新員工新晉人員與核心人員培訓課程體系

A. 如何做好企業新入職員工的職業核心能力培養

新員工培訓培養是一個系統工程，需要多方協作與配合，新員工培養者的角色也應由多人擔任，他們具有各自的培養職責與要點。
1.培訓管理人員
他們不僅是整個培養架構的搭建者，也是實施與協調者，並最終為整個培養項目負責。
因此，在項目前期調研，培訓管理員需要明確新員工及業務部門對入職培訓的需求與想法;在項目實施過程中，爭取業務部門支持，保證培訓工作的有效性和培養工作的持續性;此外，還要充分利用各種平台資源，持續跟進新員工在崗實踐與對輔導人輔導，保證新員工到崗之後依然得到支持與指導。
2.培訓講師
他們是面授課程的設計者與講授者，向新員工宣介企業文化及業務基礎知識。新員工培訓講師需要根據企業要求，准備詳盡的授課課程，並在授課過程中增加互動環節，真正為新員工答疑解惑，從實際工作案例入手，幫助新員工理解並記憶知識要點。
一般來說，企業高管、部門負責人擔任新員工培訓講師效果更好，不僅能夠准確傳達專業的知識，更能拉近新員工與高管的距離，感受企業對人才的尊重。
3.新人輔導員
在新員工實習階段及正式上崗後，對新員工進行實時的在崗輔導與培養，關注新員工的成長發展。
類似於「師傅」，能在很大程度上影響新員工開展工作的效率與效果。但輔導人與新員工不是簡單的「教」與「學」的關系，而是教學相長，在對新員工輔導的過程中不斷提升個人專業能力。
4.直接主管
直接主管對新員工具有正式的職級命令與影響，其言行在很大程度上被視為組織態度，更有研究表明超過半數的員工離職原因與直接主管相關。
通過共同幫助新員工提升;更需要通過明確新員工不同階段的工作任務及挑戰性的目標，引導新員工在工作中成長。

B. 新進人員培訓的培訓內容

企業對新進人員培訓的內容主要有：
一、介紹企業的經營歷史、宗旨、規模和發展前景，激勵員工積極工作，為企業的繁榮作貢獻；
二、介紹公司的規章制度和崗位職責，使員工們在工作中自覺地遵守公司的規章，一切工作按公司制定出來的規則、標准、程序、制度辦理。包括：工資、獎金、津貼、保險、休假、醫療、晉升與調動、交通、事故、申訴等人事規定；福利方案、工作描述、職務說明、勞動條件、作業規范、績效標准、工作考評機制、勞動秩序等工作要求。
三、介紹企業內部的組織結構、權力系統，各部門之間的服務協調網路及流程，有關部門的處理反饋機制。使新員工明確在企業中進行信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和熟悉各個部門的職能，以便在今後工作中能准確地與各個有關部門進行聯系，並隨時能夠就工作中的問題提出建議或申訴；
四、業務培訓，使新員工熟悉並掌握完成各自本職工作所需的主要技能和相關信息，從而迅速勝任工作；
五、介紹企業的經營范圍、主要產品、市場定位、目標顧客、競爭環境等等，增強新員工的市場意識；
六、 介紹企業的安全措施，讓員工了解安全工作包括哪些內容，如何做好安全工作，如何發現和處理安全工作中發生的一般問題，提高他們的安全意識；
七、 企業的文化、價值觀和目標的傳達。讓新員工知道企業反對什麼、鼓勵什麼、追求什麼； 八、 介紹企業以員工行為和舉止的規范。如關於職業道德、環境秩序、作息制度、開支規定、接洽和服務用語、儀表儀容、精神面貌、談吐、著裝等的要求。

C. 新員工培訓管理體系設計怎麼做，都包括哪些具體的內容

我們公司是有請華恆智信人力資源管理咨詢公司來做的新員工入職培訓體系設計，他們依據我們本公司企業文化設計了一套非常完整的培訓體系，培訓內容非常有針對性，培訓的形式也多種多樣，特別能調動學員的積極性，培訓效果比之前好多了，關鍵是我們培訓部的人也不像以前一樣啥都培訓，忙的累死累活了。
（一） 經常鼓勵員工積極參加學習和培訓。
（二） 預先制訂培訓後期達到的標准。
（三） 積極指導員工的培訓和學習。
（四） 培訓和學習應是主動的而不是被動的。
（五） 參加培訓者能從培訓中有所收獲，有所滿足感。
（六） 採用適當的培訓方式、方法。
（七） 培訓方式要多樣化。
（八） 對不同層次、不同類別的培訓對象要採取不同的培訓方法。

D. 新員工入職培訓課程有哪些

我覺得主要是釐清新員工培訓的目標，需要讓其對行業、企業的了解及個人的職業規劃，還是樹立正確的價值觀，團隊精神，還是其他。每個企業不一樣。就目前八零九零新進員工的培訓而言，平衡智慧管理學院就有專門的培訓課題，他們還是深圳市教育局的下屬培訓單位，他們專門針對新員工的培訓《從校園人到企業人》這一課題已經是世界500強等優秀企業的必修課。 這是一個比較成熟的課程了，包含有下面這些部分，還可以針對您的企業進行個性化的培訓。 第一部分 從校園到社會的跨越 企業和學校的四大不同點 企業最歡迎什麼樣的大學生 初入職場十大困惑分析 案例討論：新員工珊珊剛進公司一個月就離職的現象分析 第二部分 初入職場四個意識的轉變 個人導向到團隊導向：放下個人英雄，尋求團隊合作，在共贏中實現自己； 情感導向到職業導向：放下個人情緒，聚焦團隊目標，樹立職業形象； 成長導向到責任導向：放下「小我」，主動承擔團隊責任，在責任中成長； 思維導向到行為導向：放下「光說不練」，快速行動，在行動中尋找有效方法。 第三部分 人在職場應該具備的心態 正面積極：面對挫折，絕不抱怨，迎接挑戰，在不斷的挑戰中成長自己； 空杯學習：學歷不等於學習力，社會上考驗的是學習力； 主動負責：一個人能負多大的責任，就能成就多大的事業； 合作共贏：你能和多少人合作，和什麼樣的人合作，決定了你的成就有多大； 樹立人生目標：明確的人生目標，能讓你利用一切資源、一切機會去實現它。 第四部分 人在職場應該懂得的禮儀 基本職業形象 基本辦公室禮儀 與領導或同事溝通禮儀 拜訪或接待客戶禮儀 會議發言禮儀 還有其他的培訓課程，您可以上他們網站看，就是平衡智慧的全拼，或網路《平衡智慧管理學院》就可以了！

E. 新員工培訓的完整體系

剛開始最主要的是心態培訓，讓新員工增強正向、積極的工作意識。
之後可以進行員工的技能培訓，心態不但要好，技能也要不斷的提升。
最後，擁有好的心態和專業的技能，科技進行一下管理培訓，提高員工的整體素質和能力。
關於以上實施，是根據中青企業培訓學院的心態、技能、管理培訓課程進行自我整理描述，願能幫到你，至於詳細的課程找網站電話更好。

F. 對於新員工，培訓分為哪幾個階段

新員工培訓我自己認為是有三個階段，其實和所有培訓都類似。
第一個階段：培訓前。這個階段需要做的是准備工作。主要包括：培訓需求的調查，培訓干係人的確定及聯系安排，培訓計劃的制定，培訓所需物料器材的准備，宣傳造勢等等。
第二個階段：培訓中。這個階段主要是培訓的實施。這個階段里，比較重要的是，在課程開始時邀請新人的直系領導或公司大領導們前來致辭，以提升培訓課程的權威性。
第三個階段：培訓後。這個階段要注意培訓後的跟進。主要是新員工的考核，技能掌握監測反饋等。
需要注意的是，新人接受培訓的時候是最重要的認識企業，對企業建立印象的時候，所以這個階段要注意通過一些細節展示企業的魅力和人文關懷。比如准備新人大禮包等
我覺得首先要明白的是，新員工培訓的目的是什麼，每個公司對新員工培訓的時間和目的是不同的，這點弄明白後，其他的就比較好操作
1、新進員工，在第一周內，至少要做一次洗腦的工作：對於公司文化，部門文化的熏陶，一些行政方面的簡要說明，必要的時候可以發一些培訓資料，因為一些行政方面的內容即使培訓了，員工也會忘記，所以文案的內容還是需要的
2、新進員工的技能：在招聘環節對於每個崗位招聘的人員，需要有一個大概的輸出了解新進員工的大概層次，一邊安排相應的技能課程，如，溝通，表達，時間管理等
3、業務技能，業務技能培訓環節可以佔一小部分，可以有運營操作團隊來進行，但是培訓團隊要跟進，因為運營團隊人員的培訓方法參差不齊，以免因為他們的某些話導致員工離職，比較可惜，所以培訓團隊要對培訓的過程全程監控，調研