忻州朗文英語培訓機構

1. 朗文國際英語怎麼樣

我覺得新概念更好。我曾經教過朗文英語，朗文的少兒英語非常不錯，但是其他級別的我覺得劍橋英語好點。不過如果你說新概念的話，我覺得初中以上學最合適不過了
。

2. 忻州朗文一部在哪

忻州師范學院始建於1958年，是經教育部批准組建的全日制普通高校，學士學位授予單位。 學院坐落在佛教聖地五台山腳下的溫泉之鄉——山西省忻州市，有北同蒲鐵路、京原鐵路、大運高速公路經過，交通十分便利，經高速公路35分鍾即可抵達省會太原。 忻州職業技術學院是2004年6月，經山西省人民政府批准、國家教育部備案、整合原忻州商校、忻州衛校、忻州藝校四所中等專業學校，成立的高等職業院校。是忻州市「十一五」規劃重點建設項目之一。新校區坐落於忻州市經濟技術開發區，佔地485畝。一期工程建築總面積約13萬平方米，在建工程約2萬多平方米，包括教學大樓、實習實訓中心、學生公寓樓、地下餐廳、中心廣場等，建設規模可滿足近萬名學生的學習和生活需要可見不是同一所 %D%A追問：%D%A請問忻州師院在山西省內算是好學校嗎？%D%A回答：%D%A按照師范類學科排名，太原師范學院是最強的。但是，大同大學現在是綜合性院校，除了師范類專業還有商學、管理學、工學、醫學和農學等其他學科。因此，大同大學綜合性最強。大同大學為山西第二大城市大同唯一的本科高校，目前新校區建設已經初具規模，四校區經過整合除工學院外均在大同市御東新校區，且是山西省重點扶持建設高校，因此發展前景也不可小視。%D%A追問：%D%A那忻州師院呢？%D%A回答：%D%A這是他們學校的簡歷 你看下就知道了忻州師范學院專科部是一所培養基礎教育師資的高等師范專科類學校，其前身是成立於1950年忻州師范學校，曾為忻州的教育事業做出了突出的貢獻。2000年6月經山西省人民政府批准，升格為忻州師范學院專科部，是一個獨立的辦學實體和法人單位。 學校現任校長冀新民、書記譚變娥，設校(黨)辦、教務處、人事科、學生處、總務處、財務科、膳食中心、保衛科、工會、團委、婦委、科教處、電教中心和就業指導中心等科室。 學校坐落在忻州市區中心， 學校佔地面積166.3畝，建築面積54575平方米。主要教學設施有，教學樓2棟，綜合實驗樓1棟，藝術樓1棟，圖書綜合樓1棟，學生公寓2棟，餐廳兼風雨操場1座，400米環形跑道標准操場1個，有開架閱覽室2個，可容納500人，多功能階梯教室1個，可容納400人，電腦教室6個，語音實驗室3個，186座理化生實驗室5個，音樂教室3個，舞蹈教室2個，大小琴房50多間。有固定資產1617萬元。 學校現有教職工254人，專任教師165名，其中副教授57人，講師40人，研究生和在讀研究生17人，取得研究生課程結業證書的48人，本科學歷151人。學校現有教職工254人，專任教師165名，其中副教授57人，講師40人，研究生和在讀研究生17人，取得研究生課程結業證書的48人，本科學歷151人。 學校設中文系、數學系、外語系、計算機系、藝體系和基礎教學部，在校生3000多名。招收高中起點三年制師范專科和初中起點五年制初師范專科，高中起點三年制師范專科招收高中畢業生，現開設語文教育、英語教育、數學教育、計算機教育、美術教育、音樂教育、體育教育等專業，學制3年；初中起點五年制師范專科招收初中畢業生，現開設中文與社會方向、數學與科學方向、英語方向、現代信息技術方向、幼師方向、美術方向專業，學制5年。無論那哪種學制，均享受50—70元的助學金，都可以參加升本考試。 忻州師范學院專科部雖然只經歷了短短7年多的發展，但在團結進取，開拓創新的新的校領導班子的帶領下，以建設文明、和諧、團結、奮進的新學校為辦學理念和目標，全校上下自強不息，精誠團結，深化改革，加速發展，使學校的各個方面取得了顯著的成績。學校整體工作開拓進取，全面提升，學校被命名為「省級文明單位」和「省級文明學校」。校黨委獲省級「先進基層黨組織」榮譽，並在蟬聯地直工委「紅旗黨組織」的稱號的基礎，又獲市級「紅旗黨組織」榮譽。 優美的環境陶冶人，優美的環境凈化人，優美的環境培育人,是學校環境建設的宗旨。學校按照教育要求和師生身心發展的特殊需要，精心規劃，精心設計，加大投入，精心建設。走進學校，風格相近、渾然一體的主體建築錯落有致。開闊敞亮、具有時代氣息的「尊師廣場」和「愛生廣場」與宏偉的主體建築交相輝映。布局合理、賞心悅目的花園、景點像一粒粒明珠裝點著整個校園。綠樹蔥蔥、花草芬芳，一派生機。板報櫥窗、電台廣播，營造了良好的文化氛圍。宣傳牌匾、名人名言，點綴在每一個角落。整個校園達到了硬化、綠化、美化、亮化的標准，是市區園林化程度最高，環境最優美的一所花園式學校，為師生創造一個優美舒適、溫馨雅緻、干凈整潔、和諧協調、催人奮進的工作、學習、生活環境，透露出學校高雅的文化品位。 一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生，是學校服務工作的宗旨。全體員工更新服務觀念，增強服務意識，拓寬服務領域，提高服務質量，努力為學生的學習、生活提供高效便捷、優質實惠的全方位服務。教學樓可容納現有的57個教學班的學生同時上課，餐廳可供近3000多名在校生同時就 餐。藝術樓內，音樂教室、美術教室、舞蹈排練室、鋼琴練習室、應有盡有。科技樓內，高標準的微機教室、語音教室、電化教室、理化生實驗室一應具全。學生公寓樓內，設施齊全，管理嚴謹。藏書15萬冊的圖書室和有200多種報刊的4個閱覽可滿足不同專業學生的閱讀需求。400米環形跑道標准操場和齊備的各種場地、運動器材，不僅可以進行正常的體育教學，而且能夠使學生的身體得到充分的鍛煉。兩個專業大系可供學生入學時靈活選擇。20多個不同形式的課外活動小組可以讓學生的個性和特長得到最大的發揮。宿舍和校園內都安有電話，電腦已經入網。 為了適應專科教育的需要，為了向社會輸送合格的基礎教育師資，學校始終把教師隊伍整體素質的提高和教學工作當作生命工程緊抓不放。在全校教師學歷全部達到本科的基礎上，近年來，通過在職進修、脫產進修等途徑，又有50多名教師參加了研究生進修班的學習，一部分教師已經取得和正在攻讀碩士學位。目前，有61名教師具有副教授職稱，居全省同級同類學校之首。教學中，必修課、選修課、課外活動，教育實踐有機結合，學生既有從事基礎教育所必需的扎實的文化課知識，又有必備的過硬的教育素質和能力，成為教寫說畫跳，吹拉彈唱操的多面手，充分體現了師范學校的辦學特色，受到了用人單位的好評。目前，適應時代發展，轉變教育觀念，更新教育思想，創新教育手段，拓寬教育領域，教書與育人並重，知識與能力並舉，讓學生的個性和特長得到充分張揚和發展，為基礎教育培育合格、優秀的師資，已成為全校上下眾志成城的目標。%D%A追問：%D%A哦，謝謝咯！%D%A回答：%D%A不用 希望 能幫上忙%D%A

3. 英語培訓機構有哪些

1、新東方
簡介：新東方學校成立於1993年，並於2006年成功在美國上市，語言培訓一直是新東方的核心競爭力。
影響力：聞名遐邇的應試培訓，英語四六級、雅思、托福等考試技巧傳授得不錯，應試品牌效用很強大。
特點：明星老師口才比較好，上課氣氛熱烈，價錢相對實惠。
不足：應試技能傳授多過語言的培訓，上課人數較多。據說笑話每期一樣，課件每期一樣，不過對於應試來說很有效果。
師資：中教、外教
上課模式：課堂面授，大班上百人，小班十餘人 。
面對對象：大學生 出國考試

2、英孚教育
簡介：1965年，一位名叫Bertil Hult的瑞典年輕人創辦了EF 英孚教育。1994年進入中國市場的英孚教育，基於各大城市布點宣傳較多，網路搜索排名第二。
影響力：老外開的公司，品牌宣傳投入大，知名度、費用很高的英語培訓「貴族」機構之一。
特點：局限於大城市，高檔寫字樓的教學環境，英語學習氛圍較好。學習時間自由，要自製力較好和有品質要求的學員。
不足：價格較貴，學習期限多為一年以上，2萬以上，課時數比較少單價較高。
師資：中教、外教
上課模式：面授為主，輔助在線預習等學習，一對4+大班課+在線學習
面對對象：成人 商務人士

3、環球雅思
簡介：雅思是最受語言培訓網民關注的語言考試，市場上存在眾多以雅思輔導起家的語言培訓機構，市場競爭激烈。2001年成立的環球雅思則以3.9%的關注度排名第三。
影響力：一如期名字，在雅思考試這一塊是絕對的權威，要移民出國的語言考試選擇這錯不了。
特點：針對考試開設聽力、口語、寫作、閱讀方面的針對性課程，適合專項突破。
不足：大班教學，更偏向應試，口語課時數較少。
師資：中教、外教
上課模式：面授為主，大班教學
面對對象：偏重出國、移民、留學的人士

4、新航道
簡介：與新東方培訓有異曲同工之處，「雅思夢之隊」、「托福國家隊」、「考研英語夢之隊」等為廣大學子提供雅思、新托福、SAT、GRE、考研英語、四六級考試、英語口語、中學英語、綜合英語等應試培訓課程。
影響力：偏重應試培訓課程，雅思、新托福、SAT、GRE、考研英語、四六級考試、等應試培訓也有一定造詣，收費也不是特別貴。
特點：明星老師口才比較好，上課氣氛熱烈，應試技巧比較有用。
不足：應試技能傳授多過語言的培訓，上課人數較多，口語課程課時數較少。
師資：中教、外教
上課模式：面授為主，大班數十人，小班十餘人
面對對象：大學生 出國考試

5、韋博國際英語
簡介：韋博國際英語於1998年來到中國，在中國經濟最活躍的上海、廣州、大連、重慶、杭州、寧波、無等地開辦了數十所培訓中心。
影響力：與英孚有很多類似，老外開的公司，品牌宣傳投入大，知名度、費用很高的英語培訓「貴族」機構之一。
特點：局限於大城市，高檔寫字樓的教學環境，英語學習氛圍較好。學習時間自由，要自製力較好和有品質要求的學員。
不足：價格較貴，學習期限多為一年以上，2萬左右，課時數比較少單價較高。
師資：中教、外教
上課模式：面授為主，輔助在線預習等學習，一對4+大班課+在線學習
面對對象：成人 商務人士

6、華爾街英語
簡介：韋博國際英語於1998年來到中國，在中國經濟最活躍的上海、廣州、大連、重慶、杭州、寧波、無等地開辦了數十所培訓中心。
影響力：與英孚有很多類似，老外開的公司，品牌宣傳投入大，知名度、費用很高的英語培訓「貴族」機構之一。
特點：大城市高檔寫字樓的教學環境，英語學習氛圍較好。學習時間自由，要自製力較好和有品質要求的學員。
不足：局限於大城市，價格較貴，學習期限多為一年以上，2萬左右，課時數比較少單價較高。
師資：中教、外教
上課模式：面授為主，輔助在線預習等學習，一對4+大班課+在線學習
面對對象：成人 商務人士

7、樂知英語
簡介：成立於2006年的英語培訓機構是在線實時教學模式的先導，短短4年時間成為廣大網民參加英語口語培訓的選擇。
影響力：專注網路在線面授的英語口語培訓，比較適合英語綜合能力，是在線英語培訓方式的先驅之一，區別於線下培訓的一家比較有特點的英語培訓機構。
特點：所有正式課堂均掛在網上公開，只要注冊均可進入任意課堂免費試聽，教學質量透明；面對全國招生，總部統一把控教學質量，不受區域限制。
不足：需要獨立的電腦和網路支持，上課互動均為語言互動。
師資：中教專八以上高等學院專職教師，部分中教、所有外教均在英美本土國家
上課模式：3-8人小班/1對1在線授課
面對對象：6-12少兒、上班族的英語口語學習

8、李陽瘋狂英語學校
簡介：李陽瘋狂英語是在中國本土土生土長的實用高效的英語學習方法，在廣大校園有很大的影響力。
影響力：在一個相對封閉的環境中, 要求學生在衣食住行的過程中只能使用英語，在短時間內形成英語思維習慣，適合學生參加。
特點：多以訓練營、夏令營等短期全封閉培訓為主，作為一種交新朋友、集體生活的體驗對於學生來說，參加一次這樣的英語培訓也很不錯。
不足：英語學習需要長期的堅持和學習，瘋狂英語長期堅持需要足夠的毅力。短期培訓短時間很有激情，對於精通英語來說仍顯後勁不足。
師資：中教、外教
面對對象：學生為主

9、樂寧教育
簡介：2008年11月成立，憑借朗文優質的教育資源和對中國教育市場的發展戰略及投入，樂寧教育Longman Schools在青少年兒童英語教育上有一定影響力。
影響力：很多人使用朗文教材學習英語，如《朗文字典》、《新概念英語》、《走遍美國》、《SIDE BY SIDE》等，中小學生學習比較有影響力。
特點：各大一線城市都有不少校區，適合學齡期學生學習，營造的學習氛圍較好，寓教於樂。
不足：課時數相對較少，單價相對較高，課堂游戲較多，語言學習交流相對較少。
師資：中教、外教
面對對象：學生

10、朗閣英語培訓
簡介：朗閣成立於1999年，是中國最大的雅思、新托福培訓基地。總部位於上海，目前在上海、北京、南京等24個城市布點。
影響力：朗閣培訓中心一直致力於雅思（IELTS）、新托福（TOEFL iBT）等的學術研究，，幫助考生在雅思、新托福、口語領域達到理想高分，與環球雅思專注出國留學類似。
特點：在全國一線城市布點較多，致力於雅思（IELTS）、新托福（TOEFL iBT）這塊有深入研究和教學經驗。
不足：中小城市布點較少，開課時間較固定，多數為大班教學。
師資：中教、外教
面對對象：出國、留學、移民等語言考試較多

4. 朗文培訓學校怎麼樣

朗文培訓學校還是可以的，每位教師還是挺負責的，工作的氛圍很濃也很有激情

5. 朗文英文培訓

培訓朗文英語培訓是非常好的，我們的孩子在這里

6. 朗文青少兒英語怎麼樣，給孩子選擇這個靠不靠譜

朗文教材是少兒英語培訓市場上使用的主流教材，很多的國際小學都在使用，阿卡索也引進了英語原版教材教學，效果也是不錯，所以給孩子選擇這個是很靠譜。

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7. 朗文少兒英語培訓怎麼樣，是怎麼收費的

應該是按小時和課程來收取的，當然也有按月份算的，再高級點的就是私人家教了，我當時在阿·卡·索學習的時候，是按課程的，總共有半年的課程，外國老師1對1教學的，時間很自由，現在和別人英語對話也都比較順暢了。

8. 我有一個同事告訴我朗文少兒英語培訓班挺好的，我以前沒有給我家孩子報過，不少很了解。

設定目標，當心中有了追求的目標，就會不斷激勵自己朝著目標內前進。
准備努力容,你的進步更大程度上取決於你自己。
安排時間，要把英語當成你日常生活中不可缺少的一部分
學會提問。不要害怕提問
多說多交流，
看英語電影。是鍛煉你閱讀的一個很好的辦法。
去樂知在線學習也可以啊。

9. 朗文英語培訓的總部在哪裡有人知道嗎

你好， 這個就是現在的關鍵詞青少兒英語，也是在新三板上了市後才改的名，就在深圳世界之窗旁邊啊。

10. 新朗文英語培訓學校/新概念英語培訓學校怎麼樣

選擇學校的時候要注意以下幾點：
1、選擇學校一定要去學校看看，教學環境跟師資力量；
2、問清楚學習的時間，以及會不會項目教學，這樣畢業後好就業；
3、學完後，學校會不會推薦就業，這點也很重要。