公司編寫基礎知識培訓教材

❶ 《企業培訓師培訓教材基礎知識》、《企業培訓師培訓教材助理、企業培訓師》新華出版社出版

我也需要，但是有網上的ppt

❷ 如何針對企業實際編寫安全生產培訓教材

一是消防安全知識，在那個企業都通用的，像你這樣的企業防火也是第一要務；
二是用電安全知識，電焊等等作業離不開電，特別是一線工人天天跟交流電直流電打交道，一定要掌握用電安全。
三是危險化學品危害，噴塗作業離不開化工產品，易爆易爆有毒物質的化學特性和急救方法，員工要掌握。
四是結合企業具體情況制定應急演練方案，讓員工參與演習，效果會很好。
沒有懸賞分，有點遺憾！！哈哈！

❸ 如何製作企業文化培訓教材

1、首先歸納出企業文化的要點
2、列出教材的提綱
3、尋找提綱中要點的資料，包括文字資料、照片、數據等
4、最好事先徵集下企業各個部門的意見，進行歸納概括。

❹ 職業培訓教材編寫依據是什麼

1、職業教育培訓方案的制定
要提高電大職業教育的水平，做好學校的專業培訓，必須要有清晰的職業定位，必須明確專業崗位的工作任務，才能通過對崗位的工作任務分析，確定職業能力標准。必須了解並掌握職業崗位的工作目標、工作內容、工作對象、工作流程、工作設備等，即明確一個崗位的工作到底是干什麼？怎麼干？達到什麼標准？這對確定專業培養目標、培訓內容、培訓方式以及最終形成的核心教材都起到至關重要的指導作用。
德國的職業教育非常發達。其十分重視崗位分析對職業教育的指導作用。德國「雙元制」職業教育大綱的制訂有嚴格的流程：由行業協會對職業進行調查分析，做出崗位分析，再由政府、企業、學校代表共同商討，制定職業教育大綱，之後，州聯邦政府和聯邦校長聯席會根據各州產業結構的特點進行修改，制定各自不同的教學計劃。德國的職業崗位分析對校企合作的指導作用表現在兩個方面：第一，通過產業權威機構提出某一職業崗位的內容，幫助校企合作明確指導思想。第二，各地方以此為模板，根據區域經濟和地方產業結構特點，作出合理的修改，制定適合的職業教育大綱，並進一步完善教學計劃。不難看出，德國的職業教育是建立在市場需求的基礎上的。
因此，職業教育是以市場、行業需求為導向，有了相關信息，才能確定專業設置，制定專業教學計劃和教學大綱。在專業設置上，要運用科學的方法，以符合執業需求為目標，通過深入企業，進行人才需求、專業崗位的調研分析總結出企業對人才規格、知識結構、能力結構、技能要求、職業資格、職業素質等方面的要求，進而確定專業方向。制定具有科學性、實用性、符合時代特徵、滿足社會發展需要的專業人才培養方案。
教材編寫的首要任務，就是對專業相應行業進行職業分析。只有通過全面了解電氣專業就業崗位和相應工作任務，才能夠明確專業培養目標以及培養規格，並且能根據崗位職業能力要求，開發、設計相應工作崗位的知識領域，並根據所需知識領域進行學習方案的設計，為教學過程確定教學目標和教學內容，為即將開展的教學活動明確方向。
職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明，它是勞動者求職、任職、從業的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據。因此在職業教育中，需要學生具備「雙證書」，這也是職業教育的特色所在。它要求學生不僅要獲得畢業證書，而且要取得相應的專業的職業資格證書。電氣類職業教材開發內容之一就是介紹電氣類職業崗位所需的相關知識內容，及其與相應職業資格證書的關系。只有使學生進一步明確學習內容與本專業相關就業崗位的銜接問題，才能在學習中做到有的放矢，提高所學知識的實效性。

❺ 怎樣寫好培訓教材

朋友你好！現在企業非常重視員工的技術培訓，結合崗位培訓編寫：「理論上夠用、實踐技能上適用」的教材最好。下面給你幾點建議供你參考：1、根據公司設備和員工學歷結構和人力資源部員工培訓計劃和要求，擬定一份教材編寫大綱；2、找機械類教材出版社查一下和你編寫大綱接近的同類教材（這方面教材機械工業出版社和勞動出版社較多），盡量參考「十一五」國家規劃教材；3、把你擬定的教材編寫大綱和參考文獻發給出版社機械編輯室，編輯認為你的編寫大綱適合機械類員工培訓，可以列入選題，就會和你聯系協商出版事宜，現在一般要求主編單位必須採用，印量至少4000冊；4、署名涉及知識產權問題，必須實事求是，誰編寫誰負文責；主編負總責。排名順序一般是：主編、副主編、參編、主審。這個要由主編和出版社簽訂出版協議（每個作者的身份證號碼都要報給出版社）。大致情況就是這些，祝你編寫的教材「夠用、實用」，能夠正式出版，一旦出版就可以在新華書店裡和網上看到你的書了。期待！

❻ 如何編寫培訓教案教材

先做培訓需求分析，這個可以基於企業戰略、各個部門發展、員工個人發展、企內業當前存在容問題來進行分析和設計問卷，需求分析可以自己分析，或者召集各部門主管共同分析，還有一種常用的做法是製作問卷，進行全員調查。
需求分析完後，根據分析的結果進行培訓方案設計，可以內部講師進行授課、全員自行學習、應用外部機構對企業進行培訓。
上面簡單說明了一下基本步驟，希望能幫助到你。

❼ 企業培訓師培訓教材的培訓教材

第一章制定培訓總體計劃（1）
第一節計劃是企業經營管理的基本方法（）
第二節制定培訓總體計劃的前提（5）
第三節制定培訓總體計劃（8）
第二章開發培訓項目（13）
第一節培訓需求預測的作用和基本方法（13）
第二節培訓項目策劃與開發的基本方法（23）
第三節培訓計劃的組織實施（33）
第三章開發培訓課程（36）
第一節課程開發的技術與方法（36）
第二節課程開發的思維模式變革（46）
第三節國外課程開發的新理論（49）
第四章開發培訓教材（59）
第一節培訓教材選擇（59）
第二節培訓教材開發（60）
第三節現代科技手段在培訓中的應用與教材開發（62）
第四節教材編輯（64）
第五章教師的任用資格與培訓評價（68）
第一節培訓評價的技術與方法（68）
第二節培訓教師的任用資格（75）
第六章指導培訓工作（77）
第一節指導的基本要求（77）
第二節指導的技術和方法（81）
第七章人員素質測評（88）
第一節職業選拔的理論與方法（88）
第二節筆試測評的技術與方法（92）
第三節面試的技術與方法（101）
第八章崗位職務描述（109）
第一節崗位描述的基本理論與工作程序（109）
第二節崗位描述的信息搜集及有關文件的設計（114）
第九章現代教育培訓技術應用（125）
第一節計算機技術的應用（125）
第二節常用教學輔助設備的使用方法（152）
第三節製作音像教材的基本知識（157）
第十章教學活動的組織管理（170）
第一節教學前的組織准備（170）
第二節教學活動的質量管理（176）
第十一章教學活動的實施（181）
第一節教案編寫的基本知識（181）
第二節培訓教學方法的有關知識（188）

❽ 公司編寫財務基本知識匯編的書，前言應該怎麼寫呢

出版這本《匯編》的目的、意義，《匯編》的主要內容和重點，對重點、要點的閱讀提示以及閱讀以後希望達到的目的、希望收到的效果，還有《匯編》以後的「續編」、「再版」的預測或打算，對《匯編》的決策、編輯人員的感謝以及團隊人員建議寫入的其它重要內容等等。希望能夠為你的《前言》增添」磚瓦「之力。