農業知識更新培訓實施方案

『壹』 專業技術人員知識更新工程的實施方案中提到要用十年時間培訓多少中高級專業

各市人力資源和社會保障局，沈撫示範區管委會人力資源局，各有關部門（單位）：

高級研修項目是實施專業技術人才知識更新工程的重要內容，是培養造就高素質專業技術人才隊伍的重要平台，是提升專業技術人才能力的重要抓手。在廣泛徵集選題、集體審核論證、專家評議的基礎上，省人力資源社會保障廳決定2020年組織實施13期高級研修項目。現將《2020年專業技術人才知識更新工程省級高級研修項目計劃》印發給你們，並結合實際提出以下工作要求，請一並認真執行。

一、按計劃完成研修任務。各高級研修項目承辦單位要嚴格按照計劃確定的研修選題、舉辦地點實施高級研修項目。在每期項目舉辦前，按照規定的格式標准擬定研修通知，報經省人力資源和社會保障廳審核後下發。承辦單位如有特殊情況需要更改既定研修項目舉辦時間和地點等事項，請提前溝通，並將有關情況書面說明報省人力資源社會保障廳人才開發處。

二、切實保證研修質量。承辦單位要認真執行人力資源社會保障部《專業技術人才知識更新工程高級研修項目管理辦法》和《遼寧省專業技術人才知識更新工程高級研修班管理辦法》，嚴格學員招收范圍和條件，保證國家級高級研修項目每期研修人數不少於60人，研修時間5天左右；省級研修項目每期研修人數不少於50人，研修時間3天以上。未經省人力資源和社會保障廳批准，主辦單位不得更改研修項目名稱和內容。要依據研修主題，邀請行業權威專家授課，採取多種有效方式組織研修，真正發揮高級研修項目的示範引領作用。

三、認真進行項目總結。高研班結束後，承辦單位應對高研班成效進行評估，並在10個工作日內將高研班總結報告、學員名冊、學員滿意度測評統計表、經費決算表報省人力資源和社會保障廳。學員結業時，將學員參加研修的相應學時直接計入繼續教育證書，作為其個人專業技術經歷和接受繼續教育的重要證明。沒有繼續教育證書的學員，承辦單位要及時與省就業和人才服務局培訓處聯系，免費領取繼續教育證書。

『貳』 黑龍江省農民工培訓工作實施方案的通知

黑龍江省人民政府辦公廳關於印發黑龍江省農民工培訓工作實施方案的通知版
黑政辦發權[2010]33號
各市（地）、縣（市）人民政府（行署），省政府各直屬單位：
《黑龍江省農民工培訓工作實施方案》已經省政府領導同意，現印發給你們，請認真組織實施。
二○一○年七月六日

『叄』 農業培訓計劃

農業培訓工作計劃範文 為加強職工隊伍建設,不斷提高我連廣大黨員幹部職工群眾的思想道德素質和科學文化素質,增強職業技能,實現「發展壯大兵團,致富職工群眾」的總體目標,

『肆』 農業機械化職業技能培訓和鑒定示範基地建設的實施方案怎麼寫

農業機械化及其自動化專業就業是最好的選擇，後專注於電腦設計的農業機械內，相對較好的工資和工作容條件的這篇文章，使CAD的相關文件（包括計算機等級證），以及英語水平是極為重要的。
二是要考慮更多地參與農業和農業技術推廣工作的申請民事或市政機構。所以，只要你測試什麼都不重要，只要溝通好就行了。
如果沒有找到滿意的位置，可以考慮農業機械的銷售，雖然有點辛苦，但很不錯的收入。

『伍』 如何開展農業教育培訓

據了解，本次培訓將依託現有各類項目資源，重點圍繞強農惠農政策、防災減災知識、節本增效技術、種養業關鍵技術、農產品質量安全、農產品加工與營銷管理、農耕文化等內容，因地制宜地對基層農技人員、農業社會化服務人員、科技示範戶、種養大戶和農民開展培訓。
農業部還提出，當前及今後一個時期農民教育培訓工作總的思路是：圍繞「十二五」農業和農村經濟發展的總體目標和中心任務，以現代農業發展和農民科技需求為導向，以提高農民對現代科技的吸納轉化應用能力和綜合發展能力為重點，以培養職業農民為目標，充分利用各類教育培訓資源，通過重大培訓工程引導，多層次、多渠道、多形式開展農民教育培訓，培養適應現代農業發展需要、紮根農村生產創業的職業農民和實用人才，為發展現代農業和建設社會主義新農村提供人才保障。
農業部日前印發的《全國農民教育培訓「十二五」發展規劃》顯示，「十二五」時期我國農民教育培訓要覆蓋全國所有鄉村，圍繞農民生產生活實際開展實用技術培訓5億人次，使每個受訓農民掌握1項至2項實用技術，開展現代農業產業技術培訓1000萬人，農村實用人才帶頭人和農民職業技能培訓2500萬人，農民創業培訓25萬人，培養具有中高等學歷的高素質新型農民100萬人。

『陸』 讓你對村民組織一次農業科技知識的培訓,你怎麼組織

一，目的明制確。想告訴農民什麼達到什麼樣的目的。why to do?
二，思路清晰。目標對象是什麼樣的類型，有什麼樣的特點，要投其所好。what to do？
三，行之有效。需要什麼，怎麼應對。How to do？
四，總結經驗。

『柒』 培訓計劃和具體的實施方案

很多企業在具體培訓組織實施中苦於找不到一個正確的切入點，培訓方面缺乏科學系統的方法。企業員工培訓仍處於較低水平。主要表現在：
1、培訓需求分析不全面、缺乏針對性。我國很多企業在培訓活動展開之前沒有進行科學的培訓需求調查和分析，完全按照上級的指令辦事或者僅憑自己或本部門員工的推斷，或者雖進行了培訓需求分析，但只注重崗位需求分析，而忽略了員工個人培訓需求分析和企業發展經營戰略需求，從而導致下一步的培訓工作難以展開，也就無法滿足企業培訓的需要。
2、缺乏合理的培訓計劃。目前許多企業的培訓工作明顯缺乏科學合理的安排。企業往往缺乏短、中、長期的培訓計劃。2001年1月14日《組織人事報》公布了一項調查報告，結果顯示：有59.7%的被調查者認為本單位的員工培訓計劃「不完善」或「很不完善」，11.8%的人回答「本單位根本沒有員工在職培訓計劃」。只有1.3%的人回答本單位的員工培訓計劃「很完善」，另外有27.3%的人認為「比較完善」。可見，我國許多企業沒有明確完善的培訓計劃，常常是長期培訓、短期培訓一起上，缺乏系統安排在哪哪兒都能找到培訓計劃方案，可能是英語培訓機構很容易找的，而且英語培訓機構現在也不是太難找了吧。關於找具體的英語培訓機構，我建議你到這里看看英語培訓機構，之所以這里的英語培訓機構比較全，其他地方的英語培訓機構網，應該這里的英語培訓機構全面，確定是哪兒都能找到英語培訓機構，原因是英語培訓機構很容易找的，而且英語培訓機構現在也不是太難找。找具體的英語培訓機構，我推薦你到這里看看英語培訓機構，之所以這里的英語培訓機構比較全，其他地方的英語培訓機構網，還是不如這里的英語培訓機構全，我推薦你到這里看看英語培訓機構，之所以這里的英語培訓機構比較全，其他地方的英語培訓機構網，應該不如這里的英語培訓機構全面的。