① 安全知識培訓的目的是什麼
安全培訓的目的是:
1、為加強和規范生產經營單位安全培訓工作,提高從業人員安全素質,防範傷亡事故,減輕職業危害。
2、安全教育是使廣大職工熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程,具備必要的安全生產知識,掌握本崗位的安全操作技能,增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。
3、安全教育是企業安全生產工作的重要內容,堅持安全教育制度,搞好對全體職工的安全教育,對提高企業安全生產水平具有重要作用。
4、提高企業各級管理人員的安全生產法律意識和管理水平。
5、提高職工的安全生產意識和安全操作技能。
6、減少「三違」作業行為,預防和減少事故的發生
安全培訓的意義在於:
1、通過安全技術培訓提高安全生產水平;
2、通過安全培訓提高工人的技術知識水平;
3、通過安全培訓提高幹部的安全管理業務水平;
4、促進技術知識的更新。
安全管理的對象是風險,管理的結果要麼是安全,要麼是事故。我們說「安全的規律」,確切地說,就是事故發生的規律,就是事故是怎麼發生的。世間的事都有個前因後果,事故這個結果也有原因,原因就在於事故相關的各個環節,就是說,事故是一系列事件發生的後果。
這些事件是一系列的,一件接一件發生的,就是「一連串的事件」。所以,安全管理上就有了「事故鏈」原理。事故讓人們看到了一個鎖鏈:初始原因→間接原因→直接原因→事故→傷害。
② 安全知識培訓的目的是什麼
安全來教育的目的是使自各級領導、全體職工正確認識安全生產的重要性與必要性,懂得實現安全生產、文明生產的科學知識,提高他們的生產技術水平和管理水平,使他們能夠自覺地執行安全生產方針和各項法令與規章制度,從而使其行為規范化、標准化,減少人為失誤與差錯。安全教育對於預防人為事故,加強安全管理,促進安全生產都具有十分重要的意義
③ 請問,培訓的目的是什麼
一、培訓能提高員工的工作能力。員工培訓的直接目的就是要發展員工的職業能力,使其更好地勝任現在的日常工作及未來的工作任務。在能力培訓方面,傳統上的培訓重點一般放在基本技能與高級技能兩個層次上,但是未來的工作需要員工更廣博的知識,培訓員工學會知識共享,創造性地運用知識來提高企業競爭力或服務能力。同時,培訓使員工的工作能力得以提高,為取得良好的工作成果提供幫助,因為員工提供更多晉升和提高收入的機會。
二、培訓有利於企業獲得競爭優勢。面對激烈的市場競爭,一方面,企業需要越來越多的復合型人才,為進軍更大市場打好人才基礎;另一方面,員工培訓可提高企業新產品研究開發能力,員工培訓就是要不斷培訓與開發高素質的人才,以獲得競爭優勢。尤其是人類社會步入以知識資源和信息資源為重要依託的新時代,智力資本已成為獲取生產力、競爭力和經濟效益的關鍵因素。企業的競爭不再只依靠自然資源、廉價勞動力、精良機器和雄厚財力,而主要依靠知識密集型的人力資本。培訓是創造智力資本的途徑。智力資本包括基本技能、高級技能以及自我激發的創造力。因此,這要求建立一種新的適合未來發展與競爭的培訓觀念,提高企業員工的整體素質。
三、培訓有利於改善企業的工作質量。工作質量包括生產過程質量、產品質量與客戶服務質量等。毫無疑問,培訓使員工素質。職業能力提高並增強,將直接提高和改善企業工作質量。培訓能改善員工的工作質量,降低成本;培訓可增加員工的安全操作知識;提高員工的勞動技能水平;增強員工的崗位意識,增加員工的責任感,規范生產安全規程;增強安全管理意識,提高管理水平。
四、培訓有利於構建高效的工作績效體系。在當今,科學技術的發展導致員工技能和角色不斷變化,企業需要對組織結構進行重新設計,比如建設團隊。今天的員工已不是簡單接受工作任務,提供輔助性工作,而是需要參與企業管理與服務的團隊活動。在團隊工作系統中,員工扮演許多管理性質的角色。他們不僅具備運用新技術獲得提高客戶服務與產品質量的信息、與其他員工共享信息的能力;還具備人際交往技能和解決問題的能力、集體活動能力、溝通協調能力等。尤其是培訓員工學習使用信息工具的能力,可使企業工作績效系統高雄啊運轉。
五、培訓可以滿足員工實現自我價值的需要,傳播企業價值觀、宗旨、精神等。在現代企業中,員工的工作目更重要的是為了「高級」需求——自我價值實現。培訓不斷教給員工新的知識與技能,使其具有接受挑戰性的工作與任務的能力,實現自我成長和自我價值,這不僅使員工在物質上得到滿足,而且使員工得到精神上的成就感。通過培訓傳播企業精神、企業文化內容,提升核心競爭力,增凝聚力、員工歸屬感,使企業始終處於發展高速公路之上。
④ 培訓的目的
一、培訓能提高員工的工作能力。員工培訓的直接目的就是要發展員工的職業能力,使其更好地勝任現在的日常工作及未來的工作任務。在能力培訓方面,傳統上的培訓重點一般放在基本技能與高級技能兩個層次上,但是未來的工作需要員工更廣博的知識,培訓員工學會知識共享,創造性地運用知識來提高企業競爭力或服務能力。同時,培訓使員工的工作能力得以提高,為取得良好的工作成果提供幫助,因為員工提供更多晉升和提高收入的機會。
二、培訓有利於企業獲得競爭優勢。面對激烈的市場競爭,一方面,企業需要越來越多的復合型人才,為進軍更大市場打好人才基礎;另一方面,員工培訓可提高企業新產品研究開發能力,員工培訓就是要不斷培訓與開發高素質的人才,以獲得競爭優勢。尤其是人類社會步入以知識資源和信息資源為重要依託的新時代,智力資本已成為獲取生產力、競爭力和經濟效益的關鍵因素。企業的競爭不再只依靠自然資源、廉價勞動力、精良機器和雄厚財力,而主要依靠知識密集型的人力資本。培訓是創造智力資本的途徑。智力資本包括基本技能、高級技能以及自我激發的創造力。因此,這要求建立一種新的適合未來發展與競爭的培訓觀念,提高企業員工的整體素質。
三、培訓有利於改善企業的工作質量。工作質量包括生產過程質量、產品質量與客戶服務質量等。毫無疑問,培訓使員工素質。職業能力提高並增強,將直接提高和改善企業工作質量。培訓能改善員工的工作質量,降低成本;培訓可增加員工的安全操作知識;提高員工的勞動技能水平;增強員工的崗位意識,增加員工的責任感,規范生產安全規程;增強安全管理意識,提高管理水平。
四、培訓有利於構建高效的工作績效體系。在當今,科學技術的發展導致員工技能和角色不斷變化,企業需要對組織結構進行重新設計,比如建設團隊。今天的員工已不是簡單接受工作任務,提供輔助性工作,而是需要參與企業管理與服務的團隊活動。在團隊工作系統中,員工扮演許多管理性質的角色。他們不僅具備運用新技術獲得提高客戶服務與產品質量的信息、與其他員工共享信息的能力;還具備人際交往技能和解決問題的能力、集體活動能力、溝通協調能力等。尤其是培訓員工學習使用信息工具的能力,可使企業工作績效系統高雄啊運轉。
五、培訓可以滿足員工實現自我價值的需要,傳播企業價值觀、宗旨、精神等。在現代企業中,員工的工作目更重要的是為了「高級」需求——自我價值實現。培訓不斷教給員工新的知識與技能,使其具有接受挑戰性的工作與任務的能力,實現自我成長和自我價值,這不僅使員工在物質上得到滿足,而且使員工得到精神上的成就感。通過培訓傳播企業精神、企業文化內容,提升核心競爭力,增凝聚力、員工歸屬感,使企業始終處於發展高速公路之上。
⑤ 空乘培訓到底有什麼作用
現在很多人對空乘培訓存在一種誤解:只要達到了航空公司對空乘面試人員的所有要求就可以去面試,面試前接受空乘培訓機構的培訓根本就起不到什麼實質性的作用。這句話的前一半是完全正確的,但是後一半就是外行人粗淺的看法了。
航空公司給出的對空乘人員在身體、素質等方面的要求只是對有意參加面試的人員最基礎的篩選,也是為之後的面試奠定基礎的第一層篩選。這一層篩選在合格的空乘培訓機構里也是存在的——真正負責的空乘培訓機構不會為了攫取利益而對想要參加培訓的學員採取「一概全收」的策略,而是像航空公司一樣用民航局給出的空乘入職標准對想要參加培訓的學員進行基礎的篩選。
因此,空乘培訓的作用就是在有意走向空乘崗位的人通過基礎的條件篩選後對其進行專業的空乘培訓,一方面讓學員逐步具備專業空乘必須具備的專業知識、專業技能即提升學員的空乘專業素養,另一方面讓學員能夠在掌握空乘專業知識的基礎上了解空乘面試的技能,以更高效地通過理想航空公司的面試。
綜上,空乘培訓的作用可以總結為兩大板塊:提升培訓學員的專業素養;教給學員順利通過理想航空公司的面試技能。
專業素養包括談吐、形體、氣質、心理素質、專業知識、專業認知以及對航空公司的了解等。面試技能包括面試禮儀、站姿走姿、語言能力和言語表達、同理想航空公司契合度的提高等。
對於已經達到理想航空公司面試要求的年輕人來說,選擇一家把上述事項做逐一做到的權威空乘培訓機構去做面試前的培訓非常重要。在內航空乘培訓市場上,運用自創的「破繭教學法」的鳳天乘雲把和空乘培訓有關的每一點都做到了盡善盡美——學員質量和航空公司面試通過率都是全行業第一。
「破繭教學法」簡單來說,就是讓學員在經過鳳天乘雲的培訓後,在專業素養和面試技能兩個方面都有一個質的飛躍即讓接受培訓後的學員跟合格的空乘之間只有一個「航空公司面試」的距離。
⑥ 空乘基本知識
1.業務知識
作為一名空乘專業乘務員,在飛機上不僅僅是端茶送水,還需要掌握更多的知識,比如,航班今天是飛往美國,首先要掌握美國的國家概況、人文地理、政治、經濟、航線地標等,其次要掌握飛機的客艙設備、緊急情況的處置、飛行中的服務工作程序以及服務技巧等。可以說,乘務員上要懂天文地理,下要掌握各種服務技巧,不單要有漂亮的外在美,也要有更加豐富的內涵。
2.語言技巧
語言本身代表每一個人的屬性,一個人的成長環境會影響每個人的說話習慣,作為一名乘務員要學會說話的藝術。不同的服務語言往往會得到不同的服務效果。掌握不同的說話技巧,如對老年乘客、對兒童乘客、對特殊旅客、對發脾氣旅客、對重要旅客、對第一次乘飛機的旅客的說話技巧,對航班乘客、對航班不正常時的說話技巧。
在服務中,往往由於一句話,會給服務工作帶來不同的結果。一句動聽的語言,會給航空公司帶來很多回頭客;也可能由於一句難聽的話,旅客會永遠不再乘坐這家航空公司的飛機,可能還會遭遇乘客投訴,所以得罪了一名旅客可能相當於得罪十名或上百名旅客。
美麗、端莊、大方的外表給人們留下了固定的航空乘務員的形象特徵,怎樣才能形成專業化的形象特徵呢?
首先,空乘專業乘務員的專業化形象是在日常生活中逐漸學習和養成的,不能指望上幾天課, 就能將自己培養成一名氣質出眾的空乘專業乘務員。學習禮儀的目的就是要樹立和塑造乘務員的形象,這包括外在和內在兩方面的內容。內在的包括素質的提高、心靈的美和丑;外在的提高包括儀容儀表、語言行為等。外在形象作為內在素質的體現,是以內在素質為基礎的,所以只有加強自身的修養,才能做到「秀外慧中」,真正樹立起乘務員的形象。
3.語言談吐禮儀
俗話說:「良言一句冬暖,惡語傷人六月寒。」可見語言使用是否得當,是否合乎禮儀,會產生迥然不同的效果。日常生活中,人們運用語言進行交談、表達思想、溝通信息交流感情,從而達到建立、調整、發展人際關系的目的。一個人的言談是考察一個人人品的重要標志。
(1)言談的儀態。不論是作為言者還是作為聽者,交談日時必須保持精神飽滿,表情自然大方、和顏悅色,應目光溫和,正視對方。
(2)話題的選擇。首先要選擇對方感興趣的話題,比如與航空有關的話題,飛機飛多高航班飛過的航線地標,在飛行中需注意的問題等。
(3)言者的表現。空姐在與旅客談話時,語言表達應准確,語意完整,語聲輕柔,語調親切,語速適中,同時要照顧旅客的情緒和心情,不可自己酒酒不絕說個沒完,也要給旅客留下說話的機會,做到互相溝通。
(4)做一名耐心的聽眾。在與旅客談話中,空乘專業人員要注意耐心聽取旅客的講話,對談話的內容要做出積極的反應,以此來表現你的誠意,如點頭、微笑或簡單地重復旅客的談話內容,同時恰如其分的贊美是必不可少的,它能使交談氣氛更加輕松、友好。
⑦ 「培訓」的目的和意義是什麼
一、培訓能提高員工的工作能力。員工培訓的直接目的就是要發展員工的職業能力,使其更好地勝任現在的日常工作及未來的工作任務。在能力培訓方面,傳統上的培訓重點一般放在基本技能與高級技能兩個層次上,但是未來的工作需要員工更廣博的知識,培訓員工學會知識共享,創造性地運用知識來提高企業競爭力或服務能力。同時,培訓使員工的工作能力得以提高,為取得良好的工作成果提供幫助,因為員工提供更多晉升和提高收入的機會。
二、培訓有利於企業獲得競爭優勢。面對激烈的市場競爭,一方面,企業需要越來越多的復合型人才,為進軍更大市場打好人才基礎;另一方面,員工培訓可提高企業新產品研究開發能力,員工培訓就是要不斷培訓與開發高素質的人才,以獲得競爭優勢。尤其是人類社會步入以知識資源和信息資源為重要依託的新時代,智力資本已成為獲取生產力、競爭力和經濟效益的關鍵因素。企業的競爭不再只依靠自然資源、廉價勞動力、精良機器和雄厚財力,而主要依靠知識密集型的人力資本。培訓是創造智力資本的途徑。智力資本包括基本技能、高級技能以及自我激發的創造力。因此,這要求建立一種新的適合未來發展與競爭的培訓觀念,提高企業員工的整體素質。
三、培訓有利於改善企業的工作質量。工作質量包括生產過程質量、產品質量與客戶服務質量等。毫無疑問,培訓使員工素質。職業能力提高並增強,將直接提高和改善企業工作質量。培訓能改善員工的工作質量,降低成本;培訓可增加員工的安全操作知識;提高員工的勞動技能水平;增強員工的崗位意識,增加員工的責任感,規范生產安全規程;增強安全管理意識,提高管理水平。
四、培訓有利於構建高效的工作績效體系。在當今,科學技術的發展導致員工技能和角色不斷變化,企業需要對組織結構進行重新設計,比如建設團隊。今天的員工已不是簡單接受工作任務,提供輔助性工作,而是需要參與企業管理與服務的團隊活動。在團隊工作系統中,員工扮演許多管理性質的角色。他們不僅具備運用新技術獲得提高客戶服務與產品質量的信息、與其他員工共享信息的能力;還具備人際交往技能和解決問題的能力、集體活動能力、溝通協調能力等。尤其是培訓員工學習使用信息工具的能力,可使企業工作績效系統高雄啊運轉。
五、培訓可以滿足員工實現自我價值的需要,傳播企業價值觀、宗旨、精神等。在現代企業中,員工的工作目更重要的是為了「高級」需求——自我價值實現。培訓不斷教給員工新的知識與技能,使其具有接受挑戰性的工作與任務的能力,實現自我成長和自我價值,這不僅使員工在物質上得到滿足,而且使員工得到精神上的成就感。通過培訓傳播企業精神、企業文化內容,提升核心競爭力,增凝聚力、員工歸屬感,使企業始終處於發展高速公路之上。
⑧ 當空軍飛行員要經過多少年的訓練,都要培訓什麼方面的知識拜託各位大神
飛機的高技術和飛行的特殊性,使飛行人員必須經過較長時間的培養和訓練。我軍將一名飛行學員培養成為能夠擔負作戰任務的飛行員,要經過五階段的培訓,分別是基礎訓練、初教機訓練、高教機訓練、改裝訓練、戰術訓練。從一名青年學生成長為一名優秀的空中戰斗員,一般要經過5至7年時間的艱苦磨練。 第一階段:飛行學院基礎訓練階段 基礎訓練階段在空軍長春飛行學院進行。空軍長春飛行學院位於吉林省長春市。1949年12月成立,經過50多年的發展建設,現已成為全國唯一的塑造飛行軍官的軍事指揮院校。 空軍長春飛行學院有豐厚的辦學資源。學院佔地58萬平方米,總建築面積15萬平方米,擁有2900平方米室內體育館一座。有多個教學功能先進的室內外教學訓練場所。有雄厚的師資力量。近年來有多項教學改革成果分獲軍隊級教學成果一、二、三等獎。國際、國內發表論文1000餘篇。學院堅持開放式辦學,加強軍地學術交流與合作,幾年來,聘請了二十餘位專家學者到學院講學,促進了飛行基礎教育向縱深發展。 50多年來,長春飛行學院向空軍飛行學院、海航、陸航和民航輸送了大批合格飛行學員,涌現出一大批英雄模範人物。有多人走上了軍以上領導崗位,數十人獲得模範榮譽稱號,數千人榮立軍功,學院被譽為飛行員、英雄模範人物和將軍的搖籃。 長春飛行學院學制為一年八個月。共開設30餘門大學本科課程。從工程基礎到現代科技發展,從政治理論到軍事學術前沿,從身體素質提高到空中作業專項機能,均按照軍事教育規律,嚴密組織、嚴格要求、為後續訓練打下良好的基礎。學員在校要打下良好的政治、軍事、文化和身體等方面的基礎。培養目標是:造就具有崇高的理想、高尚的道德、寬廣的胸懷、豐富的知識、過硬的本領、嚴格的紀律、頑強的作風、強健的體魄,並具有創新能力的飛行學員。完成由青年學生向合格軍人,由合格軍人向合格飛行學員的轉變,為成為合格飛行人員打下基礎。 第二階段:初教機訓練階段 經過一年零八個月的基礎訓練,成績合格轉人飛行學院進行飛行專業學習訓練,主要進行航空理論學習和飛行技術訓練,同時也加強全面素質的培養。飛行專業學習訓練,時間為兩年四個月。根據國家教委培養本科生的要求和訓練目標的需要,分航空理論、初教機、高教機三個階段安排軍政文體四個方面的教學內容,共開設39門專業課程。航空理論課程主要包括空氣動力學、飛行力學、空中領航學、空中射擊學、航空氣象學、飛機構造。航空發動機、計算機應用、專業英語等。學習時間為四個月,航空理論教育的目的是使學員掌握飛行有關知識,為順利地跨人空中實際飛行打下理論基礎。 初教機訓練,時間為1年。主要進行初教六飛機的基本駕駛技術訓練,初教六飛機屬於低速、輕型、螺旋槳飛機。初教機訓練主要是為高教機飛行訓練打基礎的,在飛行學習過程中,由具有理論功底扎實、飛行技術煙熟、教學經驗豐富的飛行教官任教,一般一名飛行教官帶兩名學員,整個飛行學習過程中,教與學的人員比例為2:1,也就是說,兩名飛行教學人員培養一名飛行學員。經過1年的訓練,學員能熟練地掌握起落航線飛行駕駛技術,熟練地掌握暗艙儀表飛行駕駛技術,熟練地掌握簡單特技和復雜特技飛行駕駛技術,熟練地掌握雙機編隊簡單特技飛行駕駛技術,掌握航行的基本方法,掌握夜間簡單氣象飛行基本駕駛技術。學員在學習飛行技術的同時,還要進行軍政文體四個方面的全面培養。結業時,通過飛行技術、航空理論、政治理論。地面軍事、軍事體育的全面考核,成績達到初教機結業水平準予結業,轉入高教機飛行訓練。 第三階段:高教機訓練階段 經過一年的初教機訓練,學員基本上掌握了飛行活動的規律,插上了翅膀,轉人高教機訓練。高教機一般為亞音速噴氣式教練機,高教機訓練時間為1年,經過1年的訓練,學員應達到的技術水平是:熟練地掌握起飛行駕駛技術,熟練地掌握特技飛行駕駛技術。畢業時撰寫畢業論文,通過畢業考核和論文答辯,成績合格,准予畢業。學員畢業將獲得大學本科學歷,被授予中尉軍銜,任命為副連職,絕大部分將被授予軍事學學士學位(優等生授予上尉軍銜,任命為正連職),此時完成由飛行學員向飛行員的轉變。畢業後,殲擊機飛行學院的飛行學員分配到航空兵訓練基地進行戰斗機改裝訓練。轟運、轟領飛行學院畢業的學員則分配到轟炸機飛行部隊或運輸機飛行部隊進行改裝訓練或直接擔負空中任務。 第四階段:改裝訓練階段 改裝訓練時間為1年,是飛行學院與航空兵部隊的銜接階段,也是由亞音速飛行向超音速飛行的過渡階段。主要進行作戰飛機的理論和駕駛、戰鬥技術改裝訓練,使飛行員熟練掌握作戰飛機駕駛技術,基本掌握機上武器的戰斗使用,達到作戰水平,此時完成由飛行員向空中戰斗員的轉變。 第三階段:航空兵部隊戰術訓練階段 航空兵部隊主要進行戰術訓練,結合作戰任務,重點進行戰鬥技術和戰術應用訓練,提高復雜條件下遂行任務的能力。按照不同的飛行等級,分別定為一、二、三級飛行員,享受不同的飛行等級補助金。 飛行員通過五階段的培訓,掌握先進飛機的飛行技術。