61培訓機構校長致辭

A. 慶祝六一校長致辭

六一校長致辭

個位來賓，各位老師，親愛的小朋友們：

大家好！

今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節日--六一國際兒童節。在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位來賓以及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對小教事業的關心和支持。感謝你們對小朋友們的關愛，同時也祝願全世界的小朋友在這樣特殊的日子裡健康快樂，茁壯成長。
五十多年的追求和探索，我們付出了許多許多——求實、創新，每一次進步，都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前行。尊重教育規律，尊重兒童身心發展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷的用心和行動來回報社會，回報關心、支持、理解、信任我們的你和他。
親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，都是在為你們祝福……
因為有了你們，山才有了生命，水才有了靈性。
你們像一隻鳥，在純潔的天空中飛翔；
你們像一艘船，在凈水中揚帆，
因為有了你們，陽光才如此明媚，雲兒才如此的絢麗
願我們的愛滿足於你們點滴的心意，
願你們無邪的眸子里永遠溢滿幸福！
願你們蘋果般的臉上永遠寫滿健康！
願你們在這里張開翅膀，展翅高飛——

B. 舞蹈學校校慶十周年發言稿

大家下午好!
我是__同學,我來自__班.今天,我心情特別激動,因為,我們水墘中學迎來了十周年隆重的校慶大典,在金秋十月這最激動人心的時刻里,請允許我代表同學們,向母校的十年華誕,向尊敬的各位老師,向蒞臨的所有嘉賓,向親愛的全校同學,致以最衷心的祝賀、祝福與祝願!
歲月匆匆,彈指揮灑間,十年過去了.十年,對於一棵樹只增添十圈年輪罷了,而對於一座學校,特別是我們水墘中學,它是那樣不同尋常.十年,它不是一種回憶,更不是夢,它是一個希望,是一個希望鑄造的過程.我們古語有雲:十年磨一劍.回顧這十年,它是砥礪的十年,它是輝煌的十年,它是風雨兼程的十年,它甚至是薪火相傳的十年.十年,我們的學校從一株小苗漸漸地長成了一棵參天大樹,現在,它是那樣的茁壯,那樣的茂盛,它在藍天中為我們擎起了一個希望,一個偉大的希望!
在這庄嚴的時刻里,接下來,我要感謝我們的老師!在我記憶中,我們的老師總是最先到達學校又最後離開的,在忙碌的每一天里,我們的老師總是以「孜孜不倦、畢恭畢敬」的姿態,默默地為我們工作著、奉獻著……不管刮大風下大雨,不管打雷閃電,我們的老師總是堅定不移地站在三尺講台上,以三寸不爛之舌,為我們講述一個個動人的故事,為我們描給一幅幅神秘的圖畫,為我們打開一扇扇智慧的窗戶……他讓我感受到世界是這么神奇,生活是這么美好,知識是這么神聖,希望是這么璀璨! 今天,當著大家的面,我要對我崇敬的老師們說一句:老師,您辛苦了! 您是一座不朽的豐碑!您是我們永遠學習的榜樣!
最後,在這最庄嚴最隆重的十年校慶大典上,我預祝全場所有的人,度過一個最開心的下午.
也預祝十年校慶圓滿成功!

C. 想詢求：民辦英語培訓機構的聖誕節聯歡晚會校長英語致辭（對象：小學生，初中生及家長）

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D. 副縣長在校長培訓班上的講話怎麼寫

各位校長、書記，同志們：

大家上午好！非常高興來參加教育系統幹部暑假培訓班。天氣非常熱，大家也非常辛苦，能夠在一起學習，商議下學期的教育工作，我覺得精神可貴。今天也是我分管教育局工作以來第一次和全縣所有學校的校長、書記進行面對面地交流，十分激動，同時也感到意義重大，責任重大。下面，結合縣委十二屆三次全體會議精神，縣委縣府關於教育的目標定位，以及下一階段的主要工作，談幾點意見和看法。

一、近年來，全縣教育事業取得了長足發展，成績卓著，值得充分肯定和總結

1、積極搶抓機遇，教育整體實力躍上新台階。2003年以來，全縣教育經費總投入達28.95億元，教育投入從4.4億元增加到7.7億元，縣、鎮兩級教育基建投入近10億元，新建、改建、擴建校舍近40萬平方米，建成了鑒湖中學、職教中心二期、西藏民族中學、柯橋初中、錢清鎮校、馬鞍鎮中、楊汛橋紫薇小學、柯岩中心小學等一大批現代化、標志性的學校。目前，學校已真正成為紹興縣城鄉大地上最亮麗的建築，成為很多鎮街的標志性建築，基礎建設達到了全市甚至是全省的領先。2003年全縣19個鎮（街）全部成為省教育強鎮和市「高普九」鄉鎮，2006年底 8個鎮街成為市教育基本現代化鎮（街），一大批學校成為國家、省、市級重點示範學校。全縣教育的實力和水平目前很多指標可以說排到省級第一。

2、把握發展主線, 統籌城鄉教育發展亮點紛呈。堅持以科學的教育發展觀為指導，以統籌城鄉教育發展為主線，全面深化農村教育綜合改革，在全省創造性地提出「全縣統籌、以縣為主」的教育管理新體制，實現農附費85%縣級統籌管理。深化實施農村義務教育經費保障機制改革，制定義務教育公用經費使用管理辦法和條例，確保教育經費使用的安全、高效、順暢，有力地提高全縣義務教育的保障度。創新教育發展規劃、經費管理、師資配置、網點調整和學校建設「四個統籌」的工作機制，成立19個鎮（街）教育管理委員會，農村完小均衡發展亮點紛呈，城鄉教育統籌發展步伐明顯加快。

3、深化改革創新,教育發展活力顯著增強。抓辦學機制改革。統籌整合各類教育資源，一大批教育存量資源有效盤活；創辦國有民營的豫才中學，成立柯小教育集團和實驗中學教育集團，擴大優質教育資源；大力扶持民辦教育，輕紡城高級中學成功舉辦；創新外來民工子女教育政策，有效解決2.5萬名外來民工子弟就學問題；建成會計核算中心、教育服務中心、教師發展中心，提升了教育監管及服務功能。抓內部管理制度改革。以制度建設為重點，工作程序、目標管理、運行機制、隊伍建設得到了規范和優化，建立健全了全系統以制度管人促事的體制機制。抓人事分配製度改革。推進城鄉教師支教服務期和合理流動制度，教師的收入待遇有了較快提高。通過改革，走出了一條適合我縣縣情、具有自身特色的發展新路子。這一系列的改革工作，朝著縣委縣府提出來的要制度化、法制化、經常化的軌道進行，目前所有的改革進展順利，成果顯著。

4、服務經濟建設，職成教育發展卓有成效。完成職教中心二期建設,使之繼續保持全省領先優勢。召開全縣職教工作會議，積極打造先進製造業技能型人才培養培訓示範基地，大力培養熟練技工。17個專業成為省市級示範專業。積極整合成職教資源，在全國首創「三單制」農民培訓模式，建成縣成教中心和七大區域性成教中心，扎實推進「三大培訓工程」和新型農民素質提升工程。四年來全縣各成教中心培訓農民1516期102374人次，其中培訓被征地農民56697人，轉移42816人，有效增強了教育服務促進經濟社會發展的功能。我縣的經驗和做法在全國產生了較大影響。

5、堅持質量中心，教育質量連創歷史新高。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全縣的教育質量始終走在全市乃至全省前列：高中段入學率和高考上線率從「九五」末的85.53%和75.54%，分別提高到2006年的98%和94.3%，提高了12.5個和19個百分點，高考上線率連續多年居全市首位，已提前基本普及十五年教育。近五年來，全縣共向各高等院校輸送大學生238391人，培養了紹興縣歷史上首位省高考狀元，有59人進入北大、清華，17人成為飛行學員。

以上這些成績的取得，得益於縣委縣政府對教育的高度重視，和社會各界的大力支持，更來源於全縣教育工作者的辛勤耕耘。特別是在座的書記、校長，無論是在精神上，還是在體力上，擔負了來自社會、學生家長、教師等各方面很多、很沉重的壓力，大家嘔心瀝血、無私奉獻，是全縣教育事業的功臣，也為紹興縣經濟發展做出了巨大貢獻。藉此機會，我代表縣政府向你們並通過你們向全縣廣大教育工作者致以崇高的敬意和親切的問候！

二、當前我縣教育發展改革面臨的新情況和新要求

1、科學和諧發展對教育提出了新要求。科學和諧，是蘊含於黨的科學發展觀、構建社會主義和諧社會等一系列的理論創造和戰略部署中的核心思想。這是鄧小平理論、「三個代表」重要思想的進一步發展，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是我們現階段理論的指南。堅持科學和諧反映在教育上，就是要促進教育的科學和諧發展。進一步說，就是要堅持以人為本，讓教育成果惠及全體人民；就是要通過教育提升全體人民的素質，促進人的全面發展；就是要通過提升人的素質，實現經濟、政治、文化和社會的全面、協調、可持續發展，實現社會的整體和諧。不可否認，這些要求相當高，決不是短期內能實現的。但又是必須去努力實踐的。作為教育工作者，必須牢固樹立和堅持科學和諧的發展理念，這是現階段解決諸多教育難題，實現教育科學和諧發展、促進教育公平的重要前提。在座的都是書記、校長，是我們紹興縣教育工作的領頭人和作出了卓越貢獻的人，科學和諧這個新理念的提出，指的絕對不僅僅是考試，也不僅僅指的是高中段以下的所有未成年人的教育，而是要擔負起全縣人民素質的提高和全縣政治、經濟、文化全面發展的重任，所以，這個問題也是我們教育內容的一個新情況和一個很大的新課題，我們要進一步拓寬思路，努力扮演好我們的角色，為我縣的經濟發展和全民素質提高作出新的貢獻。

2、經濟社會發展對教育提出了新要求。近年來，我縣圍繞「經濟建設中心，推進率先發展」的工作主題，實現了經濟社會的又好又快發展，面對這一發展形勢，教育如何與經濟強縣的地位相適應？縣委縣府主要領導向我們提出了「突出均衡發展，確保走在前列」的一流教育發展目標和要求。今年以來，全縣上下繼續按照推動縣域經濟社會科學發展率先發展「一三五」總體思路，加快實施「五大戰略」，各項工作取得新突破，如「611」工程計劃快速推進，輕紡市場改造升級工程過半，「兩湖」區域開發順利進行，紡織產業提升發展，行業龍頭企業得到加強，新型城鎮建設取得新業績等等。為進一步優化經濟結構，轉變發展方式，增創發展新優勢，最近還專門召開的縣委第十二屆三次全體會議，提出了把加快發展現代服務業作為我縣新的經濟增長點和結構調整的戰略重點，把優先發展教育事業放在突出的位置，並明確要求：在抓好義務教育均衡發展的前提下，突出柯橋城區教育資源優化配置，著力打造「學在柯橋」教育品牌，充分發揮教育在集聚城區人口、繁榮城市經濟方面的獨特作用。在此背景下，我們教育系統如何審時度勢，如何實施「學在柯橋「教育品牌，如何在商貿三產發展、集聚人氣方面，能夠做到挑大樑，能夠有新思路，能夠為更好更快地促進全縣新的經濟增長點――現代服務業的發展做出新的貢獻。

3、人民群眾對教育提出了新要求。隨著教育網點布局的日趨合理完善，「四項工程」、免費教育政策等的全面實施，學前教育、義務教育、高中教育得到協調發展，我縣已提前完成高標准普及十五年教育。但隨著人民群眾物質生活水平的極大豐富和提高，特別是我縣已達到了人均GDP已超過8000美元的發展階段，廣大人民群眾對優質教育的需求也日益增長，人們迫切希望讓子女能夠進入名校學習，接受優質教育。這既是人民群眾主觀上對教育發展的要求，也是為了適應經濟社會的發展，尤其是就業創業的需要所作出的選擇。作為教育工作者，對於人民群眾的教育需求，必須著力研究，既要積極引導，更要努力提高教育質量，擴大優質教育的覆蓋面，竭誠滿足群眾的需求，只有這樣，才能辦出讓人民滿意的教育。

4、教育自身發展也提出了新的要求。一方面隨著教育體制機制的深化改革，特別是近年來義務教育經費保障機制改革的實施，新機制的高標准、高要求與原有的教育經費管理體制之間的矛盾日益突出。要解決這一問題，不僅需要教育部門自身的努力，更需要各級政府部門的支持和配合。另一方面，隨著課程改革的推廣實施，以人為本教育理念的確立，教育越來越呈現出個性化、多樣化的特點。個性化，就是教育越來越關注每個人的需求；多樣化，就教育必須滿足全社會多方面的需要。這一系列新的變化和要求也極大地改變著教育理念、教育方式，催生進一步教育改革和開放。

面對新情況、新要求，作為教育工作者，我們必須清醒地認識到自身責任的重大，任務艱巨。

三、對下一階段教育改革發展的幾點希望和要求

1、優化配置新縣城教育資源。圍繞縣委縣府建設「國際紡織之都，現代商貿之城」目標定位，突出重點，集中精力，做好城區教育資源的優化配套工程。當前要重點做好管墅小學、人利小學和華舍初中在三校的擴建新建工程，確保三校工程在2009年秋季能順利建成開學；要進一步研究城市教育的特點和發展規律，推進城區教育集團化辦學，擴張城區優質教育資源，打造「學在柯橋品牌」，積極為促進城區人口集聚和商貿繁榮，為建設現代化的柯橋新縣城服務。「國際紡織之都，現代商貿之城」、以及「611」等工程的實施，將會給柯橋帶來新的經濟增長點，也會為教育帶來很大的發展機遇。但「611」的建成，「紡織之都」的建成，需要集聚人氣。而教育、醫療等公共服務業的發展，將會在集聚人氣方面發揮非常之大的作用，所以要靠我們在座的校長、書記、教育局的骨幹，集思廣益，獻計獻策，做好「學在柯橋」這篇文章。

2、統籌全縣教育發展。統籌就是要著眼全局，兼顧各方，突出重點，抓住關鍵，確保全縣教育事業的協調均衡發展。一是要圍繞新型城鎮和新農村建設發展規劃，因時制宜，因地制宜，積極穩妥地做好全縣教育網點優化布局工作；二是要積極落實縣委縣府關於統籌發展山區的有關精神，加快偏遠山區薄弱學校的網點調整，提高山區教師的待遇，優化山區教師結構，促進山區教育事業的優先發展。三是要統籌發展各級各類教育，學前教育要抓普及與提升，義務教育要抓均衡與特色，普高、職高要抓協調與質量。四是要抓弱勢群體的助學工作，要進一步重視做好貧困學生、留守學生和外來民工子女的教育工作。

3、著力提高教育質量。質量是教育工作的永恆主題，是學校發展的生命線。提高教育質量，重在基礎，重在經常，重在長遠。抓教育質量的提高要樹立科學的發展觀和正確的政績觀。功利、浮躁，抓不好質量。必須潛下心來，認真研究教育教學的規律，充分激發教師的聰明才智，調動學生的學習積極性。

4、強化素質教育。全面實施素質教育，核心是解決培養什麼人、怎樣培養人的重大問題。實施素質教育首先必須堅持德育為先，努力培養黨和國家的合格建設者和接班人。素質教育是面向全體學生的教育，著眼於學生全面發展的教育，圍繞全面提高學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，現階段我們要抓好三件事：一是切實加強學生的人格培養；二是切實提高學生的學習能力和實踐創新能力；三是切實保證學生的休息和文體活動時間，增加學生體質。在加強學生本身的素質教育的基礎上，還要讓學生做好家長的素質教育，要以小帶大，利用學生的資源做好成年人的思想教育和素質提升。在座的各位可能都上過大學，大學裡面分應試型和整體素質型兩種人，應試型的人，就是以後參加工作，對他個人來說，生活也一樣很痛苦，對社會還是沒有多大貢獻。而素質健全的人，就算是高中畢業，他走到哪裡，哪裡都會受歡迎，而且同樣能做出很大的功績，並不是說只有高學歷的人才能夠為國家作貢獻。繼續強化素質教育，大家可能已經有所意識，有所學覺察，有所思考，關鍵是素質教育怎樣真正落到實處，為全面提高教育質量作貢獻。

5、積極優化教師隊伍建設。發展教育的主體在教師。抓好教師培訓，能起到事半功倍的成效。在師資培訓方面精神塑造很重要。教師要崇尚這個職業，要對孩子有愛心。一個校長不愛老師、不愛學生，不會是一個好校長；一個老師不愛孩子，也不會是一個盡心盡責的好老師。天下所有的母親對孩子都充滿了愛心，都希望自己的孩子超越自己，如果所有的老師都有母親般的情懷，他一定會殫精竭慮地執教育人。其次要加強教師的業務培訓，一個老師只有具備了過硬的業務能力，才能教育出高素質的學生，這次教育局全面啟動全縣教師培訓的做法，我認為這將會對教育質量的提高帶來根本性的改變。而且，這一做法要經常化，要作為一個制度固定下來，全面提高教師的整體素質和業務能力。通過這種培訓方式，首先是給大家創造了一個交流經驗的平台；第二是提供了一個靜下心來學習的機會。所以希望各位校長、老師能夠抓住這次機會，能夠切實得到提高。

6、大力開展平安創建。在平時工作中，確保校園安全穩定的弦一刻都不能放鬆。學校是社會神經最敏感的地方，各方面都高度關注。學校安全萬一出現問題，影響很大。各級各類學校一定要抓好學校的環境整治，突出抓好安全工作。當前尤其是要抓好飲食安全、交通安全以及學生的精神安全等問題。

7、致力實施依法辦學和依法治教。依法辦學、依法治教是教育發展的必然趨勢，也是教育健康發展的必然要求。要進一步完善「以縣為主」的教育管理體制，強化政府對義務教育的保障。要切實規范辦學行為，加強校風、學風和制度建設，按計劃開足開好各門課程。全面實行「陽光招生」，切實防範和制止各種亂辦班、亂招生行為，嚴格收費管理。義務教育階段嚴格執行「一費制」，高中階段嚴格執行「三限」政策。

同志們，當前我縣正處在經濟社會建設的關鍵時期，教育事業的改革發展的道路上，面臨著諸多新的情況、新的困難和矛盾，但是更多的是機遇，是發展。縣委縣府已為我縣的教育改革發展指明了方向，希望教育系統的全體幹部進一步貫徹落實縣委縣府的精神，認清形勢、明確目標、團結一心、眾志成城、齊心協力，把我縣的教育現代化事業推向一個新的高度，努力開創新局面，實現新跨越。（全文完）

你參考一下

E. 我們學校要做建校六十周年校慶，校長的的開幕式致辭怎麼寫

六十年春華秋實，六十載風雨兼程，在碩果累累的深秋，我們迎來了學校六十周年校慶。在這喜慶的日子裡，我瑾代表學校全體教職工向關心和支持學校發展的各級領導、各協作單位和海內外校友表示衷心的感謝和祝福！

在60年的辦學歷程中，我們不會忘記學校創辦的前輩們在解放戰爭的催征號角聲；「東北民主聯軍南崗幹部子弟學校」的成立，標志著八一學校的誕生；這所從部隊懷抱中孕育的學校，隨著「四野」勝利的腳步，也在不斷地發展和興旺；從東北到天津，從天津到武漢，從武漢到廣州。六十年薪火相傳，學校十易校名，經歷了四大時期的發展。

學校作為新中國的「紅孩兒」，與共和國一同成長，先後曾用「八一學校」、「廣州市五十三中」、「廣州師范學院附屬中學」、「廣州大學附屬中學」等校名。六十年歷史、六十年變遷、六十年發展、六十年輝煌。滄海桑田成就今日廣州大學附屬中學。

六十年薪火相傳，附中人承接先賢，自強不息，堅忍不拔，奮發圖強，在六十年漫漫征途中，在紅色文化哺育下，「八一」學校枝繁葉茂、桃李芬芳、英才輩出。無論是領袖後代，將帥子女，烈士遺孤，還是普通民眾子弟，一代代學子承前啟後。他們中有的已是指揮千軍萬馬的將軍，有的是譽滿全球的科學家，有的是蜚聲海內外的藝術家，有的是搏擊商海的實業家…..一代代學子將「八一」精神繼承發揚，在各自的崗位上，為社會作出各自的貢獻。

看今朝，越秀山下書聲琅琅，黃華路前鳴呦呦。喜明日，一校兩區相輝映，人文生態齊芬芳。廣大附中在經歷幾次大的飛躍之後，又成為國家級示範性高中，教育教學質量一直處在同類學校的前列。學校連續18年獲廣州市畢業班工作一等獎或特等獎，學生在奧數、科技、藝術、體育等方面獲獎數量越來越多、層級越來越高。近三年獲國家奧數一、二等獎達百來人，其中二人入選國家隊，代表祖國參加了世界奧林匹克數學競賽，並分獲銀、銅獎。學校機器人、車模社團多次參加世界盃邀請賽，並獲殊榮為學校贏得一個又一個榮譽。

六十年一個甲子，為我們留下了厚重的歷史；六十年不長，我們依然年輕。泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能就其深。過去的成績是我們今後發展的起點，我們一定本著「以生為本、與時俱進，培養面向未來的人才」的辦學理念，在新的歲月長河裡，奮發圖強。廣附的明天一定更美好。

學校辦學，需要社會各屆的幫助和扶持，我們真誠地希望每一位校友，以拳拳之心，灼灼之意為母校的發展，揮灑才華、貢獻智慧；一如繼往的關注母校的發展。誠如古人所言，若是智者盡其深，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠，附中就一定能在新一輪發展中實現跨越，進位趕超，為學校的可持續發展作出更大的貢獻。

F. 深圳北大青鳥嘉華職業培訓學校的中心校長致辭

各位同學好:
首先,我代表北大青鳥APTECH(深圳嘉華)授權培訓中心歡迎你們入學!
你們帶著各自不同的家庭背景,工作學習背景和社會背景進入了北大青鳥深圳嘉華中心,每人都有對生活的不同理解,也有著對IT行業的不同夢想和期望。有一點是共同的：你們都希望能夠走入人生發展的快車道,都盼望著能擁有一個新的人生起點。從這個意義上說,你們的選擇是明智的,我們北大青鳥APTECH作為 IT職業教育領導品牌,攜多年的教育背景和行業經驗,一定會幫助你們打開人生的新畫卷。
在新學期里,作為中心的校長,我們將在以下幾方面為大家創造更好的學習條件和溝通交流平台：
第一,我們將不斷提高教師隊伍的學術水平和職業水準。我們深知：教學質量是你們最關心的問題,也是我們教育機構賴以生存和發展的基石。沒有高品質的教學質量，其他東西都是空中樓閣；因此，我們不斷為在職教師提供各種層次的業務培訓，提高他們的項目實戰經驗。
第二，加強就業部的工作，就業工作除了要拓展就業的渠道，更多的是為學員將來就業奠定扎實的基礎。在我們授課過程中，我們還會加強對學員職業素養的培養，包括如何合理管理自己的時間；如何進行團隊合作、如何有效溝通等等。在二學期中，我們還會邀請企業的HR人員為大家做模擬面試。我們的學員已就職於深圳華為，上海震旦集團，北大青鳥集團，三零衛士，NTT等。用人單位對我們學員的綜合素質都給予了充分的肯定。總之，為學員提供高水平的就業指導和推薦服務是我們工作的最終目標。也是檢驗我們一切工作成果的唯一標准。
第三，加強校長和同學們的直接溝通和交流。由於工作背景和閱歷的關系，使得我形成了對家庭，人生，職業和社會的獨特理解。我也希望能夠把我的經驗和教訓與大家分享，幫助大家樹立正確的職業觀，盡快走上職業發展的快車道，教書育人是我們的職責。教和學是一種辯證關系。有很好的老師而沒有勤學上進的學生，我們的努力也不會結出碩果。所以，一方面我們要提高「教」的水平，另一方面你們要提高「學」的能力。
在此，作為你們的校長，提幾點希望：
首先，我希望你們能夠全身心地投入到學習中去。唐代顏真卿在《勸學》一詩中寫道：黑發不如勤學早，白發方悔讀書遲。勸勉人們要在青少年時期及早努力，勤奮學習，而不要貽誤了時機，以致老大無成，空自後悔。既然選擇了繼續學習的道路，你們投入的不僅有金錢，還有自己的青春。如果不能夠全心投入，所付出的金錢，青春，心血就會得不償失。金錢有數，但青春無價！許多道理你們都清楚。古人雲：「一語不能踐，萬卷徒空虛」，既然我們都懂得人生的道理，就就當恪守人生的准則，否則讀再多書也是枉然！
其次，萬事開頭難，學習的過程也不是一帆風順的，需要付出心血和耐力。貝殼里的珍珠，開始的時候只是一顆小沙礫，要想成長為珍珠，必須選擇進入貝殼的身體忍受一段黑暗，潮濕的灰色生活，經歷磨練後才可脫胎換骨成一顆奪目耀眼的珍珠。而不能忍受磨練的沙礫最後還是沙礫，成功不是一蹴而就的，需要不斷的努力！
再次，企業有規章制度，學校也一樣。我希望你們能夠模範的遵守中心的各項管理制度。例如不遲到，不早退，不打游戲。未來企業的規模會不斷擴大，組織機構會愈加復雜，規范是一個企業賴以生存和發展的必要條件。企業也勢必會加強對員工規范遵守方面的要求。對你們的嚴格要求，其實是在為你們未來的職業發展奠定良好的職業基礎。
來日方長，我期待著與大家更多地溝通。預祝大家在北大青鳥學有所成，前程似錦！謝謝！
北大青鳥不只是一所電腦維修培訓學校 更是知識殿堂
也許它沒有統招大學的認可度，但大學幾年只在校園里留下了自己青春的足跡，還有遺失的激情；也許它沒有民辦大學的繁華，但繁華背後卻只有空虛；更也許它還比不上高中初中的校園環境。但它卻是我們心靈的祥地，自己夢想的開端。
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