民族舞蹈推廣方案

㈠ 准備在小學裡面辦少兒周末舞蹈班該怎樣解決招生問題

舞蹈班招生，除了發傳單宣傳以外，可以借用微信小程序進行招生，還有版就是你們既然可以權讓還在吧周末作業可以帶到舞蹈班讓老師輔導，這是別人沒有的長處，可以在做介紹的時候加上這一點，現在也有針對教育培訓機構招生的微信招生平台，可以考慮把課程直接放到相應的微信小程序招生平台上，這樣比單獨定製一個小程序費用要低，比如教育吧，是有這樣的服務，不過他們也只是針對教育機構招生，畢竟微信小程序還是很有流量入口的，再加上現在小程序本身帶的營銷工具是有助於宣傳，和招生的，裡面有優惠課程，拼團，砍價，1元購、答題贏課、拆紅包、課程優惠券、分銷員等營銷工具，不過這些工具是要找技術人員進行部署的，利用工具來招生，希望對你有幫助

㈡ 怎樣給舞蹈班做推廣

想要更多的人知道您的舞蹈班，宣傳舞蹈班您可以在手機上通過一些活動來吸引關注，比如比如拼團、砍價、抽獎、集元寶，提高曝光率，自然而然您的舞蹈班就宣傳開來了， 個人發現商家戀這個還可以的。

㈢ 原創舞蹈推廣思路、實施步驟

這的話，我覺得這個原創舞蹈的話，你要看這個歌曲對他的一些相通的一些狀況嗯，去邊這個舞蹈

㈣ 傳承民族舞蹈的意義和途徑

由於民間舞蹈是一切舞蹈之母，因此，研究民間舞蹈的文化特徵，探索中國民間舞蹈的文化傳承和發展，不僅是研究中國舞蹈文化的根本，而且還有助於中國文化精神的探究。

㈤ 中國民族民間舞考級中心的推廣大事記

中央電視台三套《舞蹈世界》四場專題節目錄制
2010年暑期，中國民族民間舞蹈等級考試中心攜全國11個省市19個機構、500多名孩子以及200餘名教師、家長齊聚北京，參與了中央電視台三套《舞蹈世界》四期「中國民族民間舞蹈等級考試」專場節目錄制。此次活動中，各民族的舞蹈百花齊放，內容豐富、形式多樣，為孩子們的學習、成長留下了難忘的記憶。
《舞蹈世界》節目錄制一共分為《歡樂篇》《合作篇》《風采篇》《成長篇》四期，根據每期節目不同的主題，安排了豐富、精彩的演出內容，給全國孩子和家長帶來了一場民族民間舞盛會。通過這次錄制活動，孩子們不僅向全國的觀眾展示了她們的美妙舞姿，更展現了她們自信、快樂的成長故事。在星光影視基地，從聯排到錄制，有整整兩天的時間，但全國各地的孩子們，始終保持精神飽滿的狀態，為家長、老師們展示了她們最精彩的舞姿，最燦爛的笑臉，也讓大家
感受到了她們通過學習民族民間舞獲得的成長與改變。在舞蹈世界這個平台上，孩子向我們展示了舞蹈帶給她們的快樂，相信民族民間舞也會因這些可愛的孩子們而傳承、發揚光大。
國家大劇院「美妙的民族民間舞」藝術體驗演出
· 中國民族民間舞考級的精品舞目
· 國家大劇院花瓣廳六場繽紛演出
· 表演加互動學習的藝術教育平台
· 全國各地三百個孩子的快樂演出
廣茂的中國大地上，五十六個民族有著自己獨特的風情與文化，尤其是多彩的民族民間舞蹈，讓人陶醉與痴迷，本系列活動將帶領大家一同走近中國民族民間舞蹈的神奇世界，並將在有趣的互動體驗中交會大家通俗易懂的民族民間舞蹈動律，感受大地之舞的無限歡樂。
在國家大劇院這一國家藝術殿堂的瑰寶之地，中國民族民間舞蹈等級考試中心的高級教師翩翩起舞，豐富了孩子們的暑期生活，讓孩子們感受到國家藝術殿堂的高雅氛圍，帶領孩子們載歌載舞，讓民族民間舞所帶來的歡愉傳遞給了現場的每個人。
中國2010年上海世博會「城市廣場藝術節」演出
2010年的上海世博會已成為全國乃至世界關注的焦點，來自全球的189個國家和57個國際組織齊聚一堂，盛況空前。中國民族民間舞蹈等級考試中心也有幸參與了這次活動。來自全國內地、香港台灣的10支隊伍經過層層甄選，代表民族民間舞考級中心參加了世博會城市廣場藝術節的演出。孩子們身著少數民族盛裝，精彩的演繹了各種民族民間舞蹈，讓園內觀眾大飽眼福，並獲得了贊譽。
從7月8日—8月26日，這10支來自全國各地的隊伍，為我們帶來了50天150場城市廣場藝術節的演出。其中不僅有我們熟知的漢族、藏族、蒙古族、維吾爾族舞蹈，還有畲族、景頗族、佤族、羌族、土族、撒拉族、以及台灣的雅美族、排灣族、卑南族，阿美族等各地少數民族舞蹈。此次演出，孩子們路途勞頓、排練辛苦，演出現場，孩子們又頂著高溫酷暑，但她們還是拿出了最好的狀態，優美的舞姿和燦爛的笑臉打動了現場的每一位觀眾。
湖南衛視《天天向上》中國民族民間舞蹈考級專場
中國民族民間舞蹈考級中心頂級專家團隊集體亮相星城長沙。潘志濤、迪麗娜爾、韓萍、於曉雪、白濤絢麗舞動天天向上，汪涵攜手天天兄弟現場切磋各位舞林高手。精彩連連、笑聲不斷。
香港、台灣、新加坡、馬來西亞分中心的設立
2004年台灣考級分中心成立，推廣至今已有60多家舞蹈教室參與推廣中國民族民間舞蹈等級考試教材，每年1000餘名學生參加考試認證，而每年暑期舉行的聯合公演更是一次充滿著歡笑和激情的大聚會 。
2009年香港、新加坡、馬來西亞考級分中心相繼成立，成立至今已培訓教師百餘人，2011年全國優秀節目展演暨2010年承辦機構年會將在深圳-香港舉行。
美國、加拿大的考級分中心籌備中，未來會有更多海外地區加入推廣行列。

㈥ 如何創作出優秀民族舞蹈作品

聞一多先生對「舞蹈是什麼」作出了精闢的闡解：「舞是生命情調最直接、最實質、最強烈、最尖銳、最單純而又最充足的表現」。舞蹈不僅娛樂了大家的文化生活也成為當前人類生活中不可或缺的文化精神需求，還起宣傳教育的社會作用。如何創作一個好的舞蹈作品擺在了舞蹈工作者和愛好者面前。本文通過舞蹈常識、舞蹈編導個人素質、培養優秀人才等幾個方面展開研究和探討。 一、舞蹈常識 （一）舞蹈的起源和發展舞蹈是人類最早起源於勞動的藝術形式，最早的舞蹈是多以模仿狩獵或歡慶豐收為主的，隨著社會文化的發展，人們用這種豐富的肢體語言開始表達思想感情，繼而反映不同的思想、信仰、理想和審美要求。一般研究者認為舞蹈始於舊石器時代。結合中國遠古的傳說以及世界各國的歷史記載，舞蹈的演變經歷了例如我國雲南滄源岩畫中等岩畫中體現的上古時代原始舞蹈，隨後在奴隸社會的圖騰舞蹈，到了封建社會的宮廷舞蹈,例如史書上記載中國宮廷舞蹈發展的兩個高峰的漢魏和隋唐時代，唐玄親和南唐李後主等皇帝還親自參加編制樂舞。以及從歐洲宮廷舞蹈中發展而來的古典芭蕾，直至20世紀出現的現代舞， （二）舞蹈的分類 舞蹈按照社會作用的不同可概括為兩大類： 1．自娛性舞蹈。自娛性舞蹈顧名思義就是為了自我娛樂而跳的舞蹈。自娛性舞蹈劇具備廣泛的群眾性，例如，人數、場地、時間均由大家自己選擇決定，同時更以群眾舞蹈娛樂活動為互相交際為手段而到達交流感情的特殊性。例如，各民族民間在一些公共公開的場合所跳的舞，國際上的「交誼舞」，我國的「集體舞」等。當大家在一起盡情歡跳時，大家注重更多的就是自我娛樂，調節心情，鍛煉身體為主，不帶有任何性質的表演形式。同時健康快樂的氛圍更多帶來的積極的社會作用。 2．表演性舞蹈。表演性的舞蹈，是指專門為觀眾欣賞而表演的節目。這種舞蹈更多是具有了規范性，除了在個別的場合由專業的舞蹈工作者即興表演之外，大多數一般都在舞蹈編導的精心的編排下，提煉出主題思想、故事情節通過舞蹈的表演形式來塑造人物，通過扮演者的表演來娛悅觀眾，讓觀眾和舞者在精神上得到高度的統一。 表演性舞蹈具有特殊性：有人為的編導編排而成，演員受到了場地和作品情景的限制不能夠脫離節目主題隨意發揮；需要運用專業演員的動作技巧和情感表達從而體現舞蹈編導的意圖；當代的舞蹈需要利用舞台的各種條件，如燈光、舞美等，來幫助幫助表達作品的內容。 表演性舞蹈細節上又可以分為群舞、單項舞蹈（單、雙、三）、組舞、歌舞、舞劇等不同類型的演出形式。 二、舞蹈編導個人素質 好的舞蹈作品的稀缺並不是一個偶然的現象，很多原因導致這種現象的產生，其中優秀編創人員的稀缺為主要的症結。培養一個優秀的舞蹈編導需要諸多的條件和因素。客觀的教學條件到個人的文化素質形成了密切聯系 。所以在遵循舞蹈編創的規律法則制約下，切實提高編導的整體素質成為當務之急。 （一）舞蹈的文化內涵 最初舞蹈在舞台上拼的是技巧，再拼就是舞蹈的文化內涵。田露教授提出「在舞蹈編導、演的技巧，學養、文化人格等諸因素中，影響創作的終極因素是舞蹈藝術者自身的文化人格。」 一個舞蹈的文化內涵完全取決於編導的個人內涵，他創作的作品更多的是一種文化的傳承。 （二）做文化知識型編導 我國是具有五千年文明的泱泱大國，造就了很多具有文化特色的舞蹈，例如《雀之靈》《踏歌》《絲路花雨》《雲南印象》等眾多經典作品。目前社會提倡的是打造知識型社會，也就要求文藝工作者提高自身的知識性才能符合當前社會趨勢的發展。一個能讓人從舞蹈中讀出知識讀出文化的作品，無疑是一個具有深度的作品，這個舞蹈作品就不會僅僅局限於藝術類的表演，更多得起到了社會的作用，讓人們在沿襲自己民族的文化傳統同時，利用好這種廣泛而又直接的藝術形式繼續創新發展。具體地說一個編導的「知識性」很強，那麼她必然是一個舞蹈人才，是一個從簡單的藝術表演到知識型和復合型轉化成功的藝術家，她會給我們編創出一個匯集美學、文學、音樂、舞美，民族學、建築、自然科學、心理學、哲學等等各學科的藝術作品。我國舞蹈藝術家們不停的創作，給我們留下了許多經典的舞蹈藝術作品，那些都已經深深地鐫刻在我們心中《飢火》、《奔騰》、《黃土黃》、《邊城》、《東方紅》、《阿詩瑪》、《一個扭秧歌的人》、《殘春》、《奔月》、《紅色娘子軍》……當我們慢慢回味這些作品時，我們心存感激和無限的激動，我們在這些作品中看到是一代藝術家用自己的情感和淵博的知識而鑄就的一個個豐碑。 伴隨著近幾年來電視的大力推廣，各種各樣的舞蹈都呈現在了大家的面前，百變的樣式、翻新的手法，讓我們眼花繚亂，但是我們看到的是舞蹈上的 「腐化」，舞台上是讓人看不透的在歇斯底里表演的演員，舞台下是稀稀拉拉麵無表情的觀眾，這樣的場面和舞蹈的編導有直接地關系，這種舞蹈缺乏知識，是一個浮躁的表現，以一種功利的表達實現自己的目的，但是它偏離的藝術的本質。現在的狀況更可悲的是一種自我意識的泛濫——搞自己的藝術，這些舞蹈編創者根本沒有認識到自己個人知識的缺乏，盲目的抄襲一味的追求技巧上的難度以及絢爛的舞台效果，但是忽略了舞蹈的知識型。 賈作光先生說過「知識是創新的動力，知識是打開智力的鑰匙，知識舞蹈是以藝術道德為導向的，知識舞蹈是促進編導想像力創造性的舞蹈，編導演員必須要有文化知識，要有文學修養。沒有文化知識，沒有文學修養創作出來的節目很難成為精品。」從這些著名的舞蹈藝術表演家的話中我們可以感受到，知識對一個舞蹈編導的重要性，舞蹈工作者應該花大時間下大功夫和精力去提高自己的文化知識水平，拋開浮躁的功利心情，靜下心來仔細研讀文化，在自己的創作中體現出文化內涵，最好更多的是和一些「大家」交流，去領悟他們身上所積累了幾十年的文化底蘊，這樣在學習中就能快速而不斷的創新和發展。 （三）舞蹈編導應當深入到生活中 在2007年的春節晚會上有一個舞蹈作品《進城》引起了大家的關注，它借用現實生活中農民工現象的題材，用舞蹈的形式搬到了舞台上，把一個生活中主題展現在大家的面前，專業舞蹈演員們用質朴而投入的表演把打工者的現實生活和情感真實地展現在人們眼前。觀眾們看到的是農民工的艱辛和積極進取樂觀的精神，同樣也感受到了農民對新生活的嚮往。通過這樣一個舞蹈，大家開始重新思考農民工問題，那麼《進城》這個舞蹈就起到了一定的社會作用。一個好的舞蹈作品除了專業

㈦ 民族舞策劃

擊鼓傳花，拿到東西的就要即興表演一小段大家規定的民族的動作

㈧ 民族舞蹈的介紹

民族舞蹈是一種起源於人民生活中的肢體動作語言，以日常活動抽象化為表現形式。亦可稱為土風舞、民俗舞蹈或國際民俗舞蹈。

傳統土風舞通常稱為傳統舞，系源自於各地的節日或是祭典儀式需要所產生的，如印度或馬來西亞的祈雨舞；或是與生活作息有關的如夏威夷的捕魚舞，以色列的水舞；也有為了驅邪(驅蟲)的義大利鈴鼓舞等等。

(8)民族舞蹈推廣方案擴展閱讀：

分類介紹

1、哈薩克舞蹈

哈薩克人是馬背民族，他們的舞蹈就以表現馬背生活為主。舞蹈多以騎馬生活為題材，雙臂多用動肩，步法上多用馬步，舞蹈語匯中常見擠奶、剪羊毛、擀毛氈等。《哈熊舞》是一個著名的哈薩克族民間舞蹈。舞者反穿皮衣裝扮成熊，模仿熊的習性和動作。

2、麥西熱甫

居住在葉爾羌河中下游麥蓋提縣的刀朗人是歷史上蒙回的後裔，他們對音樂舞蹈的痴迷程度令外人難以理解。有時候一陣音樂聲傳來，田野里的農民立即放下手中的工具、路上的行人脫掉外衣扔下褡褳，便如醉如痴地跳起舞來。

3、祭老樂舞

霓裳羽衣曲又稱霓裳羽衣舞。是一種唐代的宮廷樂舞。為唐玄宗所作之曲，用於在太清宮祭獻老子時演奏。安史之亂後失傳。南宋年間，姜夔發現商調霓裳曲的樂譜十八段。這些片斷還保存在他的《白石道人歌曲》里。唐代歌舞的集大成之作，至今仍無愧於音樂舞蹈史上的一個璀璨的明珠。

㈨ 關於雲南少數民族舞蹈的推廣工作，誰有什麼想法還有哪些舞蹈教材中有雲南少數民族舞蹈的涉及

可以去聯系一些舞蹈機構做推廣啊，推薦原汁原味的雲南少數名族舞蹈，帶著會跳的過去。像什麼舞蹈培訓的，或者一些大學的社團，但是在這之前，你必須把這個東西做出一個良好的系統來，把你的思路理清，用一種讓人可以容易接受的方式，然後表達出來。
既然這些藝術形式還沒被廣泛的大眾知道，那你就要做好從小做起的准備，不能想著一下子就讓人接受，小的舞蹈培訓機構應該是目前做好的選擇，當然我的也只是建議而已，真正的工作還是要麻煩樓主去做，慢慢做才能普及起來，讓更多的人接受。
希望我的回答能幫到樓主~~~

㈩ 民族舞蹈的編排有那些要點

去買關於民族舞蹈的碟片看看，然後覺得好的就把他學下來，又不難