自己，做得更好，成為一個出色的幼兒教師是自己不變的理想。3 職業規劃，1-5年，學習和總結經驗，成為出色幼兒教師。5-10年，形成獨具特色的幼兒名師。10年之後，創辦特色幼兒園。4. 錄取了，服從幼兒園的工作安排，向其他老師學習，了解自己班級的幼兒和家長信息，開展相關工作5.沒有錄取，分析自己的問題並改善，尋找下一個幼兒園。

Ⅳ 幼兒教師面試有哪些常見問題

【怎樣讓小孩獨立?】
在日常生活中，如果小孩能做到的事情，盡量讓小孩做，培養做事能力。
【每天學什麼，上什麼課?】
家長不清楚，請看貼在牆上的周計劃表。
【 為什麼小孩不睡覺?】
小孩不睡覺分兩種：一種是不管在家還是園，不管怎麼教育，小孩中午都不愛睡覺的，應該建議去醫院看看。另一種是小孩偶爾中午不睡覺，可能是當天出現異況，或是換值班老師了，或是身體不舒服等等。
類似此類的在幼兒教師日常教學中會遇到的問題。

Ⅵ 培訓機構老師面試些什麼問題

你好，抄很高興回答你襲的問題。

建議你這樣試試看：

1. 成長背景：聊天的方式，讓面試者放鬆。通過了解成長背景，掌握其家庭情況和個人情況。進一步通過與家人和朋友的關系判斷其品行。

2. 專業背景：比如學歷、工作經歷、工作經驗與總結，行業內的人脈等。重點觀察經驗總結情況，優秀的人才都善於總結來提升自己。行業人脈中有交集，，可以直接詢問對面試者的口碑。

3. 現場演練：比如舞蹈、英語、書法等。直接把騾子拉出來溜一圈，懂行的人基本就可以掌握其專業能力了。

4. 模擬和學生家長相處：專業能力強，不代表適合當老師。培訓機構的老師最重要的能力是讓學生喜歡，讓家長認可。
   

這樣做的好處：可以相對全面的了解一個人的背景、品行、專業能力、教學能力

注意事項：

1. 面試時應控制時間，通常在30-60分鍾之間。

2. 條件特別符合的面試者，要爭取當場簽下，優秀人才是稀缺資源。

3. 不符合條件的迅速結束，注意禮貌。不要浪費時間。

4. 相信自己的直覺。

希望對你有所幫助並採納。

謝謝！

Ⅶ 幼兒教師面試常見問題

幼兒園教師面試中有兩種類型，一種是說課加答辯，一種是試講加答辯。在幼兒園面試考試中經常會出現哪些答辯題目呢，本文為大家整理了在幼兒園面試答辯中高頻的題目和答題技巧，希望能夠助大家一臂之力。

一、幼兒教師面試經常遇到的問題：

1.為什麼要做這個工作？

原則：幼兒園工作最適合自己，自己最適合幼兒園工作。可以從自己的興趣愛好、幼兒園理論知識、幼兒園實習及工作經歷、自己接受的幼兒教育以及自己在有喜歡孩子、有愛心、耐心、責任心等方面回答。

2.你覺得自己是否能勝任幼兒教師的工作？

通過幼師培訓和實習，已經能夠勝任幼兒教師的工作。但需要在以後工作中努力學習，總結經驗，完善自己，做得更好，成為一個出色的幼兒教師是自己不變的理想。

3.你的職業規劃？

職業規劃，1-5年，學習和總結經驗，成為出色幼兒教師。5-10年，形成獨具特色的幼兒名師。10年之後，創辦特色幼兒園。

4.如果你被錄取了，你如何開展自己的工作？

錄取了，服從幼兒園的工作安排，向其他老師學習，了解自己班級的幼兒和家長信息，開展相關工作。

5.如果沒被錄取你怎麼辦？

沒有錄取，分析自己的問題並改善，爭取下次有機會或者尋求下一個幼兒園。

6.做幼師離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什麼？

做好一個教師除了有敬業、愛生、專業知識扎實這些特質外，我認為教學最重要的特質還有以下一些：①樂業；②高尚的師德，人品，個人修養；③良好的表達能力，為人處事能力。

7.一堂好課的標準是什麼？

一堂好課的評價標准有以下四個大的方面：第一是否達到教學目標，因為這是促進發展的根本宗旨；第二教學內容方面是否達到科學合理的標准；第三教學策略與方法是否能達到學生主動學習的目的；第四老師是否具有良好的教學基本功。其中最重要的是要學生學有所得，在情感、態度、價值觀，在過程與方法，在知識與能力方面有所得。能促進學生的提高和發展。

8.你贊成體罰嗎？

不贊成，首先，這與國家相關的教育法規相違背。其次，體罰學生，可能會對學生的身心贊成無法彌補的創傷。不利於學生的健康成長。最後體罰學生不利於教師和學生建立平等，友愛，和諧，的良好的師生關系，不利於教學活動的開展。因為只有親其師，才能信其道。

9.你不喜歡什麼樣的學生？（你喜歡什麼樣的學生）

學生既是一個群體又是一個獨立的個體，都有自己特有的個性

Ⅷ 教育機構面試一般會問什麼問題

教育機構面試一般會問的問題如下：

1、是否同意「沒有不合格的學生，只有不合格的老師」這句話。在回答此類問題時時要注意，這句話是陳鶴琴老先生的名言「沒有教不好的學生，只有不會教的老師」，所以在回答時要表示同意。因為老師的態度和教學方法影響著學生，只有老師盡心盡力，把自己獻給教育事業、獻給學生，那麼不合格的學生也會合格的。

2、如何組織與培養班集體。回答時可以說在學校中，班集體是小學生學習、生活和交往的主要集體環境。如果每個教師能夠教育好集體，團結好集體，以後集體便成為很大的教育力量。所以良好的班集體能緊密地配合班主任的工作，積極地促進學生的健康成長。

3、如何發現「差生」身上的閃光點。在回答時要避重就輕，回答時可以說每個人都有可愛的一面，比如說一般的差生都比較愛勞動。愛打架的一般比較有集體榮譽感。愛說話的口才不錯，可以表演節目。

4、是否贊成體罰。這個回答一定要不贊成，因為學生是需要被尊重。體罰不僅給學生身體帶來傷害，嚴重的會造成心理上的極大傷害。

5、如何激發學生的學習動機。回答時可以多點分析，如培養學生的學習動機：學習動機對數學學習活動具有引發、維持與導向作用。因此，在教學中應注意抓住數學內容本身的特點激發學生的學習動機，創設情境誘發學生的學習慾望。培養學生的學習興趣學生只有對所學的知識產生興趣，才能激發學生的學習願望，促使學生勤思多想，成為學習的主人。