低應變法培訓課程

❶ 樁基低應變動力檢測是什麼

1. 樁基低應變動力檢測主要以低應變要測量樁身的剛度，然後再根據剛度換算樁身的強度。主要目的還是檢測樁身砼強度，再根據樁身砼強度換算樁本身的承載力。

2. 在樁頂面實施低能量的瞬態或穩態激振，使樁在彈性范圍內做彈性振動，並由此產生應力波的縱向傳播，同時利用波動和振動理論對樁身的完整性做出評價的一種檢測方法，主要包括反射波法、機械阻抗法、水電效應法等等，其中反射波法物理意義明確、測試設備輕便簡單、檢測速度快、成本低，是基樁質量（完整性）普查的良好手段。

3. 低應變是樁身完整性的一種測量方法。三、四類樁就是因為樁身有缺陷而被判定為這一類的樁。縮徑、擴徑、夾泥、離析等等是對樁身缺陷位置原因的書面稱呼。
   

❷ 低應變法檢測主要是檢測哪些方面

低應變反射波法的主要功能是檢驗樁身結構的完整性，如樁身缺陷位置判斷、施工樁長校對和混凝土強度等級定性估計等。中交路橋科技有限公司專業從事樁基質量檢測，可聯系一七七，三六九二，0八二六。

❸ 低應變法檢測上崗證會不會過期作廢

會的，一般都是3年周期，在此之前再進行學習，取得繼續教育類的證書

❹ 什麼是低應變法

lowstrainintegritytesting採用低能量瞬態或穩態激振方式在樁頂激振，實測樁頂部的速度時程曲線或速度導納曲線，通過波動理論分析或頻域分析，對樁身完整性進行判定的檢測方法。

Ⅰ基本要求與內容

（1）施工後，宜先進行工程樁完整性檢測後進行承載力檢測。當基礎埋深較大時，樁身完整性檢測應在基坑開挖至基底標高後進行。樁身完整性抽樣檢測，檢測樁身缺陷及其位置，判定樁身完整性類別，檢測方法應採用低應變法。低應變法試驗應由具有相應檢測資質的單位承擔。

（2）當採用低應變法抽檢樁身完整性所發現的Ⅲ、Ⅳ類樁之和大於抽檢樁數的20％時，宜採用低應變法在未檢樁中繼續擴大抽檢。

（3）抽檢數量應符合下列規定：

1）柱下三樁或三樁以下的承台抽檢樁數不得少於1根；

2）設計等級為甲級，或地質條件復雜、成樁質量可靠性較低的灌注樁，抽檢數量不應少於總樁數的30％，且不得少於20根；其他樁基工程的抽檢數量不應少於總樁數的20％，且不得少於10根。

3）當施工質量有疑問的樁、設計方認為重要的樁、局部地質條件出現異常的樁、施工工藝不同的樁數量較多，或為了全面了解整個工程基樁的樁身完整性情況時，應適量增加抽檢數量。

（4）當採用低應變法檢測時，受檢樁混凝土強度至少達到設計強度的70％，且不小於15MPa。

（5）低應變法的有效檢測樁長范圍應通過現場試驗確定。

（6）樁身完整性類別應按低應變法樁身完整性類別判定表判定。

（7）應填寫基樁低應變法檢測報告，見質控（建）表4.1.8.2-9。

Ⅱ核查辦法

（1）核查試驗是否由具有相應檢測資質的單位承擔。

（2）核查檢測報告內容是否符合規定。

（3）核查檢測報告是否附有樁身完整性檢測的實測信號曲線。

（4）核查檢測報告有無樁身波速取值、樁身完整性描述、缺陷位置及樁身完整性類別、無時域信號時段所對應的樁身長度標尺、指數或線性放大的范圍及倍數或幅頻信號曲線分析的頻率范圍、樁底或樁身缺陷對應的相鄰諧振峰間的頻差等基本信息。

Ⅲ核定原則

凡出現下列情況之一，本項目核定為「不符合要求」。

（1）出具檢測報告的單位無相應檢測資質。

（2）應採用低應變法檢測的單位工程無相應檢測報告或檢測數量不足。

（3）評價結果樁身完整性類別為Ⅳ類的樁，又未採取補強措施。

（4）檢測報告內容不符合規定或結論不準確。

❺ 低應變法的介紹

低應變法是採用低能量瞬態或穩態激振方式在樁頂激振，實測樁頂部的速度時程曲線或速度導納曲線，通過波動理論分析或頻域分析，對樁身完整性進行判定的檢測方法。

❻ 課堂教學應變的方法

停頓法

小學生年齡小，注意力保持不長久，上課時往往聽課不專心，思想開小

差，影響學習。遇到這種情況，如果教師批評學生，會影響課堂教學按預定

計劃進行，還容易挫傷學生的學習積極性。這時，教師可以突然停止片刻，

把學生的注意力吸引到教師這邊來，然後繼續上課。

2.暗示法

上課時，個別學生精神溜號，或玩小東西，教師可以在講課的同時，用

眼神、手勢等暗示學生，使他們集中精力學習。

3.提醒法

有的學生上課時看課外書或玩小物件入了迷，教師用停頓法或暗示法不

奏效時，可以邊講課邊走到該生身邊，親切地摸摸他的頭，或用手輕輕地敲

擊一下他的書或課桌，使其把精力轉移到學習上來。

4.表揚法

學生多了，課堂表現總會不一樣，有專心上課的，有精神溜號的。教師

可以根據學生的具體情況，適當地表揚遵守課堂紀律、專心致志學習的學生，

號召大家向他們學習，使學生的精力集中起來。

5.提問法

臨時讓不注意聽講的同學回答教師提出的較難問題，他回答不上來，以

此來點醒他，使他自覺地糾正錯誤、專心學習。

6.休整法

低年級課堂教學中，如果大部分學生精神疲勞，可以進行課間休整，可

讓學生閉目養神三兩分鍾，或做做課間操，或唱一支歌，或做做小游戲，使

學生緊張的神經松馳一下。經過休整，學生可以恢復精力，提高學習效率。

7.轉移法

低年級學生課中疲勞時，精神不易集中。可以讓他們做些相關的別的事

情，如背誦有關歌謠等，轉移一下注意力，緩解精神疲勞，然後再繼續上課，

可以收到較好的教學效果。

8.分身法

有時上課出現突發事件，如同桌或前後桌學生吵架，影響課堂秩序。如

果遇到這種情況，教師集中批評學生，就會影響全班學生學習。為了使教學

既能正常進行，又能脫身處理偶發事件，可以採用分身法：布置一兩道緊密

配合本節教學的思考題讓學生思考，或者布置幾道作業題讓學生做。這樣，

教師既能完成課堂教學任務，又能處理偶發事件，不致於顧此失彼。

9.幽默法

幽默法就是用幽默的語言提示學生，應該專心學習，不能精神溜號。例

如一位教師正在上課，突然有一隻喜鵲在窗外嘰嘰喳喳地叫，當時，許多小

朋友的目光被喜鵲吸引，影響了上課。這位教師不僅沒有訓斥學生，反而幽

默地說：「剛才大家上課很認真，把喜鵲都感動了，它高興地說：『多好的

小朋友啊，上課真專心啊！』」經老師這么一說，學生們意識到剛才精神溜

❼ 低應變檢測現場測試工作中需注意哪些問題

滿足《建築基樁檢測技術規范》JG J 1 06—200 3的試驗數量要求

1、柱下三樁或三樁以下r的承台抽檢樁數不得少於1根。
2、設計等級為甲級，或地質條件復雜、成樁質量可靠性較低的灌注樁，抽柃數量不應少於總樁數的30％，且不得少於20根：其他樁基工程的抽檢數量不應少於總樁數的2 0％，且不得少於1 0根。
3、地下水位以上且終孔後樁端持力層已通過核驗的人工挖孔樁，以及單節混凝土預制樁，抽槍數量可適當減少，但不宦少於總樁數的1 0％， 且不宜少於l 0根。
4、當採用低應變法抽檢樁身完整性所發現的III、Ⅳ類樁之和大於抽榆樁數的2 0％時，宜在未榆樁中繼續擴大抽檢
5、對於施工過程中發現的疑問樁， 不應計入正常抽檢比例。

低應變受檢樁位置的選擇應符合以下規定：① 施工質量有疑問的樁；② 設計方認為重要的樁；③ 局部地質條件出現異常的樁；④施工工藝不同的樁

當符合①～④款規定的樁數較多時，應適當增加抽榆數量。同類型樁宜均勻隨機分布；

由於檢測成本和周期問題，很難做到對樁摹工程傘部基樁進行榆測，嚴格按照規范規定的檢測數量要求和受檢樁樁位選擇標准執行，是為了在有限的抽檢數量中發現樁基可能存在的質量問題。

受檢樁樁頭的處理
在現場信號採集工作中， 樁頭的處理符合測試要求， 是測試成功取得反映樁身完整性特徵信號的第一關鍵。具體要求如下：應鑿去樁頂浮漿或鬆散、破損部分， 並露出堅硬的混凝士表面， 處理後的樁頭材質、強度、截面尺寸應與樁身基本等同； 樁頂面平整十凈且無積水、密實， 並與樁身軸線基本垂直： 如樁頂外露主筋妨礙正常測試須割掉；對於預應力管樁，當法蘭盤與樁身混凝土之間結合緊密時，可不進行處理，否則，應採用電鋸將樁頭鋸平；且樁頭應與混凝士承台斷開；樁頭側面與墊層相連時，應斷開。

受檢樁強度要求
混凝士是一種與齡期相關材料， 其強度隨時間的增加而增加。在最初幾大內強度快速增加， 隨後逐漸變緩， 其物理力學、聲學參數變化趨勢亦大體如此。樁基工程受季節氣候、周邊環境或工期緊的影響，往往不允許等到全部工程樁施工完並都達到28d齡期強度後再開始榆測。為做到信息化施工，盡早發現樁施工的質量問題並及時處理，同時考慮到低應變、法和聲波透射法檢測內容是樁身完整性，對混凝土強度的要求可適當放寬。但如果混凝士齡期過短或強度過低，應力波或聲波在其中的傳播衰減加劇，或同一場地由於樁的齡期相差大， 聲速的變異性增大。因此，對於低應變法或聲波透射法的測試，規定樁身混凝土強度應大於設計強度的70％，並不得低於l 5MPa。

感測器的選擇
感測器是接收庄內反射信號的關鍵設備， 目前應用較廣泛的有速度型和加速度型兩種。選擇時應選用量程范圍寬，諧振頻率較高，且阻尼特性好，頻率相應范圍寬，靈敏度較好的感測器。淺部缺陷側重考慮頻率響應。樁深部反射波提取，主要考慮靈敏度指標。對較長樁的樁底反射 坎的提取，應選用靈敏度加速度計『。

感測器的安裝
感測器的安裝對現場信號的採集影響較大，對實心樁的測試，感測器安裝位置宜為距樁心2／3半徑處；對空心樁的測試，感測器安裝位置宜為樁壁厚的1／2處，與錘擊點宜在同一水平面上，且與樁中心連線形成90。夾角。感測器安裝應與樁頂面垂直；用耦合劑粘結時應具有足夠的強度，藕合劑可採用黃油或凡士林、橡皮泥、牙膏、口香糖等。用手指輕彈安裝完畢的感測器側面，若感測器紋絲不動則說明已經安裝好。

激振設備與激振操作
激振效果的好壞，主要受碰撞材料的暈量、硬度、彈模、接觸面積及碰撞方向和速度等影響。對不同長度、不同類型的基樁，需採用 同的材料、不同能量的激振設備。一般大長樁用大力棒擊振，其重量大、能量大、脈沖寬、頻率低、衰減小，樁底及深部缺陷的信號反射較強烈；短細樁或測試淺部缺陷時，用手錘進干『擊振， 因其重量小、能量小、脈沖窄、頻率高， 可較准確的確定淺層缺陷的程度和位置。

實心樁的激振點位置應選擇在樁心，測量感測器安置位置宜在樁頂距樁中心2／3半徑處；空心樁的激振點與測量感測器安置位置宜在同一水平面上，且與樁中心連線形成的夾角宜為90。，激振點與測量感測器安裝位置宜為樁壁厚的1／2處。

激振點應避開鋼筋籠的主筋影響；激振方向應沿樁軸線方向；瞬態激振應通過現場敲擊試驗， 選擇合適鶯量的激振力錘和錘墊，宜用寬脈沖(重錘)獲取樁底或樁身下部缺陷反射信號，宜用窄脈沖(小錘)獲取樁身上部缺陷反射信號。

測試參數設定的要求

1、時域信號分析的時間段長度應在2 L／c 時刻後延續不少於5m s；幅頻信號分析的頻率范圍上限不應小於2 0 00H Z。
2、設定樁長應為樁頂測點至樁底的施工樁長，設定樁身截面積應為施工截面積。
3、樁身波速 『根據本地區同類型樁的測試值初步設定。
4、采樣時間間隔或采樣頻率應根據樁長、樁身波速和頻域解析度合理選擇； 時域信號采樣點數不宜少於1 0 2 4點。
5、感測器的設定值應按計量檢定結果設定。

信號採集和篩選的要求

1、根據樁徑大小，樁心對稱布置2～4個檢測點；每個檢測點記錄的有效信號數不宜少於3個。有效信號是波形重現、樁底反射明顯、無異常；如3個波形不重現， 或出現異常時應復測， 必要時重新處理樁頭後再測。
2、檢查判斷實測信號是否反映樁身完整性特徵。
3、不同檢測點及多次實測時域信號一致性較差，應分析原因，增加檢測點數量。
4、信號不應失真和產生零漂，信號幅值不應超過測量系統的量程。

❽ 低應變檢測的基本原理

低應變反射波法的主要功能是檢驗樁身結構的完整性，如樁身缺陷位置判斷、施工樁長校對和混凝土強度等級定性估計等。用手錘或力錘、力棒敲擊樁頂，由此產生的應力波沿樁身以波速C向下傳播，應力波通過樁阻抗z(Z：AC)變化界面時(如縮徑、夾異物、混凝土離析或擴徑)，一部分應力波產生反射向上傳播，另一部分應力波產生透射向下傳播至樁端，在樁端處又產生反射。由安裝在樁頂的加速度或速度感測器，接收反射波信號，並由測樁儀進行信號放大等處理後，得到加速度時程曲線。從曲線形態特徵可以判斷阻抗變化位置或校核樁長，由平均波速大小估計混凝土的強度等級。混凝土的速度C及樁身缺陷的深度L可按下列公式計算：C=2L/ΔT (1)L'=1/2CmΔtx (2)式中：L--測點下樁長，m；ΔT--速度波第一峰與樁底反射波峰間的時間差；Δtx--速度波第一峰與缺陷反射波峰間的時間差；Cm--樁身波速的平均值，m/s。

❾ 低應變反射波法

低應變反射波法是基樁檢測中應用最廣泛的方法，也稱瞬態動測法、錘擊法等。該方法儀器設備輕便，測試方便，解釋直觀，工作效率高。該方法主要用於檢測基樁的完整性、樁身缺陷程度及位置、有效樁長等。

（一）基本原理

埋設於地下的樁的長度要遠大於其直徑，因此可將其簡化為有側限約束的一維彈性桿件，在樁頂初始擾力作用下產生的應力波沿樁身向下傳播，並且滿足一維波動方程：

環境與工程地球物理勘探

式中：μ（x，t）為某一時刻x方向質點的位移（m）；v_P為樁身材料的縱波波速（m/s）。

彈性波沿樁身傳播過程中，在樁身夾泥，離析、擴頸、縮頸、斷裂、樁端等樁身阻抗變化處將會發生反射和透射，用記錄儀記錄下反射波在樁身中傳播的波形，通過對反射波曲線特徵的分析即可對樁身的完整性、缺陷的位置進行判定，並對樁身混凝土強度進行評估。

如圖3-72所示，小手捶在樁頭施加一沖擊力f（t），樁將產生縱向振動而產生應力波，波沿樁身傳播至樁底，部分能量反射回樁頂。若在樁中遇到波阻抗界面時，將產生反射波，如圖3-73所示，其反射系數為

環境與工程地球物理勘探

式中：A₁、A₂為樁身截面積；ρ₁、P₂為介質密度；v₁、v₂為波速；R為反射系數。這里是以廣義的波阻抗Aρ·v替代波阻抗ρ·v，它取決於波阻抗的差異和截面積的變化。

圖3-72 低應變反射法示意圖

圖3-73 應變波的反射與透射

利用安置在樁頂部的拾震器接收初始信號，樁身缺陷和樁底產生的反射波信號，通過儀器進行處理和分析，結合地質資料對樁的完整性和混凝土質量做出評價。

（二）樁基完整性的分析與判別

1.完整樁

完整樁一般指樁身混凝土膠結良好，均勻連續，抗壓強度達到設計要求的樁，它只存在一個樁底波阻抗界面，由圖3-74可看出，A₁ρ₁v₁>A₂ρ₂v₂，所以R<0，根據入射波和反射波速度量的相位關系為同向，體現在U（t）曲線上信號為同向疊加，如圖3-75所示，其波形特徵為一衰減振動曲線，衰減快，樁底反射波明顯，解析度高。由圖分析可得一次反射波旅行時為t，樁長為l，則平均速度為

環境與工程地球物理勘探

t可以從時距曲線上讀得，若知v_c或l中任一個，便可求解。若二者均未知時，常利用統計的方法或其他實驗的方法假定v_c或根據施工記錄來假定l，以求得近似解。

圖3-74 樁身完好

圖3-75 完好樁實測波形

2.缺陷樁

當樁間存在缺陷，如斷裂、夾層、空洞、縮頸時，缺陷部位的應力波傳播速度v、密度ρ或截面積A與樁身完好部位都有所不同，即存在波阻抗差異。當應力波遇到波阻抗差異界面時，將會產生反射。若根據這里反射時間計算整樁的波速，則其結果將大於完整樁時的波速。如圖3-76所示，樁身在l₁處斷開，Z₂相當於充氣或充泥的波阻抗，反射系數R<0，曲線中主要反映了l₁處多次反射波，而樁底反射不清。圖3-77表示在l₁處樁產生擴頸，應力波在l₁處，反射系數R>0，入射波和反射波為反向疊加，從時程曲線不難確定擴頸和樁底位置。

圖3-76 缺陷樁——斷裂

（a）樁身斷開；（b）多次反射

圖3-77 缺陷樁——擴頸

（a）截面增大；（b）U（t）波形

若樁身存在缺陷，缺陷位反向時間為t₁，則可根據下式，計算其缺陷位置：

環境與工程地球物理勘探

3.根據樁彈性波速度評價樁的質量

眾所周知，樁基的波速與樁身混凝土的密實程度有關。緻密的樁身，其波的傳播速度大，鬆散的樁身，其波速小。

根據不同工程和不同類型的樁基檢測和靜荷載資料對比，可從兩個方向分類評價動測樁身質量——樁身完整性和混凝土質量：①樁身完整性包括完好樁、微縮擴頸、嚴重縮頸、大面積離析、斷樁等可以根據動測波型特徵判斷；②混凝土質量則可以根據動測樁的波速進行評價。對灌注樁可採用表3-9所列波速進行分類判別。

表3-9 波速與樁基質量關系表