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書包活動促銷方案

發布時間:2021-01-03 22:09:04

Ⅰ 某辦公用品小搜商店推出兩種優惠方案;1.購1個書包,贈送1支水性筆;2.購書包和水性筆一律按9折優惠,書包

解:(1)設按優惠方法①購買需用元,按優惠方法②購買需用元



(2)設,即,

.當整數時,選擇優惠方法②.

設,∴當時,選擇優惠方法①,②均可.

∴當整數時,選擇優惠方法①.

(3)因為需要購買4個書包和12支水性筆,而,

購買方案一:用優惠方法①購買,需元;

購買方案二:採用兩種購買方式,用優惠方法①購買4個書包,

需要=80元,同時獲贈4支水性筆;

用優惠方法②購買8支水性筆,需要元.

共需80+36=116元.顯然116<120.

最佳購買方案是:

用優惠方法①購買4個書包,獲贈4支水性筆;再用優惠方法②購買8支水性筆.

Ⅱ 急需一份兒童書包的策劃書,最好有數據的那種!各位幫幫忙哈~

來不及了,兒童書包最佳銷售事件是兩次開學,現在做則事倍功半了

Ⅲ 請學生使用的角度列舉的書包可以進行哪些創新請寫出,至少四種方案只

淺談如何培養學生的創新意識和能力 「創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家專興旺發屬達的不竭動力。
」而基礎教育是培養創新人才的搖籃。
因此,我們在小學數學教學中,要調動學生積極參與教學活動,努力培養學生的創新意識。

Ⅳ 某文具店出售書包和文具盒,書包每個定價30元,文具盒每個定價5元,該店制定兩種優惠方案:①買一個書包

(1)①y=30×抄8+5(襲x-8)=5x+200;
②y=(30×8+5x)×90%=4.5x+216;
∴兩種優惠方案中的y與x的函數關系式為:
方案一:y=5x+200,
方案二:y=4.5x+216;

Ⅳ 某文具用品銷售商店推出兩種優惠方法:①購1個書包,贈送1支水性筆;②購書包和水性筆一律按9折優惠.書

(1)用優惠方法①購買的費用是30×4+(x-4)×5=(5x+100)元;
用優惠方法②購買的費用是(30×版4+5x)×90%=(4.5x+108)元;權
故答案為:(5x+100);(4.5x+108).
(2)設小麗和同學買x支水性筆時,兩種方法的購買費用一樣,根據題意得:
5x+100=4.5x+108,
解得:x=16,
答:小麗和同學買16支水性筆時,兩種方法的購買費用一樣.
(3)購買方案一:用優惠方法①購買,需要30×4+(12-4)×5=160(元);
購買方案二:用優惠方法②購買,需要(30×4+12×5)×0.9=162(元);
購買方案三:先用優惠方法①購買4個書包,需要4×30=120元,同時獲贈4支水性筆,再用優惠方法②購買8支水性筆,需要8×5×0.9=36元;
共需要120+36=156(元);
則最省錢的購買方案是方案三.

Ⅵ 購買方案某辦公用品銷售商店推出兩種優惠方法:①購1個書包,贈送1支水性筆;②購書包和水性筆一律按9折優

方案1:y=60+5x (x>=4) y=80 (x<4) 方案2:y=72+4.5x
2)當只買1隻或大於24隻時,采內用方案2;
當大於等於2隻而小於24隻時,採用方案1;
當等容於24隻時,採用方案1和方案2用錢一樣多。

Ⅶ 某辦公用品銷售商店推出兩種優惠方案1.購買一個書包贈送一支水性筆。2.購買書包和水性筆一律按九折優

解:(1)由題可得:

①方案的實際付款為:4×20+5×(x-內4)=5x+60(元);

②方案的實容際付款為:0.9×(20×4+5x)=4.5x+72(元);

(2)當x=20時,①方案的實際付款為5×20+60=160元;②方案的實際付款為4.5×20+72=162元;

因為160<162,所以①方案更優惠;

(3)當x=32時,①方案的實際付款為5×32+60=220元;②方案的實際付款為4.5×32+72=216元;

因為220>216,所以②方案更優惠.

答:(1)①、②兩種方案的各需(5x+60)元、(4.5x+72)元;(2)當x=20時,採用①方案更優惠;(3)當x=32時,採用②方案更優惠.

Ⅷ 某辦公用品銷售商店推出兩種優惠方法:①購1個書包,贈送1支水性筆;②購書包和水性筆一律按9折優惠。書

解:(1)設按優惠方法①購買需用
共需80+36=116元。
顯然116<120
最佳購買方案是:用優惠方法①購買4個書包,獲贈4支水性筆;再用優惠方法②購買8支水性筆。

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