教師招聘培訓計劃

Ⅰ 教師招聘考試怎麼准備

一、按考試大綱的要求准備考試

俗話說：「考場如戰場」，「知己知彼者，百戰不殆」。首先我們要了解教師招聘考試到底考什麼，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什麼，我們才可以很好的應對。教師招聘考試大綱是考試的「指南針」，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題信息，摸清出題者的意圖才能佔得先機。大綱，考生可以了解教師招聘考試的方向和內容，增強對考試的整體理解和宏觀把握。

認真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關於考試的具體情況。考生對於考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關於考試較准確的信息，考生若發現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。

二、研習教師招聘考試歷年試題

真題是你所要參加考試的較標準的藍本，務必重視歷年真題的重要性。

根據真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發現自己的弱點所在，為自己在今後的復習當中掌握好側重點做好准備工作。從真題中發現規律，仔細分析每一題的命題特點、設置的陷阱、梳理解題的思路、匯總解題多種方法，在對真題的研習過程中，由綱到目，由表及裡，將知識點與題目聯系起來。這樣復習才能高效，取得事半功倍的效果。

三、選擇一本的輔導教材或參加培訓，適當做些模擬卷

教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導資料或參加輔導培訓則非常重要。這可以大量的節約應試者復習的時間，提高做題的速率。輔導教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。

多數在教師招聘考試中勝出的應試者認為，考前一定要做適量的練習，即找幾套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行「實戰演習」或「自測」，以發現自己做題中的問題。這些平時練習中的經驗教訓，帶到考場上，當然就成了提高考試成績的「法寶」。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。

四、制定周密計劃，貴在堅持

明日復明日，明日何其多?如果沒有一個長遠而周密的計劃，較終會一無所獲。所以，考生復習要有周密的計劃，好好利用考前幾個月的時間。提前制定一個周密復習計劃，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、復習進度等有一個宏觀的把握，盡量做到周密、實用、高效。注意要一心投入復習計劃中，千萬不要「欠賬」，不要拖到「明天」。

學習的過程都是單調而苦悶的，需要反復的記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下原則：

1.要積極主動，心態是積極的，行動是主動的。

2.要以終為始，目標為考試，其他都應為此目標讓路，向前推每一個能實現目標該做的事情。

3.先易後難，分解疑點、難點，各個擊破。

4.要相信「有方法，但沒有捷徑」，多看、多做、多總結。

Ⅱ 文亮教師招聘培訓問題

上次文亮到我們那裡開講座，他們老師說2010年VIP保過試驗班一共招收了30個學員，其中非師范類的18人，30位學員筆試成績全部上線，筆試通過率達到100%，最後面試說課29人獲高分通過，考試過關率趨近100%！

Ⅲ 教師招聘考試如何復習

一、按考試大綱的要求准備考試

俗話說：「考場如戰場」，「知己知彼者，百戰不殆」。首先我們要了解教師招聘考試到底考什麼，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什麼，我們才可以很好的應對。教師招聘考試大綱是考試的「指南針」，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題信息，摸清出題者的意圖才能佔得先機。大綱，考生可以了解教師招聘考試的方向和內容，增強對考試的整體理解和宏觀把握。

認真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關於考試的具體情況。考生對於考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關於考試較准確的 信息，考生若發現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考 試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。

二、研習教師招聘考試歷年試題

真題是你所要參加考試的較標準的藍本，務必重視歷年真題的重要性。

根據真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發現自己的弱點所在，為自己在今後的復習當中掌握好側重點做好准備工作。從真題中發現規律，仔細 分析每一題的命題特點、設置的陷阱、梳理解題的思路、匯總解題多種方法，在對真題的研習過程中，由綱到目，由表及裡，將知識點與題目聯系起來。這樣復習才 能高效，取得事半功倍的效果。

三、選擇一本的輔導教材或參加培訓，適當做些模擬卷

教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導資料或參加輔導培訓則非常重要。這可以大量的節約應試者復習的時間，提高做題的速率。輔導教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。

多數在教師招聘考試中勝出的應試者認為，考前一定要做適量的練習，即找幾套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行「實戰演習」或「自 測」，以發現自己做題中的問題。這些平時練習中的經驗教訓，帶到考場上，當然就成了提高考試成績的「法寶」。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何 進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。

四、制定周密計劃，貴在堅持

明日復明日，明日何其多?如果沒有一個長遠而周密的計劃，較終會一無所獲。所以，考生復習要有周密的計劃，好好利用考前幾個月的時間。提前制定一個周密復習計劃，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、復習進度等有一個宏觀的把握，盡量做到周密、實用、高效。注意要一心投入復習計劃中，千萬不要「欠賬」，不要拖到「明天」。

學習的過程都是單調而苦悶的，需要反復的記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下原則：

1.要積極主動，心態是積極的，行動是主動的。

2.要以終為始，目標為考試，其他都應為此目標讓路，向前推每一個能實現目標該做的事情。

3.先易後難，分解疑點、難點，各個擊破。

4.要相信「有方法，但沒有捷徑」，多看、多做、多總結。

Ⅳ 教師招聘考試如何做好備考計劃

1、初學入門(大概用半個月)
這個階段主要做兩件事情。首先：掌握學科整體框架，在腦中形成「記憶樹」。對教育學、心理學等學科的主要內容有初步的、整體的認識。其次：定位測試。找出歷年的試題，自我測試，一方面對自己進行准確的定位，另一方面對考試內容進行了解並總結重點內容。以制定個性化的復習計劃。
2、打實基礎(大概在半個月)
這個階段也需要做兩件事情。首先：認真仔細閱讀各章節，系統掌握基礎知識。梳理各章節的內容，行為多個「記憶樹」。其次：多練習。各章節學習完之後，適當做一些練習，鞏固所學內容。這個階段需要做到持之以恆，並注意格局學習進度適當調整學習計劃。建議一周一復習，即一周的時間里，用5-6天的時間學習新知，1天的時間復習整理本周所學舊知。另外，要正確處理優勢科目與劣勢科目的關系，切忌將時間全部分配給劣勢科目或優勢科目。基本要求是努力補充劣勢的同時提高優勢，不可偏頗。對於有條件的考生，可以選報口碑較好的輔導班幫助學習，可以達到事半功倍的效果。
3、練習提高(大概半個月)
這個階段需要做2個事情。首先：模擬練習(1天一套)。鞏固知識，查缺補漏，提高解題能力。其次：系統梳理各知識點間的相互聯系，進行再整合，形成知識網路。這個階段的重點包括兩個方面，一方面全面整合知識，形成知識網路;另一方面通過模擬練習，在鞏固知識的同時，總結答題技巧，提高分析問題、解決問題的能力。
4、實戰演練(約半個月)
這個階段做好兩件事情。第一、做幾套模擬試卷。要嚴格按照考試時間安排。第二、整理復習，查缺補漏。
5、考前放鬆(約1天)
這個階段做好三件事情：
第一、調整心態，放鬆心情。
第二、熟悉考試環境，提前到考場踩點。
第三、知識點的瀏覽，查漏。
看到這里，你可能覺得時間太緊，一想到在短短時間里要復習諸多科目就內心發狂。如果考生對考試側重點有所把握，或者手上有比較權威的指導性復習材料，一定就會壓力大減。

Ⅳ 2019教師招聘考試中如何快速備課

一、考情分析

近年最常見的筆試出顆結構為公共失積(基礎教育課程改革理論、教盲學與心理學及其他綜合知識)」學科專業知識。40%公共知識+60%學科知識(中職筆試一般不涉及到學科考試)。

1.綜合知識〔公共基礎知識)+教育理論知識。

2.學科專業知識+教有理論知識。

3.教育綜合知識(教育基礎知識)。

公共基礎知識主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識和領域是否有大致的了解，另外考核理解性和享握性，對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因後果，以及是否具備能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象的能力。這部分的內容包含了很多教師資格證筆試考試方面的知識。

專業知識即應試者所報學科的學科知識。一般來說，試卷包含兩部分內容，一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。主要對基本專業知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。

二、教師招聘考試備考工具

1.備考用書

有許多版本，推薦用山香，知識點比較全面，建議大家買便利書簽，可以貼的那種，方便復習的時候查找章節和做筆記。備考用書配合歷年真題。

2.備考APP

這類軟體很多，輸入「教師」或者「教師招聘」估計就能找到了。

3.筆記

我不太建議大家做一個筆記本，我覺得可以把補充的知識直接寫在書上的小角落裡，這樣既能節省時間又可以在背書時方便翻閱。

4.QQ群

可以加一些考教招的交流群，裡面往往有一些干貨，更重要的是，看著對手每天六點起床打卡，你還敢賴床嗎?

三、學習技巧

1、選擇更適合學習的環境，可以去圖書館或山香自修室。

2、看書的時候一定要仔細，克服浮躁。書上的每一句話細細琢磨，找准關鍵詞。

3、合理安排教育綜合與公共基礎知識的學習時間，合理安排看書和做題的時間。

4、學習完一章節，就要做配套練習，練習可以檢查你的掌握程度以及鞏固所學。

5、重視錯題，反復訓練。

6.利用一些記憶技巧，比如可以編口訣歌訣、首字連詞法、諧音法等。總之，多開發適合自己的記憶方法。

7.分階段進行，我建議分三個階段看完書本，第一階段了解，第二階段理解，第三階段取其精華。

四、備考心態

備考與考試時候的心態也重要。

五、要不要報班?

根據自己的情況選擇，報班的一個好處就是老師會幫你整理好框架，更利於系統復習，一些理解性知識，有了老師的點撥，更易懂。

Ⅵ 教師招聘的流程

教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過發布招聘簡章（一般是地區教育網或人事人才網）包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。

特崗招聘流程：①公布崗位；②自願報名；③資格審查；④考試和考核；⑤體檢；⑥確定招聘人選；⑦崗前培訓；⑧教師資格認定；⑨簽訂協議；⑩派遣上崗。具體招聘工作按各地方的特設崗位教師招聘辦法執行。

考試內容類型：

1.教育基礎理論和面試

教育基礎理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規等，面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文、數學等。

2.教育基礎理論、學科基礎理論和面試

教育基礎理論、學科基礎理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。

面試中採用說課或講課的方式進行考查，同時很多地區說課考查後會附帶出現結構化的面試題目。

(6)教師招聘培訓計劃擴展閱讀：

教師招聘面試注意事項：

一、妝容、服飾

要知道自己應聘的是教師這個行業，以後要教書育人。所以一定要注意自己的儀表。

1、化淡妝，而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛，更不易燙發，染發。盡量做到清清爽爽。

2、服飾要符合職業特點。教術科，就要穿正裝，男士別忘了打領帶。教體育則要穿運動服。

3、妝容，服飾還要符合所教授學生的年齡層次。教授小學和教授高中，妝容和服飾絕對不一樣。

總之，女教師要給人感覺即典雅，又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。

二、進入試講地點

1、如果沒有人領自己進入試講地點，那麼自己進去要先敲門。等考官說請進時，再輕輕推門進入。注意，從門口到講台這一段路也是考官在觀察自己的時候。

所以自己走路一定要挺拔，給人精神抖擻的第一印象。有些應聘者進門時，臂彎里夾著課本，彎腰駝背，沒有一點老師的風度。給考官的第一印象就十分不好。

2、如果有人領自己進入試講地點，也要有禮貌。進門先打招呼。例如，各位考官好等。

三、面試

1、首先要表明所要教授的科目、內容。

2、普通話

一定要用普通話。如果一開口就是鄉土話，那麼個人在這時已經被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標准，咬字清晰。(特別是對於語文科目)

3、音量

音量要大。不要認為自己對著的是幾名考官。要把這些人想像成一個大班的孩子。況且，專家們聽了一天的課，已經昏昏欲睡了，個人的音量要足以把他們震醒。

4、音調

語調要抑揚頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節奏性。不要有口頭禪。例如：是吧，對吧等。

5、語速

語速不能太快。有些應聘者可能太緊張，一上台就開始滔滔不絕的講，飛快的講。好像趕任務一樣。結果一堂課下來，自己都不知道在講些什麼，專家們也沒聽明白什麼。所以語速要盡量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。

6、儀態

抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側。也可放在講台上。腿不要亂抖動。目光要時而環視講台之下，與學生或考官有眼神的交流。

7、板書

粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要工整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，要顧及到左右的學生。

8、多媒體的應用

熟練操作多媒體。注意講課，板書和操作課件的銜接。否則會給人講課中斷的感覺。多媒體不能濫用。它只是教學的輔助工具，所以不能越俎代庖。

9、授課

授課要注意啟發性。多提問，多時間讓學生思考，自由討論。授課要有感情，有邏輯。說話要化繁為簡，生動活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。

10、說課

說清楚教什麼、怎麼教、以及為什麼這么教，要讓考官挺清楚自己的授課思路，也要熟悉教材，熟悉課改理念。流程要清晰，理論依據要多採用新課標當中的原句。

總之，在考試中要自然大方，謙虛謹慎。平時，要多進行模擬訓練來提高素質，達到要求。

面試技巧：

機智應變：

應試者一人面對眾多考官，心理壓力不會小，面試的成敗大多取決於應試者是否能機智果斷，隨機應變，能當場把自己的各種聰明才智發揮出來。

1、要注意分析面試類型。如果是主導式，就應該把目標集中投向主考官，認真禮貌地回答問題;如果是答辯式，則應把目光投向提問者，切不可只關注甲方而冷待乙方。

如果是集體式面試，分配給每個應試者的時間很短，事先准備的材料可能用不上，這時最好的方法是根據考官的提問在腦海里重新組合材料，言簡意賅地作答，切忌長篇大論。

2、要避免尷尬場面。在回答問題時常遇到這些情況：未聽清問題便回答；聽清了問題自己一時不能作答；不知怎麼回答或回答時出現錯誤，這時可能使自己處於尷尬的境地。

避免尷尬的技巧是：對未聽清的問題可以請求對方重復一遍或解釋一下；一時回答不出可以請求考官提下一個問題，等考慮成熟後再回答前一個問題；遇到偶然出現的錯誤也不必耿耿於懷而打亂回答後面問題的思路。

要揚長避短：

每個人都有自己的特長和不足，無論是在性格上，還是在專業上都是這樣。因此在面試時一定要注意揚我所長，避我所短。

必要時可以婉轉地說明自己的不足，用其他方法加以彌補。例如有些考官會問這樣的問題：「曾經犯過什麼錯誤嗎?」這時候就可以選擇這樣回答：「以前一直有一個粗心的毛病，有一次實習的時候，由於自己的粗心叫錯了一名學生的名字，全班學生都笑了，害得我很沒面子。

後來經常和學校里一個非常細心的女老師合作，從她那裡學來了很多處理事情細節的好辦法，一直到現在，都沒有因為粗心再犯什麼細節性的錯誤。」這樣的回答，既可以說明曾經犯過這樣的錯誤，回答了考官提出的問題，也表明了那樣的錯誤只是以前出現過，現在已經改正了。

要顯示潛能：

面試的時間通常很短，應試者不可能把自己的全部才華都展示出來，因此要抓住一切時機，巧妙地顯示潛能。

例如，應聘數學教師職位時可以將業余時間參加計算機的學習情況委婉地表達出來，可使對方認為自己不僅熟練地掌握了數學教學技能，而且具有計算機學科的潛力。顯示潛能時要實事求是、自然、巧妙，否則也會弄巧成拙。

參考資料來源：網路-教師招聘考試

Ⅶ 教師招聘如何備考

江蘇省教師招聘各地考情不同，但大部分考試內容以教育理論基礎知識+學科知識為主，也有少部分地區以公共基礎知識或者學科知識單獨為主的，建議多關注公告。
至於如何復習，建議刷題為主，然後結合知識點記憶，教育部分零碎知識點比較多，學科知識，不同學科復習的方法也不同。

Ⅷ 請問有經驗的人士，中公教育的教師招聘培訓怎麼樣想報個班。

中公教育實力強大，畢竟上市品牌。好多同學都是在中公考上的，我報的中公協議課程，進面後升級了一次面試，成功上岸。中公研發能力還是相當不錯的，院長班次水平很高，中公在培訓機構里是排上號的，相信中公，相信品牌的力量！

Ⅸ 教師招聘備考應該怎麼准備

首先了解備考地區往年的考試情況：題型、職位要求、考試時間等。
其次是了解考試的范圍，有目標、計劃的進行學習和復習效果更好。
最後就是要了解一下往年筆試分數和進面的分數，制定學習目標和計劃。

Ⅹ 教師招聘面試要如何准備

首先大家要理清思路，俗話說，思路不對，努力白費。
教師招聘面試考的就是你有沒有做教師的基本素養和基本能力，還有就是做教師的潛質。也就是說，教師招聘面試，你要做的就是短時間內讓考官認為你最適合做教師這份職業。所以，你的准備要圍繞這些方面去努力。
其實，大家應該具體情況具體分析，根據自己的情況制定自己的計劃並實施自己的計劃，適合自己的就是最好的。由於准備面試時間比較緊，一方面在制定和實施計劃上，要有一定寬容度，也就是說，要考慮到一些特殊情況會影響你實施計劃。另一方面，提高面試成績的途徑和環節很多，不要把時間和精力過多用在某一途徑和環節上。
再者，參加面試培訓是提高面試成績的一條重要途徑，但不一定適合每個人。對於第一次參加教師招聘面試的應屆生，面試培訓非常有必要，你可以通過培訓短時間內使自己的能力有比較大的提高。對於二戰、三戰甚至四戰的考生，參加培訓意義並不大，因為培訓的東西你基本都知道。
最後，大家應該多向成功者學習，多聽名師指點，認識到你存在的問題，努力去尋求改變。不要認為一些東西短時間很難改變就放棄改變，因為再小的改變也比不改變要好。