『壹』 現代大學生如何增強校園文化建設
首先要有目標：
宣傳「友愛互助，身心健康，思想崇高」
然後深入了解同學們的現況，了解社會情況，思考如何組織宣傳語言策劃方案，策劃活動，才能讓同學們容易接受「光明，積極，健康」的這類思想。讓同學們變得有主見，有夢想，甚至對於社會問題有自己獨到的深刻的見解，能在當地各大傳播媒體上看到校友們的投稿，你就取得了巨大的成功了！
如果是搞文化建設，一定要清楚這個很重要的問題即語言文字，活動形式僅僅是工具而已，最重要的是你需要表達的東西，要有一種極其強烈的願望將校園建設成為擁有崇高思想的校園。
『貳』 校園文化藝術節文藝活動策劃方案
意義:學校決定籌備啟動社團文化節工作是為了回顧社團歷史，展現社團發展成就，展望美好的未來，擴大知名度，，凝聚各方力量，推動學校社團全面、快速，發展公關策劃的目的 一：通過本次社團文化藝術節活動，向社會各界傳達本校社團的發展歷程、取得的成績，擴大學校在社會的影響力，提升社會的認知度與美譽度。 二：通過本次活動的規模效應，營造出「校園文化氛圍」，加強學生對學校社團的了解與認識，從而形成對母校榮譽與自豪感。 三：以本次活動為契機，完善校園的「軟體」，推進學校文化發展、構建「文化長廊」等信息交流平台。 四：以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，並聆聽相關的意見與建議，完善今後的工作領域，並力取得到領導的滿意。 五：藉助本次活動，以「和諧校園和諧社團」為主題，加強校內文化活動的開展。加強各方面的聯系與溝通，為建設和諧校園作出貢獻，並為日後的相關校園活動奠定基礎。 活動時間計劃 （一）啟動階段（2010/1/4） 1.成立籌備領導機構和工作機構 2.研究確定社團文化藝術節開幕時間和主題名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動 (1)社團為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題徵文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。 (2)以「我的老師」為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。 (3)針對「xx大學成立20周年」，面向校園開展校歌徵集活動。目的是完善校園軟體工程與開辟在校師生的參與途徑，也用於校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。 (4)校徽徵集活動，目的完善學校的文化建設，並成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。 (5)「母校，我為你驕傲」慶祝xx大學20周年演講活動，以突出校園20年來取的成就和社會影響為主題。並對獲獎作品編撰入校歷。（如刊首寄語） 4.啟動活動經費籌集工作學校接受來自社會各界人士的捐贈，用於慶典活動和校園建設 5.研究確定規劃項目和校園景觀項目 6.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。 （二）籌備階段（年月——校慶日前2個月） 1.建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站 2.編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，製作光碟（專題片），設計確定校慶紀念品，出版發行校史 3.布置校史陳列館 4.組織校園環境美化，校舍整修 5.組織文藝活動排練和師生活動布展 (1)「二十年榮譽與夢想」xx大學20年的發展歷程主題圖片展。突出「成就」「榮譽」。 (2)准備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會 6.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇 7.組織實施規劃項目和校園景觀項目 8.繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金 9.聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單10.制訂校慶活動具體實施方案 11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務。 （三）慶典階段（校慶日前2個月——校慶日） 1.邀請領導、來賓、校友 2.編印（出版）校史、校友錄、學術報告集(1)在校慶日舉行首發儀式 3.起草校慶文稿，印製文字資料 4.召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度(1)邀請新聞媒體參加校慶活動 5.登記接收禮品和錢物並進行展示 6.在校慶日舉行慶祝活動(1)市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：a.唱校歌b.校長致辭，市領導，知名校友致賀詞c.學校舉行校慶紀念封、郵票首發式d.舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史e.舉辦校友大型酒會(2)「慶祝xx大學成立二十周年」文藝演出晚會。體現「榮譽」「團結」「夢想」主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。(3)xx大學大型簽名活動。發動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動，體現「母校情深」的統一，表達出「我以xx大學為榮」的自豪感。校慶籌備工作領導小組組成結構校慶籌備工作領導小組，下設辦公室、宣傳組、材料組、校友聯絡組、項目規劃組、學術活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與師生活動組等9個工作組，各學院成立本學院校慶籌備工作小組。 經費預算本次校慶活動公關費用預算如下：前期活動費用元校慶日費用元領導小組費用元推廣宣傳費用元校慶籌備工作領導小組名單校慶委員
『叄』 如何帶領學生走進大學校園文化之旅活動方案
有8%的同學認為人生價值取向在於個人人格，超出一半的人認為學習的動機是為了獲取個人前途和名譽———這說明大學生個人主義化正在滋長。只有3%的同學從未有過對以後的打算，而有7%的同學則對未來充滿了不安全感並表示「不想太快進入社會」，不想進入社會的原因是多方面的：就業、學習、情感等壓力讓大學生對未來充滿了迷茫，失去了繼續前進的勇氣：脫離了老師家長手把手的教育，一些人在一時之間不能適應，產生厭學心理。企業對大學生應聘標准漸漸增大，大學生人數逐年增多，已經不再是昔日的「天之驕子」,大學生的學習壓力依然很大。因此，培養艱苦奮斗精神，加強大學生思想政治教育，明確人生觀價值觀的思想政治工作要一直堅持下去，不斷地根據大學生的心理需求進行靈活的教育方式，從而保證學生積極樂觀地步入社會。
『肆』 大學校園文化節方案
1.展示大學生風采，展現大學生的表達能力和應用能力，讓社會更多的了解大學生。內
2.縮短大學校園與社會容的距離，促進大學校園與社會的良性互動，利於社會企業對這方面人才的吸納。
3.大學與大學之間的互動，利於大學之間消息的互動，利於大學老師的交流和大學資源的流動，培養大學之間合作性。
4.傳播大學文化，使大家更能了解大學那種自強不息，堅韌不拔的大學品質。
『伍』 求大學校園活動方案,,,
化學系2009年度校園文化藝術節活動方案
為了豐富我系學生的課余文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化環境，提升我系學生藝術修養，展示我系學生的青春風采和精神風貌，促使其德智體美全面和諧發展，按照校團委《關於舉辦2009年校園文化藝術節的通知》精神，化學系團委、學生會決定舉辦2009年化學系校園文化藝術節，具體安排如下：
一、指導思想：
2009年化學系校園文化藝術節堅持以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以紀念「五四」運動90周年、建國60周年為主線，面向全系學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，通過豐富多彩的校園文化活動，全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，提高我系學生的審美修養和人文素養，促進大學生德智體全面發展。
二、活動主題：
高揚愛國旗幟，實現科學發展
三、活動時間：2009年4月中旬至6月上旬。
四、參加對象：全系學生
五、活動內容：
本次藝術節活動圍繞一條主線、分為四個篇章進行，一條主線即紀念五四運動九十周年、建國60周年，四個篇章為思想教育篇、社會實踐篇、就業創業篇、校園文化篇。
（一）思想教育篇
堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，加強社會主義核心價值體系教育，引導廣大團員青年深入學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想，深入學習實踐科學發展觀，進一步堅定廣大青年緊跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
1、「展現青春智慧 推動科學發展」黨團知識競賽 2、主題團日設計大賽
3、思想教育專題講座
（二）社會實踐篇
以「弘揚「五四」精神 共促科學發展」為主題，廣泛開展「三下鄉」和「四進社區」社會實踐活動。
1、「放飛愛的夢想」淮安市特殊教育學校愛心之旅2、「勤奮互勉 共創和諧」淮安區長安小學支教活動3、「走過祖國60年」淮安市黃河南社區老黨員走訪活動4、化學系立新社區志願者義務支教活動
（三）就業創業篇
立足共青團陣地，從解決大學生實際問題、服務大學生就業創業出發，開展一系列促進創業就業活動。
1、淮陰師范學院大學生就業論壇、2、創業計劃大賽3、青年就業大講堂
（四）校園文化篇
開展健康向上、充滿活力的校園文化，繁榮系科文化生活。過形式多樣的活動，把更多的青年吸引到活動中來，努力創造具有鮮明時代特點、青年廣泛參與、深受青年歡迎的特色文化活動。
1、「我愛挑戰」文藝挑戰賽2、「童話之夜」舞台劇大賽 3、「我型我綉」手工藝品製作大賽 4、「歡樂青春」相聲小品大賽 5、「飛翔的天空」 化學系第三屆趣味運動會6、宿舍文化節 7、「燃燒青春，放飛夢想」畢業留言徵集大賽8、「青春萬歲」歡送畢業生晚會暨校園文化藝術節閉幕式
六、活動要求：
1、學生會、學生社團、各團支部要在同學中廣泛宣傳此次藝術節活動，保證人人知曉，提高活動的覆蓋面和參與度。
2、文化藝術節活動由系學生會負責組織、安排，既要保證活動的質量，又要要求每一個社團、每一個班級在藝術節期間至少組織開展一項活動，全系每一位同學至少參加一項活動。
3、活動過程中要充分利用系科網站、學校翔宇網等媒體進行廣泛的宣傳，營造濃郁的藝術節活動氛圍。
化學系團委
二〇〇九年五月
『陸』 校園文化建設方案
校園來文化建設實施方案
校園文自化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。為了進一步優化育人環境，切實落實縣教育局年初下達的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，順利通過榆林市學校發展水平督導評估316工程和創建省級教育強鄉鎮驗收，特製訂本方案。
一、指導思想
以「學踐科學發展，構建和諧校園」為統領，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優良傳統和社會主義榮辱觀為導向，以優化、美化、凈化校園文化環境為重點，以打造「活力樊小、實力樊小、魅力樊小」為發展目標，體現我校「先做人、後讀書」的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業成長，為學校的可持續發展奠定基礎。
二、領導小組