幼兒園後勤培訓的基本知識

1. 怎樣培訓幼兒園後勤衛生安全保健工作

    合理穿衣，隨時增減。有的家長給幼兒穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內衣濕透，而孩子不會表示需要更換內衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風感冒，對健康不利。同時應隨氣候變化而增減，在活動前或進入有暖氣房間時應脫去外衣。     出門最好戴口罩，避免著涼。睡覺期間蓋好被褥，家長或保育員應勤查看，幼兒登被褥時及時蓋好，以免孩子著涼。不然，常會引起其它大病發生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。     注意保持幼兒寢室活動場所良好的環境條件，保持室內空氣流通，特別是長時間生活在門窗緊閉、有暖氣和空調環境下的孩子，空氣不流通，不利小兒的健康。在有空調的環境中，應視情況調節室內的濕度。

2. 幼兒園後勤人員需哪些培訓

一,在園長的領導下,負責幼兒園的後勤管理工作。 二,根據幼兒園工作計劃和教育教學的需要,制定後勤工作計劃,組織實施,並做好學年總結。 三,抓好後勤隊伍建設,負責後勤人員的業務培訓,指導他們履行崗位職責,執行各項規章制度,做好學年考核評估。 四,指導保育員開展保育工作,組織保育員的業務學習,檢查落實保育工作質量.並做好其它臨時工的錄用,合同簽定,考核評估等管理工作。 五,協助園長安排落實基建修繕計劃,並做好驗收工作.督促有關人員管理好園舍,設備。 六,負責指導教玩具,資料,檔案等管理人員的工作,每學期進行一次檢查反饋.每學年組織有關人員整理,裝訂幼兒園檔案,並做好年終各類報表的填寫工作。

3. 幼兒園後勤人員培訓內容有哪些

幼兒園後勤人員的培訓內容一般包括後勤人員的工作職責要求以及幼兒園的規章制度，要求他們做好自己的事情，可以給每個後勤人員安排好自己的工作，同時還需要給他們獎金組幼兒園需要遵守哪些規則？

4. 如何做好幼兒園的後勤管理

幼兒園的後勤保育工作是全園管理工作的重要組成部分。要照顧好幼兒一日的起居飲食；要創設良好的環境條件；要充實和改善保教設備；要提供人、財、物的要素；要促進幼兒保教活動的順利開展等都必須有後勤大量的瑣碎、復雜的事務人員的支持、配合、努力才能完成。幼兒園的後勤工作有別於一般學校，除了教好孩子，還要讓孩子學好、吃好、睡好，生活好。要管理好幼兒園的後勤保育工作，我覺得提高後勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環境和物品以及保證優質的膳食等方面非常重要。 保育員在後勤隊伍中佔了很大的比例，而且直接接觸孩子，所以要提高後勤人員的素質，首先要提高保育員的素質。 一、從思想上和行動上提高保育員隊伍的整體素質。 1、從思想上轉變保育員對自己角色的認識。 長期以來，人們都以固有的眼光看幼兒園的後勤、保育工作。認為幼兒園的保育員、後勤人員只要管好孩子的吃、喝、拉、睡和環境衛生，後勤管理人員是「消防員」哪裡有火情到哪裡。保育員也覺得自己只要做好本職工作就行了。為了改變心態，我園組織保育員進行業務學習，例舉日常工作中的實際例子，讓大家認識到保育員的一言一行、一舉一動也直接影響著幼兒，貫徹保教結合的原則，必須有保育員的積極配合。保育員也慢慢意識到，只要不斷學習保育員的角色在幼兒園工作中也非常重要。 2、加強對保育員的培訓。 （1）提高保育員的合作意識與責任感 有經驗的老師都知道，與優秀的保育員配班，工作起來，稱心如意，與缺乏責任感、只顧做自己本份工作的保育員配班，總是絆手絆腳的，心情很不舒暢。為了提高保育員的合作意識與責任感，我園實行教師和保育員相互選擇配班這一形式，提高了保育員的工作積極性，增強合作能力與對班級工作的責任感。逐步配合教師完成班級的保教工作。 （2）提高保育員的專業技能 積極組織保育員參加保健部門舉辦的業務知識系統培訓，提高保育工作水平和工作流程，並進行規范的操作。為了更好地配合教師開展教育活動，幼兒園舉行的一些專業知識講座，保育員也一起參加，了解最新的教學知識，更密切地配合教師步調一致地開展日常的教育教學工作。 （3）建立一日工作常規。 在幼兒園一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務，減少忙亂現象，對保育員的工作時間和工作內容進行了安排，擬訂了一日保育工作常規，並在工作實踐中不斷加以完善，基本形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛生和照顧好孩子的生活，還配合老師組織好教育活動，在一日活動中隨時注意對孩子進行思想品德教育和良好生活習慣培養，並能隨時組織幼兒活動。 二、創設並管理好幼兒園的環境和物品。 1、環境的創設與管理 環境是幼兒園的門面，環境管理的如何，直接影響著幼兒園的形象，也是幼兒後勤工作管理好與壞的表現。幼兒園的環境任何時候都應該是清潔、安全、美化、充滿童趣的。後勤方面應隨時根據教育、安全、衛生的要求和孩子的需要以及園長的總體規劃和設想對幼兒園的綠化、環境、園舍、大型器械等不斷創設和改善。並按照勤儉辦園、開源節流的目標辦事，想方設法用最少的資金辦最多的事情。同時也要建立和健全各項管理措施。教師教育幼兒愛護公物，保護好環境，做到整潔衛生，文明，養成良好的生活習慣，後勤人員注意清潔、維護。對園舍環境、器械等進行定期的安全檢查、維修；並制訂崗位職責，做好檢查、維修的記錄。 2、教學設備和物品的提供與管理 隨著社會的發展，教學設備越來越先進，選擇也越來越多樣化。後勤采購人員根據幼兒園的教學需要，有計劃地改善和提供先進的教學設備，精打細算，貨比三家，不鋪張浪費，當好管家。辦學條件改善了，重要的是設施設備的管理和保養。 （1）要確立設備管理人人有責的觀念。把設備的使用和保管工作向全體教職工闡明，並逐漸確立人人有責的意識。要求大家配合保管好設備，從而能充分利用現有的設備和條件。 （2）定專人管理幼兒園的設備、設施。定期檢查核對設備、設施，發現問題及時匯報、及時維修，保證安全使用。 三、管好幼兒的膳食。 1、合理配餐，營養計算 合理配餐是幼兒飲食的關鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學調配，使營養均衡。每半月由保健醫師、炊事員和家長代表一起共同指定食譜，按幼兒生長發育必需的營養要求，共同研究，提前制定下兩周食譜，不斷改善花樣品種，保證每周每天不重樣，每月進行一次營養計算。按時公布"本周食譜"，聽取班級與家長對膳食工作的意見，及時給予反饋調整，使幼兒食譜不斷得到落實和提高，以提高家長的滿意度，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養素。 2、堅持深入實際，嚴格膳食工作的檢查、監督。 後勤管理人員和保健醫生每天堅持下廚1-2次檢查工作；首先嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。完善進出倉制度，由專人進行食品入庫與出庫的檢查工作，包括：食品名稱，生產日期，供貨商地址，檢驗報告等。其次是重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質量。為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導，發現不合理的現象，及時指正。保證幼兒進餐時間和自由飲水時間。督促炊事員養成良好的個人生活衛生習慣和嚴格執行伙房清潔衛生制度等。 幼兒園勤保育管理工作還包括很多內容，千頭萬緒，但只要抱著為保教服務、為幼兒服務、為家長服務、勤儉辦園的思想，一定能做好。 後勤與保育工作作為幼兒園不可獲缺的一部分，身處幕後，默默無聞，任勞任怨，很少得到鮮花和掌聲，但在幼兒園的發展中起著重要作用，為落實《綱要》中提出的「城鄉各類幼兒園都應從實際出發，因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基礎」的精神，為了加強幼兒園的科學管理，推動幼兒園提高辦園質量，促進和諧發展，提升幼兒園後勤管理與提高保育和教育質量，提升保教質量與保育教師職業素養，解決後勤與保育工作中的「困惑難題」，打造一支卓越的後勤與保育團隊，消除事業發展的後顧之憂。

5. 幼兒園後勤主任怎樣給新學期工作培訓

一、工作重點： 一）資源管理 :本學期，實行資源管理。對幼兒園現有資產進行全面監管，充分發揮資源的使用價值，做到物盡其用，並確定專人負責，實行各室承包制度。加強物品的采購和保管的管理。做好物品的出入庫登記，做到領物簽名，定期核查庫存物品，及時采購。每月有一次物品出入單。要求全園教職工勤儉節約，愛護公物，避免浪費，能經常反饋節能新點子 二）、加強安全管理 每班定期對教玩具進行自檢，定期對全園大型玩具、設施設備、消防器材等進行檢查和保養，及時做好記錄、反饋和維修工作。每周一次進行安全教育，每天離園前進行安全談話。加強對保安工作的檢查，檢查他們的一日工作情況，定期對保安進行相關的培訓。 三）、加強班車安全管理。 各班每周必須進行一次安全乘車談話，班車教師要及時反饋幼兒乘車情況。每天准時准點接送幼兒。 四）、加強財務管理 嚴格財務制度，合理使用幼兒園經費，在各項開支上做到精打細算，節約開支。做好每月工資結算，減少工資錯誤率，實行部門上報工資獎罰登記制。保證工資准時發放。

6. 求幼兒園後勤管理的經驗介紹

幼兒園管理 一、幼兒園管理概述 幼兒園的管理就是按照黨的教育方針和教育規律,有效地組織幼兒園的人力、物力、財力、時間、信息等，積極開展教育教學活動，貫徹保教結合的原則，把幼兒培養成為體、智、德、美全面發展的一代新人。 1、幼兒園管理基本內容 幼兒園管理工作者--目標原則--制度方法--政治思想工作，保育管理工作，教育管理工作，人事、教務管理工作，後勤管理工作，內外事務管理工作，信息搜集、儲存、傳遞、輸出-----評估--實現有效目標 2、幼兒園管理基本手段 目標管理、計劃管理、規章制度管理、量化管理、崗位職責管理、評估管理 3、幼兒園組織機構圖 4、幼兒園管理工作的特點： 幼兒園任務的雙重性，幼兒教育具有地方性、群眾性，幼兒園以游戲為基本活動形式，保教相結合，家園相互配合 5、幼兒園管理基本原則 社會主義方向性原則，整體性原則，民主管理原則，教育性原則，保育和教育相結合的原則，一切為了孩子的原則，規范化原則 6、幼兒園管理過程的基本環節 計劃： 要有社會主義方向性，既要全面又要突出重點，內容要具體,任務要明確,分工要落實 實施： 要組織全員教職工去實施，要統一指揮，協調各種關系 檢查： 要以計劃為標准，領導與群眾相結合，要以大量的典型事實材料為依據，要在檢查的基礎上提出下一步改進措施 總結： 要在檢查的基礎上進行，要以教育理論為指導，總結經驗教訓，探索規律 二、幼兒園目標管理 1.類型：層次：總體目標，部門目標，個體目標 時間：遠期目標，中期目標，近期目標 內容：思想政治工作目標，教育目標，教學目標，衛生保健目標，教務工作目標，教育科研目標，總務後勤工作目標 2.制定目標的依據 根據黨和國家的方針、政策及上級指示，根據科學理論，根據教育部「三個面向」的指導方針，根據幼兒園的教育目標，根據幼兒園的主客觀條件 四新：新任務，新要求，新突破，新起點 五明確：明確要求，明確措施，明確實施者，明確時間，明確標准 3.實施目標管理的過程 制定目標，目標分解，實施目標，評估目標 三、幼兒園規章制度 1、制定規章制度的基本原則 政策性原則，科學性原則，教育性原則，嚴肅性原則，穩定性原則，適應性原則，民主性原則，簡明性原則 2、貫徹規章制度的注意事項 宣傳教育，反復訓練，在執行中調動教職工的自覺性，領導成員必須帶頭遵守，必須嚴格要求，加強督促、檢查、評比 四、幼兒園保育工作管理 生活作息制度的制定和執行 定期健康檢查及全日健康觀察制度 衛生和消毒：室內外環境，幼兒生活用品、玩教具，幼兒個人衛生，工作人員個人衛生 疾病防治 膳食管理：制定科學食譜，講究膳食烹調，注意飯食衛生，照顧幼兒進餐，加強膳食管理員的領導 體格鍛煉 五、幼兒園教育工作管理 1.幼兒園教育工作管理的基本內容 品德教育管理：提高全園教職工對德育工作的認識，加強品德教育的計劃性，把品德教育滲透到幼兒一日活動之中，全園教職工都要做幼兒的表率，堅持正面教育，嚴禁對幼兒體罰或變相體罰，爭取家長配合 教育教學工作管理： ①.計劃的制定 除依據國家有關教育法規的基本精神外，還應注意：堅持全面發展，堅持教育與保育相滲透的原則。注意對幼兒活動過程的設計與安排，不能只追求活動結果。注重幼兒的個體差異。不但注重各種教育內容的縱向系統，還要考慮各種教學內容與活動之間的橫向聯系 園長必須加強對制定計劃的指導：端正教師的教育思想，分析上學期的教育工作，找出存在問題，保證教育計劃的連續性，幫助不同年齡的班級制定好計劃 教育計劃的類別：學期教育計劃：本學期對幼兒體、智、德、美諸方面的基本要求。 各種課程的主要內容和方法設計。 逐月逐周大致的框架安排、要求。 節日和其他全園性活動。一日生活常規的要求。 周計劃：本周本班保健和教育工作要點 家長工作重點 對個別兒童的工作 一周內幼兒在園時間的全部日程 教育活動安排：一日活動安排緊湊,重視對幼兒的照顧 戶外活動形式多樣,符合幼兒年齡特點 開展多種游戲活動 教學內容、形式、方法符合幼兒年齡特點 ②.對備課的要求及指導 園長對備課工作的管理：建立備課制度，每次備課制定1-2個重點，解決1-2個實際問題，批閱、指導 備課的要求：教學目的具體、明確，教具准備充分，使用恰當、直觀、形象，重點、難點突出，教學環節銜接自然 ③.對准備游戲活動的要求 全面開展各類游戲活動，採用合適的領導方法 對新授游戲要寫出名稱、目的、准備、玩法、規則等， 復習的游戲要寫出名稱、主要目的，需加深的要求和要強調的規則 游戲的內容要豐富 安排游戲注意事項：動靜交替，戶內外活動交替，知識傳授與能力培養結合，集體活動與個別活動交替 ④.積極進行課程改革 ⑤.教育工作的檢查、分析和總結 抓好檢查、分析是提高教育質量的重要環節：參加教研、備課活動，定期全面檢查和抽查備課本，堅持定期聽課、看活動，組織群眾性的相互檢查，進行適當的評比和考核，組織適當的比賽活動，個別班級的全面檢查或單項檢查 抓好教育教學工作的總結：全面總結：基本情況：名稱.班級.男女幼兒總數.比例.教師情況 幼兒健康狀況：出勤率.多發病.傳染病病史及矯正情況 智力和能力，課程內容的教學實際掌握情況 幼兒品德行為及遵守行為規則情況 家長工作 專題總結 ⑥.教育資料的積累：教育資料，教育文件，優秀教案，工作計劃，經驗總結，科研成果，優秀論文，自製玩教具，優秀幼兒作品，各類活動照片、音像磁帶等 7、 .教研工作：加強教師的業務學習，加強教研組的建設，抓幼兒園的科研工作 幼兒一日活動的管理：抓好一日活動的管理：抓好教師一日活動的計劃內容安排，抓好教師在一日活動中對各項活動的准備工作，抓好教師在一日活動中的組織和主導作用 抓好一日活動的質量管理：內容要豐富，形式要多樣，組織要嚴密，注意動靜交替 計劃要具體，目的要明確 • 要使幼兒的集體活動和幼兒的自選活動及幼兒的自由活動有機結合 • 給幼兒創設良好的心理、物質環境 • 要貫徹保教結合的原則 2.抓幼兒園教育工作管理應處理好三個基本關系：事務工作管理和教育工作管理的關系，集中管理和經常性管理的關系，教育實踐與教育研究的關系 六、幼兒園教育環境的創設 1、幼兒園教育環境創設的原則：安全衛生原則，目標性原則，啟發性原則，主體性原則，靈活性和多變性原則，面向全體幼兒的原則，全面原則 2、 幼兒園教育環境創設應注意的問題：各種活動區要有明顯的界限和標志，各活動區安排要合理，要創設開放性的教育環境，為幼兒創設良好的心理環境，教師要在活動中發揮主導作用 3、幼兒園教育環境創設的主要內容 充分利用自然環境 創設學習教育環境:角色游戲區：娃娃家、商店、醫院，建築結構活動區：積木區、插塑，認知區，美工區，圖書區，表演活動區，科學實驗區，自然角區，飼養角區，其他室外環境的創設：球類、戲水類、戲沙類、體育游戲器械等 社會環境 七、幼兒園人事工作和教務工作管理 幼兒園人事工作管理原則：堅持工作需要和知人善任相結合的原則，注意人員搭配合理，勞逸相對均衡 幼兒園教務工作管理內容：招生、編班，安排課表、一日活動作息時間表及值班表，幼兒園文書、檔案管理 八、幼兒園總務後勤工作管理 抓好總務後勤人員的政治思想素質和業務素質的提高 當家理財，抓好財務管理和財產管理： 財務管理：勤儉辦園，做好預決算的審核、檢查、督促，建立嚴格的財務管理制度 財產管理：進行愛護公共財務的思想教育，建立固定資產帳，建立財務驗收、報銷制度，建立物品報修、報廢及賠償制度 園舍和設備管理 九、幼兒園教師隊伍管理 幼兒教師應具備

7. 淺談如何做好幼兒園的後勤管理的技巧

本文筆者主要從幼兒園的衛生管理、膳食管理、工作人員素質等幾方面談一下我的一些想法與見解。 關鍵字：幼兒園 後勤 衛生 膳食 工作人員 素質管理 一、首先要做好幼兒園的衛生管理工作想要為孩子們創造一個良好的學習生活環境，衛生工作是最基本的，這里的衛生工作主要包括兩方面的內容：一方面是幼兒園的環境衛生，再者就是孩子們的衛生保健。 環境塑造人才，環境衛生也一樣影響著孩子們的環境意識，著名的破窗效應就是說明：如果幼兒園的整體環境比較臟亂、牆上畫得亂七八糟的，那麼孩子們就會感覺反正是臟的，再扔些垃圾、再多畫一些也沒什麼，這樣以來就會導致環境越來越差，同時也會讓孩子們養成亂扔垃圾、亂塗亂畫的不好的習慣；反之，如果幼兒園內的整體環境比較好，那麼誰也不忍心去破壞這個美好的環境，他們就會逐漸的約束自己的行為，形成一個園內環境的良性循環。當然，維護一個良好的衛生環境主要還是需要我們後勤工作人員的辛勤勞動，這就需要我們明確園內後勤工作人員各崗位職責，衛生區域的劃分也根據各人所長，分工到人，同時也要責任到人，也要把國家對於幼兒園的衛生標准分發給個人，要求他們嚴格按照此標准執行；另外，要求每位後勤工作人員都能有質有量地完成本身的工作任務，比如見到垃圾隨臟隨掃，同時也要在日常的工作中擬定出詳細的衛生檢查計劃，如每日定期檢查兩次，早晚各一次，日間不定期巡視，保證孩子們能夠生活在良好的衛生環境里。 身體是革命的本錢，想要正常的進行工作、生活，一個健康的身體是必不可少的，特別是幼兒，由於他們的抵抗能力較弱，經常會感染一些病毒、細菌，同時會形成一個鏈型傳染，感染其他的孩子，所以就需要後勤工作人員平時配合幼兒教師及時發現，比如要求保健老師能認真做好每日晨檢，發現問題及時上報給班級老師或反饋給家長，同時每學期都配合保健部門對全園幼兒進行健康體格檢查，或者聯系保健部門對孩子集體注射疫苗、抗體等等，以提高孩子們的抵抗能力；春季是幼兒疾病多發季節，我們堅持每天給每位幼兒配發葯品，每天對班級、幼兒用品進行消毒，將各班的發病率控制到最低，以保障孩子們的身體衛生健康，為他們更好的進行學習、生活提供一個強有力的保障！ 二、其次要做好幼兒園的膳食營養工作 民以食為天，幼兒的膳食工作也是後勤工作的重要組成部分，幼兒基本都在幼兒園進行午餐，這就為後勤工作提出了新的要求，特別是近些年來，幼兒園的膳食經常出現一些不良問題，導致社會對於幼兒的膳食關注度明顯提高，這就對幼兒園的後勤工作提出了更高的要求。既要讓幼兒能夠吃得飽，還要讓他們吃得好，這就需要我們後勤工作人員平時多去調研，哪些食物是符合幼兒的成長需要的，哪些食物是不能搭配吃的等等，都需要我們去認真考察，同時對於食物的采購、檢驗都需要進行公開化，為廣大的家長提供一個透明的工作氛圍。所以在幼兒的膳食營養方面，我們爭取做到飯菜品種多樣化、營養全面化，同時為了提高家長的滿意度與參與意識，我們還擬定將要開展我為幼兒定食譜活動，以求能夠集思廣益，不斷提高本園伙食質量，既讓家長滿意，也讓家長放心。 具體來講，膳食工作主要應該做到：首先要嚴格把好菜質量驗收關和菜的數量關，要根據食譜進行購菜，要求不買半成品菜，這樣以來，既可以保證菜的新鮮和衛生，還可以保證菜的質量，為孩子們能夠吃到放心菜而努力；另外要注意調配菜譜的花樣，再好吃的菜吃得多了孩子們就會感覺厭煩，繼而就會減少進食量，這就不利於孩子們的身體成長需要，所以在工作中我們要做到科學烹調，在不斷變換菜譜的同時，也要盡大努力保存食物的營養元素，特別要防止維生素的損失；還有就是要讓幼兒少吃甜食，因為甜食對於孩子的免疫力有著很大的破壞作用，同時也不利於孩子牙齒的健康發育；再者就是要做到幼兒的伙食應有專人負責，民主管理 ，精打細算，計劃開支，合理使用；還要准確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食，不讓孩子吃隔日剩飯菜；工作人員（包括炊事員）伙食和幼兒伙食要嚴格分開，不允許侵佔兒童伙食，保健人員要定期計算幼兒進食量、營養量；還有就是要做到按時開飯，兒童進餐時間不應少於二十至三十分鍾，以保證兒童吃飽每餐飯。同時，在做好以上工作的基礎上，還要做到在數量上求足量而不浪費，就是以幼兒標准用量為主，從幼兒自身實際出發，保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費不浪費，讓孩子們認識到糧食的重要性，培養他們珍惜別人勞動成果的意識。 三、再者還要不斷的提升後勤工作人員的素質 學如逆水行舟，不行則退，同樣的，幼兒園後勤管理人員也需要不斷的提升自己的文化、業務素養，只有這樣，才能在行業競爭日益激烈、家長要求不斷提高的今天立於不敗之地。本園就會定期組織全體工作人員進行工作交流，將大家對於工作的經驗、心得、體會說出來，對於發現的問題及時的提出解決的辦法，讓大家相互學習、相互監督、共同進步，同時也會定期組織一些工作人員去優秀的幼兒園取經，學習人家的先進經驗，或者聘請經驗豐富的兒童專家來園里進行工作指導、工作交流等等，不斷的提升工作人員的業務素質。比如要重點組織後勤人員學習常規玩具消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時間，餐前餐後衛生操作順序及培養幼兒良好生活衛生習慣常見方法等，在學習的同時認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，既要肯定後勤人員工作上進步和成績，也要指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。

8. 幼兒園後勤安全有哪些內容

幼兒園後勤安全其實就是對幼兒園的日常常規的安全知識的防範，比如說需要保證幼兒玩具或者是場地設施安全，同時需要保證孩子在活動過程中能夠避免發生一些安全事故。

9. 幼兒園的後勤包括哪些

1、廚房工作人員

2、清潔人員

3、傳達室門衛保安人員

4、木工間修理人員

10. 幼兒園後勤工作內容和職責是什麼

幼兒園後勤工作內容和職責：

一、財產管理：

1、協助園長負責幼兒園的行政、保衛、外事等各項工作，是園長進行園內管理和行政工作的主要助手。

2、嚴格財經紀律，領導財會人員做好經費預算，安排好各項開支。

3、聽取、審查財會人員的匯報，與園長共同監督審核財會的現金及賬目。

4、配合園長召開園務會議，決定和處理園內重大事項。

5、負責督促並幫助保管員健全財產管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。

6、掌管全園固定資產總賬，辦理新置固定資產手續。

二、設施維護

1、協同園長落實基建、修繕、設備添置、綠化計劃的落實，大型器械的安裝管理

2、組織後勤人員定期和及時檢查維修園內設備設施，延長物品設備的使用期限。

三、衛生保健

1、協助保健醫督促檢查各班衛生並做好衛生消毒工作。

2、定期參加伙委會的會議，幫助解決實際困難。

3、每周帶領保健醫和管理員到班上檢查伙食情況，發現問題及時向伙房人員反饋。

四、後勤隊伍管

1、做好後勤隊伍的組建，加強對後勤人員的思想政治工作。

2、負責合理安排調度後勤人員的工作。

3、幫助後勤人員制訂學期計劃進行工作總結。

4、領導並監督檢查後勤各部門的規章制度執行情況，做出記錄和分析，納入考核當中。

五、日常工作

1、每周同醫務室人員檢查班上衛生消毒情況一次。

2、定期檢查大型玩具等設施。

3、對後勤人員進行學習培訓，積極配合教育教學工作。

4、制定添置各種物品計劃，按計劃及時購進物品，保證使用。

5、嚴格掌握生活用品的使用，勤儉節約，修舊利廢，做好物品調劑工作。

幼兒園後勤工作的重要性：

幼兒園要生存，要在激烈的競爭中站穩腳跟並且穩步發展，要追求良好的社會效益，必須以特色取勝、以質量取勝、以服務取勝，而優秀的後勤和衛生，是這一切的牢固根基。

幼兒園的後勤工作是一項非常復雜的服務性工作，大到園舍場地的綠化維修，小至鍋碗瓢勺，還有孩子的吃、喝、拉、撒、睡等，可真算是千頭萬緒。

在幼兒園的後勤人員管理工作中，要特別注意提高後勤工作人員的自身素質，提高幼兒園的衛生保健水平，充分利用家長資源促進幼兒園的後勤人員管理。

幼兒園教育時期是孩子成長的黃金時期，每位教育工作者都應該重視。幼兒園工作規程的實施也為幼兒園教育工作指引了方向。