大學生電子商務比賽

① 全國大學生電子商務競賽的競賽須知

1. 普通高等學校本科在校生可以參加本次競賽；
2. 競賽分為團隊比賽和個人比賽兩類；
3. 登錄內競賽網站進行在容線報名；
4. 參加團隊比賽的代表隊由3名學生自願組成，每位選手只允許參加一支代表隊；
5. 每位參賽選手都必須注冊為易趣網站大學生創業園的用戶；
6. 參加個人競賽的選手只參加創業競賽；
7. 競賽由知識賽、模擬賽、創意賽、創業賽四部分組成。各部分所佔權重系數為1：3：2：4；
8. 登錄競賽網站，點擊「競賽登錄」可以查詢參賽隊的比賽成績。

② 全國大學生電子商務創新創業大賽參賽隊伍名稱

「創青春」全國大學生創業大賽，1、強主人生:選擇自主創業，演繹自強人生。

?2、不負韶華:有心創業豈畏難，立足起點莫等閑。

?3、回鄉創業:在外漂泊身心累，返鄉創業更實惠。

?4、創業園:諸葛躬耕地，回歸創業園。

?5、雄鷹翱翔:自強志在心，創業踐於行。

?6、勵精圖治:自主創業，點亮生活。

?7、不畏艱辛:自主創業演繹精彩人生，艱苦奮斗收獲滿園春色。

?8、勇於探索:走遍東西南北中，回鄉創業更輕松。

③ 電子商務三創大賽到底都是幹些什麼

摘要 電子商務三創大賽是全國大學生電子商務「創新 創意 創業」挑戰賽，簡稱「三創賽」是由教育部主辦、面向全國高校（含港澳台地區）的大學生競賽項目，是教育部高等教育司重點支持項目。

④ 適合大學生參加的創新創業大賽有哪些

那就是「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽。

「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽是由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯主辦的大學生課外科技文化活動中一項具有導向性、示範性和群眾性的創新創業競賽活動，每兩年舉辦一屆。

根據參賽對象，分普通高校、職業院校兩類。設科技創新和未來產業、鄉村振興和脫貧攻堅、城市治理和社會服務、生態環保和可持續發展、文化創意和區域合作五個組別。

獎項介紹

全國評審委員會對各省（區、市）報送的參賽作品進行復審，評出參賽作品總數的90%左右進入決賽。競賽決賽設金獎、銀獎、銅獎，各等次獎分別約占進入決賽作品總數的10%、20%和70%；各組參賽作品獲獎比例原則上相同。

全國評審委員會將在復賽、決賽階段，針對已創業（甲類）與未創業（乙類）兩類作品實行相同的評審規則；計算總分時，將視已創業作品的實際運營情況，在其實得總分基礎上給予1%—5%的加分。

⑤ 電子商務三創大賽到底都是幹些什麼

賽事介紹：
電商三創賽，也叫電子商務競賽，全稱——全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽，屬於大學生A類競賽。這是一項激發大學生興趣與潛能，培養大學生創新意識、創意思維、創業能力以及團隊協同實戰精神的學科性競賽。競賽主管單位為國家教育部，主辦單位為教育部高等學校電子商務類專業教學指導委員會。
從2009年至2018年，「三創賽」總決賽在杭州、西安、成都、武漢等地舉辦，參賽團隊從第一屆的1500多支、第二屆的3800多支，到第三屆的4900多支，第四屆的6300多支，第五屆的14000多支，第六屆的16000多支，第七屆的20000多支，以及第八屆的40000多支團隊，影響力越來越強，規模越來越大。
在前八屆「三創賽」獲得了大量創新、創意及創業成果的基礎上，第九屆「三創賽」已開始報名。

參賽對象：
1、凡是經國家教育部批準的普通高等學校的在校大學生，每位選手經本校教務處等機構證明都有資格參賽；高校教師既可以作為指導老師（在學生隊中）也可以作為參賽選手（在混合隊中做隊長或隊員）組成師生混合隊參賽。
2、參賽選手有兩種組隊方式（分兩類競賽）。
學生隊：在校大學生作為隊長，學生作為隊員
混合隊：高校教師作為隊長，但本隊中老師人數不得多於學生人數。
3、參賽選手每人每年只能參加一個題目的競賽，一個題目最少3個人參加，最多5個人參加，其中一位為隊長，提倡合理分工，學科交叉，優勢結合，可以跨校組隊，以隊長所在學院為該隊報名學院。一個題目最多可以有兩名教師和兩名企業界導師指導。
4、大賽鼓勵參賽選手：創新思維、創意設計和創業實施。
參賽項目及要求：
1、大賽強調理論與實踐相結合，校企合作辦大賽，本屆大賽主題如下：三農電子商務、工業電子商務、跨境電子商務、電子商務物流 、互聯網金融 、移動電子商務、旅遊電子商務、校園電子商、其他類電子商務。
2、參賽隊伍圍繞大賽主題給出具體題目參加競賽。
比賽賽制：
大賽採用校賽、省級、全國總決賽賽制。
以浙江省為例，校級初賽形式為文本評審，決賽為現場評審，校賽期間組織項目路演答辯，優勝項目遴選優秀項目參加省賽，進行文本評審，評審完成後，一定比例的團隊進入省賽答辯環節，其餘團隊獲省賽三等獎或未獲獎。省賽答辯結束後，所有在省賽中獲得一等獎的作品均入圍國賽總決賽。參加國賽總決賽的團隊分為兩類：一為參加現場比賽的團隊；二為參加成果通訊評議賽的團隊（不到現場）。國賽特等獎及一二等獎均在現場比賽團隊中產生。
賽程安排：
校賽時間：2019年4月1日-2019年4月30日
省賽時間：2019年5月1日-2019年6月30日
國賽時間：2019年8月20日-2019年8月22日
介紹完這些競賽大致流程後，悄咪咪附上一份評分標准參考，希望小夥伴們能有火一般的激情去參加三創賽，沖鴨！

⑥ 全國大學生電子商務競賽的競賽內容

1. 知識競賽
參賽資格：已獲得用戶名的代表隊可以進入知識競賽區直接答題內。容
競賽時間：
答題時間：參賽隊在競賽時間內任意挑選連續的100分鍾通過互聯網進行在線答題。
試題類型：單選題、多選題。
2. 模擬競賽
參賽資格：已獲得知識競賽有效成績的代表隊可以進行模擬參賽。
競賽時間：
答題時間：系統計時100分鍾。參賽隊在有效比賽時間段內可以登錄、退出競賽系統。
試題類型：電子商務B2B模擬實驗。
3. 創意競賽
參賽資格：團體隊在完成知識競賽和模擬競賽，並且取得有效成績後，有資格參加創意競賽。
競賽時間：
提交時間：
試題類型：商業計劃書
4. 創業競賽
參賽資格：參賽者必須是全國（包括港、澳、台）在讀大學生，並且是易趣網站注冊用戶。
報名時間：
競賽時間：
初賽成績統計時間：
創業競賽總成績統計時間：
競賽類型：易趣網站個人創業

⑦ 全國大學生跨境電商大賽含金量高嗎

含金量非常高。「中國大學生跨境電子商務創新創業大賽」（以下簡稱大賽），是為進一步促進「一帶一路」國家戰略下的跨境電子商務產業發展而舉辦，旨在以「互聯網+」理念帶動傳統製造業和外貿升級轉型，圍繞新常態下的「大眾創業、萬眾創新」新策，打造全國數萬家中小微跨境電商企業和百萬大學生創新創業平台。

⑧ 2022年1-2月大學生比賽有哪些

大學生參加比賽有很多好處，可以提升自己的學習能力，開闊眼界，結識志同道合的朋友。同時還可以鍛煉你的膽量。你經常參加比賽，你就會慢慢地在眾人面前說話就會適應的，甚至你可以站在舞台的中間說會，在很多大學生和教師面前，這是可以提高你的膽量，你面臨的各種舞台增加勇氣，你後來參加求職面試時很有幫助。

1.美國大學生數學建模競賽

一般簡稱為「美賽」，由美國數學及其應用聯合會主辦，是全世界唯一的國際性數學建模比賽，是含金量比較高的一個比賽。學校通常會舉辦校賽篩選選手，然後去參加正式比賽。准備工作要組隊，學習往屆的優秀論文，學習常見的建模方法，熟悉Matlab等建模計算軟體的使用方法，積極參與學校組織的培訓和熱身賽。

3.全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽

由教育部高校電子商務類專業教學指導委員會主辦。電子商務教指委分為三創賽的專業化工作委員會,為學生提供學校,為企業和社會服務促進學科發展的目的,按照系統工程管理的思想中分析、設計、實施和雲維第四階段三創黨大會全權負責企劃、組織、指導、實施服務和管理等工作的，比賽的全面目標,吹捧,實現過程和質量管理。保證組織管理，財務管理，賽事事務(流程與規則等)管理的科學性，規范性，可持續發展，保證大會規劃，設計，實施和監管符合規定。

⑨ 大學生參加全國電子商務大賽要准備什麼

需要基礎扎實，全面掌握專業課：電子商務基礎 計算機硬體基礎 軟體基礎專 中級財務會計屬 國際貿易 信息經濟學 JAVA語言程序設計 網站設計 電子商務法規 網上支付與結算 網路營銷 還有看看電子商務成功案例積累素材。技能方面網上訂票、網上支付能熟練操作，最好能獨立設計製作網站，了解動態資料庫
當然堅持想要做好是很重要的

⑩ 大學生可以參加的商業類大賽有哪些

有全國大學生「挑戰杯」創業大賽、全國大學生電子商務競賽等。

「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽（簡稱「『挑戰杯』競賽」）由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯和地方政府共同主辦，國內著名大學、新聞媒體聯合發起的一項具有導向性、示範性和群眾性的全國競賽活動。

全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽由全國電子商務創新產教聯盟主辦，由「三創賽」競賽組織委員會統一策劃、組織、管理與實施。「三創賽」由校賽、省賽和國賽三級競賽組成，分別由教育部認可的全國高校提出申請，經「三創賽」競賽組織委員批准分別組成全國決賽承辦單位、分省選拔賽承辦單位和各參賽學校具體實施全國性三級學科性競賽。

(10)大學生電子商務比賽擴展閱讀：

大學生創業比賽規定：

1、引導高校學生推動現代化建設的重要渠道。成果展示、技術轉讓、科技創業，讓「挑戰杯」競賽從象牙塔走向社會，推動了高校科技成果向現實生產力的轉化，為經濟社會發展做出了積極貢獻。

2、「挑戰杯」已經形成了國家、省、高校三級賽制，廣大高校以「挑戰杯」競賽為龍頭，不斷豐富活動內容，拓展工作載體，把創新教育納入教育規劃，使「挑戰杯」競賽成為大學生參與科技創新活動的重要平台。

3、香港、澳門、台灣眾多高校積極參與競賽，派出代表團參加觀摩和展示。競賽成為兩岸四地青年學子展示創新風採的舞台，增進彼此了解、加深相互感情的重要途徑。