寶寶語言培訓機構

『壹』 上海兒童語言發展培訓機構

1、建議到正規機構進行康復訓練；
2、語言障礙怎麼糾正，這還要看具體障回礙是什麼答樣的，是發音障礙還是，理解表達障礙，當然，還有語言障礙者的年齡。
3、對於兒童語言問題，如果兒童尚處於語言發育過程中，並且障礙現象是較輕微的，可能是正常現象，家長可以根據具體情況慢慢引導，並觀察效果如何

『貳』 小孩五歲了構音障礙，我在網上看了幾家語言訓練機構

可以去四川百靈鳥言語訓練中心了解一下，他們家機構針對口吃矯正、齶裂語音矯正、聽力障礙言語等語言訓練 好的。家孩子也是構音障礙，現在上小學二年級，之前把dtzcszhchsh後置，發成gk。把兔子念成褲子，吹喇叭念成虧喇叭等。現在在四川百靈鳥言語訓練中心學習了10多節課，目前都可以很清楚地發出了，覺得可以的。其他地方看的，不是太貴，就是不專業，這里不管是費用、專業度、還耐心和愛心，都是可以的啊

『叄』 現在上海做語言發育遲緩的訓練機構有哪個好

對寶寶來說，如果說話晚，問題很多，有可能是語言發育遲緩，或者自閉症，需要進行檢查，之後才能確診。
寶寶說話晚的原因主要有聽力發育障礙、智力發育障礙、行為缺陷、發音器官受損等因素及語言環境因素。
（1）聽力發育障礙：因為孩子聽不到周圍的聲音，不具備學習發音的生理條件，也就不知道特定聲音所代表的意義，因而無法用語言交流。且聽力異常一般會對智力發育，情緒等造成影響，因此家長一定要及時確定孩子的聽力是否正常，可以帶孩子到醫院進行聽力測試。
（2）智力發育障礙：一般情況下，智力發育障礙的孩子不能理解別人的語言含義，也就沒法模仿，所以說話常比其他同齡兒說話晚，甚至不具備說話表達能力。
（3）行為缺陷：如有自閉症或自閉傾向的孩子往往不願與人交流，說話較晚。
（4）發音器官受損：在排除聽力障礙、智力發育落後、行為缺陷等原因後，孩子仍舊沒有說話的徵兆，建議去醫院進行發音器官的檢查，看是否受損或發育異常。
（5）語言環境因素：因為父母少言寡語、語速過快等原因，孩子沒有能模仿的對象，缺少語言學習的環境，自然說話較晚。
如果孩子說話晚於同齡孩子半年以上，家長就需要特別注意，可以帶孩子到醫院進行相關檢查，進一步確診，必要時給予相應的治療。

『肆』 目下，上海做語言發育遲緩的訓練機構有哪些

很多家庭都會遇到以上諸如此類的問題和難題。自己的孩子已經到了該說話的年紀，可是和同齡孩子比較，甚至是小幾個月的孩子比較，依然口齒不清、說話結巴，嚴重的只會恩恩呀呀卻不會說完整的詞語。

小孩子說話遲可以在家裡多和孩子進行交流以及溝通，並且還要多讓孩子接觸別的小朋友也可以促進語言的發育。如果小孩子說話遲的話，很有可能是因為交流溝通比較少的原因，還有可能是因為孩子語言發育遲緩的原因，因此平時家長也要幫助孩子學說話。

但如果孩子說話因為是發育遲緩的原因，可以通過以下兩個方法：

1. 語言的訓練進行緩解。

2. 心理治療的方式進行緩解。說話發育遲緩，可能是語言功能發育遲緩，是由於智力低下或者是中樞神經系統疾病等各方面的原因而導致的，如果不及時治療，可能會影響後期的學習能力以及語言理解能力。

『伍』 石家莊有沒有兒童語言培訓學校

首先需要明確語言培訓具體指的是什麼，假如是語言障礙進行矯正訓練的話，建議找一些比較有權威性的機構。

實際上這個行業是起步中的領域，語言障礙矯正和普通話訓練是有很大區別，這就要首先認識什麼才是語言障礙。語言障礙其實在不同領域會有不同的定義，拿我們的工作來說，主要進行矯正的語言障礙有先天齶裂造成的構音障礙、發音器官功能性的構音障礙、聽力障礙造成言語障礙、小兒腦癱造成的言語障礙、自閉症等認知障礙造成的語言障礙、語言發育遲緩、口吃等等。

大多數語言障礙的矯正不是普通話訓練那麼簡單，不僅僅需要去發音原理有深入的了解，更要在生理結構上、肌肉功能等多個生物學方面有深入的了解和深入研究，同時自然也需要掌握語言學的相關知識，更重要的是要在不同原理引起的語言障礙具體發聲機理和矯正方法上成熟的理論知識和實踐經驗，這些其實還不夠，我們面對的語言障礙者，往往還涉及到很嚴重的心理問題，所以心理學方面給語言障礙者帶來的支持對語言矯正也起著很重要的作用。

而以上說的這些學術基礎和面對各種不同程度語言障礙的矯正經驗，能具備的不多，所以工作中我們常常遇到一些語言障礙者，他們輾轉很多地方卻沒有得到滿意的結果，可見語言障礙並不是很多人表面看起來那麼簡單。即使找不到其他病理問題，通過檢查只表現在發音器官肌肉功能的異常，也有很多語言障礙者多地求治無門的情況。

總之，要先弄清楚孩子的情況是怎樣的，才能給出更有價值的建議。

『陸』 北京亦庄有沒有兒童語言培訓班

1、語言障礙可以咨詢一下國內最好的語言矯正機構
2、兒童語言版障礙的發生原權因總體上可以分為病理因素和非病理因素，除了語言發育遲緩的孩子還有一些常見的病理因素：
3、齶裂語音障礙：主要是由先天齶裂導致的上齶的結構問題，除了明顯的結構問題，隱性齶裂是可能被忽略的。上齶的結構問題會導致齶咽閉合功能出現問題，同時也可能導致某些音素的發音動作無法完成總的來說造成的主要發音的問題，解決辦法一般是先對上齶進行修復，再進行語音矯正得到准確的發音。
4、聽力言語障礙：重度或極重度聽力障礙如果是先天的或者發生在語言發育早期，基本會造成兒童無法學會說話，而中輕度聽力障礙一般會造成兒童的發音問題，聽力障礙既可能造成發音的問題，也可能造成語言理解的問題。解決的辦法一般是先進行助聽，再進行語言訓練，得到正常的溝通和交流的能力

『柒』 聊城有什麼好的兒童語言培訓機構

這個在網復絡上是沒有確切回答的，制最好親自去調查了解，這樣了解的情況才比較清楚准確，選擇最適合自己的。

選擇機構重點要多試聽，多比較，畢竟每個人接受信息的方式不一樣，老師技術再好，如果不能有效的傳達給學生，那對學生來說也是沒用的，所以建議試聽後找到適合自己的最重要。

『捌』 兒童語言培訓班有哪些

請問你是有語言障礙方面的問題嗎？
若是的話你可以網路一下陽光語言矯正學校，那裡不錯，可以去看看。